GOBIERNO
de CANTABRIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO: 1º BACHILLERATO
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: MARCOS GÁRATE CRUZ
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Para la calificación de la asignatura se tendrá en cuenta el rendimiento desempeñado en las pruebas de aptitud física y habilidades motrices específicas, coreografías grupales, exámenes escritos, cuaderno del alumno, trabajos teóricos y la actitud hacia el entorno educativo y la asignatura.
A. Aspectos teórico-prácticos (75%) En este apartado se tendrán en cuenta todas las pruebas e instrumentos de evaluación citadas con anterioridad. Puesto que la diferenciación entre los contenidos teóricos y prácticos en esta especialidad no es viable, en este apartado se intentan unificar ambos paradigmas. La no realización o entrega de algunos de los instrumentos de evaluación supondrá el suspenso de la asignatura de forma parcial (trimestre) o total (todo el curso, en caso de reincidir en ello). Podrán existir casos excepcionales por problemas médicos o incidentes sobrevenidos. Para poder ponderar la nota con el apartado b) se debe alcanzar un 3 (sobre 7,5).
B. Actitud y trabajo personal (25%) La muestra de una actitud de esfuerzo, auto-superación, cooperación, respeto hacia los compañeros, profesor y material; la asistencia regular1 y la puntualidad; el acatamiento de las normas de convivencia (entre las que incluimos la higiene); y el cumplimiento de las indicaciones del profesor; son los parámetros que se van a tener en cuenta en este apartado. Para poder ponderar la nota con el apartado a) se debe alcanzar un 1 (sobre 2,5). 1
La asistencia a clase de EF es fundamental para las calificaciones, ya que su contenido eminentemente práctico y provoca efectos biológicos que no son recuperables, por mucho que pretendan trabajar en periodos de tiempo cortos. A partir de dos faltas de asistencia, estás (y siguientes) afectan a la puntuación de la evaluación, llegándose al suspenso directamente si ausencias alcanzan un 20% de las clases
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C. Prueba extraordinaria de Septiembre Se trata de una prueba objetiva de carácter teórico y práctico que pretende evaluar los objetivos propuestos en esta programación didáctica que no han sido alcanzados por los alumnos. La imposibilidad de valorar el proceso en un examen único hace que tengamos que acudir únicamente a los resultados. Tanto los procedimientos de evaluación como los criterios de calificación serán los mismos que los ordinarios. ¿Quién tiene que hacer esta prueba? Si se suspende alguna de las evaluaciones deberá acudir a la evaluación extraordinaria de septiembre y examinarse de todos los contenidos de la evaluación. La nota de esta prueba hará media con las notas de las evaluaciones aprobadas en convocatoria ordinaria, para obtener la nota final del curso. Sólo en el caso de que sea una la suspensa, con una nota no inferior al 4, y la media de las tres evaluaciones sea igual o superior al 5, se aprobará la asignatura directamente.