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MODULO DE APRENDIZAJE Nº 06 AREA

: MATEMATICA

CONTENIDO ESPECIFICOS: OPERACIONES CON FRACCIONES FECHA

: 23 / 10 / 12

ORGANIZADOR

CAPACIDADES Y CONOCIMINETOS

1.NUMEROS RELACIONES Y OPERACIONES

1.26.-Resuelve operaciones y problemas con fracciones homogéneas y heterogéneas con adición, sustracción y multiplicación. CONOCIMIENTOS.

3. ESTADÍSTICA

1.26.1.- Operaciones con fracciones

3.1. Interpreta y elabora tablas de doble entrada, gráfico de barras. CONTENIDOS 3.1.1.-Tablas de doble entrada. 3.1.2.-Gráfico de barras

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.26.1.1.- Desarrolla técnicas para la adición y sustracción de fracciones. 1.26.1.2.- Aplica técnicas para resolver adición de fracciones en forma individual y grupal.

3.1.1.1.-Registra datos en tablas de doble entrada sobre el valor nutricional de los alimentos. 3.1.1.2.-Elabora gráfico de barras en forma grupal y la exponen a sus compañeros.

ACTITUDES

INSTRUMENTOS DE EVALUACÓN

Se interesa por utilizar los símbolos matemáticos

Practica calificada.

Taller de ejercicios.


Trabajos encargados en el aula.

1.-COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPORIEDAD Y LA SALUD

2.DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

1.9º.-Utiliza sus conocimientos de nutrición e higiene en actividades físicas cotidianas.

SOCIOMOTRIZ

Valora hábitos de higiene y alimentación.

Preguntas

CONTENIDO 1.9.1.-hábitos de higiene.

2.9.-Reconoce y valora la importancia de los ejercicios físicos para vivir adecuadamente CONTENIDO 2.9.1.-Importancia de los ejercicios físicos.

3 CONVIVENCIA E INTERACCIÓN

1.9.1.1.- Practica los hábitos de higiene luego de los ejercicios físicos adecuadamente.

3.2.-Interactúa con otros utilizando sus habilidades motrices en juegos diversos. CONTENIDO 3.2.1.-Habilidades.

DESARROLLO DE LA SESION

2.9.1.- Menciona la importancia de los ejercicios físicos para una vida saludable.

3.2.1.1.- Demuestra sus habilidades en los juegos que realiza frente a sus compañeros.

Encuesta.


FECHA

26/06/1 2

E S T R A T E G I

A

S

D E

A P R E N D I Z A

J E

-

Recordamos a las fracciones irreductibles y la técnica para hallarla.

-

Identificamos que la reducción de fracciones es lo primero a desarrollar para efectuar la adición y sustracción de fracciones.

-

Resuelven diversos ejercicios en sus cuadernos.

-

Elaboran cuadros de doble entrada y grafico de barras.

-

Realizan ejercicios físicos de acuerdo a lo programado.

MEDIOS Y MATERIALES

Pizarra

Plumones

Papelotes, plumones.

………………………………………………………………… María Esther Berrospi M. Prof. De aula.


MODULO DE APRENDIZAJE Nº 02 AREA: MATEMÁTICA CONTENIDO ESPECIFICO: Potenciación de Números Naturales

ORGANIZADOR

CAPACIDADES Y CONOCIMINETOS

1.NUMEROS RELACIONES Y OPERACIONES

1.15.-Interpreta que la multiplicación se puede expresar como potencia con exponentes al cuadrado y a la tercia.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1.15..2.-Halla la potencia de números naturales en una serie de ejercicios.

ACTITUDES

INSTRUMENTOS DE EVALUACÓN

Se interesa por utilizar los símbolos matemáticos

Practica calificada.

CONOCIMIENTOS. 1.15.2.- Potencia de números naturales al cuadrado y al cubo. 2. GEOMETRÍA Y MEDICIÓN 3. ESTADÍSTICA

2.2-Identifica y grafica ejes de simetría de figuras geométricas planas triángulo isósceles, cuadrado, rectángulo, rombo, círculo y trapecio.

1.15.2.2.- Resuelve ejercicios aplicando la potenciación de números naturales.

Taller de ejercicios.


CONTENIDOS 2.2.1.-Transformaciones en el plano: simetría de figuras respecto a un eje; traslación de figuras geométricas.

3.1. Interpreta y elabora tablas de doble entrada, gráfico de barras. CONTENIDOS 3.1.1.-Tablas de doble entrada.

2.2.1.1.- Halla la simetría de figuras planas haciendo uso del plano cartesiano.

Trabajos encargados en el aula.

3.1.2.-Gráfico de barras

3.1.1.1.-Registra datos en tablas de doble entrada. 3.1.1.2.-Elabora gráfico de barras en forma grupal

1.-COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPORIEDAD Y LA SALUD

2.DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

1.9º.-Utiliza sus conocimientos de nutrición e higiene en actividades físicas cotidianas.

1.9.1.1.- Practica los hábitos de higiene luego de los ejercicios físicos adecuadamente.

Valora hábitos de higiene y alimentación.

Preguntas

CONTENIDO 1.9.1.-hábitos de higiene.

2.9.-Reconoce y valora la importancia de los ejercicios físicos para vivir adecuadamente CONTENIDO

2.9.1.- Menciona la importancia de los ejercicios físicos para una vida saludable.

3.2.1.1.- Demuestra sus habilidades en los juegos que realiza frente a sus compañeros.

Encuesta.


2.9.1.-Importancia de los ejercicios físicos. 3 CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

3.2.-Interactúa con otros utilizando sus habilidades motrices en juegos diversos. CONTENIDO 3.2.1.-Habilidades.

DESARROLLO DE LA SESION

FECHA

26/06/1 2

E S T R A T E G I

A

S

D E

A P R E N D I Z A

J E

-

Recordamos los elementos d e la multiplicación

-

Identificamos que la potenciación es una forma abreviada de escribir un producto formado por varios factores iguales. Ejem:

-

2.2.2.2.= 2

-

Conocen los elementos de la potenciación.

Base-----------2 = 16 --------------potencia -

La base es el factor repetido y el exponente es el número que indica cuantas veces se multiplica la base.

-

Ejemplo:

MEDIOS Y MATERIALES

Pizarra

Plumones


-

a)

2 = 2x2 = 4

b) 3 = 3x3 = 9

c)

4 = 4x4 = 16

d) 5 = 5x5 = 25 …///

-

Conocen las propiedades le la potenciación

-

Resuelven diversos ejercicios. Papelotes, plumones.

-

Hallan la simetría de figuras planas en el plano cartesiano.

-

Elaboran cuadros de doble entrada y grafico de barras.

-

Realizan ejercicios físicos de acuerdo a lo programado.

………………………………………………………………… María Esther Berrospi M. Prof. De aula.


Modulo de aprendizaje nº 01