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PLAN DE LECTURA Y bIBLIOTECA

CEIP MARISMAS DEL TINTO San Juan del Puerto (Huelva) CURSO 2010/11


Según nos marca la normativa al respecto (Boja del 22 de enero del 2007). “Impulsar en los centros el desarrollo de estrategias y prácticas lectoras, incorporando el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje permanente.”


INSTRUCCIONES DEL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2010  Se habla de Plan de Lectura y Biblioteca. (P LyB) Gestionado por el Equipo Directivo. Coordinado por un Responsable. Formado por un Equipo de Apoyo (Claustro?) El P LyB es un Recurso Educativo de Obligado cumplimiento por los centros. Recurso para el Centro y abierto a las familias y a la Comunidad. Abierta en horario lectivo y en horario no lectivo (al menos dos horas semanales). Debe ofrecer alternativas lectoras.


Historia lectoescritora de nuestro centro • Curso 2009/2010. Las actividades realizadas por cada tutor/a con su alumnado. De forma más sistematizada a través de una, •HOJA DE SEGUIMIENTO TRIMESTRAL (Tercer trimestre) -Seguimiento de la actividad lectora de los alumnos en casa. -Trimestral. Se va anotando los días que el niño/a dedica en su casa a la lectura. Al final del trimestre debe ser entregado al tutor/a, quién hará balance de los resultados.


FUNCIONES de la biblioteca GESTIÓN: Material bibliográfico, otros.

EDUCATIVA: Apoyo a los tutores y a los diversos programas educativos.

DINAMIZADOR CULTURAL: Abierto a las familias y a la Comunidad.


OBJETIVOS curso 2010/11 Elaboración del Plan de LyB.  Implicar al claustro Organizar la biblioteca: espacios , materiales, gestión del uso. Recibir la formación específica: Abies. Participar en la Red Provincial de Bibliotecas Escolares.


RECOPILACIÓN DE LIBROS DEL CeNTRO. CATALOGACIÓN


ADECUAR EL MOBILIARIO


PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA DE NUESTRO CENTRO Objetivos que definen nuestra intención de integrarlo dentro de nuestra labor docente y encaminados a conseguir que el alumnado mejore sus capacidades lectoescritoras. Actividades para aplicar a lo largo del curso y otras especificadas según las diversas efemérides del centro. (Día de la Infancia, …) Actividades para la apertura del plan a la comunidad. Las acciones principales del proyecto lector se circunscriben al ámbito del aula (lectura comprensiva diaria, contacto con textos diversos, debate sobre textos, etc...),


PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA DE NUESTRO CENTRO: Recursos actuales: -Material librario: (Delegación de Educación y C., aportaciones personales, Biblioteca municipal,…) Recursos necesarios: -Dotación económica. -Dotación bibliográfica. -Ordenadores. Lector código de barras. -Mobiliarios y estantes (Infantil). 


DIA DE LA LECTURA EN ANADALUCÍA Dedicado al escritor Francisco Garfías. ACTIVIDADES -¿Quieres que te lea una poesía? Lectura de poesías entre personal del Centro (alumnado, profesorado Y servicios). -Poesía cantada. Gema, cantante de la localidad le pone música Y canta poemas del autor trabajado. (Unión poesía y flamenco). -Elaboración de un Logo para la Biblioteca. Por clases se elaborará un diseño, un jurado escogerá el ganador. Lecturas en otros lugares. Con los niños de 5º y 6º se puede irán a algunos lugares estratégicos del pueblo (mercadillo, Hogar del Pensionista,…) y harán lecturas de extractos de poesía de Francisco Garfías.


Trabajamos poemas dedicados a la infancia: -INFANTIL. Estudio de la autora y trabajo del poema. “Como se dibuja a un niño”. GLORIA FUERTES. -PRIMARIA. Estudio de la autora y trabajo del poema.” Manuela y Ayena. CARMEN GIL


Lo dedicamos al estudio de un poeta andaluz. Desde Infantil a Primaria. La actividad quedaba concretada en la elaboraci贸n de un libro con datos de la biograf铆a y obra del autor trabajado.


CURSO:

ESTUDIAMOS A:

CEIP MARISMAS DEL TINTO. CURSO 2010/2011


Coincidiendo con la Semana Cultural lo dedicamos a los Cuentos Tradicionales. Y desarrollamos las siguientes actividades: -CARRUSEL DE CUENTOS. -INAUGURACION DE LA BIBLIOTECA (Entrega de carnets, Normas de la Biblioteca). -Uni贸n Arte y Literatura. (Con To帽i, pintora local se pinta un molinillo con motivos del cuento trabajado). -Cuentacuentos profesional.


PRESENTACION BIBLIOTECA  

Descripción de nuestro diseño de Plan de lectura y Biblioteca.