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Su

plataforma

ofrece

una

buena

combinaci贸n entre utilidad y sencillez de uso. Funciona en conjunto con la cuenta Google. Blogger permite la inserci贸n de todo tipo de elementos multimedia (es gratis).


Muy popular en los diferentes รกmbitos educativos. Estรก concebido para el uso de profesores y estudiantes. Su servicio gratuito

incluye

En esta pรกgina

se

comerciales. incluye

una

comparaciรณn entre los servicios de Blogger versus Edublogs.


Es una plataforma blog, cuyo uso es bastante simple y ofrece una variedad de formatos predise帽ados. Permite la inserci贸n de elementos multimedia y su servicio es gratis.


Ofrece

una

plataforma

innovadora

de

microblogging, es decir la transmisi贸n de elementos multimedia en forma de blog. Se diferencia de un blog tradicional ya que no es la parte escrita la que predomina, sino m谩s bien se trata de la inclusi贸n de textos muy cortos y lo que predominan son los elementos multimedia.


Insertar fotografías, sonido y vídeos es extremadamente simple. El contenido puede ser añadido desde el computador, email, teléfono o tableta (es gratis). Para propósitos de la enseñanza de segundas lenguas esta aplicación puede ser muy útil especialmente en los niveles elementales e intermedios, en donde la cantidad de lengua que maneja el estudiante es todavía limitada.


Esta aplicaci贸n permite crear blogs hablados desde el tel茅fono y ponerlos en Internet. Permite

grabar

mensajes

de

hasta

60

minutos en cada entrada. La calidad de sonido es excelente, siempre y cuando la persona que graba el mensaje no se encuentre en un lugar en donde hay ruido exterior.


Esta aplicaci贸n permite crear blogs hablados desde el tel茅fono y ponerlos en Internet. Permite

grabar

mensajes

de

hasta

60

minutos en cada entrada. La calidad de sonido es excelente, siempre y cuando la persona que graba el mensaje no se encuentre en un lugar en donde hay ruido exterior.


Es

un

sistema

colaborativo

de

diapositivas, fotografías, vídeos y todo tipo de documentos que funciona a través de una nube. Todos aquellos usuarios con quienes

se

comparte

la

información

pueden acceder a estos documentos y pueden hacer comentarios.


Esta es una herramienta fant谩stica para promover

la

colaboraci贸n

y

la

participaci贸n especialmente en las clases de modalidad a distancia, como lo explica este v铆deo.

Ver Video


Las Wikis en el aula de ELE

Al igual que las otras aplicaciones de la web 2.0, las wikis permiten al alumno ser protagonista de su propio aprendizaje; cosa que es indispensable, como vemos en el cono de aprendizaje de Edgar Dale.


WIKIS Las Wikis son un sitio web colaborativo cuya interfaz permite al usuario entrar informaciรณn en una pรกgina web sin necesidad de saber utilizar el lenguaje HTLM. En una wiki, todos los usuarios participantes,

pueden

ingresar

informaciรณn y la informaciรณn ingresada por una persona puede ser editada, borrada, corregida y modificada por otra persona de una manera sumamente fรกcil.


Las wikis son especialmente útiles en el caso de que se quiera trabajar en proyectos colectivos, en donde se necesite que varias personas aporten con ideas. La creación de una Wiki es sumamente fácil. Hay

algunos

servicios

gratuitos

que

requieren solamente llenar unos datos en un cuestionario. Nos

permite

colaborar

en

Internet

y

participar en un espacio de comunicación activo. Su facilidad de uso es fantástica. Permite incluir todo tipo de elementos multimedia (audio, imágenes, calendarios, vídeos, presentaciones, animaciones, etc....


¿Utilidad de las Wikis en la enseñanza de ELE? A continuación encontrarás una lista de posibilidades de uso de las wikis. Al pinchar en los enlaces encontrarás ejemplos de cada uso aquí mencionado.


Para alumnos.

formar un glosario con

tus

- Para editar una entrada de Wikipedia, como pr谩ctica de vocabulario, estructuras gramaticales, expresi贸n escrita, contenido intercultural, etc. - Para armar una narrativa colaborativa entre todos los alumnos de la clase. Para formar un diario de tus clases y trabajo con los alumnos (portfolio de clase). - Como herramienta de formaci贸n y de desarrollo profesional y para favorecer la colaboraci贸n entre los profesores.


- Para comentar entre profesores sobre los exámenes DELE. - Como recopilación de sitios de ELE en Internet. Para realizar actividades de expresión e interacción escrita y reforzar los contenidos trabajados en clase en esta área. - Para poner en común con los compañeros los conocimientos y opiniones sobre un tema: crear un documento conjunto (textos, vídeos, música, etc.).


TIPOS DE WIKIS Existen varios servicios de wikis, entre los mรกs utilizados estรกn los siguientes:


Wikispaces

Este servicio es uno de los más utilizados en educación. Ofrece herramientas muy fáciles de usar y que permiten crear un espacio atractivo para la colaboración. Entre los beneficios que ofrece están: Permite insertar todo tipo de elementos multimedia,

ofrece

un

editor

visual,

páginas ilimitadas, páginas prediseñadas para escoger y acceso a WebDAV entre otros (es gratuito).


WetPaint

Ofrece

un

servicio

Wikispaces,

permite

similar a

sus

al

de

usuarios

escoger entre una variedad de hojas prediseĂąadas

y

la

incorporaciĂłn

de

elementos multimedia es muy fĂĄcil. El servicio es gratuito para el profesorado, sin embargo ahora contiene publicidad.


WikiMatrix

En esta página encontramos un listado de los servicios wiki más populares y un análisis de cómo se comparan entre sí.


Recursos

Graham Stanley, British Council, Barcelona Submitted by TE Editor on 6 March, 2005 http://www.teachingenglish.org.uk/articles/blogging-

http://en.wikipedia.org/wiki/Tumblr http://www.businessinsider.com/everythingyou-need-to-know-about-tumblr-2012-8?op=1 http://www.wired.co.uk/news/archive/201210/25/david-karp-tumblr Jorgelina Tallei Zarzur, Las wikis en la ense単anza de ELE, lunes 17 de enero de 2011 http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/anterio res/enero_11/17012011.htm http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest http://webquest.org/


Blogs y Wikis