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qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer Revista tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas Comunicaci贸n y Lenguaje dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc Catherine Marcela Casta帽eda Jimenez


o Sinonimia o Literatura o Funciones de la literatura o Campos de la linguistica o Acentuaci贸 n, diptongos, triptongos y hiatos o Lengua oral o Lengua escrita o El signo


La siguiente revista est谩 basada en la primera unidad de Comunicaci 贸n y Lenguaje. Ponga atenci贸n a los siguientes contenidos.


S

inonimia: Los sin贸nimos son palabras que aunque se escriben diferente forma, significan lo mismo o algo parecido.

Ejemplos: Coche-Veh铆culo Fuerte-Fomido Alto-Elevado InmaduroPrematuro Malo-Malvado Concreto-Preciso


L

iteratura: Ha tenido diversos significados a travĂŠs del tiempo. EN el siglo XX, un grupo de estudiosos, llamados formalistas rusos, se esforzaron por determinar quĂŠ era y quĂŠ no era literatura.


F

unciones de la Literatura: Comunicaci贸n, conocimiento, entretenimiento, cuestionamiento.


C

ampos de la Lingüística: Expresión sensible de algo inmaterial.


A

centuaci贸n, triptongos, diptongos y hiatos:


L

engua oral: Es una manera inmediata de enviar un mensaje a otra persona.


L

engua escrita: Es lo que estรก manuscrito.


E

l signo: Significante utilizado para representar lo que deseo comunicar. Ejemplo: Camino o rampa para descopa citador. Hacer dibujos como se単ales. Hacer muecas con el cuerpo para que expreses tus sentimientos.


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