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BLOQUE NUEVE: La evaluación en el marco del plan de estudios de educación básica primaria 2009

Todas las evidencias de evaluación de aprendizajes ofrecen al docente indicadores sobre lo que sucede con un alumno o un grupo escolar. También ofrecen diferentes indicios de la progresión del aprendizaje. Lo importante es que el docente se apoye en una amplia gama de evidencias, reconozca sus límites y alcances; elija las pertinentes y establezca una valoración amplia de lo que han logrado sus alumnos.

Actividad 48 • De manera individual lea detalladamente el cuadro 20. Enfoques de evaluación. • En seguida, revise los ejemplos sobre estrategias de evaluación. Identifique en el cuadro 20 el lugar en el que desde su perspectiva puede ubicarse cada uno de estos ejemplos. • Diseñe los ejemplos faltantes, especialmente los que corresponden al enfoque de evaluación centrado en el aprendizaje considere su experiencia, el conocimiento de sus alumnos y las diferentes reflexiones de sus anteriores productos de trabajo. Los ejemplos sobre el enfoque de evaluación centrado en el aprendizaje serán su cuadragésimo octavo producto de trabajo.

para la

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educación que queremos

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Guía del participante  

Guía del participante del módulo 3, del Diplomado de la RIEB

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