Page 52

Bibliografía • Durand, Micheline-Joanne y Roch Chouinard (dirección) (2006), L´Évaluation des aprentissages. De la planification de la démarche à la communication des résultats, Québec, Hurtubise HMH Itée. • García, Gloria, Giovanna Castiblanco, Rodolfo Vergel (2005), Prácticas de evaluación en las clases de matemáticas en la Escuela Básica, Colombia, Universidad Pedagógica Nacional. • Gérard, Scallon (2004), L’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences, Quebec, De Boeck. • Jorba, Jaume y Neus Sanmartí (2000), “La función pedagógica de la evaluación”, en Margarita Ballester, et al., Evaluación como ayuda al aprendizaje, Barcelona, Graó: 21-44. • Miranda, Jesús y José María García (2010), “El piloteo de la reforma curricular en Educación Primaria: una aproximación desde los actores”, en Observatorio Ciudadano de la Educación, http://www.observatorio.org/colaboraciones/2010/PiloteoReformaPrimaria.html (consultado el 6 de abril de 2010). • Monereo, Carles y Montserrat Castelló (2009), “Las competencias del profesorado para evaluar”, en Carles Monereo (coordinador), PISA como excusa. Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza, Barcelona, Graó: 73-90. • Quinquer, Dolores (2000), “Modelos y enfoque sobre la evaluación: el modelo comunicativo”, en Margarita Ballester et al., Evaluación como ayuda al aprendizaje, Barcelona, Graó: 9-20. • Quintana, Hilda (2000), “El portafolio como estrategia para la evaluación”, en Margarita Ballester et al., Evaluación como ayuda al aprendizaje, Barcelona, Graó: 163-173. • Perrenoud, Philippe (2008), La evaluación de los alumnos. De la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas, Buenos Aires, Colihue. • Pujol, María Antonia (2000), “La evaluación de los procedimientos”, en Margarita Ballester et al., Evaluación como ayuda al aprendizaje, Barcelona, Graó: 129-136. • Scriven, Michael, (1967), The methodology of evaluation, Chicago, Rand-McNally (American Educational Research Association, Monograph Series on Curriculum Evaluation, Publication No. 1). • Secretaría de Educación Pública (2009a), Programas de Estudios 2009. Primer grado Educación Básica. Primaria, México, Secretaría de Educación Pública. • Secretaría de Educación Pública (2009b), Programas de Estudios 2009. Sexto grado Educación Básica. Primaria, México, Secretaría de Educación Pública. • Secretaría de Educación Pública (1994), “Acuerdo número 200”, en Diario Oficial de la Federación, 19 de septiembre 1994.

48

Modulo3_Prop1K22.indd 48

Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio

5/27/10 5:40:08 PM

Guía del participante  

Guía del participante del módulo 3, del Diplomado de la RIEB

Advertisement