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A MODO DE RESÚMEN

PEDAGOGÍA

REFLEXIÓN

A. CIENCIA: INVESTIGA – EXPERIMENTA – DESARROLLA CONOCIMIENTO

DIDÁCTICA B. ARTE: “ARTE DE ENSEÑAR”

QUIÉN?

ESTUDIANTE


CÓMO?

OBJETOS MÉTODOS ESTRATEGIAS RECURSOS

EN PERSPECTIVA HUMANIZANTE: EL OTRO COMO SÍ MISMO. EL O LOS RECURSOS SON MEDIOS – HACEN PARTE DEL CÓMO.


SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN

SOCIEDAD ACTUAL. Capital Humano es la producción del conocimiento. Ha cambiado la forma en que vivimos.

CIUDADANOS COMPETENTES: Manejo de idiomas

Capacidad de adaptación y comunicarse

Construcción de conocimiento - Creatividad - Uso de las Tic


TIC en Procesos de Aprendizaje:

Ventajas -

Motivaci贸n y flexibilidad entornos Estimulan diferentes sentidos Favorecen interacci贸n Fomentan formaci贸n individual Facilitan trabajo colaborativo


Desventajas - Desconocimiento del manejo de herramientas y recursos - Mayor tiempo de dedicación por el docente - Mucha información y herramientas que pueden causar distracción

Modelos o Enfoques en Educación mediada por Tic

1. Algorítmico. Transmisión, ejemplo: tutoriales, ejercitadores 2. Heurístico. Aprendizaje experiencial y por descubrimiento. Simuladores, juegos educativos y sistema de expertos: el aprendiz cree sus propios modelos de pensamiento.

Modelos según Uso de Medios: a. Visión transmisiva. b. Centrado en el estudiante ejemplo: video juegos c. Colaborativos: chat, foros, wikis.

La Educación mediada por Tic permite

- Transmitir información de manera adecuada - Privilegia la actividad mental del estudiante y aplicación conocimientos


En la Sociedad Hoy: -

Ciudadanos capaces de auto – aprender Realizar análisis y reflexión Construir y aplicar conocimientos Evaluar y resolver problemas Las Tic permiten nuevas formas de aprender. No memorización, No Reproducción sino construcción e integración de ideas.


DIDACTICA  

DIDACTICA PEDAGOGIA

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