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Marcela Salas G Terapia Ocupacional Gestión de la información digital Claudia Winther

La integración escolar Para comenzar a hablar de integración sensorial, podríamos definirla como: “abrir la posibilidad de que en la diversidad y su respeto todos podamos aprender y enriquecernos de lo valiosos que somos, cada uno con sus dones. Es tener mente abierta para aceptar lo que no puedo entender y donar mi saber ante otros que lo pueden necesitar sin negarles la posibilidad de enseñarnos también” (1). Esto nos indica que la integración es netamente el aceptar a todos, ya que las posibilidades de estudiar no deben limitarse. Esta inclusión no nos habla solamente del considerar dentro de los planes educacionales a quienes tengan alguna discapacidad ya sea del tipo física o mental, sino también a quienes tienen

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problemas de comunicación e interacción con su comunidad. Por lo anteriormente mencionado, es que se cree que la educación no es sólo enseñar en las escuelas, sino que también es aprender a lo largo de la vida, y nos preguntamos… ¿Aprender a qué? .Aprender a sociabilizar, a comprender que los enfoques educacionales deben ser aptos y flexibles para que todos podamos acceder a educación, sin excluir por ciertas dificultades a la hora de comprender o desenvolverse. Este es un tema que recién hoy está teniendo repercusión dentro de la sociedad, ya que antes se creía que aquella persona que no poseía ciertas capacidades, no podía estudiar, o tendría que acceder a cierto tipo de educación especial, lo cual hasta cierto grado es bueno, pero tiene también sus limitantes para la persona que accedan a la educación. Esto quiere decir, que se debe acceder a mejorar y reevaluar la situación de cada persona, y su entorno,

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buscando así el cómo puede el interactuar con personas que le ayuden a su bienestar y a ser un aporte dentro de la comunidad estudiantil. Esto ayudará a quienes accedan a la educación a no temer a la hora de enfrentarse a la comunidad en igualdad de condiciones y aspectos sociales.

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Referencias Bibliográficas:

(1) Rozo

C,

S.F,

Recuperado

el

día

jueves

4

de

Agosto

del

2011

desde

http://www.psicopedagogia.com/definicion/integracion%20escolar http://www.terapiaocupacional.com/articulos/Terapia_Ocupacional_Contexto_Educacional_Veliz_Urib e-Echevarria_enero10.pdf (día 04 de Agosto del 2011, 12.30 hrs)

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La integración escolar