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SMD3 - Syndicat des déchets de la Dordogne - La Rampinsolle - 24660 Coulounieix-Chamiers Tél. : 05 53 45 58 90 - Fax : 05 53 45 54 99 - contact@smd3.fr

www.smd3.fr


Une nouvelle année scolaire débute et tu viens de prendre possession de ton nouvel agenda 20132014 élaboré par le SMD3. Cette action est naturellement relayée par l’Éducation Nationale puisqu’elle s’inscrit dans le chapitre "éducation au développement durable" des programmes officiels. À travers les enquêtes de Plurielle et Singulier, tu découvriras les bons réflexes à adopter et à faire connaître autour de toi pour une gestion efficace de nos déchets. Certes encore trop nombreux, ils sont de plus en plus faciles à trier et tu participes ainsi à leur valorisation, en particulier grâce à leur recyclage. Ton action dans ce domaine bénéficiera à notre environnement et préservera notre belle planète. Bonne année d’étude et... de tri.

Bernard CAZEAU, Président du Conseil général de la Dordogne Chers enfants, Cette année encore nous vous invitons à vous intéresser d’un peu plus près aux déchets que nous produisons. Comme pour les mathématiques ou le français, chaque déchet obéit à certaines règles. Mais rassurez-vous, elles sont simples. Pour vous y aider, deux enfants débrouillards vous apprendront, au pluriel comme au

Jacques BILLANT Préfet de Dordogne

L’agenda est l’outil dont tu vas te servir pour suivre ton emploi du temps, noter tes devoirs, préparer tes vacances. Singulier, Plurielle et le chien GPS vont t’accompagner tout au long de cette nouvelle année scolaire et te rappeler les bonnes résolutions que l’on prend à chaque rentrée : bien travailler à l’école, être attentif et à l’écoute des autres, respecter son environnement. 2

singulier, à éviter de créer du déchet. Certaines fois c’est impossible, alors, ils vous montreront comment les trier pour qu’ils soient de nouveau utilisés et non jetés. Si vous vous y perdez, ne vous inquiétez pas, le chien GPS vous aidera à vous y retrouver. Bref, à vous de montrer l’exemple, en prouvant à vos parents qu’il s’agit là… d’un jeu d’enfant (responsable !).

Ils te guideront dans ces petits gestes simples qui font la différence pour préserver notre planète : ne pas jeter de chewing-gum par terre, utiliser du papier recyclé, trier les déchets. Il faudra le faire à l’école, à la maison et dans tous les endroits où tu iras. Parles-en aux autres, à tes parents, à tes amis. Ensemble, vous serez plus forts pour lutter contre la pollution et préserver la nature. Merci de ton aide.

1

3

1x 0 = 0 1x 1 = 1 1x 2 = 2 1x 3 = 3 1x 4= 4 1x 5 = 5 1x 6 = 6 1x 7 = 7 1x 8 = 8 1x 9 = 9 1 x10=10

3x 0 = 0 3x 1 = 3 3x 2 = 6 3x 3 = 9 3 x 4 =12 3 x 5 =15 3 x 6 =18 3 x 7 =21 3 x 8 =24 3 x 9 =27 3 x10=30

2 2x0=0 2x 1 = 2 2x 2 = 4 2x 3 = 6 2x 4 = 8 2 x 5 =10 2 x 6 =12 2 x 7 =14 2 x 8 =16 2 x 9 =18 2 x10=20

5 4 4x0=0 4x 1 = 4 4x 2 = 8 4 x 3 =12 4 x 4 =16 4 x 5 =20 4 x 6 =24 4 x 7 =28 4 x 8 =32 4 x 9 =36 4 x10=40

5x 0 = 0 5x 1 = 5 5 x 2 =10 5 x 3 =15 5 x 4 =20 5 x 5 =25 5 x 6 =30 5 x 7 =35 5 x 8 =40 5 x 9 =45 5 x10=50

7

C’est la rentrée ! Tu as ton nouvel agenda entre les mains et tu te demandes quels thèmes vont être abordés cette année. C’est simple : demande à Singulier et à Plurielle ! Ce sont des champions pour résoudre les énigmes ! Comment bien trier ses déchets ? Comment fabriquer soimême du compost ? Comment se recycle une bouteille en verre ? Rien ne leur échappe ! Ils sont curieux et ont envie de bien faire. Comme toi ! Alors, nous te souhaitons une bonne année scolaire et …éco-citoyenne !

Jacqueline ORLAY Directrice académique

23

François ROUSSEL et Francis COLBAC Co-Présidents du SMD3

Tables de multiplication

14

Éditos

95

6

8

10

6x 0 = 0 6x 1 = 6 6 x 2 =12 6 x 3 =18 6 x 4 =24 6 x 5 =30 6 x 6 =36 6 x 7 =42 6 x 8 =48 6 x 9 =54 6 x10=60

8x 0 = 0 8x 1 = 8 8 x 2 =16 8 x 3 =24 8 x 4 =32 8 x 5 =40 8 x 6 =48 8 x 7 =56 8 x 8 =64 8 x 9 =72 8 x10=80

10 x 0 = 0 10 x 1 = 10 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 10 x 4 = 40 10 x 5 = 50 10 x 6 = 60 10 x 7 = 70 10 x 8 = 80 10 x 9 = 90 10 x10=100

7 7x 0 = 0 7x 1 = 7 7 x 2 =14 7 x 3 =21 7 x 4 =28 7 x 5 =35 7 x 6 =42 7 x 7 =49 7 x 8 =56 7 x 9 =63 7 x10=70

9 9x0=0 9x 1 = 9 9 x 2 =18 9 x 3 =27 9 x 4 =36 9 x 5 =45 9 x 6 =54 9 x 7 =63 9 x 8 =72 9 x 9 =81 9 x10=90

135


Ta fiche perso ! Toi

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................. Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ton école Adresse :

...................................................... ................................................................. Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Enseignant(e) :

..................................................

Tes parents Adresse :

...................................................... ................................................................. Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Personne à prévenir en cas d’accident Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................. Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3


Bienvenue ! Bonjour, je m’appelle Plurielle. J’habite en Dordogne avec toute ma famille. Mon activité préférée : mener des enquêtes. À ce jeu là, je suis très forte : on dit de moi que je suis plutôt futée. C’est vrai que je vois tout ce que les autres ne voient pas grâce à mon sens inné de l’observation !

Bonjour, Je suis Singulier, le petit frère de Plurielle. J’aime bien mener des enquêtes avec elle. Elle voit quelque chose qui semble bizarre et moi, je repère toujours le détail qui cloche pour trouver la solution. Pour ça, j’utilise mon outil préféré : la loupe que mes parents m’ont offerte pour mes 6 ans. Avec elle, je ne peux rien rater !

Voici notre chien GPS... Malin et rusé, il retrouve toujours son chemin !

4

Et eux, ce sont nos parents !


Cette année, c’est nous qui t’accompagnons tout au long des pages de ton agenda. Tu verras, nous aurons des enquêtes à mener pour comprendre comment éviter de produire des déchets, pour découvrir les mille et une façons de bien trier ses déchets...

Qu'est-ce qu'un déchet ?

...) est Un déchet (détritus, ordure u inutile, ven de vie un objet en fin de et dont nt bra dangereux, ou encom rrasser. ba dé son propriétaire veut se

La durée de vie des déchets…

Jeter les déchets dans la nature, ce n’est pas sans conséquence. Ils y restent longtemps ; parfois même très, très longtemps ! Un déchet abandonné n'importe où continue de "vivre". Il peut polluer les sols, l'eau, l'air... Aussi, il est très important de jeter ses déchets dans une poubelle, après les avoir triés bien sûr !

Un mouchoir en papier

Un mégot de cigarette

Une boîte en aluminium

Un sac plastique

Une bouteille en plastique

Une boîte de conserve

Un pneu

Une bouteille de verre

3 mois

entre 2 et 5 ans

entre 200 et 500 ans

400 ans minimum

entre 100 et 1000 ans

entre 100 et 1000 ans

entre 500 et 1000 ans

4000 ans minimum

5


Notre poubelle à la loupe

Chaque périgourdin a jeté en moyenne 562 kg de déchets en 2012. Dans tout le département de la Dordogne, cela représente 220 000 tonnes de déchets jetés en 1 an. C'est le poids de 5 paquebots Titanic !

53 % 13 % 11 % 9% 8% 6%

Déchets résiduels et encombrants

Déchets verts (branches d’arbres...) Déchets propres et secs (sacs jaunes, papier...) Gravats Autres (ferraille, bois, polystyrène...) Verre

Voila pourquoi Singulier et Plurielle s'intéressent à cette question. Ils ont envie de protéger leur planète et d'éviter qu'elle ne se transforme en poubelle géante. Acheter, utiliser et consommer des produits… Toutes ces actions ont un impact sur l’environnement. Tout produit est un déchet en devenir. Nous pouvons limiter la nocivité des déchets, réduire leur volume et améliorer leur recyclage.

6


Mieux vaut prévenir !!! Dans chaque étape de la « vie » d’un objet (fabrication, consommation, élimination…), nous pouvons agir pour limiter la production de déchets.

1.

Mieux Fabriquer Mieux Transporter

Des progrès ont été réalisés par les industriels pour limiter la consommation de matières premières pour fabriquer des objets.

6.

Valoriser plus

3.

2.

Mieux acheter

Choisis des produits peu emballés et rechargeables en prenant la bonne quantité.

Industriels, collectivités, consommateurs... nous avons tous un rôle à jouer ! Notre objectif est de valoriser au maximum les déchets produits et de limiter leur enfouissement.

4.

Mieux utiliser

Sers-toi des produits en respectant les doses indiquées et en privilégiant les produits réutilisables.

Moins jeter : le réemploi

Répare ou réutilise tes affaires, donne-les ou vends-les lorsque tu ne t’en sers plus, composte les déchets biodégradables…

5.

Mieux jeter

Trie les déchets pour faciliter leur collecte et permettre leur recyclage.

Chaque geste compte !

7


Septembre lundi 2 Matières :

mardi 3

Matières :

mercredi 4

Matières :

8

Ingrid

Grégoire

Rosalie


Semaine

jeudi 5

36

Matières :

vendredi 6

Bertrand

Matières :

P'tite Devinette

Quel est ce simple bout de papier sur lequel tu inscris les produits dont tu as besoin avant de partir les acheter ?

RaĂŻssa

samedi 7

Reine

dimanche 8

Adrien

9


Et la liste de courses, alors !

16


17


Octobre

Remplis !

J

eu

1

Choisis les bons produits pour remplir ton caddie « mini déchet » !

Écris les numéros des produits que tu mets dans ton caddie :

Én

26

9

G B P T Y M

H N Q D Z V

10

11 e igm

Én

B’eyubuppu, r’ufp bu nbip tea ihpa-wifnabbiwu : po bi miaf izur buf tufpuf… up quf euomf ! F S O U X J

4

8

Mais que dit Plurielle ?

La Clé du code : A B C D E I L W K O J K L M N Z X Q F P S T U V W Y R E H G

5

6

7

Code secret !

e igm

3

2

I A R C

12

Devine...

Pour limiter tes déchets… Est-ce qu’il vaut mieux acheter : un paquet de compotes individuelles ou de la compote dans un gros bocal ?

Découvre les réponses en page 134


Re

te cet

Crumble de cake aux pommes

Ingrédients (pour 4) : - Des restes de cake ou quatre-quarts - 1 kg de pommes - 2 cuillères à soupe (CS) de jus de citron - 4 CS de sucre en poudre - 30g de beurre

Étape 1 - La compote

Épluche les pommes. Évide-les et coupe-les en morceaux que tu déposes dans une casserole. Rajoute le jus de citron, 2 cuillères à soupe d’eau et le sucre. Mets à cuire à couvert en remuant de temps en temps.

Étape 2 - Le “crumble”

Semaine lundi 21

mardi 22

jeudi 24 vendredi 25 samedi 26

Une fois la compote cuite, dépose-la dans un plat. Recouvre-la du crumble. Enfourne environ 30 minutes jusqu’à ce que le crumble soit doré. Et voilà un dessert rapide et gourmand qui évite de jeter des restes.

Notes :

Malin, non ?

Céline

Élodie

mercredi 23

Préchauffe ton four thermostat 6 (180°C). Émiette tes restes de gâteau dans un petit saladier. Rajoute le beurre coupé en dé. Mélange et émiette le tout pour obtenir le crumble.

Étape 3 - L’assemblage

43

dimanche 27

Ode

Florentin

Crépin

Dimitri

Émeline

27


Octobre - Novembre Cherche !

J

eu

Trouve les intrus qui n’ont rien à faire dans un composteur !

Pour P our t'aider vvaa vvoir oir oint doc le P Point page 30. page

3

2

1

4 5

6

7

9

Én

Mon 1er est le contraire de court. Mon 2e est un matériau de construction à base d'argile rouge. Mon tout est un ver très utile et actif pour aérer la terre du jardin. Découvre les réponses en page 134 28

Note tes réponses :

8 eu

J

Charade

e igm

10

Un bon compost !

Remets les étapes dans l’ordre pour faire un bon compost :

a. Aérer régulièrement et maintenir l’humidité b. Mettre les déchets biodégradables c. Installer le composteur d. Récupérer le compost


Re

te cet

Soupe de citrouille

Ingrédients : - 1 citrouille - 4-5 pommes de terre - 4 CS de crème fraîche épaisse - Sel, poivre

Étape 1 - La citrouille

Avec l’aide d’un adulte, lave la citrouille. Découpe le haut et enlève ce chapeau. Creuse l’intérieur. Sépare la chair des pépins.

Étape 2 - La soupe

Épluche les pommes de terre. Coupe-les en morceaux que tu mets dans une casserole. Ajoute la citrouille, le sel et poivre. Recouvre d’eau. Fais cuire 30 à 40 mn. Sépare ensuite la citrouille de l’eau de cuisson que tu conserves à part. Mixe cette purée en ajoutant progressivement une partie de l’eau de cuisson (il ne faut pas que ce soit trop liquide). Ajoute la crème fraîche épaisse et mixe une dernière fois. Remets le tout à chauffer.

Étape 3 - La décoration

Au moment de servir, verse la soupe dans la citrouille vide. Rajoute quelques baies rouges si tu en as.

Semaine lundi 28

mardi 29 mercredi 30

44 Simon

Narcisse

Maëva

jeudi 31

Quentin Halloween

vendredi 1

Cassandre

samedi 2 dimanche 3

Victorine

Hubert

Notes :

Happy Halloween !

29


Toc ! Toc !

Le compostage à la maison, « trop facile ! »

Alors que les déchets organiques sont encore trop souvent jetés à la poubelle, le compostage est la solution pour faire maigrir notre sac noir !

Composter, qu'est-ce que c'est ?

80 kg/an/hab C'est le poids moyen de déchets qui pourraient être compostés au lieu d'être jetés dans le sac noir.

Le compostage est un processus naturel. Il permet aux déchets organiques de se décomposer pour donner une matière comparable à l'humus : le compost.

À quoi ça sert ?

Dans le cadre de la réduction des déchets, le compostage est primordial. En effet, tout déchet biodégradable composté est un déchet qui n'est ni collecté, ni enfoui. De plus, compostés chez toi, ces déchets se décomposent

pour te fournir un excellent amendement que tu peux utiliser pour ton jardin.

Qu'est-ce qu'on y met ?

Tu peux y mettre : - des déchets de cuisine : épluchures, marc et filtre à café, sachets de thé, restes de repas, coquilles d'œuf... ; - des déchets de jardin : feuilles mortes, déchets du potager, petits branchages, sciure, écorces... De toute manière… c'est en compostant, que l'on apprend à composter ! À toi de jouer !

Le vermicomposteur : épatant pour un appartement

Et oui, le vermicomposteur est le roi de l'appartement. Comme son cousin le composteur de jardin, il permet non seulement de réduire ses déchets mais aussi de produire du compost. 30

Mais alors, à quoi ça ressemble ?

C'est une maison à étages où vivent des vers. Tu y déposes tes déchets qui seront mangés par ces vers. Ils vont digérer plusieurs fois la nourriture et la transformer petit à petit en compost.


Les règles d'or du compostage

C’est le point doc ! Ce que je fais avec le compost, lorsqu'il est prêt :

Au pied des arbres et des fruitiers

Aérer, humidifier et varier les déchets : ce sont les maîtremots d'un compost réussi !

- L'air est primordial pour la fermentation des déchets. Il faut donc retourner le compost 4 ou 5 fois par an. - Le compost doit être humide. Les micro-organismes vivant dans le compost ont besoin d'eau pour vivre. S'ils n'en trouvent pas, ils ne restent pas… et le compost meurt ! - Varier les déchets, c'est important. En alternant les déchets « verts » (épluchures, herbe de tonte���) et déchets « bruns » (feuilles mortes, café, essuie-tout…), ton compost sera nourri et aéré.

Et où le mettre ?

Tout lui va ! Choisis un coin de cuisine, un cellier… selon ce qui est plus pratique. La température de la pièce doit être entre 15 et 25°C.

Ses avantages

- Le compostage est très rapide (2 à 3 mois). - Le jus, dilué à 10 %, est un excellent engrais naturel.

Dans le potager

Dans les massifs de fleurs

Dans les p ots de fleurs

Pour en savoir plus : Le guide du compostage est téléchargeable gratuitement sur le site www.smd3.fr dans la rubrique "téléchargement".

31


Novembre lundi 4 Matières :

mardi 5

Matières :

mercredi 6

Matières :

32

Émeric

Sylvie

Bertille


Semaine

jeudi 7

45

Matières :

vendredi 8

Carine

Geoffroy

Matières :

Qui suis-je ?

Je suis la seule poubelle où on peut déposer les emballages en plastique, en carton, en aluminium et en acier.

samedi 9

Théodore

dimanche 10

Léon

33


Janvier lundi 6

Raphaelle

mardi 7

Raymond

Matières :

Matières :

mercredi 8

Matières :

56

Lucien


Semaine

jeudi 9

2

Alix

Matières :

vendredi 10

Guillaume

Matières :

À toi de compter !

24 + 15 – 6 + 68 – 30 – 45 + 10 =……… C'est le poids des emballages en verre jetés par chaque habitant en Dordogne en 2012. Source : Observatoire départemental des déchets Dordogne du SMD3

samedi 11

Paulin

dimanche 12

Tatiana

57


Mars lundi 3

Guénolé

mardi 4

Casimir

Matières :

Matières :

mercredi 5

Matières :

78

Olive


Semaine

jeudi 6

10

Matières :

vendredi 7

Félicité

Matières :

Le textile… éco-citoyen !

3 possibilités de don : - le don des vêtements encore en bon état à des associations ; - le ramassage ponctuel en porte-à-porte ; - le dépôt en conteneur d’apport volontaire.

Colette

samedi 8

Appolinie

dimanche 9

Françoise

79


Avril - Mai lundi 28 Matières :

mardi 29

Matières :

mercredi 30

Matières :

100

Valérie

Ava

Robert


Semaine

jeudi 1 Matières :

18

Fête du travail

vendredi 2

Boris

Matières :

Le savais-tu ?

4 milliards de gobelets jetables (donc non recyclables) sont utilisés chaque année en France. C'est trop ! Vive les gobelets réutilisables !

samedi 3

Philippe

dimanche 4

Sylvain

101


Carte de Dordogne BussièreBadil

Nontron

LA

N ON DR

E

Saint-Pardouxla-Rivière

Jumilhacle-Grand

D12

Mareuil D675

Brantôme

Montagrier

ON

NE

Ribérac

N21

DR

D70

N2 2

N2 08 9

Saint-Astier

A89

1 N

Neuvic

89

D71 0

Villamblard

VE D93

D66 0

6

Issigeac

Beaumont

Eymet

Saint-Cyprien

9 D2

LA

Le Buissonde-Cadouin

D25

Belvès

Monpazier

0 D71

Sigoulès

Lalinde

Sarlatla-Canéda

4

E1

D31

La Force

D47

Le Bugue

D7 0

Sainte-Alvère N21

Vélines

SalignacEyvignes

E

D708

E GN

TerrassonLavilledieu

Montignac

Vergt

Villefranchede-Lonchat

A89

ZE R

Mussidan

Thenon

Saint-Pierrede-Chignac

LA

MontponMénestérol

9 A8

Hautefort D704

Saint-Aulaye

L'I SL E

Périgueux

5

Savignacles-Églises

D60

LA

Lanouaille

Excideuil

D93 9

D708

Verteillac

Thiviers

Champagnacde-Belair

Carlux

D703

DO RD OG NE

Domme

Villefranchedu-Périgord D660

Chef-lieu d’arrondissement Routes départementales Routes nationales

Autoroute

Cours d’eau

128

10 km


Carte de France 93 Seine Saint Denis

NORD-PAS-DE-CALAIS Lille

Pas de Calais 62

Saint Denis

Nanterre

Paris

Paris

Arras

Hauts de Seine 92

Nord

Créteil

59

HAUTENORMANDIE Cherbourg 50

Manche

Finistère

Côtes d'Armor

29

Quimper

Ille et Vilaine

56

Morbihan

Sarthe

44

Loire Atlantique

Tours 37

Maine et Loire

Deux Sèvres

Vendée

Poitiers

Charente

Charente Maritime

16 Angoulême

17

Haute Vienne 87

63

LIMOUSIN

Aurillac

33

Saint Étienne

Lot et Garonne

AQUITAINE

Agen

Landes 40

Montauban

Mont de Marsan

Gers

Auch

32

MIDI-PYRÉNÉES Toulouse

Pyrénées Atlantiques

Pau Tarbes

64

Hautes Pyrénées

Haute Garonne

31

07

81

Vaucluse

Gard Nîmes

84 Avignon

13

Bouches du Rhône

Montpellier

Hérault

Aude

LANGUEDOC -ROUSSILLON

973 Guyane

971 Basse Terre

Saint-Martin

Saint Pierre et Miquelon

Guadeloupe

Var 83

Bastia

Haute Corse

CORSE

2B

Ajaccio

Corse du Sud 2A

Mamoudzou

974

976 Mayotte

Réunion

Polynésie française

Saint-Barthélémy

Gustavia

PROVENCE-ALPES CÔTE-D’AZUR

Perpignan 66

Les collectivités d’Outre-Mer (C.O.M.) Marigot

06 Nice

11

09

Saint Denis

Fort de France

Alpes Maritimes

04

Toulon

Les départements d’Outre-Mer (D.O.M.) 972 Martinique

Digne les Bains

Alpes de Haute Provence

Marseille

34

Pyrénées Orientales

Cayenne

05

Hautes Alpes

Gap

26

48

30

Tarn

Foix

38

Drôme

Ardèche

12

Carcassonne

Ariège

65

Isère

Valence

Le Puy en Velay

Lozère

Aveyron

Albi

Savoie

73

Grenoble

Mende Rodez

Tarn 82 et Garonne

Chambéry

RHÔNE-ALPES

Privas

46 Cahors

47

01

Lyon

42

Lot

Gironde

100 km

43

15

24

Annecy

Haute Loire

Cantal

Dordogne

Bordeaux

74

Haute Savoie

Ain

69

Loire

19

Tulle

25

39

Rhône

Clermont Ferrand

68

FRANCHE-COMTÉ

Bourg en Bresse

AUVERGNE

Corrèze Périgueux

Jura

Mâcon

Puy de Dôme

23

Limoges

Lons le Saunier

03

Creuse

Haut Rhin

Territoire de Belfort

Besançon

71

Allier

Guéret

Colmar

Doubs

Saône et Loire Moulins

86

POITOUCHARENTES

La Rochelle

18

36

Vienne

Niort

70

Dijon

BOURGOGNE

Indre

Belfort

Vesoul

Haute Saône

Nevers

Cher

Châteauroux

79

La Roche sur Yon 85

88

Vosges

52

21

Nièvre

58

Bas Rhin 67

Épinal

Côte d'Or

Bourges

Strasbourg

Haute Marne

Auxerre

CENTRE

Indre et Loire

49

54

Meurthe et Moselle

Chaumont

89

Loiret

Blois

Angers

Nantes

45

Orléans

Loir et Cher

Aube

10

Yonne

ALSACE

57

Nancy

CHAMPAGNEARDENNE

Troyes

ILE-DE-FRANCE

41

Le Mans

PAYS DE LA LOIRE

Moselle

Bar le Duc

51

Melun

Essonne

et Loir

Laval

BRETAGNE

Vannes

Chartres 28 Eure

72

55

Marne

Seine et Marne

Evry 91

78

Alençon

53

Mayenne

Rennes

77

Versailles

Metz

Meuse

Chalons en Champagne

Yvelines

Orne 61

35

02

Val 95 d'Oise

Évreux

LORRAINE

08

Aisne

Oise

60

BASSE-NORMANDIE 22

Ardennes

Pontoise

Eure

Charleville Mézières

Laon

Beauvais

27

Calvados

14

Saint Brieuc

PICARDIE

Somme

80

Rouen

Caen

Saint Lô

94 Val de Marne

Amiens

76 Seine

Maritime

75

Papeete

Futuna Wallis

Mata-Utu

Saint Pierre

129


Carte de l’Europe Mer de Norvège

Mourmansk

SUÈDE

Arkhangelsk

NORVÈGE Bergen

ROYAUME- UNI

Mer du Nord

Glasgow

Dublin

Amsterdam

Lisbonne

Gibraltar

300 km

Helsinki Tallinn

Mer Baltique

Copenhague

Riga

RUSSIE POLOGNE Varsovie

Hambourg

ESTONIE

St Petersbourg R U S S I E

LETTONIE

LITUANIE Vilnius

Minsk

BIÉLORUSSIE

PAYS-BAS

Mer Méditerranée

MALTE La Vallette

Crète

Capitales

27 pays membres de l’Union Européenne (depuis de 1er janvier 2007)

Voronej

Kharkov

V Donetsk Mer d'Azov

CHYPRE

Ros

GÉO

Adana Alep

Nicosie

Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, France, Grèce, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Malte, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Rép. Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Slovaquie, Slovénie, Suède. 130

Iaroslavl Moscou

Berlin Cologne Lodz Kiev ALLEMAGNE Prague Cracovie Lviv Lille Bruxelles Guernesey Luxembourg U K R A I N E TCHÉQUIE BELGIQUE Jersey SLOVAQUIE LUX. Munich Paris Vienne Bratislava MOLDAVIE LIECH. Budapest SUISSE AUTRICHE Chisinau FRANCE Berne Ljubljana HONGRIE ROUMANIE SLOVÉNIE Odessa Zagreb Golfe de CROATIE Belgrade Lyon Turin Milan Bucarest Gascogne SAINTBOSNIE-HER. Mer Bordeaux MONACO MARIN SERBIE Noire Sarajevo Sofia VATICAN Marseille Bilbao MONT. BULGARIE ANDORRE Corse ALBANIE Skopje Istanbul Rome ITALIE Barcelone Madrid Tirana MACÉDOINE Naples Bursa Ankara Sardaigne Valence ÎLES ESPAGNE BALÉARES GRÈCE TURQUIE Palerme Konya Séville Athène Sicile Londres

PORTUGAL

Stockholm

Manchester

IRLANDE Mer Celtique

Oslo

DANEMARK

Belfast

FINLANDE

Golfe de Botnie

LIBAN

SYRIE


Carte du Monde

OCÉAN PAC I F I Q U E NORD

Tropique du Cancer

ÎLES HAWAII

Équateur

CANADA

RÉPUBLIQUE DOMINICAINE

BAHAMAS CUBA HAÏTI

BELIZE LES ANTILLES

GROENLAND ISLANDE SUÈDE

NORVÈGE

OCÉAN ARCTIQUE

ESPAGNE

GRÈCE

TANZANIE

BURUNDI

AFGHANISTAN

CHINE

BHOUTAN

LAOS VIÊT NAM

CORÉE DU SUD

CORÉE DU NORD

JAPON

PHILIPPINES

1000 km

TUVALU

K I R I B A T I

ÎLES MARSHALL

OCÉAN PAC I F I Q U E NORD

MICRONÉSIE

PALAOS

SALOMON

FIDJI VANUATU

NOUVELLEZÉLANDE

OCÉAN PAC I F I Q U E SUD

Nouvelle Calédonie

PAPOUASIENOUVELLE-GUINÉE

A U S T R A L I E

TIMOR ORIENTAL

INDONÉSIE

SINGAPOUR

MALAI S I E

BRUNEÏ

CAMBODGE

THAÏLANDE

MYANMAR

OCÉAN INDIEN

SRI LANKA

BANGLADESH

NÉPAL

MONGOLIE

FÉDÉRATION DE RUSSIE KAZAK H STAN

IRAN

SEYCHELLES COMORES

INDE

TURKMÉNISTAN TADJIKISTAN AZERBAÏDJAN

IRAK

MALAWI

MALDIVES

KOWEÏT PAKISTAN QATAR ARABIE SAOUDITE ÉMIRATS ARABES UNIS

JORDANIE

16 SYRIE

LIBAN ISRAËL

TURQUIE

POLOGNE 18 3 1 ALLEMAGNE 7 2 UKRAINE FRANCE 17 6 8 4 5 10 9 ROUMANIE ITALIE 11 12 ARMÉNIE OUZBÉKISTAN 14 GÉORGIE KIRGHIZISTAN 1315

FINLANDE ESTONIE ROYAUMELETTONIE DANEMARK LITUANIE UNI IRLANDE

PORTUGAL TUNISIE

ÉGYPTE

MAROC LIBYE ALGÉRIE

Sahara Occidental

RÉP. DÉM. DU CONGO

ANGOLA

ZAMBIE

MAURICE La Réunion

MADAGASCAR

MOZAMBIQUE

LESOTHO

SWAZILAND

ZIMBABWE BOTSWANA

NAMBIE

AFRIQUE DU SUD

Les Antilles

Porto-Rico, Saint Kitts et Névis, Antigua et Barbuda, Guadeloupe, Dominique, Martinique, Sainte Lucie, Barbade, Saint Vincent et les Grenadines, Grenade, Trinité et Tobago.

ANTAR CTI Q U E

ANTARCTIQUE

OCÉAN

13- Albanie 14- Bulgarie 15- Macédoine 16- Chypre 17- Moldavie 18- Bielorussie

OCÉAN AT LAN T I Q U E SUD

MAURITANIE OMAN MALI TCHAD ÉRYTHRÉE NIGER CAP-VERT YÉMEN SÉNÉGAL BURKINA GAMBIE SOUDAN DJIBOUTI GUINÉE-BISSAU GUINÉE NIGERIA CÔTE SIERRA RÉPUBLIQUE ÉTHIOPIE D'IVOIRE LEONE CENTRAFRICAINE BÉNIN LIBERIA TOGO CAMEROUN SOMALIE GHANA OUGANDA GUINÉE ÉQUATORIALE CONGO RWANDA KENYA GABON

OCÉAN AT LAN T I Q U E NORD

Guyane Française

GUYANA SURINAME

BRÉSIL

VENEZUELA

JAMAÏQUE HONDURAS NICARAGUA PANAMA

ÉQUATEUR PÉROU

PARAGUAY

URUGUAY

ARGENTINE

L’Europe

8- Slovaquie 9- Hongrie 10- Croatie 11- BosnieHerzégovine 12- Serbie et Monténégro

CHILI

BOLIVIE

COLOMBIE

COSTA RICA

GUATEMALA SALVADOR

MEXIQUE

ÉTATS - U N I S

ALASKA

Tropique du Capricorne

Polynésie française

OCÉAN PAC I F I Q U E SUD

1- Belgique 2- Luxembourg 3- Pays-Bas 4- Suisse 5- Slovénie 6- Autriche 7- Tchéquie

131


Gestion des déchets : qui fait quoi ? Le plan départemental d'élimination des déchets

Il est établi par le Conseil général de la Dordogne. C'est une sorte de « gros livre » où on explique comment on doit ramasser, recycler ou éliminer les déchets en Dordogne.

La collecte des déchets

En Dordogne, les déchets sont « ramassés » par des collectivités territoriales (communes, communautés de communes, syndicats de déchets...). Il y a trois manières de les collecter : - devant la porte de ta maison ; - dans des endroits sur ta commune où il y a plusieurs conteneurs à déchets ; - dans les déchèteries.

Dussac Saint-Frontsur-Nizonne

Le traitement des déchets

Il est assuré par le SMD3. - Les déchets collectés sur ta commune par les camions-poubelles sont rassemblés dans des centres de transfert. - Ensuite, les déchets qui peuvent avoir une deuxième vie (sacs jaunes...) vont dans les centres de valorisation dans de gros camions. Ils y sont triés avant de partir dans les usines de recyclage. - Les déchets non recyclables vont dans un site spécialement aménagé où ils sont enfouis. Ce lieu s'appelle une installation de stockage des déchets non dangereux.

Vanxains

Transport des déchets recyclables (sacs jaunes) Transport des déchets non recyclables (sacs noirs)

Milhacd’Auberoche CoulounieixChamiers

Saint-Laurent des-Hommes MarcillacSaint-Quentin Bergerac Le-Buissonde-Cadouin

132

Centre de transfert des déchets Centre de valorisation des déchets (centre de tri, plate-forme de compostage…) ISDND (installation de stockage des déchets non dangereux)


Calendrier éco-citoyen 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

1 2 ,3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V

Août

Assomption

Février

Septembre

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D L M M J V S D L M M J V J.I. n S protectio D couche e n zo L d’o M aine M Sempéenne J euro e la d lité V i mob S D J.M.s L san re M voitu M J V S D L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L

(

Mars

J.I. êts for des J.M.au e de l’

Octobre

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

M M J V S D L Fête M M de lace J scien V e S J.I. d tion n D la prévetrophes s ta a L des c relles natu M M de J J.M. tation n V l’alime S D L M M J V S D L M M J

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

M du M t aine Sem ppemen J lo e dév urable V d S D L M M J V S D L M M J V S D D. de Pâques L L. de Pâques M J.M. rre M la te e J d V S D L M M

(

Avril

(

Vacances scolaires Zone C : Bordeaux - Créteil - Paris - Versailles Week-end et jours fériés

Novembre

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

Toussaint

Armistice

J.Mc. lage cy du re

(

ine Sema enne é p o r u e tion réduc chets é des d

Mai

Fête du Travail

Victoire 1945

J.M. erce omm e c u d quitabl é

J.Ml.a de ersité iv biod

Ascension

Décembre

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D L de M J.Mr. onnei M l’env ent m J V des M . . S J océans D Pentecôte L L. de Pentecôte M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L

J.M. at m du cli

Noël

Juin

2 0 14 Janvier

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V

Jour de l’An

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

M M J V S D L M M J V S D L Fête nationale M M J V S D L M M J V S D L M M J

Juillet

Journée Mondiale J.I. : Journée Internationale J.M. :

133


Réponses aux jeux P9 : Liste de courses / P13 : Pain perdu P19 : Compost P26 : Ton caddie mini-déchets : 2, 3, 4, 5, 6, 8. Il vaut mieux acheter des produits en vrac, sans suremballage, en grand conditionnement ou rechargeable. Ex : le savon plutôt qu’un flacon de gel douche, une grosse boîte de conserve plutôt que trois petites, des œufs dans un panier réutilisable plutôt que dans une boîte jetable... Plurielle dit : L’omelette, c’est le plat roi antigaspillage : tu la fais avec les restes… et des œufs / Pour limiter les déchets, il vaut mieux acheter un gros bocal de compote. P28 : Les intrus dans le composteur : 4, 6, 10 / Charade : Long-brique : le lombric / Un bon compost : c, b, a, d. P33 : Sac jaune / P37 : 3 / P39 : Pile P43 : Vide-grenier P50 : La bonne poubelle : Sac jaune : 2, 9 Borne à verre : 4 - Sac noir : 5, 6, 8 - Déchèterie : 1, 3, 7, 10 / Devinette : c/ Il suffit de bien racler la boîte de conserve et de la jeter dans le sac jaune. Il n’est pas nécessaire de la laver. / Rébus : mai - m’ hotte - riz : Mémo-tri P52 : mots croisés : A : bouteille, B : sachet, C : pot, 1 : emballage, 2 : tube, 3 : barquette.

Le parcours du rippeur P52

Nous adressons nos plus vifs remerciements aux membres du comité de rédaction, qui par leur implication pour la défense de l'environnement, leurs expériences vécues et leur disponiblité, ont participé à la conception de cet agenda pédagogique : Georges LABARERE, Inspection académique • Olivier GAGNAC, École des sciences de Bergerac • Katia FILJAK et Anne BERNOUILLET,

134

Réseau Ambassadeurs du Tri • Max GAILLARD, CDDP 24 • Marion MARECHAL, Eco-Emballages • Christian MONCOMBLE, UDAF 24 • Emilie LABROT, S.M.D.3. Cet agenda, imprimé sur papier recyclé et dans le respect de l’éco-conception, est édité par le S.M.D.3 (Syndicat Mixte Départemental des Déchets de la Dordogne) en 12 000 exemplaires.

P57 : 36 kg / P59 : Sac noir / P67 : Centre de tri P69 : 3/ Tube de dentifrice / P72 : voir P130 P74 : Recyclage du verre : A, D, C, F, B, E. / Monsieur, Madame : Céline : “C’est l’inauguration de la nouvelle usine à verre” / Charade : Borne à verre P81 : Moquette / P87 : Installation de stockage des déchets non dangereux / P91 : 300 kg/an/habitant P94 : Coloriage magique : 300 kg/an/habitant. P96 : Mots croisés : A : papier, B : aluminium, C : verre, 1 : carton, 2 : acier, 3 : plastique. Cherche les intrus : 3, 4. P103 : Faux, les lingettes ne sont pas recyclables ! P109 : 12 x 15 = 180, 180 - 36 = 144 P115 : 3 minutes = 180 secondes, 180 x 7 = 1260 cl = 12,6 litres P117 : b/ 3 mois, c/ 5 ans, a/ 4000 ans. P121 : poux - belle : poubelle P124-125 : Charade : bio - divers - cité : biodiversité Les bons gestes : 3/ Le train rejette moins de gaz à effet de serre que la voiture 4/ Jette tes déchets dans les poubelles mises à ta disposition, plutôt que dans la nature ! 5/ Privilégie les goûters sans emballage, c’est ça en moins à jeter ! 7/ Le verre sera recyclé si tu le jettes bien dans la borne à verre ! 9/ La douche est plus économique en eau que le bain !

Mots-mélés P95 C B T D R A L U O F K Z X E R A

C H U A E P A H C Z O I J B D W

H J M W T N E M E T E V E S U T

E F B W G A C H Ç W S M Y A N Ç

M S E L B A T R A C U J E E A U

I L Y C F Y S P A R D T U T P P

S U P E L U C H E V N R C L P O

E R U S S U A H C A A U S A E R

La Rampinsolle - 24660 Coulounieix-Chamiers Tél. 05 53 45 58 90 Fax 05 53 45 54 99 Directeurs de la publication : François ROUSSEL Francis COLBAC Rédacteur en chef : Sylvain MARTY S.M.D.3 Pilotage et coordination : Valérie TOUZEAU S.M.D.3 Conception, rédaction, scénarios : Mantalo Conseil, www.mantalo.net

R S W M I J N S M M V T I S S U

Y N W R P A N T A L O N E B M W

Illustrations, BD : Monsieur Puzzle Impression : Imprimerie Fanlac Crédits photos : Mantalo Fotolia - istockphoto - Eco Emballages - SMD3 SICTOM Périgord Noir Valorplast - SMCTOM de Thiviers - SITA - Verre avenir - SMVM de Champagnacde-Belair - SMCTOM Montpon Mussidan V.Touzeau.


Une nouvelle année scolaire débute et tu viens de prendre possession de ton nouvel agenda 20132014 élaboré par le SMD3. Cette action est naturellement relayée par l’Éducation Nationale puisqu’elle s’inscrit dans le chapitre "éducation au développement durable" des programmes officiels. À travers les enquêtes de Plurielle et Singulier, tu découvriras les bons réflexes à adopter et à faire connaître autour de toi pour une gestion efficace de nos déchets. Certes encore trop nombreux, ils sont de plus en plus faciles à trier et tu participes ainsi à leur valorisation, en particulier grâce à leur recyclage. Ton action dans ce domaine bénéficiera à notre environnement et préservera notre belle planète. Bonne année d’étude et... de tri.

Bernard CAZEAU, Président du Conseil général de la Dordogne Chers enfants, Cette année encore nous vous invitons à vous intéresser d’un peu plus près aux déchets que nous produisons. Comme pour les mathématiques ou le français, chaque déchet obéit à certaines règles. Mais rassurez-vous, elles sont simples. Pour vous y aider, deux enfants débrouillards vous apprendront, au pluriel comme au

Jacques BILLANT Préfet de Dordogne

L’agenda est l’outil dont tu vas te servir pour suivre ton emploi du temps, noter tes devoirs, préparer tes vacances. Singulier, Plurielle et le chien GPS vont t’accompagner tout au long de cette nouvelle année scolaire et te rappeler les bonnes résolutions que l’on prend à chaque rentrée : bien travailler à l’école, être attentif et à l’écoute des autres, respecter son environnement. 2

singulier, à éviter de créer du déchet. Certaines fois c’est impossible, alors, ils vous montreront comment les trier pour qu’ils soient de nouveau utilisés et non jetés. Si vous vous y perdez, ne vous inquiétez pas, le chien GPS vous aidera à vous y retrouver. Bref, à vous de montrer l’exemple, en prouvant à vos parents qu’il s’agit là… d’un jeu d’enfant (responsable !).

Ils te guideront dans ces petits gestes simples qui font la différence pour préserver notre planète : ne pas jeter de chewing-gum par terre, utiliser du papier recyclé, trier les déchets. Il faudra le faire à l’école, à la maison et dans tous les endroits où tu iras. Parles-en aux autres, à tes parents, à tes amis. Ensemble, vous serez plus forts pour lutter contre la pollution et préserver la nature. Merci de ton aide.

1

3

1x 0 = 0 1x 1 = 1 1x 2 = 2 1x 3 = 3 1x 4= 4 1x 5 = 5 1x 6 = 6 1x 7 = 7 1x 8 = 8 1x 9 = 9 1 x10=10

3x 0 = 0 3x 1 = 3 3x 2 = 6 3x 3 = 9 3 x 4 =12 3 x 5 =15 3 x 6 =18 3 x 7 =21 3 x 8 =24 3 x 9 =27 3 x10=30

2 2x0=0 2x 1 = 2 2x 2 = 4 2x 3 = 6 2x 4 = 8 2 x 5 =10 2 x 6 =12 2 x 7 =14 2 x 8 =16 2 x 9 =18 2 x10=20

5 4 4x0=0 4x 1 = 4 4x 2 = 8 4 x 3 =12 4 x 4 =16 4 x 5 =20 4 x 6 =24 4 x 7 =28 4 x 8 =32 4 x 9 =36 4 x10=40

5x 0 = 0 5x 1 = 5 5 x 2 =10 5 x 3 =15 5 x 4 =20 5 x 5 =25 5 x 6 =30 5 x 7 =35 5 x 8 =40 5 x 9 =45 5 x10=50

7

C’est la rentrée ! Tu as ton nouvel agenda entre les mains et tu te demandes quels thèmes vont être abordés cette année. C’est simple : demande à Singulier et à Plurielle ! Ce sont des champions pour résoudre les énigmes ! Comment bien trier ses déchets ? Comment fabriquer soimême du compost ? Comment se recycle une bouteille en verre ? Rien ne leur échappe ! Ils sont curieux et ont envie de bien faire. Comme toi ! Alors, nous te souhaitons une bonne année scolaire et …éco-citoyenne !

Jacqueline ORLAY Directrice académique

23

François ROUSSEL et Francis COLBAC Co-Présidents du SMD3

Tables de multiplication

14

Éditos

95

6

8

10

6x 0 = 0 6x 1 = 6 6 x 2 =12 6 x 3 =18 6 x 4 =24 6 x 5 =30 6 x 6 =36 6 x 7 =42 6 x 8 =48 6 x 9 =54 6 x10=60

8x 0 = 0 8x 1 = 8 8 x 2 =16 8 x 3 =24 8 x 4 =32 8 x 5 =40 8 x 6 =48 8 x 7 =56 8 x 8 =64 8 x 9 =72 8 x10=80

10 x 0 = 0 10 x 1 = 10 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 10 x 4 = 40 10 x 5 = 50 10 x 6 = 60 10 x 7 = 70 10 x 8 = 80 10 x 9 = 90 10 x10=100

7 7x 0 = 0 7x 1 = 7 7 x 2 =14 7 x 3 =21 7 x 4 =28 7 x 5 =35 7 x 6 =42 7 x 7 =49 7 x 8 =56 7 x 9 =63 7 x10=70

9 9x0=0 9x 1 = 9 9 x 2 =18 9 x 3 =27 9 x 4 =36 9 x 5 =45 9 x 6 =54 9 x 7 =63 9 x 8 =72 9 x 9 =81 9 x10=90

135


SMD3 - Syndicat des déchets de la Dordogne - La Rampinsolle - 24660 Coulounieix-Chamiers Tél. : 05 53 45 58 90 - Fax : 05 53 45 54 99 - contact@smd3.fr

www.smd3.fr


Agenda scolaire 2013-2014 - Plurielle et Singulier