Issuu on Google+

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

MAESTRIA

GRUPO 01

EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODULO I: LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DEL SIGLO XXI INTEGRANTES:

AGUILAR RIOJAS, Noemí CARRILLO MONTALVO, Tania FALLA QUINTANA, Marcela Y. MANRIQUE NIÑO, Jerson NIÑO QUINTANA, Rosario del Pilar LOPEZ MALHABER, Zulmy C.PROFESOR: DR. LUIS PEREZ CABREJOS VALLEJOS VILCHEZ, Leslie

L A

S O C I E D A D

D E L

C O N O C I M I E N T O


OBSERVEMOS EL VIDEO

“SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”


SOCIEDAD INDUSTRIAL Aprendizajes

CENTRADOS

Se enfocaban en una visi贸n est谩tica y pasiva. Era una Etapa preparatoria.

RESULTADOS PERDURABLES

para

Vida laboral estable es decir

Misma actividad laboral

MEMORIZAR


Se están formando personas para una sociedad que ya no existe. produce

FRUSTRACIÓN

DESMOTIVACIÓN

PROBLEMA POLÍTICO afecta

RIQUEZA

BIENESTAR


INCORPORAN VALORES, CONOCIMIENTOS O PRÁCTICAS QUE SON PROPIAS DE UN DETERMINADO CONTEXTO.

SON INSTRUMENTOS PARA EL CAMBIO.

TIENEN UN HONDO CALADO POLÍTICO.

LOS APRENDIZAJES Y LA FORMACIÓN

PARTEN DE UNA REALIDAD, ES DECIR DE SU NECESIDAD QUE QUIERE TRANSFORMARSE.

SON ACTIVIDADES ORIENTADAS AL FUTURO.

DEBE SER IMPORTANTE EN LAS AGENDAS DE LA ACTUACIÓN POLÍTICA DE LOS GOBIERNOS DE CUALQUIER PAÍS.


Los aprendizajes y la formación en la Sociedad del Conocimiento son una apuesta a futuro. SOCIEDAD

SOCIEDAD DEL

INDUSTRIAL

CONOCIMIENTO

Estabilidad

Incertidumbre

Rigidez

Flexibilidad

Competencia

Cooperación

Compartimientos estancados

Redes

Relaciones jerárquicas

Descentralización del poder

Preocupación por producto

Preocupación por el cliente

Trabajador pasivo

Trabajador participativo y comprometido

Visión formativa estática y

Visión formativa activa y

pasiva.

transformadora


SOCIEDAD INDUSTRIAL

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Cambios afectan

PERSONAS

EMPRESAS

Los procesos de renovaci贸n y cambio no tienen la misma velocidad en el sector p煤blico que en el privado. Dificulta adaptaci贸n a la nueva Sociedad del Conocimiento.


Incapacidad política

Desinterés por las necesidades

Antinomía entre políticos y ciudadanos

DESCONFIANZA POLÍTICA

Crisis de expectativas en los clientes del sector público

Pueden generar dictaduras


SOCIEDAD EN RED

Espacio de comunicación

Sociedad organizada

Escuela debe Alfabetizar digitalmente

Participar, interactuar y aprender

¿cómo trabajar? ¿con qué contenidos? ¿de qué manera?


GOBERNAR EL CAMBIO Elaborar políticas estratégicas. Dignificar los servicios públicos

Gobernar en y para la era de la información empleando adecuadamente las TIC .Atendiendo las necesidades de los ciudadanos y la actividad empresarial

Servicios públicos receptivos que atiendan las necesidades de los ciudadanos.

Prestar servicios públicos de calidad y con eficiencia y con énfasis en educación.


LA ACCIÓN DEL GOBIERNO debe

CONSTRUIR UN NUEVO MARCO DE REFERENCIA que atienda a

MEJORAR LA GOBERNABILIDAD

MEJORAR LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS

CREA UNA ADMINISTRACIÓN INFORMACIONAL

 Perspectiva estratégica.  Responsabilidad y transparencia  Liderando la sociedad  Educando

 Organizarse y estructurarse holísticamente.  Orientada a mejorar los servicios públicos

Incorporar las TIC para mejorar la gestión de los servicios públicos y a transformar el sentido de identidad de la administración pública.


HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO CON OCI MIE NTO

INFORMACIÓN

DATO

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Ciudadanos con capacidades que les permita tomar conciencia y actuar sobre su contexto.

SOCIEDAD DE INFORMACIÓN

Los miembros de la sociedad son personas con habilidades para manejar y compartir información.

SOCIEDAD TECNOLÓGICA

Los miembros de la sociedad son individuos con funciones específicas para que la sociedad prospere.


CONCLUSIONES 

La sociedad del conocimiento es un ideal al que la humanidad se dirige, no es algo que exista actualmente, es una etapa a la que se llegará por medio de oportunidades que representan los medios y la humanización de las sociedades actuales. Las nuevas tecnologías están evolucionando constantemente lo cual nos llevará a un futuro digital evolucionado, las mismas que transforman los contenidos de aprendizaje y cómo evolucionan las personas.


VIDEO:

“¿QUIEN MOVIÓ MI QUESO?”


ANTICÍPATE AL CAMBIO. ADÁPTATE CON RAPIDEZ. DISFRUTA EL CAMBIO. SABOREA LA AVENTURA.


La sociedad del conocimiento