APRENDAMOS JUNTOS
Comunicación
EN EL AULA Enfoque oralista
Enfoque Auditivo Verbal
Se basa en la premisa que todo niño debe y puede adquirir y desarrollar el lenguaje oral, para esto se combina el uso de diferentes técnicas, tanto como para el manejo receptivo como expresivo de la lengua.
Se focaliza en el desarrollo de las habilidades comunicativas: escuchar (auditivo) y hablar (verbal). Enfatiza enseñar al niño/a utilizar cn máxima eficiencia su audición residual a través de la amplificación de los sordos. Incluye el uso de un sistema de estrategias secuencial y estructurado que depende únicamente del sentido de la audición a través de sesiones adiestramiento individuales, así como mediante un estilo de vida de aprendizaje a través de la audición.
Respecto a lo receptivo comprensivo se privilegia los restos auditivos a través de prótesis acústicas, mplificadores y otros dispositivos que favorezcan la recepción auditiva. Por otro lado se enfatiza el ejercicio de la lengua labio facial como un importante medio de recepción dela lengua oral. En cuanto al ámbito expresivo cobra vital relevancia la terapia del habla, centrada en los apoyos táctiles y kinésicos del aparato fonoauriculador. Este enfoque se basa sus expectativas de logro en el diagnóstico temprano idealmente desde el nacimiento.
Este enfoque necesita gran colaboración de padres familiares y entorno, ya que deben incorporar en sus rutinas cotidianas diversas técnicas que ejerciten la auición y el habla. Por lo general, quienes se adscriben a este enfoque, optan por la alternativa del implante coclear y la posterior habilitación de la discriminación auditiva.
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