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Quadro Tarefa 1 •

Obs.: Todas as informações solicitadas abaixo são obrigatórias para a conclusão desta tarefa.

1. Informações pessoais: Nome: ________________________________________________________________ Pólo de Apoio Presencial: _________________________________________________ 2. Informações da escola-campo de estágio: Nome da Escola: ________________________________________________________ Cidade onde a Escola está situada: __________________________________________ Diretor(a) da escola: _____________________________________________________ Infraestrutura da escola: a) Biblioteca: ( ) sim ( ) não. Se houver biblioteca, fale sobre o acervo referente à área de Língua Portuguesa: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b) recursos audiovisuais: ( ) sim ( ) não. Se houver, quais são e quantos. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ c) laboratório de informática: ( ) sim ( ) não. Se houver laboratório de informática, tem sido utilizado na disciplina de língua portuguesa: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Informações sobre o Ensino Médio: Modalidade: Ensino Regular ( ) Supletivo ( ) EJA ( ) Escola Técnica ( ____________________ Número de aulas semanais de Língua Portuguesa: ____________ Número de professores de Língua Portuguesa no Ensino Médio: __________ Número de turmas: Matutino: 1º. ________, 2º. ____________ e 3º. ______________. Vespertino: 1º. _______, 2º. ____________ e 3º. _____________. Noturno: 1º. _______, 2º. ____________ e 3º. ______________.

) outros

4. Informações sobre a turma em que vocês farão o Estágio: Turma: __________. Turno: _____________ Horário da disciplina de Língua Portuguesa: __________________________________ Nome do(a) professor(a) da turma: _________________________________________ Número de alunos: _________________________________________ Perfil dos alunos (Por exemplo: faixa etária; perfil socioeconômico; ocupação; etc.): _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Formação do professor(a): ________________________________________________ Material Didático adotado: Utiliza ( ) não utiliza ( ). Qual(is) e por quê? ______________________________________________________________________


5. Relato da Observação de duas aulas: Data: __________________________________________________________________ Conteúdo: ______________________________________________________________ Metodologia: ___________________________________________________________ Material utilizado: _______________________________________________________ Participação dos alunos: __________________________________________________ Faça um breve comentário reflexivo acerca das aulas observadas: __________________ 6. Relembrando conceitos: (Obs.: As respostas da questão 6 são pessoais e, por isso, não serão toleradas cópias ou semelhanças textuais. Caso haja, será aplicada uma penalização.) Considerando a leitura do texto “Ensinando Gramática: uma abordagem reflexiva” (Pasta Biblioteca do Curso > Textos de apoio para a tarefa 1), responda: qual a diferença entre os tradicionais exercícios gramaticais e as práticas de análise linguística, considerando a relação entre metalinguagem e epilinguagem? ______________________________________________________________________ Considerando a leitura do texto “Prática de Leitura e Produção Textual” (Pasta Biblioteca do Curso > Textos de apoio para a tarefa 1), reflita: a) Qual é a diferença entre a tradicional redação escolar e a atual proposta de produção textual, levando em conta conceitos como gênero textual, avaliação e reescrita? ________________________________________________________ b) Que gêneros textuais você destacaria como essenciais ao Ensino Médio? Justifique: ________________________________________________________ 7. Plano de Ação Neste espaço, você nos informará sobre sua proposta de intervenção na turma, conforme acordado com o(a) professor(a). A intervenção, que deverá ocorrer entre 14 de maio a 11 de junho, consiste numa sequência de quatro aulas em um dos temas a seguir: • Leitura e produção de texto do gênero Crônica ( ); • Leitura e produção de texto do gênero Resumo ( ); • Leitura e produção de texto do gênero Resenha ( ); • Leitura e produção de texto dos gêneros Carta de apresentação e Curriculum ( ); • Coesão e Coerência na construção dos textos ( ); • Aspectos da Argumentação ( ); • Uso de Pronomes ( ); • Pontuação: Uso de vírgulas em período composto ( ); • Uso de Conjunções ( ); • Linguagem Coloquial vs. Formal ( ); • Tempos Verbais ( ); • Intertextualidade ( ); • Aspectos da linguagem verbal e não-verbal em textos de humor ( ); • Ambiguidade ( );


• Aspectos da linguagem do texto publicitário ( ). Neste momento, portanto, você apenas deve escolher o tema e estudá-lo, pois ele será o tema do Plano de Aulas e da Intervenção, os quais consistirão nas tarefas que você irá realizar nas próximas Unidades.

Atividade 1 da disciplina  

Vocês devem procurar uma escola de Ensino Médio para a realização do Estágio VI, levando a “Carta de Apresentação” (Pasta Bibliotec...

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