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PROGRAMACIÓN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 3º ESO


COLEGIO MENÉNDEZ PELAYO

PROGRAMACIÓN

Fundación Barquin Hermoso Hijas de la Cruz Barrio Brazomar, 70 (La Loma)

COLEGIO MENÉNDEZ PELAYO

CURSO 2012-2013

39700 Castro Urdiales. Cantabria WWW.CMPCASTRO.COM

MATERIA

CURSO

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

1 ESO

2 ESO

3 ESO

OBJETIVOS DEFINIDOS COMO CAPACIDADES MÍNIMAS

Comprender el concepto de ciudadanía. Comprender la idea de un proyecto ético común para toda la humanidad. Conocer y comprender el alcance de algunos de los problemas y conflictos más graves. Comprender la función de las instituciones que ayudan a buscar la justicia. Conocer la raíz de la discriminación de la mujer. Conocer y valorar las características de la democracia. Reconocer algunos de los valores en los que se fundamentan los derechos humanos. Conocer los derechos humanos fundamentales. Identificar los deberes. Identificar y comprender el concepto de justicia. Comprender y apreciar la solidaridad como un valor cívico. Conocer el concepto de personalidad y su importancia para la convivencia. Identificar los elementos claves de la identidad personal. Analizar y valorar los modelos que transmiten la publicidad o los medios de comunicación. Reflexionar sobre la relación padres-hijos y los derechos y deberes de los mismos. Comprender las causas de los problemas de comunicación Reconocer el trabajo como un derecho y un deber de todas las personas. Conocer las causas de la emigración y reconocer el valor de otras culturas Comprender la función de la división de poderes. Conocer y comprender los principios básicos de la Constitución española. Conocer la organización del Estado de las Autonomías

x

4 ESO


TEMPORALIZACIÓN DE CONTENIDOS 1 evaluación

2 evaluación

3 evaluación

1.¿Qué es la ciudadanía.

4. La dignidad y los derechos humanos.

7.La convivencia con los cercanos.

2.La resolución inteligente de

5¿Cómo debe ser el buen ciudadano

8. La convivencia con los demás

6. ¿Quién soy yo?

De los conflictos.

Ciudadanos.

3. La lucha por la felicidad.

METODOLOGÍA Lectura y explicación de conceptos teóricos. Completar un cuaderno con actividades. Internet

SISTEMA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Exámenes.

30%.

Cuaderno.

30%.

Preguntas clases

10%.

Actitud.

30%.

VALOR PORCENTUAL DE LAS CALIFICACIONES

CONCEPTOS

30

PROCEDIMIENTOS 40

Las competencias básicas que se trabajarán serán: Competencia en comunicación lingüística.      

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artística. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa personal.

ACTITUDES

30


MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD En la asignatura de ciudadanía el curriculum es el ordinario de la materia, no se realiza ninguna adaptación curricular individualizada de las programaciones, aunque con los alumnos que presentan en otras asignatura una adaptación curricular (lengua, matemática, …) se siguen las indicaciones de los tutores, profesor de apoyo y orientadora. SISTEMA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SISTEMA DE RECUPERACIÓN

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Repaso de los conceptos teóricos. Examen de recuperación de conceptos no adquiridos. Las pruebas escritas de las siguientes evaluaciones (evaluación continua). El cuaderno a partir de la evaluación suspendida. Reelaboración del trabajo suspendido. Modificar la conducta y actitud.


EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 3º  

Programación abreviada

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