Módulos de Capacitación para Pequeños Productores

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ANEXOS MÓDULO 5 Anexo 1. Dinámica para la identificación de roles femeninos y masculinos Objetivo

Reflexionar acerca del carácter natural o cultural de las características y actividades consideradas como masculinas o femeninas.

Tiempo

30 minutos

Recursos

Esta dinámica requiere una sala donde pueda organizarse una reunión grupal, con sillas que puedan moverse, papeles en blanco – pueden ser tarjetas u hojas – y marcadores. También debe haber un tablero, pizarrón, rotafolio o lámina grande donde hacer un trabajo colectivo. En forma individual escribir en tarjetas las características (actitudes, comportamientos, formas de pensar y conocimientos) y actividades que considera propias de las mujeres y de los hombres que nacieron, crecieron y aún viven y trabajan en zonas rurales y urbanas. Se debe escribir una característica o actividad por tarjeta.

Desarrollo

Armar en el tablero dos columnas: una para aquello relacionado con los hombres y otra para lo relacionado con las mujeres. Fijar en ellas las tarjetas. Descartar las que se repiten. Conformar grupos y analizar el tablero para identificar si alguna de las características o actividades presentadas, no corresponden definitivamente a hombres o mujeres. Señalarlas con un círculo. Debatir acerca de cuáles características considera atributos culturales y cuáles naturales; ¿cuáles son derivadas del ser biológico?

Recomendaciones para la coordinación

Favorecer la comprensión del carácter no natural de los géneros a través del análisis comparativo de las actividades de hombres y mujeres. Motivar la identificación de similitudes y diferencias de género a partir de las diferencias sociales.

Anexo 2. Herramientas para el análisis de género1 Existen diversos marcos de análisis empleados para examinar las relaciones de género al interior de una comunidad. Las herramientas que se proponen en esta sección de la guía se inspiran en el marco analítico de Har-

1 Basado en las estrategias para transversalizar el enfoque de género en la Cooperación Española (AECID).

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Género, seguridad alimentaria y nutricional


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