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CONTENIDO

ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS REDES ………………………….…………………………………………………………….………3 APLICACIÓN DE LAS REDES Y GRUPO DE ACTORES DE LAS REDES SOCIALES……………………4 ESTRUCTURA DE LAS REDES……………………………………………….……………………………….…………………………………5 TIPOS DE REDES DE ACUERDO A SU NATURALEZA ……….……………………………………………………………...6 PRINCIPIOS DE LAS REDES SOCIALES……………………….………………………………………………………………………7 LAS REDES SOCIALES DEL SIGLO XXI ANTE LA GLOBALIZACION …………………..……………………8 REDES SOCIALES EN VENEZUELA …………………………………….……………………………….…………………………………9 PLANIFICACION ESTRATEGICA………………………………..……….…………………………..…………………………………...12 GESTION AMBIENTAL………………………….…………………………………………………………………………………………………13 LAS AREAS NORMATIVAS Y LEGALES QUE INVOLUCRAN LA GESTION AMBIENTAL.……14 LA PLANIFICACION ESTRATEGICA PARA LA CONFORMCION Y CONSOLIDACION DE REDES Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS ENLAZADOS CON POLITICAS PÚBLICAS AMBIENTALES…………………………………………………….………………………………………….……………………………….…………15 POLITICAS PÚBLICAS AMBIENTALES…………………………………..…………………………………………………………...16 ASPECTOS NORMATIVOS Y LEGALES INVOLUCRADOS EN LA GESTION AMBIENTAL……18 LA LEY…………………………………………………………………………………………………………..………………..…………………………….19 OTRAS ACCIONES CONCRETAS DE LA GESTION AMBIENTAL………………...………………………….…20 INSTITUCIONALIDAD

Y

MECANISMOS

QUE

IMPULSAN

LA

PARTICIPACIÓN

CIUDADANA EN EL AMBITO AMBIENTAL……………………..……….………………………………………………………..21 DELITO CONTRA LOS RECURSOS NATURALES Y EL MEDIO AMBIENTE………………..….22 Y 23 RECURSOS PARA LA GESTIÓN DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES EN MATERIA PRIMA……24 DIVERSIDAD

DE

LOS

INTRUMENTOS

EN

LA

GESTION

AMBIENTAL………………………………………………………………………………………………..………………..……………………………25 LA PARTICIPACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………26


Origen y evoluciĂłn de las redes

El origen de las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compaĂąeros del colegio, instituto o universidad. En 1997 surge sixdegrees.com, que permite a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y enviar mensajes.


APLICACIÓN SOCIALES

DE LAS REDES

La red es un sistema abierto, lo cual implica que admite el ingreso y egreso de sus integrantes así como cambios en las funciones que desempeñan. Implica también una relación dinámica con el contexto de la red, representado por otros actores sociales con quienes interactúa.

GRUPO DE ACTORES DE LAS REDES SOCIALES •

Instituciones públicas

Instituciones Privadas

Organizaciones sin fines de Lucro

Organizaciones sociales

Los fines de las redes pueden ser disímiles, defensa de los derechos humanos, mejora de procesos de producción de bienes o servicios; pertenecer a diferentes campos: educación, salud, comunicaciones, artes; tener propósitos de alcance definido: . actualización, nivelación y educación continua de sus miembros, vinculación de centros de investigación, entre otras.


ESTRUCTURA DE LAS REDES SOCIALES. .

El concepto redes supone que sus estructuras se manifiestan en la forma de VĂ­nculos existentes entre los elementos o nodos diferenciados que integran un sistema social, siendo estos nodos actores sociales o cualquier tipo de entidades sociales significativas (individuos, grupos, organizaciones, clases).


Las redes sociales por filiación son aquellas que se generan de forma espontánea en los grupos y cuya presencia imprime un clima de camaradería e identificación. Aunque no suelen considerarse formales, estas redes sociales permiten el flujo de la información de manera expedita y con altos niveles de calidad. Las redes sociales por conocimiento son aquellas que responden a intereses propios de la organización pero con un alto grado de interés personal, se generan para agregar valor a los procesos, mejorarlos o crearlos. Las redes por contexto o demanda responden a las funciones propias vinculadas a un cargo o a un grupo de ellos, la misma labor genera la integración de estas redes y las pone en movimiento, la empresa es quien marca la pauta de acuerdo a sus intereses


PRINCIPIOS DE LAS REDES SOCIALES La noción de red social “implica un proceso de construcción permanente tanto individual como colectivo. Es un sistema abierto, multicéntrico, que a través de un intercambio dinámico entre los integrantes de un colectivo (familia, equipo de trabajo, barrio, organización, tal como el hospital, la escuela, la asociación de profesionales, el centro comunitario, entre otros) y con integrantes de otros colectivos, posibilita la potencialización de los recursos que poseen y la creación de alternativas novedosas para la resolución de problemas o la satisfacción de necesidades. Cada miembro del colectivo se enriquece a través de las múltiples relaciones que cada uno de los otros desarrolla, optimizando los aprendizajes al ser estos socialmente compartidos Cooperación, democracia, corresponsabilidad e integración sólida.


Las

Redes

Sociales

del Siglo XXI ante El Globalización La globalización ha sido un fenómeno que ha contribuido a aumentar las redes sociales en

el

planeta.es

un

proceso

económico,

tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del

mundo

unificando

sus

mercados,

sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

La globalización es a menudo identificada como

un

proceso

dinámico

producido

principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico

y

económico

relaciones internacional.

nacional,

y

en

sus


REDES SOCIALES EN VENEZUELA Las redes sociales se han constituido en una alternativa para las noticias de actualidad entre los ciudadanos venezolanos, ante las diversas políticas del actual gobierno socialista de Venezuela que restringen la libre circulación de la información en los medios tradicionales. Todo evoluciona, los cambios son necesarios, las necesidades de las sociedades nunca son las mismas; hace años un político tenía que sembrar su campaña bajo una serie de eventos que debía

desarrollar, viajar a distintos

lugares para tener contacto con los habitantes, escuchar sus peticiones y divulgar sus intenciones, en este siglo XXI las cosas son más sencillas gracias a la innovación que provee el internet, esto no deja por entendido que que las acciones antes mencionadas deban dejarse de realizar, solo agranda las posibilidades de acercamiento que tienen los líderes sociales con los habitantes de determinado entorno.


Red de Gestiรณn Comunitaria

Tipos de redes


PLANIFICACION ESTRATÉGICA Nociones Básicas:  Análisis

del

contexto

resume

las

actividades a las que se dedica una organización,

institución

o

empresa

para comprender mejor su entorno y cómo este se transforma(…) El análisis del contexto puede enfocarse en la situación actual o servir como base para una

valoración

a

largo

plazo

del

desarrollo en el futuro.  Diseño del Plan: El plan estratégico es un programa de actuación que consiste en aclarar lo que pretendemos conseguir y cómo nos proponemos conseguirlo. El objetivo es Trazar un mapa de la organización, que nos señale los pasos para alcanzar nuestra visión. Convertir los proyectos en acciones (tendencias, metas, objetivos, reglas, verificación y resultados).  Formulación del plan estratégico: La formulación exitosa de estrategias no es en forma alguna garantía de ejecución acertada de las mismas, estas requieren apoyo, disciplina, motivación y trabajo.  Evaluación de estrategias actuales: El proceso de evaluación comprende el examen de las bases subyacentes en la estrategia, la comparación de los resultados reales con las metas esperadas y la toma de acciones correctivas para hacer que los resultados concuerden con los planes. Las acciones correctivas pueden incluir replanteamientos de las estrategias, objetivos, metas y políticas o de la misión de la organización.


Se denomina gestiรณn ambiental o gestiรณn del medio ambiente al conjunto de diligencias conducentes al manejo integral del sistema ambiental. Dicho de otro modo e incluyendo el concepto de desarrollo sostenible, es la estrategia mediante la cual se organizan las actividades antrรณpicas que afectan al medio ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando los problemas ambiental


LAS ÁREAS NORMATIVAS Y LEGALES QUE INVOLUCRAN LA GESTIÓN AMBIENTAL

 La política Ambiental: relacionada con la

 Contaminación:

estudio,

control,

y

dirección pública o privada de los asuntos

tratamiento de los efectos provocados por

ambientales internacionales, regionales,

la adición de sustancias y formas de energía

nacionales y locales.

al medio ambiente.

 Ordenamiento Territorial: entendido como

 Vida silvestre: estudio y conservación de los

la distribución de los usos del territorio de

seres vivos en su medio y de sus relaciones,

acuerdo con sus características.

con el objeto de conservar la biodiversidad.

 Evaluación conjunto establecer planes

o

del de los

Impacto

acciones efectos

programas

Ambiental:

sobre

y

de

las

proyectos,

biofísico, y hacia una mejor comprensión y

el

solución de los problemas ambientales.

protectoras

potenciales efectos adversos.

cambio

actitudes del hombre frente a su medio

medio

ambiente y elaborar medidas correctivas, compensatorias

ambiental:

permiten

que de

 Educación

de

los

 Paisaje: interrelación de los factores bióticos, estéticos ambiente.

y

culturales

sobre

el

medio


La Planificación Estratégica para la conformación y consolidación de Redes y el Desarrollo de Proyectos enlazados con Políticas Públicas Ambientales.

Toda Estrategia Ambiental Regional debe contar con un Plan de Educación Ambiental en apoyo a las Estrategias Municipales, el cual, concebido integralmente en forma participativa por el Consejo Ambiental, debe incluir programas tanto de educación formal (cuyas actividades serán incorporadas en los currículum de preescolares, escuelas, liceos e institutos de educación superior, y en los programas asistenciales de educación para la salud) como de educación informal, diseñando y difundiendo materiales que apoyen el programa formal y promuevan la conciencia y las iniciativas socio-ambientalistas de los ciudadanos que, de acuerdo a la Constitución, tienen el derecho individual y colectivo "a disfrutar de una vida y un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado". Aquí se involucra la participación coherente y coordinada de los medios de comunicación social, apoyada en el artículo de la Constitución


POLÍTICAS PÚBLICAS AMBIENTALES. En Venezuela se ha alcanzado un avance significativo en el diseño de políticas y mecanismos de planificación para la gestión ambiental, tendiente a articular las estrategias de conservación y aprovechamiento sustentable de los recursos naturales y del ambiente en general. Este adelanto también incluye un marco normativo amplio que abarca materia civil, administrativa y penal del ambiente, fundamentado en la actual doctrina constitucional, donde se establece los derechos ambientales para la población, se promueve la participación ciudadana, mediante el ejercicio del poder popular, como principio de corresponsabilidad para garantizar un ambiente sano para las poblaciones presentes y futuras de la nación Con la promulgación de la Constitución Nacional de 1999, la política ambiental venezolana se redefine con nuevos lineamientos, pues el actual marco jurídico constitucional generó un cambio cualitativo importante para superar la problemática ambiental venezolana y reorientar la política ambiental del país, estableciendo al ambiente como un derecho y un deber explícito y detallado para la población, igualmente asienta las bases para la promoción de la participación ciudadana, mediante el ejercicio del poder popular, en la política y gestión ambiental. Esto ha obligado al MPPA, como órgano rector de las políticas ambientales de Venezuela, a transformar las políticas y prácticas existentes para adecuarlas a la nueva realidad sociopolítica y económica del país y a los retos ambientales del siglo XXI.


ASPECTOS NORMATIVOS Y LEGALES INVOLUCRADOS EN LA GESTIÓN AMBIENTAL Venezuela cuenta con una legislación marco en materia de protección ambiental bien sistematizada, que incluye aspectos civiles, administrativos y penales, incluyendo los tratados internacionales, igualmente existe legislación sectorial en otras áreas relevantes para el desarrollo del país que contiene regulaciones en materia de protección ambiental. Razones por las cuales el marco jurídico ambiental venezolano se puede clasificar en áreas temáticas. En este sentido, a continuación se presentan las áreas en las que se puede agrupar la normativa ambiental venezolana 1. Ambiente General 2. Calidad Ambiental: Aire, Agua, Suelo, Materiales y Desechos Peligrosos, Desechos No Peligrosos. 3. Recursos Biológica,

Naturales:

Recursos

Forestales

Diversidad y

Fauna

Silvestre. 4. Áreas Naturales Protegidas y Parques de Recreación. 5. Planificación y Ordenación Ambiental: Ordenación del Territorio y Urbanística, planes

ambientales

y

de

desarrollo

nacionales, regionales y locales. 6. Control de Ejecución de Obras y Actividades: Control de Ejecución de Obras, zonas Costeras/Espacios Acuáticos e Insulares, Puertos y Marinas, Pesca y Acuicultura, Hidrocarburos y Tierras y Desarrollo Agrario. 7. Vigilancia y Control Ambiental: Guardería Ambiental, Permisiones, Prevención y Control de Incendios Forestales. 8. Seguridad y Salud. 9. Educación Ambiental, Organización del Poder Popular y Participación Ciudadana. 10. Tratados y Convenios Internacionales. 11. Procedimientos Administrativos/Funciones. 12. Otras conexas.


Ley Orgánica del Ambiente, tiene por objeto establecer las disposiciones y desarrollar los principios rectores para la gestión del ambiente en el marco del desarrollo sustentable como derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad del Estado y al logro del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del planeta en interés de la humanidad. Ley Orgánica para la Ordenación del Territorio, su objetivo principal es establecer las normas que regirán el proceso de ordenación del territorio tomando en consideración la estrategia, económica y social, de desarrollo de la nación a largo plazo. Define ordenación territorial, como la regulación y promoción de establecimientos humanos, las actividades económicas y sociales de las personas, así como también el desarrollo espacial, con el fin de obtener un nivel de vida armonioso de la población, optimización dela explotación y uso de los recursos naturales y la protección y valorización del ambiente, como un desarrollo integral. Ley Penal del Ambiente, tiene por objeto tipificar como delitos, aquellos hechos que violen las disposiciones relativas a la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente y establece las sanciones penales correspondientes. Asimismo, determina las medidas precautelativas de restitución y de reparación a que haya lugar.


OTRAS ACCIONES CONCRETAS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL Un aspecto que resalta la perspectiva del desarrollo local es la interrelación entre lo público y lo privado. De acuerdo con este enfoque, se entiende que las redes de relaciones cooperativas entre cámaras empresariales, sindicatos, centros educativos, empresas y gobierno local constituyen un elemento central para posibilitar la utilización eficiente de los recursos locales disponibles. Propuestos como un camino complementario a las estructuras jerárquicas o al mero funcionamiento de los mercados, estos esquemas que involucran actores públicos y privados cumplirían dos funciones principales; una de índole técnica: facilitar las dinámicas de aprendizaje por medio de la generación y difusión de conocimientos; y otra de índole política: lograr una mejor identificación de las demandas e impulsar una visión compartida del desarrollo (que en términos ideales debiera materializarse en planes estratégicos o “contratos” de desarrollo), movilizar y complementar recursos, afianzar los compromisos entre los actores y contribuir a resolver conflictos.


INSTITUCIONALIDAD Y MECANISMOS QUE IMPULSEN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL ÁMBITO AMBIENTAL

Desde una perspectiva ambiental, las instituciones del Estado tienen como principal función buscar la sostenibilidad del sistema socioecológico nacional. Los tres atributos de la sostenibilidad parecieran ser incipientes e insuficientes en la gestión nacional de bienes naturales. Por ejemplo, se tiene una baja capacidad de respuesta ante los cambios y factores externos, así como para regular las interacciones entre subsistemas. Esto queda demostrado por los altos niveles de degradación de los bienes y servicios naturales, la institucionalidad pública requiere mejorar sus capacidades no sólo para responder al cambio, sino para innovar e inducir cambios positivos en los otros subsistemas, con lo cual se encamine el país hacia un desarrollo efectivo y sostenible.


DELITOS CONTRA LOS RECURSOS NATURALES Contaminación Del Medio Ambiente El que, infringiendo las normas sobre protección del medio ambiente, lo contamina vertiendo residuos sólidos, líquidos, gaseosos o de cualquier otra naturaleza por encima de los límites establecidos, y que causen o puedan causar perjuicio o alteraciones en la flora, fauna y recursos hidrobiológicos, será reprimido con pena privativa de libertad, no menor de uno ni mayor de tres años o con ciento ochenta a trescientos sesenta cinco días-multa.

Responsabilidad de funcionario público por otorgamiento ilegal de licencia: El funcionario público que otorga licencia de funcionamiento para cualquier actividad industrial o el que, a sabiendas, informa favorablemente para su otorgamiento sin observar las exigencias de las leyes y reglamentos sobre protección del medio ambiente, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de tres años, e inhabilitación de uno a tres años.

Ingreso ilegal al territorio nacional de residuos peligrosos:

Incumplimiento de las normas sanitarias El que deposita, comercializa o vierte desechos industriales o domésticos en lugares no autorizados o sin cumplir con las normas sanitarias y de protección del medio ambiente, será reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos años. Cuando el agente es funcionario o servidor público, la pena será no menor de uno ni mayor de tres años, e inhabilitación de uno a dos años.

El que ilegalmente ingresare al territorio nacional, en forma definitiva o en tránsito, creando un riesgo al equilibrio ambiental, residuos o desechos resultantes de un proceso de producción, extracción, transformación, utilización o consumo, que no hayan ingresado como insumos para procesos productivos calificados como peligrosos o tóxicos por la legislación especial sobre la materia, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de tres años y de ciento cincuenta a trescientos días-multa


Y EL MEDIO AMBIENTE

Depredación de flora y fauna legalmente protegidas: El que caza, captura, recolecta, extrae o comercializa especies de flora o fauna que están legalmente protegidas, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de tres años.

Depredación de bosques protegidos: El que destruye, quema, daña o tala, en todo o en parte, bosques u otras formaciones vegetales naturales o cultivadas que están legalmente protegidas, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de tres años. La pena será no menor de dos ni mayor de cuatro años y de noventa a ciento veinte días-multa.

Extracción ilegal de especies acuáticas: El que extrae especies de flora o fauna acuática en épocas, cantidades y zonas que son prohibidas o vedadas o utiliza procedimientos de pesca o caza prohibidos, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de tres años.


RECURSOS PARA LA GESTIÓN DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES EN MATERIA AMBIENTAL

 Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas y manteniendo en buen estado los caños.  Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.

En la comunidad:

 Colocar la basura en depósitos diferenciados con

 Organizar y participar en programas de

el fin de clasificarlos para su reciclaje. Ej.:

educación y concientización ambiental,

Vidrios, Plástico, Orgánicos, etc.

a fin de resolver problemas ambientales

 Aprovechar al máximo el uso de la luz natural de este

modo

electricidad,

moderamos ya

económicamente,

el

que y

además

consumo se

de

beneficia

contribuye

a

conservar los recursos.  Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar la

de la comunidad.  Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento

de

canchas deportivas.  Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas.  Cuidar y mantener limpias las unidades de

ocasionan daños a la salud de las personas.

servicios públicos.

haciéndole mantenimiento periódicamente

comunes:

calles, avenidas, pasillos de edificios,

contaminación auditiva, ya que en exceso  Si tiene carro, mantener el motor en buen estado

áreas

transporte

colectivo

y

otros

 Involucrar a los niños y jóvenes en actividades

de

promoción

de

la

conservación y el uso racional de los recursos.


1. Los instrumentos se clasifican en cuatro grandes categorías: 2. Los instrumentos de regulación directa, denominados de comando y control, basados en la promulgación de normas y en la ecuación coerción sanción; es decir, se trata de la forma tradicional de hacer cumplir la ley llevada al campo de la conducta ambiental. 3. Los instrumentos administrativos consistentes en el otorgamiento de licencias permisos y demás modos de adquirir el derecho a usar los recursos naturales previstos en las diferentes legislaciones. La licencia ambiental ha sido el instrumento predominante dentro de esta categoría. 4. Los instrumentos económicos que están dirigidos a hacer que las fuerzas del mercado sean las principales propiciadoras del cumplimiento de las metas ambientales de la sociedad. 5. La educación, la investigación, la asistencia técnica y la información ambiental conforman la cuarta categoría


La

participación,

es

el

proceso

de

interacción

popular

que

alcanza

su

autenticidad en la toma de decisiones y constituye un eje principal de los enfoques integrales en salud; para a ser uno de los puntos básicos de los procesos de modernización de la gestión pública, teniendo como prioridad la construcción de capacidades, entendida como la capacidad de la comunidad para analizar y priorizar sus necesidades, formular y negociar sus propuestas. Este escenario implica la urgencia de aprender nuevas formas de manejar los conflictos, de construir alianzas y consenso, otorgando un nuevo estilo de gestión que se identifica como la gestión participativa en la solución de los problemas en el ámbito local. Es por eso que la acción comunitaria, el intercambio de opiniones y experiencias entre los usuarios y la comunidad es la dimensión fundamental de la participación social en salud.


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