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ADOBE PHOTOSHOP CS5 Marco General del programa


Introducción del Curso Este curso virtual de Adobe Photoshop CS5, se creó por la necesidad de nivelar los conocimientos relacionados con el área de informática a la comunidad vinculada al SENA por medio de los programas de formación y en cumplimiento de los requerimientos de la comunidad. El programa de Adobe Photoshop es una aplicación para la creación y edición de imágenes de gran eficiencia, que ofrece diversas herramientas como marcas de agua digitales, automatización de tareas y procesos batch (automáticos), hasta la habilidad de aplicar funciones de transformación, guías y cuadrículas configurables, realce digital, retoque y composición fotográfica y animación, de igual manera nos permite conocer aspectos importantes sobre el tratamiento de imágenes, optimizando el uso y el manejo de la fotografía digital en el medio donde se desarrolle, permitiendo desarrollar la creatividad y el estilo propio por medio de la experimentación.


Objetivo del curso Ense単ar todas las posibilidades que brinda el programa de Photoshop CS5 de Adobe Systems en cuanto a mejorar la imagen, retocarla, transformarla y editarla.


Esquema de desarrollo curricular ADOBE PHOTOSHOP CS5 INICIO JULIO 08 DE 2013 - FINALIZACIÓN AGOSTO 02 DE 2013 % de calificación

Unidad Temática

Resultado de aprendizaje a Emisión Tv alcanzar Web NA

Semana 1:

Identificar los elementos y herramientas aplicables en la modificación de imágenes.

Semana 3:

Semana 4:

% Por evidencia

% Semanal

Inicia

Termina

08/07/2013

14/07/2013

RAP1 100%

08/07/2013

14/07/2013

RAP2 100%

14/07/2013

20/07/2013

RAP3 100%

20/07/2013

26/07/2013

RAP4 100%

26/07/2013

02/08/2013

Presentación en el Foro Social

Actividades Previas

Semana 2:

Tipo de Evidencia

TIEMPOS DE ENTREGA

Implementar el uso de herramientas de Photoshop que permitan la modificación y la mejora en imágenes y fotos.

Editar imágenes a partir de la descripción de necesidades de un producto, aplicando correctamente los conceptos correspondientes al manejo de las plataformas tecnológicas, con el fin de crear nuevos conceptos gráficos.

Crear por medio de una herramienta tecnológica, una presentación de productos y servicios de una empresa.

NA

Reconocimiento de la plataforma DEMO.

Actividad Unidad 1

50%

NA

NA

Evaluación Unidad 1

50%

Actividad Unidad 2

50%

Evaluación Unidad 2

30%

Foro Temático Unidad 2

20%

Actividad Unidad 3

50%

NA

Evaluación Unidad 3

50%

Actividad Unidad 4

50%

NA Evaluación Unidad 4

50%

PORCENTAJE MINIMO APROBATORIO: 70,5% EN CADA UNO DE LOS RAP (RAP1, RAP2, RAP3 y RAP4).


Temรกticas Unidad 1: Introducciรณn, รrea de trabajo, El color, selecciรณn del รกrea de trabajo. Tema 1: รrea de trabajo Tema 2: El color Tema 3: La selecciรณn del รกrea de trabajo Unidad 2: Ediciรณn, Transformaciรณn, Retoque de Imรกgenes Dibujar-Pintar Tema 1: Ediciรณn Tema 2: Transformaciones Tema 3: Retoque de imรกgenes Tema 4: Dibujar


Unidad 3: Canales y Mรกscaras, Capas y Filtros Tema 1: Canales y Mรกscaras Tema 2: Capas Tema 3: Filtros Unidad 4: Textos, Guardar y exportar imรกgenes, Trucos y Efectos Tema 1: Textos Tema 2: Guardar y exportar imรกgenes. Tema 3: Trucos y Efectos


Competencia laboral y/o profesional Se entiende por competencia la capacidad que tiene una persona para emplear conocimientos, habilidades y destrezas, valores en su desempeño laboral y en diferentes contextos. Por tal razón el curso de Photoshop CS5 tiene la siguiente competencia: • Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.


Resultados de aprendizaje  Identificar los elementos y herramientas aplicables en la modificación

de imágenes.  Implementar el uso de herramientas de Photoshop que permitan la

modificación y la mejora en imágenes y fotos.  Editar imágenes a partir de la descripción de necesidades de un

producto, aplicando correctamente los conceptos correspondientes al manejo de plataformas tecnológicas con el fin de crear nuevos conceptos gráficos.  Crear por medio de una herramienta tecnológica una presentación de

productos y servicios de una empresa.


Propósito Población Objeto El curso está dirigido a las siguientes personas:  Diseñadores, ilustradores, fotógrafos,

videógrafos y autores multimedia, personas interesadas en aprender un poco más acerca del manejo de Photoshop CS5, pero con ciertos conocimientos previos del programa.


Perfil de Salida El aprendiz que culmina satisfactoriamente el curso de Adobe Photoshop CS5 estará en capacidad de:  Identificar los elementos y herramientas aplicables en la modificación

de imágenes.  Implementar el uso de herramientas de Photoshop que permitan la

modificación y la mejora en imágenes y fotos.  Editar imágenes a partir de la descripción de necesidades de un

producto, aplicando correctamente los conceptos correspondientes al manejo de plataformas tecnológicas con el fin de crear nuevos conceptos gráficos.  Crear por medio de una herramienta tecnológica una presentación de

productos y servicios de una empresa.


Beneficios ď‚—

Uno de los muchos beneficios de este curso, es que permite a todos aquellos que lo culminen satisfactoriamente aplicar correctamente los conceptos correspondientes al manejo de plataformas tecnolĂłgicas con el fin de crear nuevos conceptos grĂĄficos.


Requisitos de Ingreso El aprendiz debe disponer de un computador personal en el que pueda realizar las actividades a desarrollar en el curso. Se requiere que el aprendiz virtual tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chat, mensajería instantánea, procesadores de texto, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.


Estrategias Metodológicas Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje virtual o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en ambientes virtuales, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, se debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: El instructor-Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo


Herramientas Tecnológicas Requeridas Software Requerido Para visualizar todos los contenidos del curso de forma óptima es necesario que descargue e instale los siguientes programas en su computador:  Adobe Photoshop CS5: Este programa es necesario para realizar el

curso.  Java: Lenguaje de programación que le permitirá ver todas las

aplicaciones diseñadas con este programa.


 Adobe Flash Player: Aplicación multimedia que es necesaria para

visualizar las animaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el curso.  Adobe Shockwave Player: Plugin para la reproducción de contenido

multimedia en el navegador de internet.  Adobe

Authorware Player: Necesario para visualizar archivos multimedia.

 WinZip: Programa para comprimir archivos sin perder calidad ni

velocidad en ellos.  WinRar: Algunos archivos están comprimidos con este programa y para

acceder a ellos se requiere el programa instalado.  Adobe Reader: Programa que permite visualizar todos los archivos en

formato PDF.


Importante: Se recomienda usar el navegador Internet Explorer 8 si usa Windows Vista o Windows 7; si usa Windows XP puede usar Internet Explorer 7 u 8, esto con el fin de garantizar una correcta visualizaci贸n y navegaci贸n del curso.


Criterios de aprobación del programa Es fundamental que tengan claro desde el principio las condiciones que se tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales. La calificación para lograr la aprobación y certificación del curso es de mínimo 70,5% en cada uno de los resultados de aprendizaje de cada semana, es decir para aprobar el curso usted debe obtener como mínimo 70,5% en cada uno de los siguientes resultados de aprendizaje: RAP1 Semana 1, RAP2, Semana 2, RAP3 Semana 3 y RAP4 Semana 4. Si obtiene entre 70,5% y 100% en TODOS los resultados de aprendizaje APROBARÁ EL CURSO. Si obtiene menos de 70, 5% EN AL MENOS UNO de los resultados de aprendizaje NO APROBARÁ EL CURSO.


Duraci贸n del programa Este curso esta dise帽ado para desarrollarse en 40 horas con una dedicaci贸n de dos horas diarias. El curso inicia hoy lunes 08 de Julio de 2013 y finaliza el 02 de Agosto del a帽o en curso.


PolĂ­ticas de rechazo Es importante que tenga en cuenta que en caso de no poder cumplir con las actividades propuestas durante el curso, se aconseja realizar el respectivo retiro del mismo, para de esta manera evitar ser sancionado por tres meses para realizar cursos virtuales.


Reglas del aprendiz  Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades

programadas para cada unidad en el cronograma del curso.  Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto.  Seguir las indicaciones de uso de la plataforma tecnológica que se

establecen en las actividades de cada unidad didáctica.  Respetar las fechas para la ejecución y entrega de evidencias, al igual

que los enlaces habilitados para su envío.  Participar de manera activa en el desarrollo del proceso de formación.  Ser consciente del proceso de auto-formación que implica autenticidad

en la presentación de informes, evaluaciones y demás actividades.


Reglas del instructor  Establecer y conservar el buen trato y la cordialidad en la expresión

escrita.  Lograr un texto escrito claro y comprensible, sin errores gramaticales,

ortográficos o de tipo tipográfico.  Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en

un máximo de 48 horas.  Publicar las calificaciones a tiempo para que puedan ser valoradas por

los aprendices..  Informar

a sus aprendices en caso de enfermedad o algún inconveniente personal o laboral que impida cumplir con las responsabilidades del curso.


Derecho de Propiedad Intelectual La propiedad intelectual es la denominación que recibe la protección legal sobre toda la creación del talento o del ingenio humano, dentro del ámbito científico, literario, artístico, industrial o comercial. La copia de material de diversas fuentes o la falta de respeto a los derechos de autor se penalizan en la calificación del curso. Es muy importante que siempre citen al final de cada actividad escrita entregada, la fuente de información y el autor de la misma.


Normas básicas de comportamiento en el ciberespacio Regla número 1: Recuerde lo humano.

Regla número 2: Siga en la red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real.

Regla número 3: Sepa en que lugar del ciberespacio está.


Regla número 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás.

Regla número 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea.

Regla número 6: Comparta el conocimiento de los expertos.

Regla número 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control.


Regla número 8: Respeto por la privacidad de los demás.

Regla número 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener

Regla número 10: Excuse los errores de otros.


ADOBE PHOTOSHOP CS5

Marco General del programa


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