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Chapa 1 F5 – ATUALIZA DCE ELEIÇÕES PARA O DIRETÓRIO CENTRAL DOS ESTUDANTES DA UFES, CONSELHOS SUPERIORES E CONUNE


Chapa 1 F5 – ATUALIZA DCE


Projeto F5 - ATUALIZA Eleições para o Diretório Central dos Estudantes UFES - Vitória – ES 2013

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..............................................................3 2. CONCEITO.........................................................................4 3. MISSÃO.............................................................................5 4. VISÃO................................................................................6 5. VALORES..........................................................................7 5.1 Organização..........................................................................................................................7 5.2 Suprapartidarismo...............................................................................................................7 5.3 Suporte..................................................................................................................................7 5.4 Representatividade..............................................................................................................7 5.5 Integração.............................................................................................................................7

6. MODELO DE GESTÃO E FORMAS DE ATUAÇÃO........8 6.1 Coordenação de Organização.............................................................................................8 6.2 Coordenação de Secretaria Geral......................................................................................8 6.3 Coordenação de Diretoria de Finanças..............................................................................9 6.4 Coordenação de Diretoria de Comunicação......................................................................9 6.5 Coordenação de Diretoria de Esportes..............................................................................9 6.6 Coordenação de Diretoria de Articulação.......................................................................10 6.7 Coordenação de Conselhos...............................................................................................10 6.8 Coordenação de Projetos...................................................................................................10 6.9 Coordenação de Interiores................................................................................................11

7. PROPOSIÇÕES DE AÇÃO.............................................12 7.1 Assistência Estudantil........................................................................................................12 7.2 Arte, Cultura e Esportes....................................................................................................12 7.3 Tripé Universitário (Ensino, Pesquisa e Extensão).........................................................13 7.4 Infraestrutura.....................................................................................................................14 7.5 Organização Interna..........................................................................................................14 7.6 Segurança...........................................................................................................................15 7.7 Valorização das iniciativas estudantis..............................................................................15 7.8 Saúde e Meio Ambiente.....................................................................................................16 7.9 Combate às opressões........................................................................................................16 F5 – Atualiza DCE Grupo – Projeto F5 Universidade Federal do Espírito Santo

Av. Fernando Ferrari, nº 514, Goiabeiras | Vitória - ES weslleyvitor@gmail.com f5atualizadce@gmail.com Tel.: (27) 9955-3506

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1. Apresentação O Movimento Estudantil atual vive na lógica do paradigma tradicional, com a diferença de ter bem menos estudantes interessados em participar na construção um país melhor, conviver com a falta um objetivo claro e com a ausência de um inimigo em comum – durante muitos anos este inimigo foi a ditadura militar. Soma-se a essa carência de bandeiras o desgaste gerado por duas décadas de democracia, tornando-se claro o grande desinteresse por parte dos estudantes no que diz respeito aos rumos do Brasil e mesmo da Universidade. O intenso aparelhamento das principais entidades estudantis por partidos políticos, notadamente da base aliada do governo, também merece duras críticas. Tem-se, portanto, um cenário desfavorável para a militância estudantil, em que a falta de cultura de contestação e de reivindicação de nossos estudantes proporciona um movimento estudantil esvaziado, que não reflete e não representa de fato os estudantes. O desafio que se coloca para o movimento estudantil hoje é reinventar-se, recriar-se, sobrepor-se à lógica já estabelecida, e para isso não existe receita. Dessa forma é necessário valer-se das lições históricas e ousar fazer um novo movimento estudantil, atraente, participante, consequente, propositivo, atento aos detalhes regionais sem se esquecer do caráter universal, atuando junto a outros movimentos sociais. E qual a perspectiva de mudança projetada? A nossa proposta se baseia, primeiramente, na mudança do quadro posto hoje, promovendo uma gestão que seja orgânica ao movimento, pautada em cinco pilares: suprapartidarismo, organização, integração, representatividade e suporte.

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2. Conceito O nome “F5 – Atualizar” nasceu da discussão acerca da atual necessidade do Diretório em exercer a sua função representativa para com os estudantes da Universidade Federal do Espírito Santo, através do planejamento e execução de ações que estejam em concordância com os reais interesses destes. O objetivo é desenvolver uma gestão com projetos novos e, por isso, ATUALIZADOS. 5

Dentro desta perspectiva, a chapa objetiva a elevação do potencial do movimento estudantil dentro de todos os campi da UFES, através de uma gestão transparente e organizada, de forma que os estudantes serão ouvidos e os projetos e ações serão realizados.

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3. Missão Desenvolver o movimento estudantil através de uma gestão alinhada e comprometida com os interesses dos universitários.

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4. Visão Consolidar de maneira organizada e suprapartidária o trabalho do DCE com os estudantes e os representantes da Universidade, através da atualização contínua do planejamento e ações.

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5. Valores

5.1 Organização Organização e planejamento são diretrizes chave para uma eficiente articulação em favor do bom funcionamento do DCE e uma saudável representação estudantil. Para tal fim, a chapa propõe um modelo de transparência nos quesitos prestação de contas e confecção de documentos oficiais, considerando de grande importância a ciência de onde são utilizados os recursos do DCE e como e a quem são direcionados os documentos representativos dos estudantes da UFES.

5.2 Suprapartidarismo Chega de movimentos estudantis baseados em ideologias partidárias. A chapa “F5 – Atualizar” visa o bem-estar universitário através do suprapartidarismo, de forma que as decisões tomadas estejam além e independentes das influências de partidos.

5.3 Suporte Para o efetivo funcionamento do DCE, deve haver uma relação mútua de apoio com as entidades de base. Devido ao enfraquecimento do movimento estudantil, acreditamos que o DCE deve dar o devido suporte a estas, visto que as mesmas não estão efetivamente instaladas – seja fisicamente ou representativamente – por falta de conhecimento dos estudantes e ineficiência do apoio burocrático institucional que permita a funcionalidade das mesmas.

5.4 Representatividade Não é segredo que, na gestão atual, a maioria dos estudantes não se sentem representados pelo DCE. A partir de uma organização interna bem estruturada e bom relacionamento universitário, a chapa “F5 – Atualizar” está disposta a representar integralmente os interesses dos estudantes.

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5.5 Integração A chapa “F5 – Atualizar” visa à manutenção da excelência acadêmica, objetivando que a universidade seja uma verdadeira fonte para a formação profissional e cidadã. Tal meta depende profundamente da integração entre cursos, centros e campi, todos trabalhando junta e organizadamente, não havendo disparidade nos poderes de decisão.

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6. Modelo de gestão e formas de atuação A Coordenação Executiva do DCE está dividida em 19 cadeiras, das quais 14 são de caráter permanente e 5 temporário. No entanto, acreditamos que são necessárias especificamente 9 cadeiras para a implantação de um projeto de organização da instituição, conforme proposta central da presente chapa, quais sejam: Articulação, Comunicação, Conselhos (Temporário), Esportes, Finanças, Interiores, Organização, Projetos (Temporário), e Secretaria Geral. Assim sendo, passamos agora a descrever as proposições e ferramentas que propiciam o objetivo ora citado, obedecendo à divisão de coordenações.

6.1 Coordenação de Organização

• Representar o DCE perante instituições internas e externas à Universidade Federal do Espírito Santo;

• Responder ativa e passivamente, judicial e extrajudicialmente pelos atos do DCE; • Coordenar as atividades da Diretoria Executiva; • Movimentar as contas bancárias do DCE juntamente com o Diretor de Finanças; • Presidir as Assembleias Gerais, CEBs e reuniões da Diretoria Executiva do DCE; • Manter-se informada sobre as deliberações das instâncias superiores da Universidade; • Zelar pelo espaço físico do DCE.

6.2 Coordenação de Secretaria Geral

• Redigir em ata os assuntos levantados nas reuniões da Diretoria Executiva e publicá-las em até 48 horas para ciência dos universitários;

• Manter organizado os documentos do DCE; • Publicar os editais de convocação da Diretoria Executiva.

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6.3 Coordenação de Diretoria de Finanças

• Ter sob controle direto os bens materiais do DCE; • Receber, em nome do DCE, as verbas, doações, contribuições ou legados que por ventura sejam destinados ao mesmo;

• Conservar em depósito bancário os saldos de caixa do DCE, que poderão ser movimentados mediante assinatura dos membros desta coordenação ou do Coordenador de Organização – alinhado a isso está a geração de um CNPJ para o DCE;

• Fazer e ter em guarda direta os livros contábeis, apresentando mensalmente o balancete do movimento das finanças aprovado pela Diretoria;

• Manter todo o material contábil à disposição, física e online, para consulta da comunidade acadêmica.

6.4 Coordenação de Diretoria de Comunicação

• Dar apoio às Diretorias do DCE, divulgando a elas materiais de interesse; • Manter contato com outras Universidades a respeito de assuntos de interesse dos universitários da UFES;

• Manter relações com a imprensa universitária – jornal informa e site – e local, buscando correspondência com estas;

• Manter os estudantes informados de todas as atividades estudantis; • Divulgar entre os estudantes da universidade as informações obtidas nos projetos em trâmite em todos os conselhos.

6.5 Coordenação de Diretoria de Esportes

• Desenvolver e dar condições para a realização das mais variadas atividades nesta área;

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• Desenvolver e fomentar a atividade esportiva entre os estudantes, visando uma maior integração entre eles;

• Criar condições para que sejam realizadas atividades sócio-recreativas, respeitando o espírito de camaradagem e coleguismo entre os estudantes;

• Ajudar na organização dos Centros que desejarem participar do JUFES.

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6.6 Coordenação de Diretoria de Articulação

• Promover a integração dos Centros Acadêmicos da UFES; • Promover palestras, seminários e conferências de interesse dos universitários; • Controlar o mapeamento dos cursos e suas respectivas entidades de base, Movimento Empresa Júnior, PETs e programas de Extensão, de forma a qualificar a colaboração do DCE sempre que convocado.

6.7 Coordenação de Conselhos

• Manter-se informada sobre as deliberações ocorridas nas reuniões departamentais, câmaras e conselhos departamentais;

• Fomentar a inclusão discente nos espaços de representação; • Manter um controle ativo de todos os conselhos em que o DCE possa ter direito a cadeira, e, por consequência, sugerir a indicação de membros.

6.8 Coordenação de Projetos

• Elaborar projetos necessários à revitalização do DCE, ou quaisquer outros de interesse da gestão;

• Auxiliar a criação de projetos de pesquisa e extensão no âmbito da pluralidade dos cursos existentes; F5 – Atualiza DCE Grupo – Projeto F5 Universidade Federal do Espírito Santo

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• Diálogo com a universidade, de forma a garantir uma quota aos projetos indicados pelo DCE;

• Apoiar e incentivar projetos de extensão na Universidade, de forma que promova a interdisciplinaridade dos Cursos.

6.9 Coordenação de Interiores 13

• Possibilitar uma maior integração com os campi do interior, de forma a garantir uma maior participação nos espaços do DCE e da Universidade a esses discentes;

• Ter ciência e maior capacidade de ação sobre os problemas desses campi.

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7. Proposições de ação

7.1 Assistência Estudantil ●

Apoiar a luta pela construção de Moradia Estudantil, masculina e feminina, nos campi da UFES;

Cobrar o comprimento do calendário de bolsas

Ônibus inter-campi gratuito para estudantes;

Serviço de RU igualitário em todos os campi;

Lutar pela recarga do cartão do RU diariamente no período noturno;

Café da manhã no RU;

Lutar por uma assistência para mulheres na UFES, de forma que atenda de fato suas

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necessidades. ●

Ampliação de vagas e serviços ofertados pela créche.

7.2 Arte, Cultura e Esportes ●

Fortalecimento da Atlética;

Reativar os Jogos da UFES (JUFES) em diversas modalidades;

Apoiar a criação do Clube de Xadrez da UFES;

Apoiar a criação do Clube de Jogos Eletrônicos da UFES;

Lutar por mais espaços de práticas esportivas e flexibilização dos horários já existentes;

Lutar, no Conselho Universitário, pela aprovação do Regimento de Festas (até hoje parado), visando a volta de atividades culturais dentro dos Campi da UFES;

Buscar junto a Administração da UFES um espaço apropriado dentro dos campi para a realização de festas (Concha Acústica);

Teatro Universitário voltado para as práticas estudantis (Colações de grau, congressos, conferências, etc.);

Criação de eventos de integração que envolvam alunos de todos os campi da universidade;

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Criação de um Cineclube Itinerante do DCE, que sirva também como atividade de extensão;

Fortalecer e incentivar a criação dos grupos de teatro existentes na UFES;

Apoiar e inserir as atividades do Coral Universitário no calendário da UFES.

Abrir a UFES aos domingos

Reformulação do Plano de Cultura da UFES 15

7.3 Tripé Universitário (Ensino, Pesquisa e Extensão) ●

Que os Conselhos Superiores sejam paritários;

Fomento de bolsas para atividades de extensão;

Cobrar o aumento de bolsas de IC, PIBIC e PIBID;

Semana do Estudante (extensão da Feira de Cursos, com um espaço mais abrangente);

Buscar o Funcionamento da Biblioteca Central (e/ou setoriais) e laboratórios de informática com maior horário de funcionamento;

Pautar no CEPE a obrigatoriedade de docentes em estágio probatório realizarem curso pedagógico: muitos professores entram na universidade com o único intuito de pesquisa mas acabam dando aula sem nenhuma prática ou didática mínima;

Tornar obrigatória a divulgação clara e completa das avaliações referentes aos docentes do curso;

Determinar via CEPE a digitalização das ementas das disciplinas e disponibilizá-las no Portal do Aluno;

Criar o concurso de Monografia do DCE, respeitando as diferenças entre os campos de pesquisa.

Liberar o acesso de todos os sites e equipar as máquinas dos laboratórios com todos equipamentos necessários.

7.4 Infraestrutura

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Criar “Mapa da Infraestrutura” que permita aos estudantes apontarem com facilidade os locais na UFES que necessitam de amparo. Levar os resultados obtidos em reuniões quinzenais com a Prefeitura Universitária;

Pressionar a finalização das obras inacabadas em todos os Campi;

Buscar atrelamento de um forte canal de diálogo com a Prefeitura Universitária

Buscar junto à Prefeitura Universitária a construção de bicicletários e ciclovias seguras;

Buscar a abertura de todos os portões da UFES aos finais de semana e feriados;

Liberação ao acesso de todos os sites nos laboratórios da UFES;

Buscar meios para atualização do acervo da Biblioteca Central e setoriais, além de uma melhora em suas dependências físicas;

Trabalhar pela democratização das informações para toda comunidade acadêmica;

Lutar por uma universidade inclusiva e garantir o acesso universal dos estudantes com deficiência a todos os prédios e áreas dos Campi;

Lutar por uma rede wireless em todos os Campi.

7.5 Organização Interna ●

Suprapartidarismo na instituição;

Organização do Arquivo e da Biblioteca do DCE para garantir o acesso a todos os discentes;

Organizar e gerenciar as reuniões de órgãos de discussão, como o Conselho de Entidades de Base (CEB), divulgando atas e convocatórias;

Realizar um resgate da memória do DCE;

Instituir uma plataforma de transparência das contas e documentos oficiais do DCE;

Cadastro geral de CAs e DAs existentes em todos os campi e apoio a criação de novas entidades;

Criação do Fórum de Memória e Verdade do DCE;

Reforma no espaço físico do DCE;

Democracia 2.0, dar voz ao estudante. O Democracia 2.0, um sistema de votação pela Internet, exclusivo para estudantes da universidade, com verificação eletrônica através do Portal do Aluno, provendo, assim, poder de voz ao estudante;

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Transmissão online de todas as reuniões, CEBs e assembleias da gestão do DCE;

Implantar o Jornal e site do DCE;

Planejamento do DCE junto com os CAs/DAs;

Gerenciar de forma organizada os aluguéis recebidos através dos espaços físicos do DCE.

7.6 Segurança ●

Criar o “Mapa de Criminalidade” que permita aos estudantes apontarem com facilidade os locais na UFES que necessitam de maior proteção para a prevenção de novos fatos. Levar os resultados obtidos em reuniões mensais com a Prefeitura Universitária;

Cobrar a criação do Conselho Comunitário de Segurança da UFES;

Audiências públicas acerca da segurança universitária;

Buscar urgentemente uma política de iluminação adequada nos Campi;

Realizar um plebiscito acerca da implantação de câmeras de segurança em todos os campi da UFES;

Apoiar a criação da Guarda “Cidadã” Universitária.

7.7 Valorização das iniciativas estudantis ●

Apoio ao empreendedorismo e às Empresas Juniores;

Buscar parcerias junto à Federação das Empresas Juniores do Espírito Santo;

Criar políticas de incentivo a abertura de Empresas Juniores Federadas;

Possibilitar e incentivar as Empresas Juniores a atuarem em projetos de extensão, de forma que atenda as demandas sociais e o interesse das instituições ora citada;

Propiciar ao MEJ um maior contato com os alunos da UFES;

Reivindicar a disponibilização de espaços adequados para atividades extracurriculares, tais como os Centros e/ou Diretórios Acadêmicos, PETs e Empresas Juniores;

Incentivar as ações em parcerias com a AISEC e o DCE;

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Apoiar as organizações religiosas dos estudantes dentro da UFES como: Grupo de Oração Universitária (GOU), Aliança Bíblica Universitária (ABU) e Núcleo Espírita Universitário (NEU), dentre outros;

Incentivar a existência de Ligas Acadêmicas dentro da UFES.

7.8 Saúde e Meio Ambiente ●

Manutenção e criação de espaços de vivência e áreas arborizadas para os estudantes;

Pleitear a criação da Comissão de Sustentabilidade da UFES;

Buscar criar um local de agendamento de consultas para o HUCAM;

Lutar por uma coleta seletiva e eficaz, de resíduos nos Campi;

Lutar por uma segurança alimentar nos RUs e opções de alimentos diariamente para pessoas intolerantes a Glúten e Lactose;

Realizar a Semana de Saúde e de Meio Ambiente do DCE;

Buscar maior financiamento público para pesquisas no Hospital Universitário.

7.9 Combate às opressões

• Reformulação da semana de recepção de calouros; • Realização da “Semana de combate às opressões”; • Ciclos de debates temáticos.

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Nos dias 16 e 17 de abril de 2013:

Vote Chapa 1 F5 – ATUALIZA DCE

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