Issuu on Google+

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:

Sistema de Gestión de la Calidad

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

Versión 2.0 Página 1 de 3

Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Textos, Guardar y exportar Imágenes, Trucos y Efectos. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar herramientas Crear por medio de una ofimáticas, redes sociales y herramienta tecnológica una colaborativas de acuerdo con presentación de productos y el proyecto a desarrollar. servicios de una empresa.

Duración en horas 10 horas

2. PRESENTACION

Unidad 4 del curso Manejo de Adobe Photoshop CS5. Los materiales de la semana están encaminados a la adquisición de los conceptos básicos sobre la creación y edición de las capas de texto, así como el uso de los efectos en la transformación de archivos que contienen tipografía e imágenes. Por medio de las actividades de la semana podrán desarrollar y retroalimentar sus conocimientos sobre este tema. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida de los documentos de estudio que se encuentra en Materiales del curso Unidad 4 “Textos, Guardar y Exportar Imágenes, Trucos y Efectos.” Además de la realización de las respectivas consultas en internet, presentaciones y la descargar el material de apoyo que servirá de guía en el proceso. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Descripción: Continuando con la campaña publicitaria del tónico capilar ‘Capifill’, el cliente ahora le solicita a usted crear una valla publicitaria, donde muestre al público los beneficios y características de este producto. Usted podrá usar el diseño que realizó para el pendón (Actividad Unidad 3), pero la valla deberá contar con un eslogan llamativo y el logo del producto.


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:

Sistema de Gestión de la Calidad

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

Versión 2.0 Página 2 de 3

Para esto usted debe: 

Deformar el texto

Aplicar alguno de los siguientes efectos como: El transparente, el desenfoque o el texto explosivo.

Entregar Mosaico con 1 imagen original y 2 modificadas

Enviar a la tutora la evidencia a través del enlace creado para la actividad de la semana 4 del curso. Ambiente(s) requerido:  Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet)  Instalación del software: Adobe Photoshop CS5 Material (es) requerido:  Material del curso Unidad N°4

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable:

Forma de entrega:

Criterios de Evaluación:

 El archivo en .PSD de la fotocomposición.  Las imágenes originales con las que construyó el diseño.  La imagen final en .JPG. El aprendiz deberá enviar los archivos solicitados a través del enlace creado en el botón Actividades para la unidad 4. 

Esboza en las imágenes el concepto general del producto de acuerdo con las técnicas y metodologías.

Crea escenarios y elementos particulares teniendo en cuenta los criterios básicos de composición fotográfica y necesidades del producto.

Transforma imágenes ilustrativas, de acuerdo con el perfil particular del producto.


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:

Nombre de la Regional Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

Sistema de Gestión de la Calidad

Versión 2.0 Página 3 de 3

Entrega a tiempo las actividades establecidas por el tutor.

6. BIBLIOGRAFIA

Material Didáctico. Unidad N°4. Elaborado por el SENA

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre María Yaneth Osorio Caro

Cargo Tutora Virtual

Dependencia Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío

Fecha Primer semestre de 2013.


Guía de aprendizaje unidad 4