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Uso didáctico de las TIC Guía metodológica

m Evaluación de los resultados Aunque el producto final es un video editado por los propios alumnos, es importante la forma en que trabajaron para grabarlo, editarlo y proyectarlo. Asimismo, su disposición para utilizarlo como fuente de información y diversión. Te sugerimos que les preguntes, por ejemplo: ¿la información que se vio en el video fue adecuada? Más allá del tema, ¿qué otras cosas aprendieron? ¿Qué otros temas les gustaría que se abordaran para grabar videos?

Para el profesor: Es importante que tú también externes a los alumnos tu punto de vista sobre el trabajo realizado. Elabora una “Ficha de evaluación” que incluya aspectos como: ¿Qué tanto manejan las TIC mis alumnos? ¿Qué hace falta para superar la calidad de los videos grabados? ¿Cuáles son los temas qué más les interesan? Elabora una carpeta colectiva donde se guarden los guiones de grabación y las sugerencias; en otro momento de grabación, este material puede ayudarte a superar el primer trabajo. Para esto podrás llevar un seguimiento del progreso de los alumnos en cuanto al trabajo con el video.

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