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ANEXO III: CUESTIONARIO BROOKING 2004 Nº de Caso

Cuestionario para enfermeras Escala para medir el grado de implantación del Proceso de Atención de Enfermería (modificación del la Escala de Brooking (1986))A. Zaragoza 2004 Esta escala ha sido diseñada para medir el grado de implantación y uso del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en tú unidad. Por favor, contesta cada pregunta basándote en tu experiencia en esta planta. Este cuestionario no pretende examinar tus conocimientos o tu práctica. No hay respuestas verdaderas o falsas. Señala solamente una respuesta por pregunta, la que te parece que representa mejor el modo de trabajar en la planta. El cuestionario es anónimo, es decir, no necesitas poner el nombre. El cuestionario comienza con una serie de preguntas generales relacionadas con tu preparación como enfermera y los años de antigüedad en la profesión. La segunda parte del cuestionario se centra propiamente en el PAE.

Muchas gracias por tu colaboración

Manuela Domingo Pozo Unidad Planes de Cuidados HGUA


Preguntas generales a.1) ¿En qué planta trabajas? (ej. 8ª A, 5ªC…) …………………………………………………………….

a.2) ¿Donde has realizado tus estudios básicos de enfermería? (1= Escuela Universitaria de Enfermería Universidad de Alicante; 2= Otro lugar) Si lo realizaste en otro lugar, especificar.................................................................................... a.3) ¿En qué año obtuviste la diplomatura en enfermería?

Años:

a.4)¿ Cuantos años llevas trabajando como enfermera?

Años:

a.5) ¿Cuantos años llevas trabajando en esta unidad del Hospital?

Años:

a.6)¿Tienes algún otro título además de la diplomatura? (ej. especialidad, máster, otros...) Especificar: ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................


Proceso de Atención de Enfermería Valoración

1. ¿Se realiza una valoración de enfermería a los pacientes a su ingreso antes de planificar y llevar a cabo los cuidados?i (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 2. ¿Se recoge por escrito la valoración del paciente utilizando algún tipo de sistemática? ii (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 3. ¿Se lleva a cabo la valoración del paciente dentro de las primeras 24 horas del ingreso y/o antes de su intervención? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 4. ¿Tras la valoración inicial, se identifican y documentan los problemas de enfermería del Paciente? iii (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 5. ¿Se identifican y documentan las causas de los problemas de enfermería encontrados? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 6. ¿Se enuncian los problemas de enfermería identificados por orden de prioridad? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca)

7. ¿Esta sistematizado en la planta el contar con la opinión de los pacientes/familiares a la hora de enunciar los problemas de enfermería del paciente? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) Planificación 8. ¿Se elabora un plan de cuidados escrito antes de realizar las actividades de enfermería para el paciente? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 9. ¿El plan de cuidados tiene integrados los problemas de enfermería del paciente? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 10. ¿Se identifican y registran en el plan de cuidados los objetivos que se quieren lograr


para solucionar/paliar cada unos de los problemas de enfermería? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 11. ¿Están los objetivos descritos con suficiente detalle (qué se quiere obtener a través de ese objetivo, en cuanto tiempo se debe lograr el objetivo, etc.)? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 12. ¿Se identifican y registran en el plan de cuidados las actividades de enfermería? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 13. ¿Están las actividades de enfermería escritas con suficiente detalle? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 14. ¿Está sistematizado en la planta el contar con la opinión de los pacientes/familiares en relación a los objetivos y actividades de enfermería planificados? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 15. ¿Se llevan a cabo en la planta sesiones para estudiar y/o discutir los planes de cuidados de enfermería de pacientes? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 16. ¿Se lee con cierta periodicidad revistas profesionales relacionadas con la enfermería de tu unidad ó se llevan a cabo trabajos de investigación para contrastar la práctica actual con los resultados de esas investigaciones? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca)

Ejecución 17. ¿Se tienen en cuenta los cambios en el estado de salud del paciente antes de llevar a cabo cualquier actividad de enfermería prevista en el plan de cuidados, asegurándonos de la conveniencia de la misma? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 18.¿Se informa a los pacientes y/o familiares acerca de lo que se les va a realizar y se tiene en cuenta sus opiniones? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 19. ¿Está sistematizado en la planta el modo en que deben de participar los pacientes/familiares en los cuidados? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca)


20. ¿La organización de enfermería de la planta consiste en que cada enfermera es responsable de un grupo de pacientes? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 21. ¿Se asigna a las mismas enfermeras los mismos pacientes durante varios días? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 22. ¿Participan las enfermeras en las visitas de los médicos a los pacientes? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 23. ¿Son las enfermeras de la planta responsables de planificar el plan de cuidados del Pacienteiv? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca)

24. ¿Qué grado de “obligatoriedad” existe para las enfermeras de tu planta de trabajar con el PAE? (5= total; 4= a menudo; 3= escasa; 2= no sé; 1= nula) 25. ¿Se conserva la documentación de enfermería cuando el paciente se va de alta? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 26. ¿Se emplea el plan de cuidados de cada paciente como guía de las actividades de Enfermería que se realizan al paciente tanto por el día como por la noche? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca)

Evaluación 27. ¿Se lleva a cabo una evaluación sistemáticav de la efectividad de los cuidados de enfermería Para la resolución de los problemas del pacientes? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 28. ¿Se registra la evaluación realizada en el plan de cuidados o en el parte de enfermería? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 29. ¿Se evalúa de manera objetiva el progreso del paciente hacia el logro de los objetivos Marcados?vi (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 30. ¿Se modifican los planes de cuidados de acuerdo a los resultados de la evaluación? (ejemplo, añadir nuevos cuidados, cesar con otros, cambiar los problemas, etc)


(5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 31. ¿Está sistematizada en la planta la participación de los pacientes y/o familiares en la evaluación de enfermería? (5= totalmente; 4= parcialmente; 3= muy poco; 2= no sé; 1= nada) 32. ¿Has asistido últimamente en la planta o en la Clínica, a cursos, charlas o seminarios Relacionados con el Proceso de Atención de Enfermería? (5= siempre; 4= a menudo; 3= a veces; 2= no sé; 1= nunca) 33. ¿Se enseñaba el Proceso de Atención de Enfermería cuando estudiabas en la Escuela? (5= en profundidad; 4= superficialmente; 3=muy poco; 2=no se; 1=nada)

………………………………………………………………………………………………… A contestar por el investigador Total Muchas gracias por contestar este cuestionario


i

ii

iii

iv

v

vi

Instrumento Brooking  

cuestionario para medir el proceso enfermero y su implantación en la práctica clínica

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