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Generación XXI Trimestre I

Boletín escolar informativo y cultural. SUMARIO Reportaje Especial 01 Historia de Éxito 02 Encuesta 02 Artículo de Opinión 03 Entrevista 03 Entrevista 04 Actividad lúdica 04

REALIZADORES David Castillo

Sofía Huaracha

Luis Medina

Gretel Saldaña

Frank Sánchez

AMOR ETERNO

Maternalmente Talentosa. El pasado 10 de mayo se homenajeó a las madres con diversos números artísticos. “Como quisiera que tú vinieras, que tus ojitos jamás se hubieran cerrado nunca para seguir amándonos…”. A más de uno le han brotado lágrimas al escuchar esta canción, uno la puede escuchar una y otra vez y el mensaje siempre es el mismo: el amor a una madre. Y esta fue la melodía que llenó de emoción a varias de las madres y alumnos presentes en la celebración del Día de la Madre.

con el tema “Mi Primer Vals” tocado en guitarra, bajo la dirección del profesor Yersin Percovich, profesor de música. Le siguieron diversos números de canto, el primero por la alumna Raffaella Obregón del 5.to D con el tema “Cuando llora mi guitarra”; luego ella, ahora acompañada con Karen Ascencios, ambas propias de quinto año, deleitaron a los presentes con la canción “Vivo Por Ella”, uno de los más emotivos números. Posteriormente, la alumna Sofía Huaracha declamó otro poema para las madres.

Las nuevas “mamis talentosas” -mamás de los alumnos de cuarto año- fueron las más impresionadas ese día, algunas de ellas nunca habían entrado la escuela y se las veía tímidas e impacientes por La emoción llegó con el tema saber cómo se desarrollaría la “Amor Eterno” interpretada, en actuación. forma conjunta, por los alumnos de cuarto y quinto año de secunLa ceremonia se inició con las daria. “Ese número nos tocó el palabras del coordinador de cultu- corazón”, comenta emocionada ra, Alfredo Ormeño Felice, quien una madre. El despliegue de talendio la bienvenida a todas las to por parte de los alumnos fue madres presentes, expresándoles excepcional, algo nunca antes su gran estima. Luego, Jair García, visto. Acto seguido, pudimos alumno del cuarto A, con mucha disfrutar de la canción “Congoriseguridad recita una poesía, y to”, que fue acompañado por un rápidamente se ganó los aplausos cajón peruano a cargo del percurdel público. A continuación, sionista Carlos Choz, un colega Alfredo Lévano, profesor de del profesor Percovich. teatro, presenta a su elenco de alumnos, con la obra Una carta al Bordeando las 4:30 p.m. el escenacielo, una notoria obra que expre- rio fue tomado por unos jóvenes, sa el amor de un pequeño niño los atuendos de estos solo hacían por su madre que está ausente, él pensar una cosa: danza. Los piensa que su mamá vive en el chicos tomaron sus posiciones, y cielo y quiere hacerle llegar una un alegre sonido de festejo hizo carta en su día. Al termi- que se movieran al compás de la nar la presentación, se música, todos veían impactados la escuchan los aplausos, el gran coreografía realizada por la profesor se ve muy profesora Cynthia Campos, y, con complacido y agradece al este número, se cerró con “broche público.Finalizado esto, de oro” la gran actuación en llegan los chicos del 4.to A homenaje a las madres.

Para sorpresa de todos, salieron de todos los salones de quinto, muchos jóvenes con globos y, entre ellos, un peculiar cuy que dio inicio a “La hora loca talentosa”, rápidamente se formó un tumulto en el centro del patio; alumnos y algunos profesores bailaron y saltaron al ritmo de las canciones de moda. Todos formando un círculo alrededor del singular personaje; algunos alumnos llevaron a la profesora Laura Vidal al centro de aquella aglomeración de estudiantes, donde la esperaba el cuy, que le ofrecería un baile especial por su cumpleaños. Siendo las 5:10 p.m. las personas se retiraron de la institución agradeciendo al personal y a los alumnos, por el gran espectáculo. Se notaba la satisfacción en el rostro de todos, en los asistentes, los realizadores y los colaboradores. “No se pudo pedir más”. Esa tarde quedará en el recuerdo de todos por mucho tiempo. Aún así, eso es poco, comparado con todo el amor que una madre dio, da y dará por nosotros. Frank Sánchez

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Nombre - edicion - trma -· - Trimestre I Generación XXI

1.-¿Qué siente cada vez que pisa el escenario?

Pedagogo teatral o sea lo que esté vinculado al teatro.

Primero, nervios, como todo artista, ¿no? Pero siempre tengo un momento de concentración en la función para dar todo de mí al público; diría que si no sientes adrenalina, es porque eres un poco insensible con lo que haces.

4.- ¿Tiene alguna anécdota teatral?

2.- ¿Considera que en la Escuela existen teatro-talentos? Sí, por supuesto. Se podría decir que son como un “diamante en bruto’’ que está para moldear para formar una escultura de arte, aunque no todos, pero si hay. Y pienso que en algunos años los veré ya formados como grandes actores. 3.- Si no hubiera sido actor, ¿Qué profesión hubiera tenido? Si no hubiera sido actor, hubiera sido actor; es mi pasión, cuando descubrí mi vocación supe que no sabía hacer otra cosa, salvo que ahora soy

El haber compartido escenario con la Primera Dama del Teatro Nacional (en ese tiempo, claro) Elvira Travesí, o sea yo era un estudiante de actuación todavía no era profesional, pero ya actuaba como tal y tuve la suerte de compartir escenario, en el Teatro Segura haciendo la obra Madre Coraje. 5.- Para terminar: ¿Tiene algún lema para nuestros compañeros talentos? El que estudia, triunfa (piensa) la perseverancia es muy importante; el factor suerte existe… pero si uno no es perseverante, si uno no estudia no consigue nada. Porque perseverancia es igual a éxito.

Sofía Huaracha

Gretel Saldaña

AMENIDADES

PUPITALENTOS

Busca las palabras del recuadro rojo en el pupiletras y sombréalas. Diviértete. T E C N O L O G I I

A A B

F E S C U E L A E S C

P N G H J

K L O X U S C

R X N Z C V B C P N T A O V Q O W E E E L B A L G B V A V L R M U S L I R M Ñ E E A E X Z C E D

Los caballitos de mar eligen una pareja durante toda su vida... cuando esta muere permanecen solos por un tiempo y mueren también.

E K T N C A C R E L N A S I

C I

O I

O D A V I

S H H I

K O T D

ESCUELA TALENTOS INNOVACIÓN EXCELENCIA TECNOLOGÍA PROGRESO SUPERACIÓN CALIDAD COMPAÑERISMO

D O L O I

A N N E G R O J

A N S J

C O M P A Ñ E R I

S M O

David Castillo

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Generación XXI - Trimestre I

Muchos profesores han influido en nuestra vida -sea para bien o para mal-, en ciertos casos llegan a ser nuestros amigos, siempre nos apoyan y nos aconsejan. La forma de ser de un profe-

sor depende de la confianza que le nuestros errores y nos guía para tengamos, además, ellos nunca nos resolverlos. van a dar la espalda. Ella ha creado una conciencia Este año conocimos a la profesora ambientalista en nosotros, además, Ysabel Jayo; nos maravillábamos y ha logrado organizar un “Club de sentíamos un poco de temor al Ciencias” llamado Sixto Ramos escuchar las grandes cosas logra- Solano, al que acuden diversos das por los chicos de quinto año, científicos -todos los sábados- para que nos contaba, pensábamos: exponer diferentes temas, en las “¿Lograremos hacer eso? ¿Seremos charlas de divulgadores científicos. tan buenos como los otros chicos?” Responsable, preocupada, perseveTambién nos mencionaba grandes rante, colaboradora, consejera, proyectos y trabajos, los cuales innovadora, siempre buscando lo hacían surgir en nosotros dudas. mejor para nosotros, sin duda, una Pero, esto cambió con el tiempo, gran maestra, una gran mujer y una nos entendimos mejor, nos dimos gran amiga. cuenta que sí podíamos lograr tales hazañas, que estamos en buen camino, y todo gracias a la profeFrank Sánchez sora Jayo, ella nos motiva a ser mejores, nos muestra nuestros

En la Escuela de Talentos podemos disfrutar de diversos talleres, tanto artísticos como educativos, entre ellos se encuentran: Música, con el porfesor Percovich; Teatro, con el profesor Levano; Artes plásticas, con la profesora Dueñas; y Danza, con la profesora Campos.

45%

Los sábados por la mañana, cuando se realizan los talleres,desarrollamos nuestras capacidades artísticas y creativas. Además, es una buena opción para rececrearnos después de una ardua semana de trabajo.

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13%

7% Luis Medina

Frank Sánchez

Gretel Saldaña

Sofía Huaracha

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Nombre -Generación edicion - trma -· - Trimestre I XXI

ARTÍCULO DE OPINIÓN Poder ingresar a la Escuela de Talentos ha sido un gran logro para nosotros, para poder entrar tuvimos que pasar pruebas muy difíciles en las que teníamos que mostrar nuestro potencial. Muchos chicos disputaron las vacantes ofrecidas, pero lamentablemente, no todos las alcanzaron.

Al empezar las clases una nueva forma de vida nos esperaba: el nuevo horario, los nuevos profesores, los nuevos amigos y el nuevo colegio nos afectó. Ha sido un cambio rotundo en nuestras vidas, el cual está modificando nuestra forma de pensar y nuestra forma de ser, todo ello en busca de una mejora en nosotros mismos; seguro muchos de nosotros nos hemos preguntado: “¿Por qué estoy aquí? ¿Lo sabré llevar? ¿Lograré algo? ¿Obtendré una beca? ¿Y si

fallo?”; estas y otras preguntas son las que están o estuvieron en nuestra cabeza. Algunos sentimos miedo, otros somos inseguros, o simplemente no nos acostumbramos a este nuevo ritmo de vida. Sin embargo, ¿nos vamos a rendir? Si estamos aquí es porque demostramos que tenemos aspectos que nos diferencian de los demás, tenemos talentos, somos capaces de grandes cosas, resaltamos entre los demás, algunos hemos ganado concursos y otros ocupábamos primeros puestos en nuestros colegios, además, no estamos solos, tenemos a nuestros padres, nuestros viejos y nuevos amigos, con los que tenemos mucho por vivir, a los nuevos profesores, y a Dios, y con ellos apoyándonos no debemos tenerle miedo a nada. Sí, es un gran cambio, pero hay que saber sobrellevarlo, muchos estamos acostumbrados a sacar altas notas y tal vez aquí no sean así por la exigencia, pero eso nos sirve de motivo para esforzarnos más, ser cada día mejores y de esta manera alcanzar nuestras metas. Ahora, ¿crees que no deberías estar aquí?

Frank Sánchez

que su opinión también cuenta, ya que vivimos en un mundo Director de la Escuela de Talentos Envié el currículum al CAFED tecnológico y es un mundo que y luego fui convocado en Enero. le pertenece a ellos. 1. ¿Cómo llego a la ET?

“VIVIMOS EN UN MUNDO TECNOLÓGICO”

2. ¿Cuál es su misión y 4. ¿Qué cosas podría mejorar o cambiar en la escuela? visión? Esta fue una gran obra del doctor Felix Moreno al dar oportunidad a los chicos de los diferentes colegios nacionales en el Callao para poder estudiar y desarrollar un sentimiento de competencia a través de una educación moderna, ya que muchos de ellos por su condición socioeconómica no podrían lograrlo. 3. ¿Cree usted que interactuar con los alumnos es conveniente? Sí, porque los chicos de ahora quieren ser escuchados, ya

Contar con un laboratorio de ciencias, otro de idiomas y tratar de proporcionar ambientes adecuados para la realización de los talleres. 5. ¿Cómo sería para usted el primer puesto de la ET? Sería una persona con alto rendimiento académico, psicológico y aptitudinal.

Luis Medina

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