Issuu on Google+

1


Jornades 2011-

Realitzem durant aquest dos dies diferents tallers, exposicions, conferències…..

2


CULTURALS 2012

3


M’EXALTA EL NOU I M’ENAMORA EL VELL

 Em plau d’atzar, d’errar per les muralles Em plau, d’atzar, d’errar per les muralles Del temps antic, i a l’acost de la fosca, Sota un llorer i al peu de la font tosca, De remembrar, cellut, setge i batalles. De matí em plau, amb fèrries tenalles I claus de tub, cercar la peça llosca A l’embragat, o al coixinet que embosca L’eix, i engegar per l’asfalt sense falles. I enfilar colls, seguir per valls ombroses, Vèncer, rabent, els guals. Oh mon novell! Em plau, també, l’ombra suau d’un tell, L’antic museu, les madones borroses, I el pintar extrem d’avui! Càndid rampell: M’exalta el nou i m’enamora el vell. Sol i de dol J.V. FOIX 4


5


CASTELLS  Alguns alumnes de Batxillerat que pertanyen als Minyons de Terrassa van començar 3 setmanes abans de les Jornades a realitzar al Centre un taller de Castells pels nostres alumnes. Durant les Jornades van demostrar el que havien aprés

6


Jocs de taula  Taller on els alumnes de 1r de l’ESO van jugar a diferents jocs de taula .

Ball A 1r es van realitzar diferents tallers que giraven al voltant del ball

7


Esports adaptats 

 En aquest taller els alumnes havien de practicar diferents esports però amb algun handicap . L’objectiu és que es pot practicar esport tot i tenir algun tipus de discapacitat

8


PERRUQUERIA  Aquest taller es va realitzar a 1r i 4t de l’ESO i l’organitzava la Manuela Domínguez ( professora de Socials) amb l’ajuda de personal de l’Escola d’Imatge THUYA de Barcelona El taller es va dividir en dues parts: la primera es van explicar els diferents pentinats que es portaven a l’antiga Roma i com denotaven l'estatus social d’aquell que ho portava. La segona part era més pràctica i els alumnes es van atrevir a fer-se alguns d’aquests pentinats 9


Art-teràpia   Taller impartit per la Dámaris Llaudís i dirigit als alumnes de 3r de l’ESO. Aquest consistia en expressar diferents sentiments creant una figura de fang, com també relaxarse

10


Pedalada   Un grup d’alumnes de 3r i els professors encarregats: El Carles Codina i el Ferran Ventura van fer una sortida amb BTT pels voltants de Terrassa . Van arribar fins a Rubi i van tornar

11


Kinesiologia 

Taller que tractava d’ensenyar a l’alumnat una tècnica de relaxació- estimulació cerebral anomenada kinesiologia, amb la qual ajudem a connectar els dos hemisferis cerebrals per rebaixar el nivell de tensió i estrés i que d’aquesta manera treballin millor .

12


Skate

Molts alumnes de diferents nivells van realitzar un taller de Skate a les pistes i alguns profes , tambĂŠ ....

13


Arts Marcials Aikido Taller realitzat pel Carles Codina on es va donar a conèixer aquesta Art Marcial d’autodefensa i van realitzar una classe pràctica

Taekwondo Taller realitzat per l’alumne de Batxillerat, Óscar Pérez, on ensenyava i practicava aquesta Art

14


Cant Gregorià El Carles Milà (professor de Ciències Naturals) va organitzar un taller de cant gregorià pels alumnes de 4t de l’ESO . L’objectiu del taller era ajudar a viure el servei espiritual que ofereix el cant gregorià, per mitjà de dades històriques i teològiques i per l’audició i pràctica d’algunes peces senzilles.

Teatre d’emocions Taller dirigit per les professores de Castellà : Imma Ruiz i la Carmen Izquierdo . Els alumnes de 2n de l’ESO representaven diferents situacions proposades15


Nespresso   Taller dirigit a alumnes de 4t de l’ESO on

l’objectiu era realitzar diferents objectes amb las capsules de Nespresso i aconseguir reciclar-les con per exemple: penjolls amb arracades, joc de taula i mòbil.

16


MÀSCARES   Taller dirigit per la Marta Hernández (professora de VIP) i on els alumnes de 1r de l’ESO van crear màscares africanes a partir del cartró del cava

17


ESGRIMA  Taller dirigit per la Marina Borrego (professora de Tecnologia i Tècnic d'esgrima Nivell I) i adreçat als alumnes de 1r de l’ESO . L'objectiu era donar a conèixer l'esgrima al nostre alumnat. La sessió comptava amb un breu escalfament, una explicació dels moviments tècnics més importants i l'explicació de la dinàmica dels combats i el seu arbitratge, finalitzant amb la pràctica en els combats lliures. 18


Hip-Hop   Taller dirigit a alumnes de 3r i 4t de l’Eso i consistia en ballar seguint els passos d’Hip-hop que marcava la professora.  El taller estava dirigit per la Cristina Caballero Nogales, ex alumne de l’IES Montserrat Roig. Aquest taller va agradar molt ja que era un taller mogut i divertit.

19


20


Venda de roses i llibres   Els alumnes de 4t s’han organitzat per tal de vendre roses i llibres. Els diners que han guanyat seran destintats pel viatge de fi de curs.

21


Exposició ViP  El departament de VIP ha exposat al vestíbul del nostre IES diferents pintures realitzades pels alumnes, Una són còpies de Joan Miró i les altres de Matisse, tots dos contemporanis del J. Foix

22


Antonio Machado   Els alumnes de 2n han treballat amb murals la vida i obra de l’Antonio Machado (contemporani del Foix)

23


Maqueta i llegenda   Els alumnes de 1r de l’ESO, David Ribas i el Carles Riqué han realitzat aquesta maqueta per tal d’il·lustrar la llegenda de Sant Jordi . Espectacular no?

24


Exposició Tecnologia   El departament de tecnologia ha muntat per aquesta ocasió una petita exposició amb diferents màquines antigues facilitades pel professorat per mostrar a tothom com eren els precursors dels Mp3 (walkman) Ràdio, ordinadors, Jocs..

25


Mural Tecnològic   A més, també s’ha muntat un mural on es volia donar a conèixer a tothom l’evolució de dos dels enginys més coneguts : les memòries USB i la il·luminació .

26


 Fundació Vicente Ferrer Va ser una xerrada destinada a 2n de l’ESO. La va fer un noi de la casta intocable ajudat per la fundació. En primer lloc van explicar les classes racials, la casta intocable i la ciutat d’Anantapur. En segon i últim lloc van explicar una mica com fan els apadrinaments dels nens.

27


28


29


L’ACTE FINAL L’acte final va tenir lloc al gimnàs del nostre Institut i es va gaudir de : -Diferents exhibicions per part de l’alumnat -Lliurament de premis Sant Jordi

30


En aquest acte no es va oblidar la mĂşsica...

Concert de jazz

Rap 31


Ni del ball (Hip-Hop)

32


Ni la pintura...

33


O els castells

34


Ni el recital poètic

I finalment, el lliurament de premis de literatura.

35


36


Aquest monogràfic així com els vídeos que podeu veure en el nostre bloc s’ha pogut realitzar gràcies a la col·laboració de molts alumnes de diferents nivells

Moltes gràcies MUNTATGE I PRODUCCIÓ

37


Il·lustració

CÀmEres/Reporters

38


En el nostre bloc: AL ROIG VIU podeu veure diferents vĂ­deos de les nostres Jornades Culturals

39


Jornades Culturals