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Creación y adaptación de materiales curriculares para alumnos NEAE Curso 2010/2011

UNIT 1 ¿QUÉ VAS A APRENDER?

GRAMMAR Personal pronouns Present simple of TO BE Imperative Articles: THE / A / AN Adjectives Position Questions: What?, How old?

VOCABULARY Numbers (1-20) School Subjects Colours Hobbies Instructions Greetings: Hi, Hello Questions: What?, How old?

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Hello! Good morning. I’m Mr. William Owen. What's your name? Hi! I’m Lucas.

¿Conoces estas palabras o expresiones? Hello/Hi What's your name? My name is…

Hello! My name is Sarah.

Hola ¿Cómo te llamas? Mi nombre es…

Hello! My name is Mark. I’m 12 years old. I am from Oxford. I’m good at football, but I’m not good at Basketball. I’m interested in Music.

Lee atentamente la traducción y luego intenta rellenar el globo con tus datos: ¡Hola! Mi nombre es Mark. Tengo 12 años. Soy de Oxford. Soy bueno en fútbol, pero no soy bueno en baloncesto. Me interesa la música.

Hello! My name is ______. I’m __ years old. I am from _____. I’m good at _______, but I’m not good at _______. I’m interested in _______.

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GRAMMAR PERSONAL PRONOUNS: ¿Qué es un pronombre personal? Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrarnos a nosotros mismos (primera persona), a la persona o personas que nos escuchan (segunda persona) o a los demás seres, objetos o ideas (tercera persona) sin emplear un sustantivo. En inglés, al igual que en español, se utilizan los pronombres personales. Observa la tabla: SINGULAR I - yo You – tú (1) He - él She - ella It – (2)

PLURAL We – nosotros/as You – vosotros/as They – ellos/as

(1) Como ves, el pronombre YOU vale tanto para singular como para plural, así que siempre tendrás que mirar el contexto para saber a que se refiere. (2) IT es un pronombre que no existe en español. Se usa cuando nos referimos a un animal o a una cosa.

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Ahora te toca a ti: Pon un pronombre a cada dibujo: Ex:

-> I

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Completa con un pronombre: Ej: Is Pedro a teacher? Yes, he is.

Is Manolo a student? Yes, …. is. Is María a teacher? No, …. isn’t. Are Pedro and Luis friends? Yes, .... are. Is Rex a dog? Yes, .... is. What’s your name? .... am Juan.

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GRAMMAR VERB TO BE PRESENT SIMPLE

Short Answers: Yes, I am – Yes, you are – Yes, he is. No, I’m not – No, she isn’t – No, we aren’t. El verbo TO BE es muy importante, ya que equivale a SER y ESTAR en español. En negativa NOT siempre se coloca detrás del verbo, nunca delante como en español. En interrogativa colocamos primero el verbo y luego el Sujeto. Las formas contractas son usadas principalmente en el inglés hablado.

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Atención, ahora vas a trabajar con frases en afirmativa: Ahora te toca a ti:

Completa las frases con am, are or is: Ej: They are doctors.

She .... from France. We .... Spanish. It .... dog. Mary .... a good student. I .... 12 years old. The cat .... black. You .... are my friend. Pedro and María .... in my class.

Escribe la forma contracta del verbo: Ej: We are students. -> We’re students.

He is blond. -> I am 12 years old. -> They are teachers. -> She is my friend. -> Pedro is Spanish. -> You are at school. -> It is blue. -> Mary is English. ->

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Atención, ahora vas a trabajar con frases en negativa: Mira los dibujos y escribe frases en negativa:

1. Mark/doctor

2. Mary/in her bedroom

Mark isn’t a doctor.

____________________ ____________________

4. It/my house

5. They/at school

3. Jack/alone

6. We/old

____________________ ____________________ ____________________

Transforma estas frases en negativa: Ej: They are on holiday. -> They aren’t on holiday

Susan is tall. -> We are in the bedroom. -> Mark is alone. -> You are English. -> We are very famous. -> Their cousins are young. -> They are rich. -> I am at school. ->

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Atenci贸n, ahora interrogativas:

vas

a

trabajar

con

frases

Mira los dibujos y escribe frases en interrogativa:

1. Susan/a teacher Is Susan a teacher? Yes, she is.

2. They/at school 3.We/married ____________________ ____________________ No,________________ Yes, _______________

4. Mark/at home 5. Mr. Smith/old 6. It/a pen ____________________ ____________________ ____________________ Yes, _______________ Yes, _______________ No, ________________

Ordena estas frases para hacer preguntas: Ej: at home?/Mark/is. -> Is Mark at home? Mary / is /she? _____________________ Are / a / student / you? _____________________ Holidays / are / they / on? _____________________ A / crazy / teacher / am / I ? _____________________ Home / are / they / at? _____________________

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VOCABULARY NUMBERS (1-20)

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Ahora te toca a ti: Escribe el número que falta: Ej: eleven = ten + one twelve = six + _____ four = ____ - one twenty = nine + _______ thirteen = twenty - _______ seven = _____ + five

nineteen = sixteen + _____ fourteen = eighteen - ________ one = _______ - fifteen three = seven - _______ five = fifteen - _______

Une y escribe el número: Ej: 10 + 10

20

twenty

11 + 3

7 = ________

3-1

15 = ________

5 + 10

14 = ________

6 + 12

18 = ________

14 - 7

2 = ________

Completa los números: Ej: _n_ = one t _ _ lve f _ _ tee _ f__r th_ e _ eig_ _ _ e _ n

s _ xt _ _ _ s__e_ _ le _ _ n n _ _ ete _ _ th _ r _ _ e n

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GRAMMAR IMPERATIVE AFFIRMATIVE Open the door: Abre la puerta Sit down: Siéntate

NEGATIVE Don´t open the door: No abras la puerta Don´t sit down: No te sientes

El Imperativo es el modo del verbo que se usa para dar ordenes e instrucciones. Cómo puedes ver en afirmativa se forma con el verbo en infinitivo y en negativa con don't + verbo en infinitivo.

Ahora te toca a ti: Traduce con la ayuda del diccionario los siguientes imperativos:

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VOCABULARY SCHOOL SUBJECTS (asignaturas) En los colegios ingleses y americanos, como en España, hay diferentes asignaturas. English, Maths, French, History, Computer Science, Music, Art, Geography, Science and P.E. Fíjate bien MAYÚSCULA.

porque

las

asignaturas

siempre

empiezan

por

Ahora te toca a ti: Traduce con la ayuda del diccionario las asignaturas de arriba: Ej: English = Inglés

Subject

Asignatura

Subject

Asignatura

Pon a cada dibujo el número de asignatura que corresponda:

1. History 2. Geography 3. English 4. P. E. 5. Computer Science 6. Art 7. Music 8. Science

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GRAMMAR ARTICLES: A, AN, THE - A: un, una. A book, a house. A + consonante - An: An orange, an elephant. An + vocal - The: el, la, los, las, los: the children, the boys.

El artículo indefinido (a/an) se usa cuando presentamos algo por primera vez. En cambio, el artículo definido es utilizado cuando el objeto o persona ya se conocen con anterioridad.

Ahora te toca a ti: Rellena los huecos con a o an: Ej: a pencil

A) _____ umbrella C) _____ onion E) _____ eye G) _____ kiwi I) _____ student

B) _____ apple D) _____ book F) _____ teacher H) _____ banana J) _____ ear

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Alumnos NEAE 1º ESO - iIGLÉS