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NOMBRE: _ María Gimenez Fortea____________________________________________ Notable (2)

Suficiente (1)

Insuficiente (0)

Taxonomías de Bloom y NCRIPTAL

Podría explicar dos limitaciones serias y al menos una virtud Podría explicar completamente las dos y sus diferencias.

Podría explicar una limitaciones y al menos una virtud Podría explicar por encima las dos y sus diferencias.

Principio de Ausubel

Sabría repetirlo y dar un razonamiento explicativo correcto.

No lo sabría repetir con exactitud pero si de forma aproximada y dar un razonamiento explicativo suficientemente correcto. Puedo dar una idea pero no sé muy bien si es correcta.

No podría explicar ninguna limitación y sólo alguna virtud No podría explicar ninguna de las dos pero tengo una idea. No sabría repetirlo ni dar un razonamiento explicativo.

Limitaciones y virtudes de los exámenes tradicionales

Psicología cognitiva

Puedo dar unas ideas coherentes al respecto.

No podría decir qué es.

Calificación estimada: __4___ Informe de autoevaluación Tres pequeños informes (una 150 palabras cada uno) respecto a: Opinión (no resumen) sobre la lectura. Me parece muy interesante, porque como muchos estudiantes, yo solo he conocido el  sistema de calificación del examén final. Así   que   por   experiencia   al   final   ya   se   sabe   que   los   conocimientos   se   olvidan  fácilmente. Además   pienso   que   el   aprendizaje   es   algo   más   y   que   es   importantísimo   que   los  alumnos lo interioricen. Todos estos métodos hacen que la evluación  sea más justa y objetiva.

Relación existente entre los contenidos de la lectura y tu docencia. Lo que haces y lo  que no. Pues   la   verdad   es   que   no   he   tenido   mucha   experiencia   docente   y   en   esa   poca  experiencia tampoco he visto muchos sistemas de evaluación. Pero bueno, se basaban en los exámenes y en las entregas. Los chicos tienen un día  de entrega y otro día el profesor  les devuelve un número. Lo que creo que de esa  manera los chicos no aprenden mucho, porque no les dice el porqué de hacer las  cosas, ni los fallos que han tenido, ni hacen puestas en común.


Escribe lo que has aprendido con esta lectura y que te puede ser de utilidad para tu  docencia habitual o futura. He aprendido: ­ las limitaciones que pueden tener los exámenes. - Taxonomías de Bloom y NCRIPTAL ­ el principio de Ausubel ­ Psicología cognitiva

encargo 4  

encargo cuatro en ingles evaluación

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