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Rutina de entrada Docente: en el aula de informática • Explica mediante un ejemplo lo trabajado la clase anterior • Da las pautas para la nueva actividad: Reconocimiento de las partes físicas y lógicas del computador: ejercicios de literalidad usando el Mouse La actividad está planteada para el seguimiento de instrucciones por tiempo, dirigida por el docente • Explica mediante un ejemplo cada una de las funciones de los botones del Mouse, y la forma de acceder al clic y doble clic, utilizando el programa de dibujo Paint • Realiza preguntas relacionadas al tema para consolidar los saberes de los estudiantes • Ubica en cada computador el programa Paint para hacer los ejercicios Nota1: Reconoce las principales partes físicas del computador e identifica el escritorio ----------------------------Estudiante • Participa en la actividad mediante el uso de cada uso de los botones del Mouse • Realiza arrastres con el Mouse siguiendo literalidades ( arriba, abajo, derecha, izquierda) utilizando el programa Paint • Reconoce cada una de las partes físicas del computador vistas la clase anterior • Utiliza Rutina de salida

Recurso humano Tablero, marcadores, cuadernos, lápices, colores. Computadores.

Planeación Informática Primaria - Año 2010

Grado B

Febrero 22-26

Grado A

ASOCIACIÓN ALIANZA EDUCATIVA COLEGIO ARGELIA LIC. MARÍA EUGENIA MOLINA – 0 y 1

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MI PLANEACIÓN  

Es la forma y la didáctica como queremos hacer comprender a los estudiantes

MI PLANEACIÓN  

Es la forma y la didáctica como queremos hacer comprender a los estudiantes