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CLE International 92, avenue de France 75013 Paris, France

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3 133090 301850 P. 56

P. 61

FORMER

RÉUSSIR

LIR

2020

DIALOGUER

P. 29

CATALOGUE COMMUNIQUER

P. 40

FAIRE INNOVER

P. 34

PARLERLIREÉCRIR PARTAGER

APPRENDRE COMPRENDRE

P. 16

CLE International • Your Publisher for French as ­a ­Foreign Language

2020

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Your Publisher for French as a Foreign Language

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| digital | courses | complementary tools | training | | adults | teenagers | children | professionals | migrants |

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NOUVEAUTÉ

Recherches et applications

ORDER ONLINE • Choose from our full range of books, eBooks and digital versions. • S ecure payment by bank card. Orders will be d ­ elivered by registered mail within 6 to 15 ­business days, depending on destination. • Orders for up to ten books will be subject to ­standard shipping costs.

SOCIAL NETWORKS

Facebook 85 000 friends YouTube 1 700 000 views Flickr 40 albums, 3 000 photos Twitter 5 000 followers

• The reference journal for French academic research in teaching • The 6-monthly supplement that is an indispensable companion to Le français dans le monde journal • 200 pages of theoretical and practical reflection on the teaching of FLE.

TEACHER RELATIONS DEPARTMENT +33 153 552 60 +33 145 875 34  : relation.clients@cle-inter.com Post: Relation enseignants CLE International TSA 94089 – 77217 Avon Cedex – FRANCE

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INTERFORUM: www.interforum.fr For orders: International: cdes-export@interforum.fr +33 238 327 887 Within France: cdes-excel.clients@interforum.fr 02 38 32 71 28

RECHERCHES ET APPLICATIONS TITLE

Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures La recherche en didactique du FLE/S : vers une connaissance globale stratégique Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives

RELEASE ISBN

N°64 - Juillet 2018 N°65 - Janvier 2019 N°66 - Juillet 2019 N°67 - Janvier 2020

9782090372359 9782090373240 9782090373257 9782090373332


collection 2020

12 - TEACHING LATE TEENS AND ADULTS Tendances...............................................................p.12

Premium............................................................................ p.16 Vite et bien 2nd édition..................................................... p.18 Interactions 2nd édition.................................................... p.20 Nickel................................................................................. p.22 Écho 2nd édition................................................................. p.23 Ensemble, Trait d’union................................................... p.24

bon voyage !

25 - BUSINESS FRENCH Quartier d’affaires............................................................ p.26 Parlons Mode, Bon voyage.............................................. p.28 Affaires étrangères, En cuisine..............................................p.29 Français.com, Affaires.com............................................. p.30 Tourisme.com, Hôtellerie-restauration.com................... p.31 bon voyage !

français du tourisme

COLLECTION PRO

a1-a2

BON BOYAGE !, méthode de français professionnel de la mode, s’adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A1 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). BON BOYAGE ! s’adapte aux différents contextes et aux différentes situations d’apprentissage du français de la mode : • cours de français sur objectifs spécifiques (FOS), option mode ; • écoles de mode, de stylisme, de design textile ; • apprenants de français général désireux de s’initier au monde de la mode ; • professionnels exerçant ou en recherche d’emploi dans le secteur de la mode en environnement francophone.

bon voyage ! fr anç ais du tourisme

Communicative, actionnelle, claire, structurée, richement illustrée et documentée, BON BOYAGE ! établit un contrat d’apprentissage avec l’étudiant pour chacune des 8 unités qui la composent (80-100 heures de cours). BON BOYAGE ! couvre les niveaux A2-B1 du CECRL et permet d’aborder le niveau B2 avec des bases solides.BON BOYAGE ! propose un entraînement au DFP Mode A2 (Diplôme de français professionnel mode de la Chambre de commerce et d’industrie Paris Île-de-France), diplôme qui permet d’enrichir et de compléter son profil professionnel. Le matériel : • Un livre « tout en un » avec CD-mp3 inclus • Un guide pédagogique numérique

A1

A2

B1

B2

C1

C2

Grands adolescents et adultes

CD-mp3 inclus

ISBN : 978-209-038672-1

9 782090

Elisabeth Dussac Dominique Frin François Renaud

386721

01


- SERIES PROGRESSIVE DU FRANÇAIS Progressive du français des affaires.............................. p.32 Grammaire progressive du français.............................. p.36 Orthographe et conjugaison progressive du français...... p.41 Vocabulaire progressif du français................................. p.42 Communication progressive du français...................... p.46 Phonétique progressive du français.............................. p.47 Littérature progressive du français................................ p.48 Civilisation progressive du français............................... p.49

- COMPLEMENTARY TOOLS Pratique grammaire et vocabulaire............................... p.34 Grammaire en dialogues................................................. p.38 Grammaire contrastive.................................................... p.39 Grammaire expliquée du français................................. p.40 Vocabulaire expliqué du français................................... p.44 Vocabulaire en dialogues................................................ p.45 Communication en dialogues........................................ p.46 Phonétique en dialogues................................................. p.47 Littérature en dialogues.................................................. p.48 Civilisation en dialogues................................................. p.49

- CERTIFICATIONS AND TESTS Compétences.................................................................... p.50 Abc DELF, DILF, DALF, TCF, TEFAQ ............................................p.52 - TEACHERS TRAINING Référence........................................................................... p.86 Techniques et pratiques de classe................................. p.87 Didactique des langues étrangères................................ p.88 Recherches et applications............................................. p.89

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collection 2020

- READING MATTER Lectures CLE en français facile for adults..................... p.56 Lectures Découverte for adults....................................... p.60 Lectures Découverte for teens........................................ p.61 Lectures Mise en scène for teens................................... p.64 Lectures Pause lecture for teens..................................... p.65 Lectures Découverte teens comics....................................... p.66 Lectures Graine de lecture for children......................... p.66

- COURSES FOR CHILDREN Clémentine........................................................................ p.68 ZigZag+.............................................................................. p.70 Alex et Zoé +..................................................................... p.72 Nouveau Jus d’orange...................................................... p.74 Delf prim............................................................................ p.75

- COURSES FOR TEENAGERS Merci !................................................................................ p.78 Nouveau Pixel................................................................... p.80 #LaClasse.......................................................................... p.82 Grammaire point ado...................................................... p.84 ABC DELF Junior Scolaire................................................ p.85

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Panorama of our courses

children

Teenagers

Adults

A1

A2

Premium

A1 A2

Vite et bien 2nd edition

1 2

Interactions 2nd edition

1 2 3

80/100 hours

Écho 2nd edition

A1 A2 B1.1 B1.2 B2

100/120 hours

Nickel !

1 2 3 4

80/100 hours

Tendances

A1 A2 B1 B2 C1/C2 A1 A2 B1

80/100 hours

#LaClasse (16-18 y/o)

45/60 h.

Nouveau Pixel (11-16 y/o)

1 2 3 4

Merci ! (11-16 y/o)

1 2 3 4

50/70 h.

Jus d’orange 2nd edition (10-12 y/o)

1 2

60/70 h.

40/60 h.

ZigZag + (7-10 y/o)

1 2 3 1 2 3

40/60 h.

Alex et Zoé + (7-10 y/o) Clémentine (5-7 y/o)

1 2

40/60 h.

Offering choice

B1

B2

C1/C2

80/100 hours 80/100 hours 100/120 hours 80/100 hours 45/50 h. 45/50 h. 100 hours

80/100 hours 80/100 hours 80/100 hours 100/120 hours

100/120 hours 100/120 hours 100/120 hours

80/100 hours 100/120 hours 100/120 hours 100/120 hours

80/100 hours 80/100 hours

45/60 h. 45/60 h. 45/60 h.

50/70 h. 50/70 h. 50/70 h.

60/70 h.

40/60 h. 40/60 h.

40/60 h. 40/60 h.

40/60 h.

As a specialist publisher for teachers of French as a foreign language, CLE International is constantly listening to teachers and taking into account different needs, preferences, traditions and learning cultures. Its catalogue is constantly updated and improved, and represent a unique choice of teaching materials. Alongside its editorial and institutional partners, CLE International offers a wide range of contextualised versions of its courses. If you have been disappointed by other publishers’ one size fits all approach, CLE International offers you more choice.

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collections 2020

Join us on social media! SOCIAL NETWORKS

Facebook 85 000 fans YouTube 1 700 000 views Flickr 40 albums, 3 000 photos Twitter 5 000 followers

Facebook  Links to our newsfeed, information on events, photos and videos, groups • Upcoming publications and events, CLE training days, newsletters, etc. • Polls and surveys • Gallery of cover pages • Job and internship opportunities, calls for authors and trainers, • User-groups for teachers using Écho, Zigzag, Jus d’orange, Tendances, etc. • Forums for sharing tips and information Youtube  Themed playlists of videos and slide shows • Video clips illustrating our courses • Films of teaching sessions • Author interviews • Presentation clips for our materials • Photo-galleries of CLE training days • Online and offline events and conferences Flickr  Photo-galleries in themed albums Photos are available in different sizes for different uses

www.facebook.com/CLEInternational www.youtube.com/MarketingCLE www.flickr.com/photos/cleinternational www.twitter.com/cleinter

Twitter • Live tweets from CLE Formation • Our Facebook posts are tweeted

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4500

teachers taking part

22

countries

170

speakers and trainers

235

conferences and workshops

90 42 topics

institutional partners

Supporting teacher CLE Formation is a CLE International initiative that brings teachers of French as a foreign language together with specialists and well-respected speakers, for informal professional meetings.

New! MiniMooCs from CLE Formation Online courses made up of training videos covering the latest subjects about teaching French as a Foreign Language (FLE), all presented by recognised experts in the field. 06

We organise events in collaboration with Le français dans le monde, and in partnership with prestigious institutions.

On 28 November 2019, FLE Teachers’ Day, the first CLE Formation MiniMooC on the topic of the flipped classroom attracted nearly 1,400 subscribers.


collections 2020

Bringing the French-speaking world into your classroom More than just a magazine…

le français dans le monde

REVUE DE LA FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS

The key reference tool and professional magazine for teachers of French

N°425 SEpTEmbRE-OCTObRE 2019

6 fiches pédagogiques avec ce numéro // MÉTIER //

septembre-octobre 2019 LANGUE FRANÇAISE ET ACTION CULTURELLE : LE DUO GAGNANT

Mieux intégrer les élèves de classe d’accueil en Suisse

// MÉMO //

Les échos du coréen, du japonais et du français chez la romancière Élisa Shua Dusapin

// LANGUE //

// DOSSIER //

LANGUE FRANÇAISE ET ACTION CULTURELLE :

N°425 -

// ÉPOQUE //

Ostermeier : le metteur en scène allemand qui s’installe au Français

Faire vivre la francophonie à Athènes

FIPF

15 €

In the Subscriber area at www.fdlm.org, you will find our:

Au Vietnam, le français des affaires pour réussir

LE DUO GAGNANT

Online worksheets - Your magazine dedicated to classroom management: Articles in the magazine are accompanied by worksheets organised by Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) level (represented by an icon).

Audio documents: keep up with the latest news in French, and view and download radio news. Each document comes complete with a transcript –ideal for helping students prepare for the DELF exam! Many articles also offer links to additional resources: access to performance clips via the ‘À écouter’ button and to movies’ trailers via the ‘À voir’ button.

training L

e français dans le monde has been bringing the latest news from France and other French-speaking countries into the French language classroom for more than 50 years now.

Supplements Recherches et Applications Twice a year, a trusted academic reference. How to teach, by those who do it. Each issue centres on a particular theme and brings together input from researchers from around the world.

Keep up with the latest cultural and linguistic trends in the Époque and Mémo sections Reap the benefits of innovations in teaching and learning in the Métier section - a forum for sharing best practice and ideas with the worldwide community of French teachers The Dossier section covers major social, cultural and educational issues Vary the pace! Interludes offers poetry, drama and graphic content At the end of each issue, the Outils pages are designed to be used directly in the classroom as worksheets or games, providing concrete support to teachers

Print magazine or digital format?

It’s up to you!

The digital format is available for download every two months on a computer or tablet. And subscribers to our digital version get direct access to additional resources via icons that accompany the articles, as well as access to audio documents and background information via links in the articles.

Francophonies du Monde Three times a year, branch out into French as it is spoken around the world. This supplement is published in partnership with the International Organisation of La Francophonie (OIF). It tackles issues relating to teaching French as a second language. n° 2 - novembre-décembre 2019

revUe de la fédération internationale des professeUrs de français

enseignants

       

dU

DOSSIER

arts contemporains

l’éclosion africaine focUs actU

entretien

pédagogie

Le survivant Yancouba Badji ou la fureur de peindre

Monique Ilboudo romancière militante

Échos du congrès de Dakar

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Our digital offer: rich, diverse and tailored to your needs

ViaScola is CLE’s hybrid e-learning platform: a digital learning space to facilitate teaching

• Digital format textbooks that will work on every device, for teachers and students, featuring a range of multimedia resources (audio, video, images) • Extra resources for teachers: interactive whiteboard and overhead projector versions; compatible with Windows / iOS / Android, tablets and smartphones

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ESPACE DIGITAL

cle-international.com

• Audio and video resources • Multilingual glossaries • Interactive exercises • Facebook users groups • Constant updates

eBooks

• ePub format • Compatible with Windows / iOS, tablets and smartphones • Available worldwide from: - www.cle-international.com - Kobo - iTunes, Google play, Amazon and FNAC (in some countries).


collections 2020

ViaScola Added value for teaching within educational institutions ViaScola The hybrid e-learning platform for classroom-based or distance learning.

Easy to use – straight out of the box! A customizable home page: incorporate your institution’s logo. Customizable content: add links, audio, video or PDF files, and reorganise activities to suit your own needs.

Classroom-based learning: teacher-led with a high level of interactivity. Distance learning, distance access Continue learning beyond the classroom as though you were actually in it. Targeted curriculum featuring interactive activities. A continuous connection between teacher and student is maintained.

ViaScola Optimal support guaranteed: for teachers A choice of face-to-face or remote class management Instant follow-up in class or individual and group results on request Possibility of assessing your own teaching through placement tests and assessments

The hybrid e-learning platform

for students The reassurance that comes with knowing assessments are highly accurate Access to the full range of learning resources via the Viascola platform Interactive ­ self-marked exercises, audio and video files, and learning aids

for classroom-based or distance learning: digital learning space to enhance teaching Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer

les membres d’une famille

La famille de Mélanie

Villa Marie-Claire

Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer

b n°

07

36

Greg : C’est qui, là, avec toi sur la photo ? Mélanie : Mon père. Greg : Ton père ! Il est jeune ! Mélanie : Il a cinquante ans. Et moi, j’ai vingt-quatre ans. Greg : Il fait quoi ?

les membres d’une famille

La famille de Mélanie

Villa Marie-Claire

b n°

07

36

Greg : C’est qui, là, avec toi sur la photo ? Mélanie : Mon père. Greg : Ton père ! Il est jeune ! Mélanie : Il a cinquante ans. Et moi, j’ai vingt-quatre ans. Greg : Il fait quoi ?

a

a Les photos de la famille de Mélanie. Les photos de la famille de Mélanie.

identifier les membres d’une famille 1. Regardez ou écoutez la séquence 7. Associez l’extrait à une photo. En petit groupe, remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. a. Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. �… b. Greg entre dans la chambre de Mélanie. �1 c. Mélanie a du travail. Greg sort. �… d. Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. �… e. Greg rapporte les ciseaux de Mélanie. �… 2. Identifiez sur les photos les membres de la famille de Mélanie. Photo 1 : Mélanie, son … Photo 2 : de gauche à droite, … 3. Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. a. Le père de Mélanie travaille en France. b. La mère de Mélanie vit avec le père de Mélanie. c. Mélanie n’a pas de frère. Elle n’a pas de sœur. d. La mère de Mélanie a un frère. e. Mélanie habite chez sa grand-mère. f. L’oncle et la tante de Mélanie ont un fils.

les membres d’une famille 4. Indiquez sur le dessin le nom desidentifier membres de la famille de Mélanie. 1. Regardez ou écoutez la séquence 7. mon ma Associez l’extrait à une photo. En petit groupe, ............… grand-mère ma .……

mon oncle

mon ...……

remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. a. Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. �… mon …...la chambre de Mélanie. ma .……b. Greg entre dans �1 c. Mélanie a du travail. Greg sort. �… �… le ....... d. Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. �… de ma e. Greg rapporte les ciseaux de Mélanie.

mère

4. Indiquez sur le dessin le nom des membres de la famille de Mélanie. mon ma ............… grand-mère

ma .……

ma .……

mon oncle

mon …...

le ....... de ma mère

mon ...……

2. Identifiez sur les photos les membres de la famille

de Mélanie. 5. En petit groupe, imaginez d’autres membres Photo 1 : Mélanie, son … de la famille de Mélanie. Complétez le dessin.

5. En petit groupe, imaginez d’autres membres www.cle-international.com/viascola-plate-forme-e-learning de la famille de Mélanie. Complétez le dessin. Photo 2 : de gauche à droite, …

Le son [ɔ̃] a. Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] . 1. mon père – 2. … 1.

2. …

[ɔ̃] ✗

3. Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. a. Le père de Mélanie travaille en France. b. La mère de Mélanie vit avec le père de Mélanie. [ɔc.] Mélanie n’a pas de frère. Elle n’a pas de sœur. n° 37 d. La mère de Mélanie a un frère. e. Mélanie habite chez sa grand-mère. f. L’oncle et la tante de Mélanie ont un fils.

b. Distinguez ils sont et ils ont. n° 38 Écoutez. Complétez. Répétez les phrases. 4. Elles … étudiantes. 1. Ils … brésiliens. 5. Elles … des amis français. 2. Ils … une maison. 6. Elles … jolies. 3. Ils … 20 ans.

Le son [ɔ̃] a. Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] . 1. mon père – 2. … 1.

[ɔ̃] ✗

[ɔ]

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2. …

b. Distinguez ils sont et ils ont. n° 38 Écoutez. Complétez. Répétez les phrases. 4. Elles … étudiantes. 1. Ils … brésiliens. 5. Elles … des amis français. 2. Ils … une maison. 6. Elles … jolies. 3. Ils … 20 ans.

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Courses for every teaching and learning style • Our courses reflect teachers’ needs and expectations. • Materials available for all Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) levels, from A1 to C1/C2, depending on the course used. • The input for each course is tailored to pace of learning (between 45 and 120 hours).

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collection 2020

Teaching late teens and adults

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teaching late teens and adults

The approach that gets learning going! • Completely new and innovative action-based approach to learning • Learning goals formulated in terms of practical outcomes • Project-based learning • Simple, double-page presentation of each lesson • Linear lesson sequencing • Insets, sticky notes, and information points to mark out the student pathway • Video clips integrated into lessons. • J.Girardet, J.Pécheur, C.Gibbe, M.-L.Parizet C1/C2 : D. Liakin, N. Liakina, G. Michaud, F. Olivry, D. Querrien • Workbook. • Teacher’s Book with assessment sheets. 12


collection 2020

A current rich and motivating cultural environment. A large variety of documents and media: • Video: a sitcom for learning with a smile with familiar characters • Written interaction: forms, tests, sms, forums, websites, press, flyers, all current written media etc. • Oral interaction: answering machines, vox pops, reports, spontaneous oral interaction.

13


teaching late teens and adults

Making things easier for both teachers and s Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer

Everything you need for your lesson

les membres d’une famille

La famille de Mélanie

Villa Marie-Claire

b n°

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Greg : C’est qui, là, avec toi sur la photo ? Mélanie : Mon père. Greg : Ton père ! Il est jeune ! Mélanie : Il a cinquante ans. Et moi, j’ai vingt-quatre ans. Greg : Il fait quoi ?

• “Speaking”

a

Les photos de la famille de Mélanie.

insets facilitate communication activities

• A rich and motivating cultural environment

identifier les membres d’une famille 1. Regardez ou écoutez la séquence 7. Associez l’extrait à une photo. En petit groupe, remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. a. Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. �… b. Greg entre dans la chambre de Mélanie. �1 c. Mélanie a du travail. Greg sort. �… d. Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. �… e. Greg rapporte les ciseaux de Mélanie. �… 2. Identifiez sur les photos les membres de la famille de Mélanie. Photo 1 : Mélanie, son … Photo 2 : de gauche à droite, … 3. Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. a. Le père de Mélanie travaille en France. b. La mère de Mélanie vit avec le père de Mélanie. c. Mélanie n’a pas de frère. Elle n’a pas de sœur. d. La mère de Mélanie a un frère. e. Mélanie habite chez sa grand-mère. f. L’oncle et la tante de Mélanie ont un fils.

4. Indiquez sur le dessin le nom des membres de la famille de Mélanie. mon ma ............… grand-mère

ma .……

ma .……

mon oncle

mon …...

le ....... de ma mère

mon ...……

• “Think” sticky notes facilitate inductive learning of grammar

5. En petit groupe, imaginez d’autres membres de la famille de Mélanie. Complétez le dessin.

Le son [ɔ̃] a. Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] . 1. mon père – 2. … 1.

[ɔ̃] ✗

[ɔ]

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2. …

b. Distinguez ils sont et ils ont. n° 38 Écoutez. Complétez. Répétez les phrases. 4. Elles … étudiantes. 1. Ils … brésiliens. 5. Elles … des amis français. 2. Ils … une maison. 6. Elles … jolies. 3. Ils … 20 ans.

48 quarante-huit

09038525_047-060_U3.indd 48

01/12/15 15:52

• “Phonetics” insets help • Well-structured

comprehension activities

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students discriminate between, and pronounce, sounds and sequences

• Learn to conjugate sticky notes boost systematic learning of grammar


collection 2020

d students - we’ve thought of everything!

g t

WORKBOOK

• list of new words to translate • activities to check understanding of the texts and audio documents • exercises to re-use vocabulary and expressions introduced in the lesson • drills for grammar and conjugation • extra pronunciation exercises • listening exercises using new sound documents Preparation for DELF

Rencontrer les membres d’une famille - Leçon 1 - Unité 3

Exprimer la possession 6. Complétez avec un adjectif possessif. Ludovic montre des photos à Mélanie. Ludovic : Regarde. Là, c’est … rue à Bruxelles. Ici, c’est … appartement. Et ici, … université. Mélanie : Et là, ce sont … amis ? Ludovic : Oui, ce sont … amis. Ils sont devant l’Atomium. Il y a Alex et … copine Émilie, Valérie et … frère Maxime. Et là, c’est Jessica avec … deux chiens. Mélanie : C’est … copine ? Réfléchissons... Les adjectifs possessifs • Observez les mots en gras. Qu’est-ce qu’ils expriment ? Greg : Tiens, tes ciseaux. Mélanie : Sur la photo, c’est mon père. Les mots en gras sont des adjectifs possessifs.

TEACHING GUIDE

• content and goals for each lesson • suggestions for various learning paths and activities • cultural notes on lesson content • answers (or possible answers) for the exercises Assessment sheet

• Complétez le tableau des adjectifs possessifs avec l’aide du professeur.

Personne qui possède

Je

Tu

Vous

Masculin singulier

mon père

votre père

...

Féminin singulier

votre mère

Pluriel

tes ciseaux vos enfants

Il / Elle

7. Complétez avec les verbes avoir ou faire. Nouveaux copains – Tu … des frères et des sœurs ? – J’ … un frère et une sœur. – Qu’est-ce qu’ils … ? – Mon frère … des études d’architecte. Ma sœur … 14 ans. – Vous … des amis ici ? – Nous … des amis espagnols. Ils … beaucoup d’amis. – Vous … des activités ensemble ? – Oui, nous … du vélo et du tennis.

COMPREHENSIVE DIGITAL ENVIRONMENT

Dire l’âge

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8. Écoutez. Notez leur date de naissance. Dites leur âge. Exemple : La reine d’Angleterre est née le 21 avril 1926. Elle a … ans.

1. La reine d’Angleterre 2. La chanteuse Lady Gaga 3. Tintin 4. L’actrice Bérénice Bejo (actrice du film The Artist) 5. Le président Barack Obama

Demander

Apprenons à conjuguer… AVOIR

FAIRE

j’ai tu as il / elle a nous avons vous avez ils / elles ont

je fais tu fais il / elle fait nous faisons vous faites ils / elles font

9. Trouvez la situation correspondant aux demandes suivantes. a. Je voudrais m’inscrire. 1. Au restaurant b. Je voudrais un café. 2. À la réception d’un hôtel c. Il y a un bon film à la télé ? 3. Un jeune à ses parents d. Vous avez une chambre ? 4. À l’accueil de l’université e. Je peux sortir ce soir ? 5. Le soir en famille quarante-neuf

• 5 levels A1 to C1/C2 • Workbook including DELF training • Teaching guide with assessment form 09038525_047-060_U3.indd 49

49

01/12/15 15:52

For the student: individual, media-enriched digital versions in Bibliomanuel eBook format (student book and interactive workbook). For the teacher: digital versions for the classroom (interactive whiteboard / video projection) are available in Bibliomanuel eBook format. For the school / institution: ViaScola , CLE International’s e-learning platform. A system supporting hybrid teaching, support and remote catch-up sessions. Our Espace Digital is available at: http://tendances.cle-inter.com featuring multimedia resources (audio, video, images). A Tendances Facebook group to for teachers and learners to discuss their experiences of the course.

TENDANCES TENDANCES A1 TENDANCES A2 TENDANCES B1 TENDANCES B2 TENDANCES C1/C2

STUDENT’S BOOK 9782090385250 9782090385281 9782090385311 9782090385342 9782090385373

WORKBOOK 9782090385267 9782090385298 9782090385328 9782090385359 9782090385380

TEACHING GUIDE 9782090385274 9782090385304 9782090385335 9782090385366 9782090385397

15


teaching late teens and adults Unité 8 - Leçon 4 - Échanger des messages

• The lesson

Unité 8

S’exercer Comprendre un message 1. Vérifiez la compréhension des différents messages du document p. 157.

Se faire des relations

Qui… a. Remercie ? ................................................................................... b. Organise une fête ? ................................................................... c. Propose ? ...................................................................................... d. S’excuse ? ..................................................................................... e. Souhaite ? ..................................................................................... f. Félicite ? ........................................................................................ g. Invite ? ...........................................................................................

 6. Il félicite.

Conjuguer 4. Observez ces phrases. Trouvez d’autres exemples. Plaire je plais tu plais il/elle plaît nous plaisons vous plaisez Ils/elles plaisent

5 1

1 2 3 4

Chers amis, Je vous souhaite de joyeuses fêtes de Noël. Recevez aussi mes meilleurs vœux pour la nouvelle année.

ENGAGER LA CONVERSATION PARLER DE SON TRAVAIL

Constructions Je plais à Marie. Elle m’adore Ce film plaît aux enfants. Ils l’on vu dix fois. Marie me plaît. Je l’adore.

Salut Florent, J’ai vu à la télé ton documentaire sur Notre-Dame des Landes. Il me plaît beaucoup. Interviews et commentaires sont parfaits. Je te félicite. Laure Écrire un SMS

2

Au passé : J’ai plu à mon chef. – Tu as plu à Greg.

Laure 0733874962

Chers voisins, nouvelle Je suis Louise Lacour, votre voisine, installée depuis la semaine dernière. le plaisir Pour faire connaissance, j’ai verre ! un prendre à de vous inviter e Chez moi, 2 étage gauche. de 19 h. Vendredi 14 septembre, à partir J’espère vous voir nombreux !

a. Li Na plaît à Ludovic. Mélanie ............................................................................................................................ . b. Paris plaît à Ludovic. La série « Plus belle la vie » ..................................................................................... . c. Les chansons de Céline Dion vous plaisent ? Le film .............................................................................................................................. .

5. Complétez les dialogues en utilisant le verbe plaire. a. Une famille regarde la télévision… Le fils : Cette émission vous plaît ? La mère : Oui, elle ................................................................................................... . La fille : Moi non, elle ne ................................................................................ pas. On change de chaîne ? b. À la sortie du cinéma… Hugo : Alors, le film vous a plu ? Marjolaine : Oui, ...................................................................................................... . Clémentine : Moi, les acteurs .............................................................................. . Ils étaient super ! c. Dans une soirée… Richard : La copine de Lola est très jolie. Elle ................................................ . Jules : Si elle ...................................................................................., va lui parler ! Mais attention, elle ............................................................... beaucoup à Hugo.

156 cent cinquante-six

NX5 - unité huit

U8-2.indd 156

09/12/2019 11:43

marie-75@gmail.c om RE : DVD ? t.gaillard@orange .fr

Marie, je suis vraime nt désolé. Oui, j’ai toujours ton DVD d’American Sniper. Je te le rapporte mardi à la fac. Excuse-moi ! Thomas 6

3 7

camille_loiret@icloud.com ; simon.lechat@yahoo.fr Merci !! guillaume_heidt@gmail.com

PARLER DE SES RELATIONS

Ségo et moi, on vous remercie de votre aide. J’espère que vous n’êtes pas trop fatigués. À bientôt pour fêter notre installation dans notre nouvel appart ! Guillaume

ÉCHANGER DES MESSAGES

Anne-Lise et 4 autres personnes

23/01/2016 11 :42

4

Julie & Édouard

Julie Divol et Édouard Roumieux sont heureux de vous inviter à fêter leur PACS,

le 15 mars à 19 h 30 !

Au restaurant du tennis club – 452 chemin des merles

NX5 - unité huit

09/12/2019 11:41

• The exercises

+ Nouveau message

Anne-Lise dimanche, Je propose un brunch demain aux halles, à 12 h 30. § Qui vient ? Anne-Lise

154 cent cinquante-quatre

U8-2.indd 141

a. Féliciter : félicitations pour votre réussite au concours. b. Souhaiter : ..................................................... de bonne santé. c. Proposer : ................................................................ de cadeau. d. S’excuser : ........................... pour un oubli de rendez-vous. e. Inviter : ............................................................................. à dîner.

3. Qu’est-ce qu’ils expriment ? Associez.   1. Il souhaite.   2. Il s’excuse.   3. Il accueille.   4. Il invite.   5. Il remercie. a. Vous êtes les bienvenus. b. Bravo pour la conférence. c. J’espère que vous allez mieux. d. Merci de ton conseil. e. Tu ne m’en veux pas ? f. Si vous êtes libre, on va faire une randonnée.

Unité 8 - Leçon 4 - Échanger des messages

141 cent quarante et un

2. du veRbe au substantif. Complétez.

U8-2.indd 154

NX5 - unité trois

09/12/2019 11:43

A win-win solution

Simple for teachers and effective for learners • A transparent methodology for learners to communicate well and speak in real-life situations

• “All-in-one” textbooks: the lesson for the class and activities to practice • A double spread of exercises to do after each lesson • In-depth coverage of grammar, conjugation, vocabulary and phonetics • 150 speaking activities with sitcom videos accessible on the PREMIUM • Collectif CLE Formation • “All-in-one” textbook Teacher’s guide

16

digital space • A teacher’s guide with tips for the class, answers to the activities and cultural explanations • A digital space with interactive self-correcting exercises, all audio and video content and DELF preparation materials • Interactive digital versions in Bibliomanuel for teacher and student.


collection 2020

Offering the prime On 2 levels A1 & A2

CONFORME AUX NIVEAUX

A1 & A2 DU CECRL

Espace digital : http://premium.cle-international.com/ PREMIUM PREMIUM A1 PREMIUM A2

ALL-IN-ONE BOOK 9782090356014 9782090356021

TEACHER’S GUIDE 9782090356052 9782090356069

17


méthodes adultes

Fast and easy learning for students in a hurry

• An updated and expanded NEW EDITION with more activities and new topics • When students are able to speed up: catch-up programmes, immersion programmes, learners with a basic knowledge of French or that share a very similar native language etc. • When students need to speed up: practical targeted objectives, planned tourist or business trips, multilingual environments etc. 18


collection 2020

A1. A2

B1 • For classroom use or independent study • All-in-One manual for teacher and student • 100 to 120 hours for each level • Double-page spreads for communication, vocabulary and the French way of life • Review page for each skill. • Digital versions in Bibliomanuel format for the teacher and student

• C. Miquel • All-in-One book • Audio CD (MP3) of dialogues • Answers Booklet

VITE ET BIEN 2ND EDITION LEVEL VITE ET BIEN 1 - 2nd edition VITE ET BIEN 2 - 2nd edition

ALL-IN-ONE BOOK 9782090385236 9782090385243

19


teaching late teens and adults A1.2

NEW EDITION

A2

INTERACTIONS An innovative method designed to give everyone the resources to succeed

• An absolute beginners level A1.1 (Level 1) • An approach that ranges from simple to the most intricate • The learner is in the driving seat, motivation is the priority • A different approach to communication skills and linguistic knowledge • Effective learning inspired by neuro-linguistic programming (NLP) • A range of media (video, audio and visuals) and real-life situations 20


collection 2020

NEW EDITION

A1.1

• G. Crépieux, G. Frenehard, O. Massé, J.-P. Rousse • Student Book and Activity Book in a single volume. • Level A1.1 : 45-50 hours of lesson  • Level A1.2 : 45-50 hours  • Level A2 : 100 hours.

In this new edition • A redesigned, clear and dynamic layout • Contextualised grammar in each lesson • DELF preparation in each unit • Digital versions in Bibliomanuel format for the teacher and student

INTERACTIONS 2ND EDITION LEVEL INTERACTIONS 1 – 2nd edition INTERACTIONS 2 – 2nd edition INTERACTIONS 3

ALL-IN-ONE BOOK 9782090386974 9782090386943 9782090387032

21


teaching late teens and adults

“ relies on taskbased scenarios - the driving force behind the course”

3 A1

Nickel ! Une méthode ambitieuse

Nickel ! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Nickel ! 1 vise l’acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2. Nickel ! 2 permet aux apprenants d’atteindre le niveau A2 et d’obtenir avec aisance le DELF A2. Elle les initie également à certaines compétences propres au niveau B1.

Nickel ! 3 et Nickel ! 4 couvrent les niveaux B1 et B2. POUR L’ÉLÈVE

A2

B1

GRANDS ADOLESCENTS ET ADULTES DVD-ROM inclus (livre de l’élève)

Nickel ! Une méthode pratique Dans une perspective actionnelle : elle développe les compétences de communication des apprenants ; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone ; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles.

Nickel ! Un projet L’ensemble des supports constitue un dispositif pédagogique complet : il aborde les réalités langagières en variant les points de vue ; il prend en compte la diversité des situations d’apprentissage. POUR LE PROFESSEUR ET LA CLASSE

CAHIER D’EXERCICES contenant : - Les fiches d’exploitation de la vidéo ; - Le passeport (Portfolio) ; - Un livret de corrigés.

- FICHES « DIVERSITÉ : Communication et grammaire » en format numérique. - AUDIO POUR LA CLASSE : Livre et cahier au format audio.

B1

DVD-Rom audio et vidéo

NQL_LE 3 op1a.indd 1

• Teaching Guide with a Web-class access code for both teacher and students 22

B2 24/11/15 2:58 p.m.

• H. Auge, C. Marlhens, M.-D Canada Pujols, L. Martin

• Student Book including DVD-ROM, audio and video • Workbook with corrections and activity sheets to be used with video content

3

Nickel ! privilégie l’acquisition de stratégies d’apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes.

LIVRE DU PROFESSEUR - PACK NUMÉRIQUE contenant : La VERSION NUMÉRIQUE de la méthode et sa vidéo ; Les fiches d’exploitation des vidéos ; Des évaluations par compétences (DELF).

9 782090 385045

méthode de français

Nickel ! Un véritable outil de formation

LIVRE DE L’ÉLÈVE : accompagné d’un DVD-ROM contenant : - Les enregistrements du livre et du cahier d’exercices au format MP3 ; - Une vidéo pédagogique parallèle à la progression de la méthode.

ISBN : 978 209 038504 5

B2

ENS — L. MARTIN

A PUJOLS - C. MARLH

H. AUGE — M. D. CANAD CECR

le français

Nickel ! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants

A2

méthode de français

e Parfait pour apprendr

A1

CLE INTERNATIONAL

• Project and contractbased approach to learning • Continuous assessment and peer assessment • Magazine-style ‘social-cultural’ section follows every other unit • One video per capsule on the theme studied in the lesson • ‘Web-classes’, to extend teacherstudent interaction

NICKEL ! NICKEL 1 NICKEL 2 NICKEL 3 NICKEL 4

STUDENT BOOK 9782090384987 9782090385014 9782090385045 9782090384895

WORKBOOK 9782090384994 9782090385021 9782090385052 9782090384901

TEACHING GUIDE 9782090385007 9782090385038 9782090385069 9782090384918


collection 2020

At the heart of the action, at the heart of the classroom • High level of flexibility • Transparent methodology • Real tasks and real projects • Comprehensive course assessment • Effective DELF preparation. CONNECTED The Livre-Web is the online version of Écho 2nd Edition and includes both Student Book and Workbook. Online: the Écho 2nd Edition website: up-to-date documents and extra resources; multilingual glossaries; 24 fun interactive activities and karaoke versions of the dialogues: http://echo.cle-inter.com/ The Écho teaching community has its own Facebook group where tips, solutions and resources are shared.

ÉCHO (2ND EDITION) ÉCHO A1 ÉCHO A2 ÉCHO B1.1 ÉCHO B1.2 ÉCHO B2

STUDENT BOOK 9782090385885 9782090385922 9782090385960 9782090384925 9782090384956

WORKBOOK 9782090385892 9782090385939 9782090385977 9782090384932 9782090384963

ÉCHO AMÉRIQUE DU NORD Specially designed for audiences in North America INCLUDES: • Iconography • Dialogues • Vocabulary • Names of places and people • Culture and contemporary life pages • Audio.

• J. Girardet, J. Pécheur, C. Gibbe, S. Callet, M.-L. Parizet, M. Stirman • 5 volumes: A1 to B2 • Student’s Book with portfolio and DVD-ROM (video + audio) at A1 and A2

TEACHING GUIDE 9782090385915 9782090385953 9782090385984 9782090384949 9782090384970

• F. Olivry, D. Liakin, N. Liakina, H. Boivin, J. Girardet, J. Pécheur, C. Gibbe.

ÉCHO AMÉRIQUE DU NORD ÉCHO Amérique du Nord A1 ÉCHO Amérique du Nord A2

STUDENT BOOK 9782090385083 9782090385137

WORKBOOK 9782090385106 9 782090385144

TEACHING GUIDE 9782090385113 9782090385151

23


courses for migrants An all-in-One French course for migrants • D. Escoufier, P. Marhic, E. Talbot

• Pronunciation guide to help migrants with the main phonetic challenges • Graphic guide for those new to using the Latin alphabet • Handy: samples of administrative forms.

A1.1

• Student Book/ Workbook A1.1 • Answers and multimedia CD-ROM included

ENSEMBLE

ENSEMBLE

ALL-IN-ONE BOOK

9782090386554

Meeting an everyday need: speaking French • Student Book Level 1, 2nd edition: L. Charliac, T. Iglésis, A.-C. Motron, C. Verdier • DILF DELF A1.1/A1 Workbook • 1sr edition : H. Adami, L. Bringuier, C. Carlo, L. Charliac, M. de Ferrari, S. Étienne, N. Guiganti, T. Iglésis, A.C. Motron, L. Poinsot, C. Verdier

A1.1 • Get ready for the DILF A1.1 and DELF A1 • Learn the skills needed to integrate • Assimilate everyday language for professional, administrative and personal situations • Build familiarity with French and European culture, values and customs.

24

TRAIT D’UNION

TRAIT D’UNION 1 TRAIT D’UNION 2 TRAIT D’UNION WORKBOOK 1 DELF Training Reading Writing Group Audio CD (MP3) Individual Audio CD (MP3) TRAIT D’UNION WORKBOOK 2 Reading and Writing Culture and Citizenship Workplace Integretion Group Audio CD (MP3) LITERACY WORKBOOK Reading and Writing

STUDENT BOOK

TEACHING GUIDE

9782090386523 9782090331707

9782090331691 9782090331929

9782090386530 9782090331677 9782090331684 9782090326406 9782090326437 9782090332056 9782090332070 9782090331936 9782090326468 9782090354843


collection 2020

Business French • With teaching methods that make learning easier, you can meet the needs of professionals • All Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) available: A1 to C1/C2, depending on the course used • Number of hours depends on level and course used: between 80 and 120 hours.

25


business French

A1

A2

Doing business in French • For learners of French with specific goals (FOS) • 10 units, ten tasks to perform • Three types of inset: grammar, vocabulary, and expressions • Page including intercultural content • Video including six business scenarios, shot at a real-life company • Digital versions for the classroom suitable for an interactive whiteboard or video projection, available on a USB flash drive or in server versions.

26

B1


collection 2020

• M. Demaret , D. Jégou, P. Mascotta, M.-P. Rosillo • Student Book (including multimedia DVD-ROM) • Workbook • Teaching guide (eBook format)

QUARTIER D’AFFAIRES LEVEL

Quartier d’affaires A1 Quartier d’affaires A2 Quartier d’affaires B1

STUDENT BOOK

9782090386660 9782090386608 9782090386639

WORKBOOK

9782090386677 9782090386615 9782090386646

TEACHING GUIDE

9782090386684 9782090386622 9782090386653

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business French

bon voyage !

Learn how to communicate in the language of your business COLLECTION PRO

a1-a2

sse

bon voyage !

ode ;

fr anç ais du tourisme

• E. Dussac, D. Frin, F. Renaud • Level A1-A2 • Teaching Guide

er le ment re de chir

C2

• A resolutely task-based approach gets you straight to work • Targeting professional skills: customer relations; creating a tourist circuit; selling tourism services; providing travel information; promoting local tourism; organising and hosting an event; welcoming travellers • Final task to be performed at the end of each unit.

es

BON VOYAGE

Elisabeth Dussac Dominique Frin François Renaud

BON VOYAGE

• M. Belghazi, M.-P. Buisson, D. Frin • All-in-One A2/B1 book including Audio CD (MP3) • Teaching Guide (eBook format)

28

ALL-IN-ONE BOOK

TEACHING GUIDE

9782090386790

9782090386813

Preparation for taking the DFP Tourisme A2 (Business French diploma) at the French Language Centre of the CCI Paris IDF

• Targeted professions: fashion designer, property master, embroiderer, feather master, trend hunter, fashion photographer, model • 8 units for eight topics: the designer’s world, trends, flagship clothing, designers’ collections, the accessorised silhouette, creation of the first model, the catwalk, the shop. PARLONS MODE

ALL-IN-ONE BOOK

PARLONS MODE 9782090386721

TEACHING GUIDE

9782090386776

Preparation for taking the DFP Mode A2 (Business French diploma) at the French ­Language Centre of the CCI Paris IDF.


collection 2020

The language of international relations

NOUVEAU

• B. CouloumiesFriscic, N. Calvet, A. Daoulas, H. Nguyen-Gateff • All-in-One B1/B2 book including CD • Teaching Guide (eBook format)

• For diplomats, civil servants and executives using French at work • Diplomacy, economics, education, human rights, finance, peace-keeping, current affairs, the environment and other sectors • Write a summary report or official declaration, comment on country data, summarise a news item, present an event, task or project, argue a point, gain support...

AFFAIRES ÉTRANGÈRES

AFFAIRES ÉTRANGÈRES

• V. Bencini, M.-P. Cangioli, F. Naldini, A. Paris • All-in-One B1/B2 book including multimedia DVDROM • Teaching Guide (eBook format)

ALL-IN-ONE BOOK

TEACHING GUIDE

9782090386929

9782090386936

Preparation for taking the DFP Relations internationales ­(Business French diploma) at the French Language Centre of the CCI Paris IDF

• Every catering trade role is covered. • Every skill specific to the trade • Demands of professional situations • Workshop comprising eight video sequences to complement each theme • Focus on the historical and Francophone aspects of cooking and catering.

Combining professional and language practice. In collaboration with the Alliance Française of Lima

• J. Cholvy • All-in-One A1/A2 book including Audio CD (MP3) • Teaching Guide (eBook format)

• 10 basic topics of the sector • Following every other unit: a double-page «gastronomic culture» spread, featuring the great French culinary traditions. EN CUISINE ET EN CUISINE ET EN SALLE

EN CUISINE EN CUISINE ET EN SALLE

ALL-IN-ONE BOOK

TEACHING GUIDE

9782090386738 9782090386752

9782090386745 9782090386783

29


business French A1

NEW EDITION

A2

A2 B1

• Includes all the know-how that is common to every profession • Developing your own professional practice • Making appointments, processing emails, solving work schedule problems, talking on the phone, dealing with setbacks • Activity book includes practice for taking professional exams.

• J.-L. Penfornis • A1 à B1 : 100/120 hours per level • Teaching guide

The Point Com spirit: managing workplace development in French Updated and expanded new editions : • enhanced ressources sheets • new topics • digital communication centered activities • extra written and audio documents • further exploitation of video clips • new business-world quiz.

FRANÇAIS.COM & AFFAIRES.COM 3ND EDITION FRANÇAIS.COM BEGINNER FRANÇAIS.COM INTERMEDIATE AFFAIRES.COM

30

STUDENT BOOK 9782090386899 9782090386851 9782090386820

WORKBOOK 9782090386905 9782090386875 9782090386837

TEACHING GUIDE 9782090386912 9782090386882 9782090386844


collection 2020

• Sectors targeted: management, business creation, marketing, buying and selling operations, insurance, accounting and financial management, foreign trade, economic and legal environment • Tools for communicating in specialist language • Exclusive video with linked worksheets, and six interviews on key themes of the moment millennials, brands, teleworking, the luxury industry, e-commerce, and the automotive industry.

B2 C1

• J.-L. Penfornis, L. Habert • Workbook including practice for professional qualifications • Teaching Guide

• Develop tourism-related skills • Target certain tourism sectors • Take advantage of a comprehensive speakingbased business communication guide. TOURISME.COM TOURISME.COM

STUDENT BOOK 9782090380446

TEACHING GUIDE 9782090380453

• Six-part documentary featuring everyday communication scenarios within hospitality: presentation - booking – reception - service complaints - customer checkout • Full-colour illustrated guide to fine food and wine. HÔTELLERIE RESTAURATION HÔTELLERIE-RESTAURATION.COM A2

STUDENT BOOK 9782090380460

TEACHING GUIDE 9782090380477

• S. Corbeau, C. Dubois, J.-L. Penfornis, L. Semichon • Level A2/B1 • Audio CD (MP3) • Teaching Guide (eBook format)

• S. Corbeau, C. Dubois, J.-L. Penfornis • Preparation for professional certifications and placement tests is included.

31


business French

Building your Business French A2 B1

• J.-L. Penfornis • Audio CD

• For classroom use or independent study • Grammatical points addressed in everyday workplace communication settings, using context-based exercises • Everyday business environment documents: dialogues, speeches, emails, phone messages, graphs, press articles • Audio CD (MP3) and Livre-Web included.

A2 B1

GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS DES AFFAIRES Grammaire progressive du français des affaires

STUDENT BOOK 9782090380682

ANSWERS BOOK 9782090380699

• For intermediate and advanced level students and professionals • 70 topics and 200 activities • Develop the vocabulary and professional know-how that are common to all areas of business • A range of domains are covered: corporate culture, human resources, work ethics, production, marketing, management, finance, etc.

A2 B1 • Develop business writing and speaking skills in workplace communication scenarios Telephone, appointments and invitations, trips, hotels, restaurants, meetings, making a presentations based on a detailed plan, negotiating, attending interviews, etc. • Familiarise yourself with useful everyday workplace tasks • Every lesson is presented on a doublepage spread.

• J.-L. Penfornis • Audio CD

• J.-L. Penfornis • Audio CD

COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS DES AFFAIRES

VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANÇAIS DES AFFAIRES

STUDENT BOOK Communication progressive du français des affaires 9782090377118

Vocabulaire

32

ANSWERS BOOK 9782090382068

STUDENT BOOK 9782090382228

ANSWERS BOOK 97820903821078


collection 2020

Ranges to suit every need, every level and every learning style

With the world’s most famous French language learning series:

« La Progressive » !

Complementary Tools

33


grammar, vocabulary

PRATIQUE GRAMMAIRE

CLE INTERNATIONAL

A1 A2

VOCABULAIRE

A1 A2

650 exercices

A1 avec règles A2

650 exercices

A1 A2

Évelyne Siréjols Giovanna Tempesta Thierry Gallier

PRATIQUE GRAMMAIRE B1

avec règles

corrigés inclus

corrigés inclus

GRAMMAIRE

NEW!

B1

550 exercices

avec règles

corrigés inclus

Évelyne Siréjols Giovanna Tempesta

A1/A2 B1 Activities to practice and progress • Organised in themed sections that are graduated in terms of level • The rules: a recap of the essential points • 640 exercises: reuse, revise, test... • Assessments: to check your progress • Answers: for autonomous learning • Coming soon: Revision Practice, Spelling and Conjugation Espace digital : http://pratique.cle-international.com/ PRATIQUE Grammar Vocabulary

34

A1/A2 B1 B2 9782090389852 9782090389975 9782090389913 9782090389838 9782090389845 9782090389968

• T. Gallier, R. Racine, J.-C. Schenker, E. Siréjols, G. Tempesta


collection 2020

PRATIQUE GRAMMAIRE B2

CLE INTERNATIONAL

A1 A2

650 exercices

avec règles

corrigés inclus

Évelyne Siréjols Giovanna Tempesta

B1 B2 Hundreds of exercises to improve your French in leaps and bounds! A. Les vacances

04 • Les pronoms 529. se tester Complétez les mots de l’e-mail suivant.

Le pronom complément « en » • Le pronom « en » Nous changeons d’appartement, nous en achetons un dans le centre-ville. • Il a besoin d’oranges mais il n’en a plus.

Je passe une super semaine de (1) v……………....…..……....…. au (2) b…………..……....….. de la mer. Je prends

▪ « En » remplace un nom de personne ou de chose précédé d’un article indéfini (« un », « une » ou « des »), d’un article partitif (« du », « de la » ou « de l’ »). Il est toujours invariable.

J’ai besoin d’un (6) p……………...……....…...……... pour ne pas avoir trop chaud. Je n’ai pas de

▪ À la forme affirmative, on répète le deuxième élément (« un », « une »), mais pas au pluriel ni à la forme négative.

153 Reliez les questions et les réponses.

des (3) b…………....…..……....…..… de soleil sur la (4) p….…………....………....…, sur le (5) s…………………....…......…..… fin. (7) c…………....…….......... de soleil mais je prends des couleurs, je (8) b…………...…….........…...…….... La mer est un peu froide mais j’adore (9) n………………....…..…....… Mon copain fait du (10) b........………..…….……....….....….... à (11) v…………………..............…..……....... ou de la (12) p…….………..…….................…........ sous-marine. À la montagne, à la campagne

a. Je voudrais des croissants. b. J’aimerais une crêpe. c. Je veux un pain au chocolat, papa. d. Nous voulons des macarons.

En hiver, je pars aux sports d’hiver. Dans une station de ski, je fais du ski de piste ou de fond, du snowboard, je prends les remontées mécaniques.

2. Entendu, j’en achète une.

e. Je voudrais manger une glace. f. J’aimerais boire un coca.

• Rules

162

Je pars à la campagne ou la montagne l’été : je fais de la randonnée avec un sac à dos, je dors dans un camping, je fais du cheval.

1. D’accord, j’en achète un.

3. O.K., j’en achète.

g. Elle veut des bonbons. h. Il voudrait une tarte aux fraises.

530. s’exercer Reliez les deux éléments qui correspondent.

154 Répondez aux questions avec « en ». Exemple : Vous avez des animaux ? → Non, nous n’en avons pas. a. Tu porteras une robe à la soirée ? → Oui, ........................................................................................................................................... b. Les étudiants ont un projet ? → Oui, ....................................................................................................................................................... c. Vous avez un travail ? → Oui, ..................................................................................................................................................................... d. Est-ce qu’il y a des toilettes ? → Oui, ...................................................................................................................................................... e. Ils ont des informations ? → Non, .............................................................................................................................................................

a. une station b. du ski c. les remontées d. faire e. les sports

• • • • •

531. réviser Pour les activités de mer, écrivez (1), et (2) pour les activités de montagne.

Exemple : un sac → à dos

a. aller sur la plage : (…)

e. nager : (……)

b. faire du bateau : (……)

f. prendre les remontées

c. plonger : (……)

mécaniques : (……)

d. faire du ski de piste : (…)

g. faire une croisière : (……)

f. Tu veux un café ? → Non merci, ................................................................................................................................................................

532 réviser Les lettres des mots en italique sont mélangées. Écrivez les mots correctement.

g. Tu as pris une bière ? → Non, .....................................................................................................................................................................

Exemple : J’aime bien les sports d’vihre. → ... hiver ...

h. Elle porte des lunettes ? → Oui, ................................................................................................................................................................

a. Vous préférez la campagne ou la n g m e a n o t ? → .................................................................................................................... b. Ils font de la n é a n e r o n d avec leur sac à dos. → ......................................................................................................................

• La place du pronom « en »

c. On va r k e s i dans les Alpes. → ..................................................................................................................................................................

Je dois en prendre (un, une). • Prends-en (un, une). • N’en prends pas. « En » se place devant le verbe ou l’auxiliaire. Quand il y a deux verbes, « en » est placé devant l’infinitif. À l’impératif affirmatif, « en » se place derrière et à la forme négative, il se place devant.

d. Tu prends la t s i e p rouge? → .................................................................................................................................................................... e. Nous allons dans une jolie t i s n a o t de ski. → ................................................................................................................................ f. Il faut prendre les e n e t é r s o m mécaniques. → ...........................................................................................................................

533 se tester Complétez les mots de ce dialogue.

155 Remettez les mots dans l’ordre.

Exemple : Tu aimes partir à la montagne ?

Exemple : une / tu / avoir / en / vas. → Tu vas en avoir une.

a. Tu aimes faire de la r ...................................................................................................................................................................................... ?

a. en / pas / vous / n’ / pris / avez → ............................................................................................................................................................

b. Non, mais j’adore faire du s ...........................................................................................................................................................................

b. y / pas / en / il / n’ / a → .................................................................................................................................................................................

c. De p........................................................................................................................................................................................................................... ?

c. acheté / une / en / elle / a → ......................................................................................................................................................................

d. Non, de f........................................................ Je déteste prendre les r……………………...........……….. m…………….........…………………....

54

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• Online audio

Exemple : faire de la randonnée : (2)

• 1. d’hiver • 2. de ski • 3. de la randonnée • 4. mécaniques • 5. de piste

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GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

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collection 2020

In practice, all teachers compare languages to one another • Bilingual: grammatical rules, instructions for the exercises, and examples are provided in the student’s own language • Descriptive: a description of difficulties often encountered by learners of French in the language of the country of learning • 2 assessment tests • Audio CD (MP3) included (containing 100 audio documents).

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LEVEL A1/A2 A1/A2 B1/B2 A1/A2 A1 /A2 A1/B2

STUDENT BOOK 9782090380217 9782090380279 9782090380231 9782090380286 9783125299924 9782090380262

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LEVEL

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• I. Chollet, J.-M. Robert • Audio CD (MP3) included

ORTHOGRAPHE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

BEGINNER

INTERMEDIATE

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Orthographe progressive du français

9782090382167

9782090382174

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Answers Book

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VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANÇAIS

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Vocabulaire Progressif 9782090382181

9782090380170 9782090380156 9782090381993 9782090384536

Answers Book

9782090380187 9782090380163 9782090382013 9782090384543

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collection 2020

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vocabulary Find out all about words • The life of words: the form and meaning of words • Words at work: onomatopoeia, idiomatic expressions, pitfalls, sensations • Words and you: shifts in meaning, alternatives to Two levels: beginner and intermediate all-purpose words such • R. Mimran, N. Larger as “il y a”, “être”, “faire”, “mettre”, “dire”, etc. VOCABULAIRE EXPLIQUÉ

STUDENT BOOK

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Beginner A1/A2

9782090331387

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Intermediate A2/B1

9782090337198

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Le Robert et CLE French Dictionary for Non-Native Speakers of French

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9782090352542

Dictionnary Le Robert et CLE

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Mastering the words that are integral to real communication • E. Siréjols • Beginner A1-A2 and Intermediate B1 Levels

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9782090352238

Vocabulaire en dialogues Intermediate B1

9782090352245

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communication, phonetics

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COMPLETE BEGINNER

BEGINNER

INTERMEDIATE

ADVANCED

PROFICIENCY

Communication progressive

9782090382105

9782090384451

9782090384475

9782090382112

9782090380705

Answers Book

9782090384420

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Dialogue with activities: communication skills in everyday life • Flexible use for the classroom, conversational workshops or self-study courses • The dialogue of everyday life • Self-assessment in 5 steps • All dialogue on audio CD included. • E. Siréjols • Answers at the end of the book

COMMUNICATION EN DIALOGUES Communication en dialogues Intermédiaire B1

46

9782090380637


collection 2020

A lively ­ practice of French Sounds • L. Charliac, A.-C. Motron, B. Loreil, J.-T. Le Bougnec

• Suitable for use in the classroom or for independent study • Double-page spread: resources on the left, exercises on the right. • Beginner Level: study of rhythm and intonation • Intermediate Level: study of sounds, with the help of a phoneme-grapheme correspondence table.

• AUDIO CD (MP3): 5 hours of recorded exercises

PHONÉTIQUE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

BEGINNER INTERMEDIATE ADVANCED

Phonétique

9782090384550 9782090382136 9782090382204

Answers Book

9782090384567

9782090382211

9782090382051

No more apologising for your accent! • Lively, funny dialogues complete with illustrations and explanations of the sounds • Focus on the difference in articulation between the sound to be learned, and how the student is likely to pronounce it. • S. Wachs, B. Martinie • Audio CD (MP3) and Answers Booklet

PHONÉTIQUE EN DIALOGUES

Phonétique en dialogues

BEGINNER

9782090352207

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literature, civilization

Reading ­outstanding ­examples of French and Francophone ­literature

• A challenging learning pathway: reading and analysis activities covering both the spoken and the written word • On the left page: the texts, brief author biography, contextual elements and an illustration • On the right page: speaking and writing activities.

• N. Blondeau, F. Allouache, M.-F. Né

LITTÉRATURE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

BEGINNER

INTERMEDIATE

9782090351774

9782090351798

9782090351811

9782090351835

Answers Book

9782090351781

9782090351804

9782090351828

9782090351842

Thirty dialogues from French literature, selected for their linguistic and cultural relevance

• Each dialogue excerpt is used as the basis for language work and comprehension / expression activities • In partnership with Radio France International (RFI).

LITTÉRATURE EN DIALOGUES.

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ADVANCED FRANCOPHONIE

Littérature progressive

INTERMÉDIAIRE

Littérature en dialogues

9782090352184

• G. Baraona • Audio CD (MP3) and Answers Booklet


collection 2020

Everything you ever wanted to know about French society... • Descriptive, explanatory presentation of what has changed and what has survived - in France and French society • Contextualisation of cultural elements (texts, authentic documents, photos, illustrations, etc.) • A signposted learning path deploys a diverse set of activities, covering comprehension, analysis, comparison, research and debate. • C. Carlo, M. Causa, R. Steele, J. Pécheur • Audio CD • Complete assessment test with answers

CIVILISATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS Civilisation progressive

BEGINNER

INTERMEDIATE

ADVANCED

9782090382020

9782090381252

9782090380958

Answers Book

9782090381696

9782090381238

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Evaluation test

9782090337556

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CIVILISATION PROGRESSIVE DE LA FRANCOPHONIE

BEGINNER

INTERMEDIATE

Civilisation Francophonie

9782090384499

9782090382242

Answers Book

9782090384505

9782090351866

When society and culture speak French • Everyday situations attuned to the current (and evolving) realities of French society • Dialogues providing sociological / historical data, statistics, surveys... • O. Grand-Clément • Audio CD (MP3) and answers included

CIVILISATION EN DIALOGUES. Civilisation en dialogues

BEGINNER

INTERMEDIATE

9782090352146

9782090352153

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skills NOUVELLE ÉDITION

NOUVELLE ÉDITION

To help develop different skills at each level of learning • Suitable for use in the classroom or for independent study • Get inside the language as necessary, using one skill or another: oral / written expression or comprehension • Use the grammatical tools provided to consolidate what you have learned, in context • Speaking - identify, understand and react • Writing - preparation for Français sur Objectifs Universitaire • Advanced level - a new approach to written comprehension with a communicative objective.

• M. Barféty, P. Beaujouin, G. Capelle, R. Mimran, S. Poisson-Quinton, G. Capelle • Audio CD (MP3) included with 50 audio documents

COMPÉTENCES SKILL

LEVEL 1

LEVEL 2

LEVEL 3

LEVEL4

COMPRÉHENSION ORALE

9782090381887

9782090380057

9782090380088

9782090381931

EXPRESSION ORALE

9782090381894

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9782090380064

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COMPRÉHENSION ÉCRITE

9782090382761

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9782090352115

EXPRESSION ÉCRITE

9782090381948

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9782090382778

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COMMUNIQUER À L’ÉCRIT

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collection 2020

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Compréhension écrite 1 Expression écrite 1 Expression orale pour l’Amérique du Nord B1 and B2 • M. Barféty, P. Beaujouin, G. Capelle, D. Liakin, R. Mimran, F. Olivry, S. Poisson-Quinton

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COMPÉTENCES AMÉRIQUE DU NORD Skill

EXPRESSION ORALE

B1 B2

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certifications

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Highly-effective preparation for the TCF (French Language Test) • 80-Question multiple choice test, presented in order of difficulty from A1 to C2 level • Presentation and Information sheets on the various TCFs: • Practice exercises organised by skill • TCF simulation tests • Suitable for use in the classroom or for independent study. ABC TCF, ABC TCF Québec : • B. Mègre, S. Portelli • Book with Audio CD and answers included

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L’heure du crime A2 • Detective novel 9782090318241

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Autour de la lune A1 • Fantastic adventure

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Un hiver dans les glaces A1 • Adventure

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La Reine Margot A1 • Historic adventure

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Un capitaine de quinze ans A1 • Adventure

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La fabuleuse aventure des Bleus A2 • Sport documentary

9782090317176 + online audio 9782090317183 + CD mp3

Le Roman de Renart A2 • Middle Age novel

9782090317190 + online audio 9782090317206 + CD mp3


collection 2020

 ll genres: classic novels, A adventure, science fiction, detective stories, fantasy, psychological novel, philosophical tales, chronicles, drama, and sociological novels, documentaries… New!

La guerre des boutons A1 • Chronicle

9782090317626 + online audio 9782090317619 + CD mp3

Jacquou le croquant A1 • Dramatic adventure

9782090317701 + online audio 9782090317695+ CD mp3

New!

Demoiselle aux yeux verts A2 • Detective novel

9782090311440 + online audio 9782090311457 + CD mp3

En famille A1 • Dramatic adventure

9782090317640 + online audio 9782090317633 + CD mp3

Lancelot A1 • Historic adventure

9782090317725 + online audio 9782090317718 + CD mp3

Cinq semaines en ballon A1 • Adventure

9782090318906 + online audio 9782090318722 + CD mp3

Tartarin de Tarascon A1 • Comedy adventure

9782090317626 + online audio 9782090317619 + CD mp3

L’homme à l’oreille cassée A1 • Adventure

9782090318326 + online audio 9782090318319 + CD mp3

Maigret et la jeune morte A2 • Detective novel

Chéri-Bibi A1 • Adventure

9782090319774

La petite fadette A1 • Psychological novel

9782090318159 9782090318531 + CD mp3

9782090318210

Le comte de Monte-Cristo

Les misérables

New!

Dr Jekyll et Mr Hyde A1 • Fantastic

9782090317251 + online audio 9782090317268 +CD mp3

Roman de la momie A2 • Adventure

9782090317749 + online audio 9782090317732 + CD mp3

A2 • Dramatic adventure

9782090318845 + online audio 9782090318807+ CD mp3

A2 • Social novel

9782090318876+ online audio 9782090318524 + CD mp3

57


reading matter Level 1-A1: 400-700 words Level 2-A2: 700-1 200 words Level 3-B1: 1 200-1 700 words Level 4 -B2: 1 700 words +

New!

De la Terre à la Lune A2 • Fantastic

9782090317213 + online audio 9782090317220 + CD mp3

Le Grand Meaulnes A2• Adventure

9782090317848 + online audio 9782090317831 + CD mp3

Tristan et Iseult A2• Middle Age novel

9782090317862 + online audio 9782090317855 + CD mp3

Maigret et la grande perche A2• Detective novel

9782090318166 9782090318517 + CD mp3

New!

La Tulipe Noire A2• Historic adventure

9782090317282 + online audio 9782090317275 + CD mp3

Meurtre dans un jardin français A2• Detective novel

La chartreuse de Parme A2• Psychological novel 9782090319194

Eugénie Grandet A2 • Psychological novel 9782090319217

9782090319828

Une vie A2 • Psychological novel

9782090311303 + online audio 9782090311310 + CD mp3

New!

Coup de cœur A2 • Detective novel 9782090319903

Germinal B1 • Social novel

9782090317909 + online audio 9782090317893 + CD mp3

58

Les Fables de La Fontaine B1 • Fable

9782090311464 + online audio 9782090311471 + CD mp3

Dracula B1 • Fantastic

9872090317534 + online audio 9782090317558 + CD mp3

Don Quichotte B1 • Adventure novel

9782090317343 + online audio 9782090317336 + CD mp3

Vingt ans après A2 • Historic novel 9782090318135

Le Tour du monde en 80 jours B1 • Adventure

9782090318869 + online audio 9782090318760 + CD mp3

Madame Bovary B2 • Psychological novel

9782090311365 + online audio 9782090311372 + CD mp3

La cousine bette B1 • Psychological novel 9782090319224

Moby Dick B1 • Adventure

9782090317367 + online audio 9782090317350 + CD mp3


collection 2020 New!

Arsène Lupin contre Herlock Sholmes

A2• Detective novel

9782090311341 + online audio 9782090311358 + CD mp3

Arsène Lupin l’aiguille creuse A2 • Detective novel

9782090317787 + online audio 9782090317770 + CD mp3

Les confidences d’Arsène Lupin A2 • Detective novel

9782090311488 + online audio 9782090311495 + CD mp3

New!

Deux ans de vacances A2 • Adventure

9782090311259 + online audio 9782090311273 + CD mp3

Robin des bois A2 • Adventure

9782090311327 + online audio 9782090311334 + CD mp3

Maigret et la veille dame A2 • Detective novel

9782090319811 9782090318555 + CD mp3

Un noël de Maigret A2 • Detective novel

9782090319842 9782090318562 + CD mp3

Paul et Virginie A2• Psychological novel

9782090318371 + online audio 9782090318364 + CD mp3

New!

Le mystère de la chambre jaune B1 • Detective novel

Mission secrète B1• Detective novel 9782090319835

9782090311280 + online audio 9782090311297 + CD mp3

Notre–Dame de Paris B1• Historic novel

9782090317305 + online audio 9782090317299 + CD mp3

La bête humaine

Le Rouge et le Noir

B1 • Social novel

B1 • Social novel

9782090318616 + online audio 9782090318609 + CD mp3

9782090317886 + online audio 9782090317879 + CD mp3

Espace digital: http://lectures-cle-francais-facile. cle-international.com/ NEW : also available in eBooks Le Fantôme de l’Opéra B1 • Fantastic

9782090317541 + online audio 9782090317565 + CD mp3

Frankenstein

Les Hauts de Hurlevent

B2 • Fantastic

B2 • Dramatic adventure

9782090317800 + online audio 9782090317794 + CD mp3

9782090318821 + online audio 9782090318814 + CD mp3

59


reading matter Late teens and adults

Original stories written especially for FLE students, to be read throughout the learning process. • Carefully measured, gradual progress • Grammatical content designed to match course content • Lexicon explained as you read • An approach to learning that takes into account the three stages in the reading process.

L’été de tous les dangers A1 • Adventure

9782090314021

Un homme dans la nuit A2/B1 • Adventure 9782090314014

Le fil rouge

Tempête en montagne

A1 • Adventure

9782090314038

Un amour en automne A2/B1 • Adventure 9782090314045

A1 • Adventure

9782090314069

Le reflet A2/B1 • Adventure 9782090313987

A la recherche de Mariana Train de nuit A1 • Adventure

9782090313963

Disparitions en Haïti A2/B1 • Adventure 9782090313994

NEW : ALSO AVAILABLE IN EBOOKS 60

Level A1.2 Level A2.1 Level A2.2

A1 • Adventure

9782090313970

Double rencontre A2/B1 • Novel

9782090322653


collection 2020

Teenagers

New stories, to read throughout the learning of French. • Rate of progress to suit level • Grammatical content to match course content • Lexicon explained as you read • An approach to learning that takes into account different stages in the reading process (before, during and after)

With this new edition: • A new, brightly coloured layout • Attractive and dynamic illustrations • Online audio recordings to download

NEW TITLES

La guerre des jumeaux A1.1 • Fiction

9782090384727 + online audio

Panique à la ferme A2.1 • Fiction

9782090384765 + online audio

Un furet nommé Moka A1.1 • Fiction

A1.2 • Fiction

9782090384734 + online audio

9782090384758 + online audio

Disparition à l’Opéra A2.2 • Fiction

9782090384789 + online audio

Danger : cyberattaque !

Scandale au lycée A2 • Fiction

9782090384796 + online audio

Sauvetage en haute mer A1.2 • Fiction

9782090384741 + online audio

Sur les routes B1.1 • Fiction

9782090384826 + online audio

Magie aux Caraïbes A2.1 • Fiction

9782090384772 + online audio

L’ami syrien B1.2 • Fiction

9782090384802 + online audio

NEW : ALSO AVAILABLE IN EBOOKS 61


reading matter Teenagers With this new edition: • A new, brightly coloured layout • Attractive and dynamic illustrations • Online audio recordings to download

NEW EDITIONS C’est chouette la vie A1.1 • Fiction

9782090312577 + online audio

Avis de recherche A2.1 • Fiction

9782090312614 + online audio

Triste trafic B1.1 • Fiction

9782090312911 + online audio

62

Un parfum de printemps A2.1 • Fiction

9782090312621 + online audio

L’arbre et les lycéens B1.1 • Fiction

9782090312669 + online audio

Un étrange voisin A1.2 • Fiction

9782090312591 + online audio

On a volé Mona Lisa A2.2 • Fiction

9782090312638 + online audio

La nuit mouvementée de Rachel B2 • Fiction

9782090312676 + online audio

Concert en Bretagne A1.2 • Fiction

9782090312607 + online audio

Le piège était presque parfait B1 • Fiction

9782090312935 + online audio

Un cheval pour la vie B2 • Fiction

9782090312928 + online audio

Folie d’ours A1.2 • Fiction

782090312881 + online audio

La veste noire A2.2 • Fiction

9782090312645 + online audio

Un soir au cirque B1 • Fiction

9782090314489


collection 2020

Teenagers

Marée noire A1 • Fiction

9782090314786

Photos de nuit A2 • Fiction

9782090312652 + online audio

L’ile mystérieuse A1.2 • Classical

9782090313710

Chiens et chats A1.1 • Fiction

9782090312829 + online audio

Dans la maison bleue A1 • Fiction

9782090315226

Le troisième œil A2 • Fiction

9782090312874 + online audio

L’épave/ Le voyage du horla A2.1 • Classical

9782090313734

Au secours A2/B1 • Fiction

9782090315349

Le cœur entre les dents B1 • Fiction

9782090312867 + online audio

Les lettres persanes A2.1 • Classical

9782090313727

L’arc-en-ciel A1.1 • Fiction

9782090312836 + online audio

La lettre de Cordoue A2/B1 • Fiction

9782090312904 + online audio

Jojo A1.1 • Fiction

9782090312584 + online audio

Trésor de guerre A2/B1• Fiction

9782090315332

L’inondation

Finale à trois

B1 • Fiction

B1.1 • Fiction

9782090312898 + online audio

Vingt mille lieues sous les mers A2.2 • Classical

9782090313697

9782090315707

Tartuffe A2.2 • Classical

9782090313703

63


reading matter Lecture facile features carefully-chosen stories: plays, classics, epic novels and fiction

Level 1: 300 à 500 words Level 2: 500 à 800 words Level 3: 800 à 1000 words Level 4: plus de 1000 words

• Dialogue-filled comic strips inserted into the story • Educational pathway includes activities to be performed after reading.

Arsène Lupin, le bouchon de cristal A1 • Detective novel

9782090316070 9782090329155 + CD audio

Carmen A2 • Drama

9782090329308 + CD audio

Arsène Lupin, Les huit coups de l’horloge A1 • Detective novel 9782090316087

Arsène Lupin, Gentleman cambrioleur A2 • Detective novel

La parure A1 • Realist novel

9782090316094 9782090329162 + CD audio

Cyrano de Bergerac A2 • Dramatic comedy 9782090316254

La morte amoureuse A1 • Fantastic

9782090316100

Le malade imaginaire A2 • Comedy

9782090316261

Le Horla A2 • Fantastic

9782090329292 + CD audio

La peau de chagrin B1 • Fantastic

9782090316476

9782090316247 9782090329131 + CD audio

L’assommoir B1 • Social novel 9782090316483

64

Le Vicomte de Bragelonne B1 • Historic adventure

9782090316049 9782090329124 + CD audio

Opération calamar géant B1 • Adventure

9782090316445

L’avare B1 • Comedy

9782090316452 9782090329148 + CD audio

Zadig B1 • Philosophical tale 9782090316438


collection 2020 NEW : ALSO AVAILABLE IN EBOOKS

« Pause lecture facile », texts from French and international literature, with lively, appealing recordings provided on Audio CD (MP3)

À la recherche de Julie A1.1 • Adventure

9782090313314 + CD audio

Elisa et le secret d’Elio A1 • Adventure

9782090313321 + CD audio

Fête dans les Catacombes A2 • Adventure

9782090313376 + CD audio

En avant la musique A2.1 • Adventure

9782090313390 + CD audio

Vol à Giverny A1.1 • Detective novel

9782090313413+ CD audio

Vacances à Montréal A2.1 • Adventure

9782090313352 + CD audio

La planète des singes

Les phosphorescents

B1.1 • Science fiction

B1.1 • Science fiction

9782090313420 + CD audio

9782090313383 + CD audio

Top secret A1 • Adventure

9782090313444 + CD audio

Adventure à Fort Boyard A2.1 • Adventure

9782090313345 +CD audio

Sans issue B1.1 • Detective novel

9782090313406 + CD audio

Une étrange disparition A1 • Fantastic

9782090313338 + CD audio

Intrigue au stade A2 • Detective novel

9782090313369 + CD audio

Chantage dans les vignes B1 • Detective novel

9782090313451 + CD audio

65


reading matter New: popular classics to read and look at: large format comic strips - in easy French!

Les Trois Mousquetaires A1

9782090382969 + CD audio

Les Misérables A1.A2

9782090382976 + CD audio

Contes et nouvelles de Maupassant A2.B1

Histoires francophones B1

9782090382990 + CD audio

9782090382983 + CD audio

For budding readers: a simplified telling of a well-loved tale or story • Richly illustrated and enjoyable comprehension activities • Lexicon providing clear definitions of new words • Answers included in the book.

Le Petit Chaperon Rouge Level 1- 200 words Tale 9782090316643

Le Petit Poucet Level 1- 200 words Tale 9782090316667

Barbe Bleue Level 2- 300 words Tale 9782090316810

Merlin l’Enchanteur Level 2 – 300 words Tale 9782090316810

Le Chat Botté

Level 3- 500 words Tale

NEW : ALSO AVAILABLE IN EBOOKS 66

9782090316933


collection 2020

Respond to the child’s ­curiosity and desire for ­action - make learning fun! • Learn by playing, singing, watching and listening • Aids for play-based learning: TV programmes for children, comic strips, CDs, activity sheets, posters, etc. • Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) levels A1.1 to A2.1, depending on the course used • 40 to 70 hours per level, depending on the course used. 67


courses for children

Clémentine, the French approach for young children With Cartoons • A fun and pro-active approach for young children to develop beginner’s level oral communication skills • Likeable characters that young people can identify with: Clémentine, a mischievous and lively little girl, the twins Thomas and Gabi, the dog Toto and the cat Némo • Numerous stories, games, songs and even a cartoon! Espace digital : http://clementine.cle-international.com 68

With 4D Augmented Reality


collection 2020

• E. Ruiz Félix, I. Rubio Pérez • Project manager: H. Vanthier

CLÉMENTINE

STUDENT BOOK

TEACHING GUIDE

Clémentine 1

9782090383706

9782090383713

Clémentine 2

9782090383720

9782090384215

• Student’s workbook with multimedia DVD (songs and cartoons) • Teaching guide with assessment file • Audio CD box set for the classroom • Posters and flashcards • Digital versions for the classroom and for the student • Supplementary digital activities in the digital space. 69


courses for children

Zig

Zag+

A fast-moving approach that invites children to play and be active, while awakening their reflective activity • Multi-sensory, interdisciplinary approach designed to awaken awareness of the world • Intercultural approach introduced via the Félix blog, comparing the lifestyles of children around the world • Projects pages brings together what has been learned in the unit, through a collaborative task • A Comic strip pages use humour to depict the language elements introduced in the unit.

70


collection 2020

1

Unité Le ç o n 3

• H. Vanthier, S. Schmitt

1

11

2

12

Tous au parc !

Je veux un ballon rouge !

Écoute et montre les ballons.

Children aged 7 and over Zigzag+ new edition: • New drawings and layout • A video clip for each unit • New « Games » pages • A more user-friendly teaching guide with assessment sheets • Interactive digital versions for the classroom and the pupils

Écoute et donne à chacun son ballon.

12

Espace digital : http://zigzag.cle-international.com/

ZIGZAG+

STUDENT BOOK

WORKBOOK

TEACHING GUIDE

9782090384161

9782090384178

9782090384185

Zigzag+ 2

9782090384192

9782090384208

9782090384215

ZigZag+ 3

9782090384338

9782090384345

9782090384352

9782090383850

Zigzag+ 1

• Flashcards • Activities sheets • Pupil’s mini-portfolio

Zigzag 1 – J’apprends à lire et à écrire :

71


courses for children NEW EDITIONS

Learn with the familiar world of stories, fables and adventure novels • Comic strip to introduce the written word • Downloadable Assessment Booklet • Illustrated booklet on the Habits and Customs of French speakers (one per level) • Training for DELF Prim A1 with Audio CD (MP3).

With this new edition of Alex & Zoé + • A cultural discovery exercise book for each level • New evaluations in the learning guide • 120 interactive digital activities available to access in the digital space on alex-et-zoe-cle-international.com • Interactive digital versions in Bibliomanuel format. 72


collection 2020

Cultural discovery exercise books

• C. Samson • For 7 to 10 year-olds • Book of Exercises including 16 pages of practice for the DELF Prim A1 • Learning guide with ready-touse visual aids, photocopiable sheets and evaluation sheets

ALEX ET ZOÉ +

STUDENT BOOK

WORKBOOK

TEACHING GUIDE

Alex et Zoé + 1

9782090383461

9782090383478

9782090351156

Alex et Zoé + 2

9782090384284

9782090384291

9782090351187

Alex et Zoé + 3

9782090384307

9782090384314

9782090351248

Apprends à lire

9782090354867

Apprendre à lire écrire

LEVEL 1

LEVEL 2

LEVEL 3

Cahier découvertes culturelles

9782090351149

9782090351170

9782090351194

Cahier de lecture

9782090316650

9782090316803

9782090316926

9782090354874

73


courses for children NEW EDITIONS • Units organised by class sessions • Illustrated lexicon • Classroom posters depicting the heroes • Projects broken down into tasks: one task per unit through to the final project • Evaluation sheet • Puzzle Book • Photocopiable Assessment Booklet.

In this new edition: • A new structure divided into six units for an improved distribution of content and to promote progress • A new layout emphasising games and songs • New interdisciplinary activities • New games and cultural discovery pages • Prepare for the DELF Prim diploma • Interactive digital versions in Bibliomanuel format.

74


collection 2020

• A. Cabrera, A. Payet, I. Rubio, E. Ruiz, M. Viera For the student • STUDENT BOOK with multimedia DVD-ROM • Illustrated coloured Exercise Book For the teacher • Colourful teaching guide. • Diversity book for graded teaching depending on level

NOUVEAU JUS D’ORANGE

Nouveau Jus d’orange 1

STUDENT BOOK

WORKBOOK

TEACHING GUIDE

9782090350005

9782090350012

9782090350074

Nouveau Jus d’orange 2

9782090350128

9782090350296

9782090351125

Jus d’orange 1

9782090384086

9782090384093

9782090384123

Jus d’orange 2

9782090384109

9782090384116

9782090384130

Prepare to take the French ­Elementary Diploma

• C. Bolard, C. Gilaron • Book + Audio CD (MP3) + Answers + Transcripts Delf prim A1

• For 7-11 year-old non-native speakers of French • One chapter per skill: oral and reading comprehension, speaking and writing • Exercises depicting real-life, everyday situations • Two types of exercises: progressive learning; direct practice for the «mock» DELF PRIM.

9782090380101

75


Courses inspired by teenagers’ always-online reality, and suited to their pace

• All Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) levelsavailable: A1 to B2, depending on the course used • The number of hours for each course depends on rate of progress: 45 to 100 hours • Learning activities that are always motivating.

76


collection 2020

Courses and toolkits for teenagers

77


courses and toolkits for teenagers

A1

A1

Make learning fun with an intercultural, communicative and task-based course • Tasks to perform and a project to finish for each unit • One class session per page • Motivational activity on the opening page • Learning page, reading page and review page • One video per unit • DELF A1 practice pages • Digital version for interactive whiteboard and video projection • Posters for the classroom. Espace digital : http://merci.cle-international.com/ 78


collection 2020

A2

A2

• A. Payet, I. Rubio, E.-F. Ruiz • Student Book including multimedia DVD-ROM • Video exercise sheets • Audio CD (MP3) for the classroom

Civilisation

Unité

Voici ma famille !

Séance 1

Fêtes et traditions

38

1.

Écoute et montre les membres de ma famille. grandpère

Il y a beaucoup de fêtes en France. Certains jours de fête, on ne va pas en classe et on ne travaille pas, mais pas tous ! Il y a aussi des traditions. Certaines sont très sympas ! Voici mon calendrier des fêtes et des traditions.

sœur

père

mère

Jules

frère

2.

Écoute et associe avec la bonne image.

a

grandmère

tante

oncle

cousin

5

Unité 39

b

cousine

La famille JANVIER

Pour l’Épiphanie, le 6 janvier, on mange la galette des rois. On cache une fève dans la galette. Tu as la part avec la fève ? Tu deviens le roi ou la reine.

FéVRIER

Pour la chandeleur, le 2 février, on mange des crêpes. On fait sauter les crêpes dans la poêle.

Chaque année, le 8 mai, on commémore la fin de la Seconde Guerre mondiale. C’est important. On ne va pas en classe.

MARS-AVRil

le grand-père le père le frère l´oncle le cousin le chien, le chat

Le 1er avril, c’est le jour des farces. On colle des poissons en papier dans le dos de ses amis. Ce sont les poissons d’avril !

Masculin

Féminin

c

Pluriel

mon frère ma sœur mes parents ton oncle ta tante tes cousins son cousin sa cousine ses amis *Un seul possesseur

JuILLET

3.

NOVEMBRE Chaque année, on commémore la fin de la Première Guerre mondiale le 11 novembre. C’est une date importante de l’histoire de France.

Le 21 juin, c’est la fête de la musique. On joue de la musique dans la rue.

1. Parmi ces fêtes et traditions, quelles fêtes on célèbre aussi dans ton pays ? 2. Présente une fête ou une tradition de ton pays.

la grand-mère la mère la sœur la tante la cousine

Les adjectifs possessifs* En France, à Pâques, on cache des œufs en chocolat dans les jardins. Les enfants cherchent les œufs et ensuite ils mangent les chocolats. Miam !

JuIN

MAI Le 1er mai, c’est la fête du Travail. Ce jour-là, on ne travaille pas et on offre un brin de muguet. Le muguet est un portebonheur.

DéCEMBRE

La fête nationale de la France, c’est le 14 juillet. Il y a des défilés militaires, des bals et des feux d’artifice dans toutes les villes.

Lis et réponds.

FLAS H A DO

Lio : sa priorité, ses enfants.

La chanteuse Lio parle de sa vie de famille. Dans TV Magazine, la chanteuse évoque ses six enfants, Nubia (22 ans), Esmeralda (15 ans), Igor (16 ans), Diego (6 ans) et les jumelles Garance et Léa (10 ans). Avoir une famille nombreuse demande de l´organisation, confirme Lio : « Nubia a son appartement. Esmeralda est dans un internat : sa passion c´est l´équitation. Et Igor est apprenti à Angoulême. Dans mon appartement à Paris, j´habite avec mes jumelles et mon petit Diego. Ma mère habite chez moi. »

Noël, c’est le 25 décembre. Le 24 décembre, le soir, on donne les cadeaux et on mange de la bûche. C’est un gâteau en forme de tronc d’arbre. C’est très bon !

trente-sept

• Merci Collège: all-in-one version, student book + workbook

4

37

a. b. c. d.

40

La chanteuse Lio a combien d´enfants ? Nubia habite où ? Quelle est la passion d´Esmeralda ? Quels enfants habitent avec Lio à Paris ?

4.

Présente ta famille.

quarante

MERCI !

Merci 1 - A1

STUDENT BOOK

WORKBOOK

ALL-IN-ONE MERCI COLLÈGE

TEACHING GUIDE

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9782090388268

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Merci 2 - A1

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collection 2020

A2

A2

1

Leçon Leçon 22 En En classe classe

Leçon Leçon 22

Dans la classe

Les chiffres

1 ❱ Écoute le nom des objets et répète.

un crayon un livre une trousse des ciseaux un sac à dos une règle un stylo

8 ❱ Continue avec lui…

3 ❱ Observe le tableau. Pour former le pluriel, qu’est-ce qu’on ajoute ?

En français, s’il vous plaît !

Le pluriel

Je ne comprends pas.

singulier

pluriel

articles indéfinis

un, une

des

articles définis

le, la, l’

les

noms

livre

livres

adjectifs

blond

blonds

Répétez !

10 ❱ Lis les questions et consignes de classe et réponds. a.

Que dit le professeur ? Que disent les élèves ?

Écrivez !

b. Écoute et vérifie.

Le [s] de absent et le [z] de présent

4 ❱ Cite cinq objets de ta classe et écris la liste dans ton cahier.

Virelangue

11 ❱ Écoute et lève la main quand tu entends le son [z] puis vérifie.

d. Qui est en retard ?

 Jonathan.

  Lisez !     quatorze  la classe    français  Taisez-vous !    trente-sept  S’il vous plaît !

zoo zozote devant les él

hants.

       

ép

c. Qui est absent ?

Vous comprenez ? Lisez !

Exemple : 5 sacs à dos, 8 stylos bleus...

b. La situation est...    au début du cours.    à la fin du cours.

Taisez-vous ! Maxime, répète !

Qu’est-ce que ça veut dire « souvent » ?

5 ❱ Écoute le professeur et retrouve la situation. a. Le professeur est...    un homme.    une femme.

Comment on dit « holidays » en français ?

Vous pouvez répéter, s’il vous plaît ?

Comment ça marche ?

Annexe page 71

Les profs

28, 29, 30… 31, 32…

9 ❱ Continue jusqu'à 69.

2 ❱ Cherche les objets précédents sur la photo.

• S. Callet, A.-C. Coudert, C. Favret, C. Gibbe, P. Robert, S. Schmitt, H. Silva • Student book including multimedia DVD-ROM • Workbook with a grammar booklet • Teaching guide with DELF training activities • Audio CD included

7 ❱ Écoute le professeur et répète.

un tableau

un cahier

1

classe, Dans ma ves ! élè il y a 27 23, 22, 20, 21, , 27 ! 26 , 24, 25

Zazie au

Unité

 Pauline. 12 ❱ Écoute : tu entends le son [z] ? Ce sont des liaisons.

 David.    Aurélie.

     les élèves      les enfants

6 ❱ Et toi ? Est-ce que tu es souvent en retard ?

     des éléphants

14 quatorze quatorze

quinze quinze 15

NOUVEAU PIXEL

BOOK + DVD

WORKBOOK

TEACHING GUIDE

Nouveau Pixel 1 - A1

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Communication for action:

#LaClasse (expressed as hashtag-la-classe) • #LaClasse gives the lycée French lesson an active social dimension designed to motivate today’s teenagers • With #LaClasse, action is the driving force for learning • Action-oriented and communicative, #LaClasse allows young learners to become more independent when interacting in French in social contexts • Aimed at teenagers from the age of 16, #LaClasse is organised into independent lessons grouped into action units organised around a given project.

Espace digital : http://la-classe.cle-international.com 82


collection 2020

• An action-oriented and communicative task-based approach • Double-page spread independent study lessons grouped into action units • Learning that allows for the acquisition of all of the skills provided for by the CEFR • Ongoing assessment • Video clips integrated into lessons • Digital versions for classroom use or independent study.

#LACLASSE

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#LaClasse A1

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#LaClasse A2

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#LaClasse B1

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training and didactics

Reference

Sur le bout de la langue Louis Porcher’s Didactics Blog Didactics from A to... Z in blog format, by Louis Porcher. Sur le bout de la langue is now at your fingertips and is just a click away…

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Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE P. Bertocchini, E. Costanzo Independent study, initial and continuous training book for FLE teachers Ten training modules Answers at the back of the book.

REFERENCE Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde

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La prononciation du français dans le monde

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Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE

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Référentiel de l’Alliance française pour le Cadre européen commun

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Sur le bout de la langue

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La prononciation du français dans le monde : du natif à l’apprenant Management S. Detey, I. Racine, Y. Kawaguchi et J. Eychenne A one-of-a-kind reference book with unique contents and organization gathering the knowledge of 63 specialists of French pronunciation from 44 Universities and research centres of 26 countries. Published with the support of the DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France).


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