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Documentar la vida cotidiana a través del audiovisual es uno de los logros más significativos del cine. Desde los primeros filmes realizados por los hermanos Lumière como “La Salida de la Fábrica” y “La Llegada del Tren”, o el documental realizado en 1922 por Robert Flaherty “Nanuk el Esquimal”, hasta las formas más contemporáneas llevadas al cine y la televisión, el documental sigue siendo una posibilidad de retratar la vida de la gente, de captar los momentos y hechos más relevantes que marcan la historia de nuestras ciudades y países.

cumental “The Square”, de Jehane Noujaim, sobre la revolución egipcia que logró derrocar a los presidentes Mubarak y Morsi.

Una serie documental que también hace parte de contenidos estrenados en Netflix es “Making a Murderer” de Laura Ricciardi y Moira Demos, una serie de 10 capítulos, cuya producción duró diez años y utiliza archivo sonoro, fotografías y videos para reconstruir la historia de Steven Avery, un nombre que pagó 18 años de condena por un delito del que luego es declarado inocente, y que deja al descubierto las fallas e injusticias del sistema penal El documental como producto audiovisual hoy en Estados Unidos. ocupa un lugar muy importante en la industria. Las posibilidades que ofrecen las mul- Otro documental en el ámbito nacional que tipantallas, a través de tabletas, televisores recupera el archivo en su posibilidad narraticonectados a internet, celulares inteligentes, va es “Carta a una Sombra” de Daniela Abad. nos permiten acceder a un sin número de Esta obra audiovisual, basada en el libro de contenidos. Uno de ellos es y seguirá sien- Héctor Abad Faciolince, “El Olvido que Seredo el documental. De hecho, una plataforma mos”, reconstruye fragmentos del libro y la como Netflix le apuesta a la producción propia historia de Héctor Abad Gómez, padre del y compra de contenidos, no solo de series de escritor colombiano y abuelo de la directora, ficción, sino también de documentales. Pre- quien fue asesinado por sus denuncias púcisamente, uno de esos productos es el do- blicas en temas de salud pública y derechos

humanos. En este documental se incorpora a la narrativa unas cartas sonoras grabadas en casete, que fueron enviadas por Abad Gómez a su familia durante su exilio a Europa. Este archivo familiar, adquiere un nuevo significado cuando se ensambla en esta obra audiovisual y logra perfectamente recrear un documental que nos habla de tres generaciones diferentes. Ejemplos como esto nos demuestran que las historias están ahí para ser contadas, que el archivo audiovisual es una gran posibilidad para contar y reconstruir los relatos que nos interesan, nos emocionan, nos hacen soñar, nos sorprenden… el documental permite hacer usos insospechados de fotografías, desempolvar esos videos que hacen parte del pasado, noticias de un periódico de ayer, para así resignificar esas imágenes, sonidos, personajes que cobran vida en una nueva historia, esa historias que contarán de nuevo las generaciones de jóvenes realizadores como ustedes, los futuros egresados del Programa de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.

¡Bienvenidos a la Séptima Maratón Documental!


¿Qué es la maratón?....................................................... Infográfico...................................................................... Material archivo............................................................ Primera parte sinopsis.................................................. Abraxas........................................................................... A causa del viento......................................................... Cátedra nómada en la maratón.................................. Segunda parte sinopsis................................................ Más allá del archivo................................................... El proceso de musicalización..................................... Créditos.........................................................................


La Maratón Documental es una práctica pedagógica experiencial y un laboratorio de creación que busca que los estudiantes de últimos semestres del programa de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales produzcan un cortometraje documental de cinco minutos en un tiempo récord de 24 horas, aplicando todas las etapas de creación de una producción audiovisual, con la asesoría permanente de un grupo de docentes-asesores. Los cortometrajes resultados de cada experiencia se proyectan al día siguiente a las 8:00 de la mañana en uno de los auditorios del bloque 11 de la Universidad de Medellín. La Maratón Documental tiene como objetivo generar una serie de micro-documentales sobre un eje temático cada semestre. Precisamente, este semestre es el archivo como detonante creativo, para que los estudiantes comprendan y apliquen los diferentes procesos que se requieren para la realización de un corto documental, y que además se preparen para el rodaje posterior de un documental de 24 minutos. El principal reto que hay en la Maratón Documental es que todo el proceso de preproducción, producción y postproducción se realiza en un tiempo récord de 24 horas. Además con esta actividad se prepara a los estudiantes para el desarrollo de competencias como la resolución de problemas y el trabajo en equipo.


consulta y de investigación, que le permite a uno generar un contexto a partir de ese material y a partir de ahí se pueden iniciar nuevas preguntas o nuevas búsquedas. El material de archivo da la posibilidad de estar en un contexto, en una época puntual y poder reconocer qué fue lo que sucedió allí dependiendo del contexto. Entre las des¿Por qué es útil el material de archivo ventajas se encuentra la calidad de ese material de archivo y a veces los permisos para la realización documental? de quién tenga ese material de archivo. “El material de archivo es muy útil en la investigación porque en un documental la ¿Qué recomendaciones das para trabajar primera etapa en la preproducción es la con el material de archivo? investigación, sin la investigación no hay posibilidad de conocer bien el hecho que “Ser muy respetuoso con ese mismo aruno va a empezar a tratar y a documentar, chivo, es decir si alguien lo dejó en un moentonces poder acceder a material de ar- mento de la historia, en un momento dado chivo sea de un personaje, sea de una ins- es porque iba ser importante o podría ser titución, sea de un evento público, sea de importante, entonces como material de un momento noticioso, pues es la oportu- búsqueda tiene la posibilidad no solo de nidad de poder entender y contextualizar lo que yo pueda entrar a mirarlo sino que que estaba pasando en ese momento pre- otras personas también lo puedan hacer. vio al tema que uno va a investigar; y ese En este caso, lo primero entonces es no momento investigativo que lo contextuali- intervenirlo o por lo menos cuidar el maza a uno nos permite no solamente buscar terial de archivo. Lo segundo es cuidar el otros caminos, otras posibles búsquedas uso que se le va a dar a este material de en otros archivos, sino que además le pue- archivo pues de ello se derivan mil recode servir a uno como apoyo dentro de su mendaciones. Pienso que lo importante es respetar mucho eso que uno está buspropio documental”. cando y lo que se pudo encontrar. Es nece¿Cuáles son las ventajas y dificultades al sario respetar el archivo, leerlo o verlo con cuidado, es decir tener muchísimo respeto trabajar con material de archivo? con este material que uno se encuentre” “Son más las ventajas que las desventajas. Las ventajas son que el material de archivo puede servir como material de sea fílmico, fotográfico o auditivo, sino que además deja un registro de ese momento específico, en ese tiempo específico. Entonces más allá de quedar guardado como un simple material, es un elemento que más adelante se convierte en un registro que luego puede ser consultado”.

Por: Daniel Domínguez. El material de archivo como material investigativo narra historias, no es solo una fotografía, un vídeo o un documento, es un material que puede provocar miles de historias y más allá de eso, permite volver al pasado. Daniel Domínguez, profesor de la Facultad de Comunicación, se encargó de profundizar acerca de lo importante que se vuelve el material de archivo para una producción audiovisual. ¿Qué es el material de archivo? “El material de archivo es un registro que hizo alguien en un momento en la historia, es un registro de algo que le pudo haber parecido importante a alguien (persona o institución) y que quiso guardar. Ese material de archivo puede ser documentos, fotografías, audios, no siempre deben tienen una connotación nostálgica, sino que simplemente en un momento de esa persona o instituto quedó un registro de un suceso, algo que estaban viviendo o un evento noticioso, y ese registro se vuelve archivo porque no solamente queda guardado como documento


Alexander Penagos lleva ocho años como profesor de la Universidad de Medellín. Además de estar en la docencia, le apasiona la música y por esto, junto con un grupo de docentes se dedica en las maratones a musicalizar los cortometrajes de sus estudiantes. ¿Cuáles son los criterios de selección para determinar la música para cada documental? “No son las ideas sino los desarrollos lo que realmente son importantes en cualquier tipo de proyecto. El proyecto de ensamble musical de los profesores de la Facultad, se centra en un trabajo de co-creación a partir de adjetivaciones musicales y paisajes sonoros. No se escoge el género musical ni determinado documental para ver a cuál le sirve nuestra música. Se parte desde el desarrollo del documental y se le construye la música. En ese orden de ideas, no tenemos “stock de música”, para ver a cuál se le asigna. La construcción colectiva musical parte de un proceso creativo a partir del brief y lo que transmite y debe estar acorde con lo que expresa el proyecto audiovisual. Aquí radica la importancia real de nuestro proyecto: Se diseña música de acuerdo con los requerimientos de cada proyecto. Se integran con esto la experiencia de cada profesor desde la academia, el patrimonio musical y el conocimiento”. ¿Cómo es la producción de musicalización contrarreloj? “La experiencia en el medio audiovisual y musical nos ha dado la disciplina, el criterio y la capacidad de entender la creación no como una inspi ción sino como un trabajo organizado en el que se suman varios factores: talento, disciplina y constancia; pero ante todo la capacidad de trabajo en grupo y saber leernos entre nosotros. Los tiempos son y serán limitados en todo proyecto y entendemos el tiempo como el recurso más importante. Una vez se lee el brief y la intención de adjetivación que el director sugiere, el grupo creativo de los profesores comienza un trabajo de discusión y creación oral, es decir, hablamos y proponemos desde la teoría musical y desde lo audiovisual las posibles soluciones sonoras. Una vez esto se define comienza la “idea musical”, la cual se va nutriendo de sensaciones sonoras que se enmarcan en la teoría musical y en la “vivencia o experiencia” que se quiere transmitir. Después de tener el desarrollo y estructura musical, se hace un inventario a modo de notación musical y se graba. Es un delicado y delicioso proceso creativo, técnico y comunicacional, sin dejar por fuera las expresiones personales de cada músico, pues es parte fundamental del proyecto”. ¿Qué parámetros emplean para ser más asertivos a la hora de cumplir con lo establecido frente a la Maratón y el acompañamiento musical? “Yo lo simplifico en estas tres letras: SSS, que constituyen el concepto de creatividad de Bill Bernbach (fundador de DDB Worldwide) Sencillo, sorprendente y sonrisa. A esto le sumo el gran talento, disciplina y ensamble de los profesores. Además de hacer música, cada uno es un especialista en una parte del audiovisual y esta característica interdisciplinaria constituye el valor de las propuestas y de los resultados del grupo”.


H

asta el momento han participado

1.750 pe

De grabaci贸n Durante Y $500.000 aprox.

66

con el acom

Apoyos 12 Pro

Canal de la Mancha, Frecuencia U, Programa de gestores y Agentes, Ojo de Pez, Comunicaci贸n Gr谩fica Pub


ersonas

mpa帽amiento de

ofesores

Y por eso se han presentado cortometrajes

161

blicitaria a trav茅s del curso de Televisi贸n Publicitaria y el programa de Comunicaci贸n Y Entretenimiento Digital.


El material de archivo es una herramienta de investigación, una herramienta que contiene información muy valiosa, información del pasado, información de memoria, no solo información en términos de contenido cuantitativo, sino también información de orden creativo, de esta manera tiene rastros que nos llevan al pasado. Con el material de archivo se aprende a no inventar la historia, sino a ir a una fuente y reinterpretarla. Hacer del material de archivo tema principal de la Séptima Maratón Documental sigue la línea de un proyecto investigativo que tiene la Universidad de Medellín, que plantea reactivar los archivos audiovisuales.


Tomás Botero - Ángela Cabrera - David Londoño - Juan Pablo Martínez - Julián Ramírez


El Zoológico Santa Fe es uno de los lugares de mayor tradición en la ciudad de Medellín. A través de este micro documental se explora la transformación que ha vivido este lugar desde sus inicios, donde lo esencial era entretener a las personas, hasta convertirse en una entidad preocupada por la adaptación, recuperación y conservación de diferentes especies de animales.


Un hombre que hace honor a su nombre, desconocido para la mayoría, fue y será un ícono que marca el rito de la enseñanza. Un maestro que en su época tuvo cientos de discípulos, ahora es y seguirá siendo ensombrecido por el olvido. Jesús Peláez Botero en vida se convirtió en un modelo a seguir por ser vital e inspirador, y porque dedicó su vida insaciablemente a salvar y sanar a su prójimo. Su muerte, irónica y dolorosa, llena de discordancia, termina de colmar a Peláez Botero de vigor e ímpetu. Su paso por el mundo no fue en vano y a través de esta historia encontraremos la razón de su vida.


Esteban Beltrán - Andrea Cuartas González - Alejandra Flórez - Paola Gallego - Luisa Vélez Roldan - Estefanía López - Manuela Hurtado- Daniela Gaviria - Jennifer Taborda Paloma Gómina - Alejandra Chacón - Jacobo Monsalve - Kizzy Jaramillo Farah - Diana Torres Gómez


Alejandra Duque - Maritza Restrepo - Catalina Acosta - Santiago Villegas - Juan David Yepes


En San Antonio de Prado vive Alejandro, un hombre de 70 años, quien revive la historia de su corregimiento a través de fotografías, música y pequeños elementos de colección. Busca la forma de que cada persona que visite su hogar se lleve una parte de sus memorias.


Álvaro Noreña es un hombre que vive de recuerdos, junto a su esposa se dedica a recolectar memorias y a perpetuarlas en el tiempo, todo esto por un suceso ocurrido el 8 de marzo del 2009 que cambió sus vidas para siempre.


María Camila Arboleda - Daniela Estrada - Rossana Lara - Laura Mora - Camilo Flórez - Juanita Hoyos - Pamela Parra - Susana Espítatela - Vanessa Villa - Alejandra Bedoya


Daniela Yulieth Estrada Mejía - Sabina Cadavid - Cristian Humberto Perea - Ada Lorena Rodríguez - David García - Cristina Escudero - Sebastián Pino - Santiago Londoño - Luisa García


Luis Carlos Mejía Jaramillo puede parecer un abuelo común y corriente, pero su vida encierra un montón de historias y experiencias que lo han llevado a ser un gran inventor. Sin haber estudiado en una universidad tiene altos conocimientos en química y aspira que sus productos sean conocidos, no por el dinero, sino para mejorar la calidad de vida de las personas.


Las huellas que deja el secuestro son irreparables, van más allá de la firma en un papel que promete la paz y una suma de dinero que quizá ni llegue, pero ¿cómo decirle a los que detentan el poder, he vivido con el miedo sobre mis hombros y nuestros corazones se llenaron de desasosiego? El rumor de la guerra y la violencia en el país, está ahí, siempre latente, como la muerte soplándote en la nuca.


Camila Mejía - Lady Franco - Juan Esteban Orozco - María Camila Londoño - Diana Carolina Gutiérrez Montoya - Diana Gutiérrez - Stefanía Tobón - Camila Gómez


Mateo Giraldo Bonilla - Juliana Isaza Correa - Alejandra PulgarĂ­n Laverde - Daniel Aristizabal Hernandez - Estefania Gallego Uribe


Esta es una historia de amor que nace en el año 1981 y perdura en el tiempo. Un amor que supera la distancia, las diferencias, la vida… un amor como el de Luz Stella Uribe y José Humberto Gallego, a quienes se les quiere recordar por amarse más allá de la muerte.


La organización “La Rueda Flotante” es un colectivo artístico que desde hace tres años construye entre un grupo de profesores y estudiantes un modelo educativo que integre nuevas metodologías para las personas sordas en la ciudad de Medellín. Su propósito está direccionado a originar estrategias pedagógicas que integren a jóvenes oyentes y sordos por medio del teatro y la danza. Edwin Moncada y Juan Diego Zuluaga son los fundadores de esta organización sin ánimo de lucro, y todos los sábados, el especialista en lengua de señas y el actor de teatro, se reúnen con los estudiantes para realizar variados ejercicios de expresión corporal, interpretación e improvisación. Además, mantienen cierta cercanía con los jóvenes que les permite estar al tanto de los aspectos personales (como la educación y la comunicación con la familia) de sus estudiantes. El documental “Al Compás del Silencio” enfoca las dinámicas del grupo del mismo modo que “La Rueda Flotante” interviene la educación, de manera artística y experimental, por tal motivo, el documental inicia con Juan Diego interactuando con las paredes, el baño y la cocina a modo de performance con la implementación de la lengua de señas. Por otro lado, la secuencia de Edwin es en El Parque de los Deseos: el ruido de la calle y del metro saturado le abren espacio al silencio por el cual se comunica Edwin en el taller que imparte en el parque.


Gabriela Mejía - Leidy Vásquez - Daniel García - David Valero - María Alejandra Pérez- Andrea Rivas


Julián Esteban Cano Espinosa - Juliana Melisa Echavarría Atehortúa - Oriana Maria Gallego Gil - Shirley Herrera Zuleta - Juan Rafael Ortiz Madrid - David Alvarado


Esta es la historia de Moneda, un personaje reconocido como un h茅roe en San Antonio de Prado, quien salv贸 la vida de sus vecinos gracias a las buenas acciones de su pasado.


Del pasado al presente y, a través de material de archivo, se recrea la historia de la ciudad de Medellín a través de la evolución del transporte. En una sinfonía de ciudad, y a través de un montaje rítmico, se evidencian los cambios económicos, sociales y culturales de la ciudad.


Juan Manuel Ríos Castaño - Mateo Isaza Atehortúa - Carolina Alzate Sepúlveda - David Lainez Agudelo - Pablo José Restrepo Villegas - Andrés Giraldo Jaramillo


El equipo de Andrea Ceballos realizó el cortometraje Abraxas, un proceso que los asustó un poco ya que su se enfrentaban a un personaje complejo, culto y rebelde a la vez. Las decisiones, trabajar a contra reloj y lograr un buen producto fue el principal reto de esta producción.

¿Cómo fue tu participación en la Maratón Documental? “El documental que realizamos quiere mostrar un mundo real así no lo parezca, retrata la vida de un personaje multifacético desde su ser interior/exterior, hasta el lugar donde habita. El mundo de Abraxas es un collage de 400 metros cuadrados, es un viaje por la mente de un personaje que representa el bien y el mal, dos extremos, un rompe cabezas. La participación que tuve como directora del documental fue un proceso que me asustó un poco, y también a mis compañeros, pues nos enfrentamos a un personaje muy complejo, culto y rebelde. Debía tomar algunas decisiones en cuanto a la narrativa del documental y aún no habíamos definido bien que queríamos contar y cómo lo queríamos narrar. Fue entonces cuando Abraxas improvisa un monólogo que resume los aspectos más relevantes de su vida, en cuanto a la política, la religión y lo femenino. La decisión desde la dirección fue tomar este discurso y a partir de este proponer una narrativa poética, con imágenes metafóricas y una voz en off del personaje. De la mano del director de fotografía, Daniel Castro; el sonidista, Felipe Jiménez; y la productora, Julieth Tabares, logramos un producto limpio, sin maquillajes, entendiendo solo la concepción del mundo de Abraxas sin conjeturas o señalamientos”.

¿Cómo fue trabajar en un proyecto audiovisual contra reloj? “Trabajar contra reloj te lleva a trabajar intensamente, a pensar mucho más rápido, a tomar decisiones acertadas o no. Sn embargo puede que se escapen algunos detalles importantes y encontremos cosas que no funcionen, puede suceder que un plano no funcione, que el sonido tenga algunas fallas o que desde la narrativa ya no hay manera de corregir. Afortunadamente fue un proceso que disfrutamos porque tuvimos una idea clara y aunque cansados trabajamos intensamente para lograr un buen producto”. ¿Cómo fue en el manejo de los recursos? “Desde el trabajo de producción se gestionaron los recursos técnicos necesarios como cámaras, ópticas, sonido, micrófonos, iluminación, transporte, lo ideal es tener todo desde la noche anterior, ya que la maratón empieza temprano en la mañana”. ¿Qué aconsejas a quienes participan en la maratón? “Primero hagan una buena búsqueda de historias o personajes, investiguen y hagan una estructura que defina que quieren contar, lo demás viene a partir de ese primer paso”.


El equipo de Ana María Bahamón fue reconocido por la Universidad Pontificia Bolivariana en los premios “Héroes de mi Barrio”, por el cortometraje “A Causa del Viento”, una historia que tiene como objetivo narrar que, a veces, la protección animal es proteger los mismos sueños de las personas. ¿De dónde surge la idea de realizar este corto? “En la temporada que participé, en la Maratón Documental, fue sobre el tema de protección animal, entonces nosotros lo que hicimos fue una preproducción corta el fin de semana antes e ir a buscar una historia importante para contar. Fuimos al corregimiento de Santa Elena y allí encontramos una señora que tenía muchos perros, pero una de las integrantes del equipo le tiene miedo a los perros, entonces esa señora nos dijo que una amiga de ella tenía una historia bonita que también rescataba perros cuando era chiquita, que fuéramos allá, entonces bajamos y nos encontramos a la señora. Ella nos empezó a contar sobre la vida, sus sueños y todas sus cosas. De allí surgió la idea de contar que a veces la protección animal es proteger los mismos sueños de las personas, fue allí donde nos surgió la idea de ‘A Causa del Viento”. ¿Cómo fue el manejo de los recursos? “Nosotros contábamos con cámaras, con trípodes y con micrófonos. Lo único que nos tocó pedir a la Universidad fue un segundo micrófono porque estábamos grabando a dos cámaras y un segundo micrófono era necesario para la otra cámara, entonces nos tocó pedir y esperar a la Universidad a que nos prestara un micrófono, eso es por turno. Pero creo que fuimos muy eficientes y muy eficaces a la hora de buscarnos todo antes de la maratón para que ese día nos saliera todo bien. Estábamos grabando en Santa Elena, había mucho viento, teníamos

que tener todo súper bien porque la casa era muy pequeña tanto que no había donde recargar pilas. Teníamos que cuidarnos del clima, de la luz, había mucho sol ese día, pero bueno los recursos fueron súper. Nosotros como equipo sabíamos que teníamos que llevar la comida necesaria porque mantener al equipo contento, eso hace que todo salga bien. Tu equipo de trabajo fue reconocido con un premio, cuéntanos de él y qué significa este premio para tu equipo de trabajo. “El premio es un concurso que se llama “Héroes de mi Barrio” de la UPB, quedamos en primer lugar en la categoría estudiantes, nos ganamos tres millones de pesos y ese dinero lo invertimos en el documental grade que estábamos haciendo para la materia que era en La Guajira entonces implicaba mucho más gastos que grabar el documental en Medellín. ¿Qué significó?, pues fue algo muy lindo porque uno no se imagina que un producto que sale en 24 horas quede tan genial como para que sea premiado. ¿Cómo fue trabajar un proyecto audiovisual contra reloj? “El equipo éramos cuatro, Anderson, Lucas, Hilary y yo. Anderson y yo habíamos estado en otras maratones pero participando porque queríamos, no por la materia, y nos gustaba mucho porque trabajar contra reloj implica que todo tu trabajo tiene ser bueno y hay muy poquito rango de error, entonces por ese lado eso era lo importante, saber que había


saber que había que contar algo concreto y simple pero que tuviera reconocimiento. En este caso, trabajando con este equipo fue súper bueno porque nosotros ya teníamos unos roles destinados que era director, productor, asistente de dirección y camarógrafo, entonces ya sabíamos a quién le tocaba qué y si alguien se equivocaba, por qué se equivocaba; entonces trabajar a contra reloj no fue tan difícil porque el tiempo jugó a nuestro favor y las cosas salieron muy bien. ¿Qué aconsejas a quienes participan en la Maratón? “Lo más importante es saber que el profesor siempre les va hablar de historias, de saber contar historias cortas en cinco minutos y que esa historia tenga un trasfondo entonces es importante que cuando sepan de qué tema es la Maratón, hagan su propia preproducción ya saben que no pueden grabar nada antes de, pero si ustedes conocen la historia antes de y van haciendo un bosquejo en una hoja ustedes

ya saben que tienen que llegar a grabar, que tomas quieren y qué es lo más importante. En cuanto a la musicalización se debe tener muy claro qué se quiere. Las cuatro personas del equipo deben tener su rol para que todo fluya bien y el director y el productor deben de andar de la mano siempre, que el productor sepa exactamente sobre qué quiere el director, lo que quiere contar, y que el director sepa exactamente qué recursos, qué medios tiene por parte del productor. Creo que eso es lo más importante y echarle muchas ganas y no dejar que el cansancio y el mal genio se apoderen en esas 24 horas, además que esto es algo que uno hace con los amigos y con compañeros, entonces es como vivirla y pasarla bueno. Es muy chévere la Maratón”.


y obviamente Bellas Artes, pues vieron que sus estudiantes empezaron a generar ideas transdisciplinares y propuestas en cada una de sus universidades. La segunda versión de la Cátedra Nómada fue en el 2015-2, allí se nos unieron otras tres universidades, la Universidad Nacional de Colombia, la Institución Universitaria Salazar y Herrera, y la Universidad de Medellín. Todas ellas coinciden en que se abordan disciplinas creativas. Cátedra Nómada es un curso conjunto entre distintas universidades de la ciudad, el cual empezó el proceso en el 2015-1, donde nos juntamos cinco universidades con la intención de poner a dialogar a nuestras instituciones, esto con el objetivo de ofrecer toda la experiencia curricular e investigativa de cada una de estas cinco universidades al servicio de una cátedra conjunta. Se denomina Cátedra Nómada porque en principio la propuesta inicial era que dentro de estas cinco universidades nos rotaramos la sede de la Cátedra Nómada. El perfil en principio fue muy catedrático magistral, es decir un semestre en promedio dura 16 a 17 semanas. Por lo tanto eran 16 a 17 conferencias durante el semestre. Los estudiantes de esta cinco universidades en principio la podían asumir a manera de curso electivo de modo tal que les diera créditos, esto tuvo varias implicaciones en el seno de cada una las universidades, por poner a dialogar el ciclo sistemas de crédito de cada universidad, los currículos, los tiempos de matrículas etc. Los resultados de esta primera cátedra que fue en el 2015-1 fue muy satisfactorio, de modo tal que los estudiantes de distintos programas de la ciudad que estábamos, por ejemplo el Instituto Tecnológico Metropolitano, la Universidad de Antioquía, la Universidad Pontificia Bolivariana, la Colegiatura Colombiana

Esta segunda versión de la Cátedra Nómada tuvo como novedad que cada institución preparaba entre una y dos conferencias según sus perfiles temáticos y sus perfiles investigativos. Los resultados fueron también de carácter magistral, fueron 16 a 17 conferencias donde tuvimos también invitados internacionales según las agendas académicas de cada universidad. Ahora en 2016-1, la novedad es que la Cátedra Nómada ya no es de las 16 o 17 sesiones magistrales y conferencias, sino que van a ser cada 15 días entre los intermedios, ya que nos hemos dado cuenta que las dos versiones de la Cátedra anterior que ha sido muy magistrales, mucha conferencia y poca activación desde el punto de vista técnico y proyectual. Las versiones anteriores de la Cátedra Nómada no habían tenido un tema puntual. Cada institución según su oferta investigativa y académica, ofrecía una serie de temas que le eran naturales a cada institución. Este año, con el fin de activar el debate y la dinámica de discu-

sión en las conferencias magistrales, por ejemplo, hemos optado por los pares de oposición, lo diestro y lo siniestro. Este semestre esta Cátedra tiene dos intenciones, la primera, activar el debate concretamente en las conferencias, y segundo, generar proyectos y actividades creativas, de modo tal que al dar cierre de la cátedra exista precisamente un pequeño montaje de los procesos de cada una de las duplas llevó a cabo en sus trabajos independientes, o en sus sesiones independientes a las conferencias magistrales. En la Maratón Documental participaron estudiantes de Bellas Artes que hacen parte de la Cátedra Nómada, reforzando aquí el trabajo mancomunado entre esta institución y la Universidad de Medellín, y más allá de eso, reforzando el trabajo transdisciplinario entre estudiantes de Artes Plásticas y Diseño Visual de Bellas Artes y los estudiantes de Comunicación y Lenguajes Audiovisuales de la Universidad de Medellín.


Alejandra Montoya Aristizabal - Laura Giraldo Valencia - Estefanía Marín Vanegas - Alejandra Jaramillo Viana - Jerónimo Vélez Gutiérrez


Terminando los años 90 el país vivió los peores momentos de su historia a mano de los grupos armados. El retrato más claro de esto fue un pueblo del oriente antioqueño, Granada, donde la guerra le arrebató la tranquilidad a sus pobladores dejándoles solo destrucción y la ausencia de sus seres queridos. Sin embargo, con el paso del tiempo, la unión de sus habitantes se hizo más grande que la tristeza, y llenos de voluntad le devolvieron a su pueblo la calma y la esperanza. Ahora de esos malos momentos solo quedan las memorias y la promesa del nunca más.


Un luthier es una persona que construye, ajusta o repara instrumentos de cuerda. En esta historia tendremos no solo uno, sino dos m煤sicos de profesi贸n que encuentran en este arte de fabricar instrumentos su verdadera pasi贸n.


Jhony Alejandro Giraldo Ramírez - Miguel Ángel Marín Mora - Denis Xiomara Ochoa Ortega - Diego Armando Orozco Montoya - Melina Astrid Pareja Arcila - Kevin Alexander Ruda Morales - Rafaela Villa Botero - Laura Luke - Katherine Rueda - Jose David Aguirre - Santiago Atehortúa - Oscar David Hernandez - Lucas Velásquez Vargas - Óscar Daniel Henao - Maryori Castaño Agudelo


Violín VII Por primera vez, en esta versión de Maratón Documental se unieron los estudiantes de Cátedra Nómada, una experiencia pedagógica donde estudiantes de varias instituciones de la ciudad tienen una cátedra itinerante. Uno de los trabajos realizados es Violín VII, donde el violín como instrumento toma un gran protagonismo.


Augustín Hoyos Arango - Juan Pablo Suárez Arce - Damiam Urrea


Guillermo Andrés Basmagi Barrios - Ana Carolina Caicedo Cerón - Jonathan Fernando Castro Vesga - Luisa Alejandra Díaz Cataño - Valentina Díaz Castaño - Carolina García Atehortúa - Juliana Andrea Muñoz Valencia - Laura Marcela Ramos Montenegro - Jorge Andrés Rondón Espinel - Andrea Estefanía Salazar Jiménez


En este microdocumetal conoceremos una nueva faceta de Gonzalo Arango. A través de un personaje que admira profundamente al escritor y con quien ha compartido gran parte de su vida, nos acercamos a la faceta más íntima, personal y los recuerdos de infancia de este personaje considerado el padre del nadaísmo en Colombia.


Medellín ha sido una de las ciudades más importantes para Colombia desde su economía hasta su cultura. La ciudad ha sufrido cambios drásticos en el transcurso de los años que la han obligado a plantear soluciones frente a las problemáticas sociales que tanto caracterizaron la ciudad, sobre todo por el narcotráfico. Una de las estrategias con las que se ha combatido este conflicto es la inclusión social a través de espacios públicos emblemáticos de la ciudad como parques recreativos, espacios público temáticos, centros tecnológicos y de desarrollo como las UVA (Unidad de Vida Articulada), donde se encuentran guarderías, bibliotecas, eventos de recreación enfocados a la educación y la igualdad social.


Javier Andrés Zuluaga Morales - Daniel Flórez Correa - Andrés Mauricio Vélez Reales - Mauricio Restrepo Gómez - Juliana Cano


Mateo Builes Zea - Daniela Carvajal Parra - Sim贸n Correa Botero - Camilo Escobar Mojica


La música marca épocas y tendencias. La música define y resignifica a las personas, los lugares y las cosas. En este microdocumental haremos una reinterpretación de la música a través de los años por un recorrido a través de Sison, un personaje singular y muy musical.


Con el paso del tiempo la quebrada Anná se convirtió en la quebrada de Santa Elena. En aquella época todos conocían que estas aguas nacían en la montaña y bajaban atravesando la ciudad. Sin embargo, con el desarrollo industrial de Medellín, la quebrada se ocultó debajo del asfalto y el tráfico de la avenida La Playa. En este microdocumental, a través de la exploración de imágenes de archivo y la voz de un antropológo, conoceremos la historia de Anná, sus secretos, su evolución y la relación con los habitantes de Medellín.


Gloris Mosquera


Christian Camilo Muñoz - Zuleyra Restrepo González - Francy Sanchez Rodriguez - Andrea Ordoñez Perez - Camila Restrepo Restrepo - Maria Camila Arboleda Hernández - Catalina Mejia Zapata - Sebastián Orozco Betancur - Laura Victoria Bedoya Prada - Juan David Restrepo Bedoya - Daniela Restrepo Roldán - Laura Paulina Osorio Correa


A través del detonante central del uso de material de archivo en esta versión de Maratón Documental tendremos un cabezote de 20 segundos con un personaje animado que da cuenta de las tres etapas básicas de la realización audiovisual: la preproducción, la producción y la postproducción. Una iniciativa de los estudiantes de la línea de énfasis de Animación y el docente Cristian Muñoz.


Alejandra Piedrahita Carvajal - Yenny Yuliana Taborda GarcĂŠs - Juliana Andrea Urdinola


Un ex convicto de la cárcel Bellavista nos cuenta cómo fue su experiencia tras las rejas y como, este lugar que lo privó de la libertad por tantos años, terminó por salvarle la vida.


Clausura

El grupo de interés en el área de producción audiovisual “Canal de la Mancha” participa cada semestre en Maratón Documental con todo el cubrimiento a través de notas periodísticas, la realización del video de clausura y la transmisión vía streaming que acompaña a los maratonistas, y da cuenta de todo lo que pasa en la jornada más intensa y creativa de la Facultad de Comunicación.


Grupo de interés CANAL DE LA MANCHA


Con un equipo de graficadores ilustradores, programadores, encargados de la narrativa audiovisual, sonido y efectos especiales, los estudiantes de Comunicación y Entretenimiento Digital se sumaron al reto de Maratón Documental para diseñar una experiencia interactiva que tiene como escenario el Palacio de Justicia, en donde el usuario podrá tomar decisiones que van a tener consecuencias específicas.


Ginary Rossana Consuegra Mora - Camilo Estrada Rodríguez - Sebastián Flor Tamayo - Emmanuel Flórez Larrea - Mateo Giraldo Acevedo - Laura González Rodríguez - Isabel Cristina Hernández Escobar - Christian Danilo Morales Zapata - Ángel Mateo Pareja Agudelo - Juan Esteban Peña Ampudia - Samuel Puerta Restrepo - Juan Camilo Rico Martínez María Alejandra Agudelo Toro - Marlon Trujillo Montaño - Juan Pablo Ángel Montoya


Agradecimiento especial a los docentes de tiempo completo y de cátedra que hacen posible esta Maratón Documental

Agradecimientos: Nestor Hincapié Vargas Rector Universidad de Medellín Stella Saba López Vicerrectora Administrativa y Financiera Luis Mariano González Agudelo Decano de la Facultad de Comunicación Andrés Felipe Giraldo Dávila Jefe de Programa Comunicación y Relaciones Corporativas Luis Rodrigo Viana Ruiz Jefe de Programa Comunicación Gráfica Publicitaria Verónica Heredia Ruiz Jefa de Programa Comunicación y Lenguajes Audiovisuales César Cardona Cano Jefe de Programa Comunicación y Entretenimiento Digital Centro Docente de Cómputo, Servicios Generales Medios Educativos de la Universidad de Medellín

Alejandro Alzate Angela Carabalí Luis Eduardo Gómez Gabriel Arango Cristian Muñoz César Cardona Carlos Arango Andrés Torres Alex Penagos Juan David Vélez Mario Barrios Carlos Duque Daniel Domínguez Felipe Vélez A los coordinadores de los laboratorios Jhoner Alvarán Luz Adriana Arcila a los grupos de interés Canal de la Mancha Frecuencia U Ojo de Pez Gestores y Agentes Programa de Comunicación y Relaciones Corporativas Esteban Pareja Mendoza Leidy Johana Agudelo Diseño y Diagramación Programa de Comunicación Gráfica Publicitaria Johan Mateo García Estudiantes de la asignatura Televisión Publicitaria


o v i h c r A l a t n e m u c o D


Profile for Maratón Documental UdeM

Memoria: Maratón Documental 2016-1  

Memoria: Maratón Documental 2016-1