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BLOQUE OCHO: Experiencias de evaluación en el aula: hacia la movilización de los planteamientos cotidianos

Identifiquen en el cuadro 16 para cada uno de los casos:

Cuadro 16. Actividad de evaluación ¿Qué evidencia de aprendizaje puede esperar el docente al proponer a sus alumnos un ejercicio de este tipo?

¿Cuál es su opinión con relación a la progresión que ofrece este aprendizaje en 1° y 6° grado?

¿Qué otras evidencias incorporaría para identificar estos aprendizajes?

Actividad de evaluación de la lectura Ejemplo Español Primer grado Ejemplo Español Sexto grado

La construcción del cuadro 16 será su cuadragésimo segundo producto de trabajo.

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Modulo3_Prop1K22.indd 18

Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio

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Guía del participante  

Guía del participante del módulo 3, del Diplomado de la RIEB

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