Page 1

am

año 2 no. 15 JUNIO 2013

Par

ú

mo t

co amis

YOGA

para niños

>pág. 08

Art r i t is e n la inf ancia

Síguenos por tv

>pág.16

CÉLULAS MADRE

QUÉ HACER CON TU MASCOTA EN VACACIONES

DOLORES DE CRECIMIENTO


Síguenos por tv

Directorio DIRECTOR

L.C.C Vilma Zamora Suñol DIRECTOR EDITORIAL L.C.C Maribel Canchola López VENTAS CEL. 477 754 0192 COLABORACIÓN ESPECIAL Dra. María Eugenia Cruz Celis Pediatra 477 788 5612, 638 4084, ID.52*15*27850 Valeria Fernández Villegas Lic. en Educación Preescolar 477 7001431 Psic. Lorena Ojeda Estrada Psicóloga Educativa 477 1092133 L.N.C.A Mónica Fernández Maestra en Nutrición Clínica 7795303 ext. 2 M.V.Z. Dipl. Ana Cristina Araiza Martínez Servicio Médico Veterinario id. 62*303090*3 3261024 2510170 ARTE, DISEÑO E IMPRESIÓN Grupo Creativo Plasma 477 267 0113 / 477 217 8933 / 62*15*4104

editorial

H

ola mamis, me da gusto volverlas a saludar en esta nueva edición de vacaciones. Época en donde nuestro ritmo de vida cambia, algunas tenemos a los pequeños en casa, algunas otras mamis acuden a los cursos de verano para mantener a los niños en actividad, otras se van de vacaciones, en fin todo cambia en nuestro hogar. Por eso hemos preparado artículos escritos por nuestros especialistas que serán de gran interés y ayuda para ustedes en esta época. Ojalá la disfruten y sea de su agrado, que tengan felices vacaciones junto con toda su familia!!!

SINCERAMENTE L.C.C VILMA ZAMORA SUÑOL DIRECTORA REVISTA NENES

Foto de portada @revistanenes

“NENES MAMIS COMO TÚ”

contenido Beneficios y actualidad de las células madre PÁG. 2 Dolores de crecimiento PÁG.4 Llegaron las vacaciones PÁG. 6 Yoga para niños PÁG.8

PUNTOS DE DISTRIBUCIÓN:

Liverpool

Campestre

¿Será la persona adecuada para cuidar a mis hijos? PÁG.10 Cuidaddo con los carbohidratos en vacaciones PÁG. 13 ¿Qué hacer con tu mascota en vacaciones? PÁG.14 Artritis en niños PÁG.16

Revista “Nenes, para mamis como tú” es una publicación bimestral. Está prohibida la reproducción total o parcial del contenido sin previa autorización y por escrito. La información y fotografías que aquí se publican no son responsabilidad de la revista “Nenes, para mamis como tú”. Certificado de licitud de contenido y título en trámite.


Información

DE LAS D A ID L A U T C A Y S BENEF ICIO

E R D A M S A L U CEL . Equilife Center

iento médicos revolucionando los tratam en ro ne pio n, illé ndo nuevos Para el doctor Pedro Gu en nvencionales, investiga co jov ser nto a me añ mo Esp un en r s po acidad de magine el implante de condrocito dios para reforzar la cap me el n co s no ido s tej izá de qu ad re, ied mp para sie ismo. “actualmente hay precar autosanación del organ do tenía 18 mento con el au en irá a cuerpo perfecto de cuan tradicional ést ina y dic os, an me y órg entras que la a, en Mi vid de d ido ida nu cal mi n co dis n sí ha ro la medicina años, pe paso del tiempo, ya que ta de curar los síntomas, físicas tra es ad el ult fac to, tan sus r as po y tod r la progresión pleno uso de los accidentes de tráfico, enerativa intenta altera pía reg uto a un ser nte ía fue sol e os, qu ad Lo ose en las y mentales. número de politraumatiz la enfermedad centránd ca de bli pú Re la te. en an o spl lus tra inc ra s u órganos ya es posible, principal de órganos pa sas y reparando los tejido n cau co l ias de ap ad ter vid las a ge s lon cia la Mexicana, gra Además ha aumentado defectuosos. a la medicina s altruista. Todo madre, se células madre aplicadas hombre y éste es meno investigación de células La ta fal a est to. liar ien pa pilares de antienvejecim ello hace que podamos ción convertido en uno de los ua ha sit la la o, mo lad o co as otr r nic po , téc n a. Y desde ya Imagine ahora de tejidos y órganos co la medicina regenerativ ble era op no d da me concreta para de una enfer ingeniería tisular”. resenta una alternativa s, rep osi ler esc us, lup is, ros mo po como osteo El empleo de la célula co curar muchas dolencias. e requiera un este experto, ún seg rá, ha n to leucemia y demás; o qu en am dic Por último, quizás tambié n todo lo que ésto me tología o la his la mo co ro, ¿ qué tal s pe na s trasplante de órgano co pli cio sci pre “di que tal, imaginamos los spi ho os, ias dic nc mé cie r, do ras na me nera de llegar conlleva (do citología pasen de ser tema si encontráramos la ma sis l de iar s ud ora est res y s sup iva s ga act ular y con cuidados, dro descriptivas para ser pro directo al laboratorio cel tes, etc.) como cesarias ne son e qu cas a tecnología ? sti inmunológico permanen alt erí a act ést a la fuerza de os de las car tod cas ó al ren ia nc cie s”. ufi ido ins puede ser la ra la reparación de tej Infórmese. ine esto pensando pa a está cardiopatías. Pero imag La medicina regenerativ en la solución.

I

ltrán / CRIOMAX

LCP. Manuel Be

células ción de tido en a ig t s e La inv se ha conver la e madre, e los pilares d iva uno d a regenerat medicin

02

revistanenes@hotmail.com


Pediatría Psiquiatría

s e r o l o D o t n e i m i c de c re iatra a Cruz Celis/Ped

Dra. Ma. Eugeni

N

o es raro que nuestros hijos durante la noche nos despierten frecuentemente refiriendo dolor de piernas, y al ser valorados medicamente no se encuentre ninguna alteración clínica y el médico nos refiera que se trate de dolores de crecimiento.

Los dolores de crecimiento son una entidad clínica de origen aún no determinado, cuyo cuadro clínico puede ser descrito como dolores intermitentes, bilaterales extraarticulares y simétricos, presentes en las extremidades de niños aparentemente sanos. De inicio al final del día, vespertino o nocturno. Pueden despertar al niño durante el sueño, con una evolución de por lo menos tres meses, con períodos libres de molestias y con examen médico físico, de laboratorio y radiográfico normales y que a la mañana siguiente del cuadro de dolor se encuentran libres de molestias. Desde 1951 se utiliza ampliamente el término «síndrome de dolores del crecimiento» descrito por Naish y Appley, con modificaciones en 1972 por Oster y Nielsen, independientemente del origen y uso de este término. En la actualidad es aceptado en la literatura mundial como una entidad que existe y que no es poco común. 04

revistanenes@hotmail.com

Hay actualmente 4 teorías que explican el inicio y desarrollo del dolor en estos pacientes: La primera teoría fue propuesta en 1894 por Bennie quien la denominó «teoría de la fatiga», sugiere que el dolor se debe a un ejercicio físico intenso y excesivo a lo largo del día. Lo que lleva a la generación de productos químicos del edema, produciendo espasmo muscular y daño estructural. También refiere que el hueso por sí mismo al crecer causa tensión por estiramiento en músculos, tendones y ésto provoca el dolor. Al mezclarse todos los factores dan como resultado la fatiga, el edema y el dolor.

crecimiento a nivel de la fisis. Los dolores de crecimiento pueden iniciar en la edad preescolar con edades entre los 3 y 5 años. Peterson refiere la edad de entre los 8 y 12 años como las de mayor incidencia de dolor. No hay un examen definitivo para diagnosticar dolores de crecimiento. El diagnóstico se hace más por exclusión que por inclusión, se basa en la sospecha y confirmación mediante clínica del cuadro de dolor: extraarticular, en ambas extremidades pélvicas, al final del día, sin datos de inflamación, datos negativos de laboratorio, datos negativos en estudios de gabinete.

La segunda teoría es la «anatómica» descrita por Hawkley en 1938, el dolor se presenta como resultado de una falla en la postura secundaria a escoliosis, pie plano valgo, genu valgo o varo, torsión tibial medial, anteversión femoral o a discrepancias de miembros pélvicos.

Los diagnósticos diferenciales de los dolores de crecimiento pueden darse en las siguientes patologías: trauma (esguinces, fracturas, contusiones musculares), síndromes de sobreuso o mecánicos (síndrome patelofemoral, tenosinovitis), osteocondritis (OsgoodSchlatter, Sever), hipermovilidad (según criterios de Beighton), infecciones virales, sinovitis reactivas, artritis inflamatorias (artritis reumatoide, sinovitis inespecíficas o reactivas). Los diagnósticos se orientarán según la edad y cuadro clínico. El tratamiento consiste en masajes y ejercicios de estiramiento así como analgésico vía oral y sumamente importante descartar otra enfermedad asociada.

La tercera teoría es la «emocional» describe una tríada en la que pueden presentarse dolor abdominal, cefalea y dolor de piernas, asociado a alteraciones de la dinámica y adaptación familiar. La última teoría se puede llamar «del crecimiento» propuesta por el Dr. Noonan quien refiere que el crecimiento infantil es nocturno, dado por una elevación de la hormona de crecimiento y que el dolor obedece a


Educación

s a l n o r a ¡¡¡LL e g ! ! ! S E N O I C VACA s to Hispano Inglé General Institu a or ct / re G. Di Norma Revilla

tuar debe ac y e r b li o n p El tiem compensació las como rio frente a s y equilib cias, fracaso os n m insuficiedes a que esta inaria. d debilidas en la vida or o sometid

Y

a estamos en la etapa final del ciclo escolar, y con ello la llegada de las tan ansiadas vacaciones para los niños. No así para las mamás, que con angustia se preguntan ¿qué voy a hacer tantas semanas de vacaciones con mi hijo? Es importante que hagamos algunas reflexiones al respecto. El tiempo libre de los niños es aquél que queda después de sus obligaciones escolares y familiares. Es un tiempo que es llenado por ellos mismos con actividades libres y espontáneas que no son otra cosa que juegos; la actividad más natural del niño. Desgraciadamente, los niños de la ciudad disfrutan de escaso tiempo libre y normalmente, este tiempo se suele malgastar delante del televisor. El buen uso del tiempo libre tiene tres funciones esenciales: descanso, diversión y desarrollo. El DESCANSO nos libera de la fatiga y del desgaste tanto físico como nervioso. Los niños están sujetos, en ocasiones, a altas dosis de estrés en el colegio. 06

revistanenes@hotmail.com

La DIVERSIÓN libera del aburrimiento y ofrece un rompimiento con la rutina diaria que está llena de normas y privaciones.

buena forma de influir en el tiempo libre de nuestros hijos es:

Finalmente, el tiempo libre bien usado, ayuda a un sano DESARROLLO de la personalidad, ya que permite a los niños la realización de actividades relacionadas con sus intereses y gustos, que fomentan otras habilidades importantes como el desarrollo físico, artístico, ecológico, etc. De aquí la importancia de planear, hasta cierto punto, que las vacaciones escolares apoyen estas tres funciones. El tiempo libre debe actuar como compensación y equilibrio frente a las insuficiencias, fracasos y debilidades a que estamos sometidos en la vida ordinaria.

• Actuando siempre como estímulo, despertando interés, dando ánimo, ofreciendo posibilidades, motivando de distintas formas. • Facilitándoles y haciendo accesible los lugares y presupuestos necesarios para la práctica de determinadas actividades: bibliotecas, talleres, lugares para espectáculos, juegos o deportes. • Permitirles la ejercitación práctica y voluntaria de distintos tipos de hobbies, proporcionándoles información sobre reglas de juego, modelos de trabajos prácticos, impedimentos, indicaciones bibliográficas o ayuda de cualquier género.

Esta función compensadora ha de buscarse de un modo positivo, haciendo que el niño se sienta feliz practicando aquello que realmente le gusta. La educación para el tiempo libre creará situaciones que posibiliten la autodeterminación y el autodesarrollo, para que las cosas tengan sentido y el niño se ejercite en la adquisición de valores y de libertad. Como padres, tengamos presente que una

Como familia, no debemos perder de vista estos puntos, porque como ya mencionamos es de gran importancia que el niño logre transformar su tiempo libre en tiempo de calidad, buscando siempre las mejores oportunidades que tenga en su localidad y adaptándolas a las posibilidades y preferencias de cada familia, y en especial, de cada niño en particular. ¡¡¡¡¡FELICES VACACIONES!!!!!.


s o ñ i n a r a p A YO G Consejos Psiquiatría

é si r ve?

Valeria Fernández Villegas/

L

Lic. Educación preescolar

as tareas cotidianas y el agitado ritmo de vida de la ciudad también afectan a los niños. El estrés infantil afecta la conducta y el rendimiento académico de los pequeños, la práctica de esta disciplina ayuda a que los pequeños mejoren su concentración, se relajen, aprendan a cuidar su salud, canalicen sus emociones y logren armonía en el sueño. El yoga es una excelente opción para lograr la unión de juego y desarrollo físico y mental. Se puede considerar que el yoga es un acercamiento de educación no formal dirigido a integrar al niño en sus aspectos emocional, cognitivo y creativo. Las clases de yoga asocian el trabajo corporal y mental. Tratándose de niños, la motivación es un factor muy importante. Los padres buscan actividades para sus hijos que, además de divertirles, tengan beneficios positivos para su desarrollo físico y psíquico y para su salud. El yoga para niños puede ser una buena opción para unir juego con relajación, concentración y equilibrio. La práctica del yoga es una actividad lúdica. No obstante, gracias al yoga consiguen olvidar las posibles situaciones de presión o estrés que aparezcan en el colegio o en casa y se

relajan, adoptando una actitud tranquila, reduciendo tensiones y facilitando su concentración y autocontrol. Además favorece su potencial creativo y potenciar su talento. El yoga es una actividad recomendada para todos los niños y niñas. La búsqueda del equilibrio y la armonía constituye una buena base para que, en el futuro, los pequeños disfruten de una vida adulta alegre y saludable. Tanto para el niño inquieto o activo como para el tímido o vergonzoso, el yoga ayuda a canalizar su energía y reafirmar su autoestima. Ayudará a los más activos a aprender a relajarse y concentrarse más, mientras que también fomentará que los niños más callados pierdan su miedo ante los demás y se abran al universo que les rodea. Por todo ello el yoga es una actividad muy recomendada para los niños, un juego que favorece su desarrollo en todos los sentidos y le ayuda a relajarse, concentrarse y llevar una vida más tranquila ahora y en el futuro, manteniendo siempre una actitud positiva. El yoga les ayudará en su largo camino hacia el dominio físico y psíquico.

nte exceler a n u s a gr ae El yog ión para lo go y e u j opc e ón d ental. la uni físico y m rollo desar

08

revistanenes@hotmail.com

¿Q ué es y pa ra qu

El Yoga es una técnica oriental muy antigua de evolución a través de prácticas y disciplinas donde se trabaja la mente, cuerpo y respiración. En los niños se hace todo a través de juegos, imágenes de animales o de la naturaleza. La duración de una clase de yoga para niños depende mucho de la atención del pequeño, por lo que generalmente dura entre 30 y 40 minutos. Éstos son algunos de sus beneficios: • Favorece su capacidad de concentración y atención. • Estimula la creatividad y su imaginación. • Otorga mayor estabilidad emocional. • Ayuda a superar con mayor facilidad las frustraciones e inseguridades. • Mejora sus relaciones interpersonales. • Elimina el estrés y la ansiedad. • Mejora su postura. • Ayuda en el desarrollo de destrezas de los músculos motores. • Enseña un respeto por la naturaleza. El yoga para niños es una manera muy divertida y saludable de ponerlos en movimiento, ayudándolos a disfrutar sus experiencias y a saber expresar sus emociones!!! NAMASTE!!!!


Educación Psicología

a d a u c e d a a n o s ¿S e rá l a p e r

? s o j i h is m a r a id u c p a ra a Educativa

Psic.Lorena Ojeda Estrada/ Psicólog

S

iempre he sido de la idea de que no hay mejor persona para que esté al cuidado de un niño que su propia madre, quien mejor que ella que conoce cada uno de sus movimientos, de sus expresiones, de sus conductas, de sus sentimientos y de su mirada. Hoy en día es difícil que un niño pueda pasar la mayor parte del tiempo con mamá, ya que debido a la situación económica en la que se encuentra nuestro país las “necesidades” han ido incrementado y por lo mismo ambos padres se ven en la situación de trabajar, ésto es entendible, ¿pero cuando mamá no trabaja? Esa persona que tanto buscan los padres para pasar “un tiempo” con sus hijos no puede ser cualquier persona. Algo que hay que tomar en cuenta por supuesto son las llamada recomendaciones, son importantes, pero no lo único que hay que considerar. He escuchado a varias de mis amigas comentar, “ es una niñera excelente, siempre cuida a los hijos de mis amigas cuando ha sido necesario”, eso no significa que con TU hijo suceda lo mismo, recuerda que cada niño es diferente, antes que dejar a tu hijo a cargo por unos momentos, date el tiempo de conocerla, observarla en contacto con tu hijo no solo una o dos veces, observa sus juegos, su trato y sobre todo si tu hijo la acepta o no… los niños pueden hacer un “click” especial con ciertas personas pero con otras no, inclusive dentro de la misma familia, ¿no te ha pasado?.

10

revistanenes@hotmail.com

Observa si su manera de estar con él “tranquilo” es sentándolo a ver televisión o procurando juegos que estimulen su memoria y su cuerpo, eso es mucho más sano para él. Procura que sea una persona que escuche “tus necesidades y las de tu hijo”, y sobre todo que respete y continúe con la educación que tú ya has procurado darle a tu hijo desde un inicio (las cosas que le permiten en casa o las que no). Es muy importante también que sea una persona que conozca cuestiones básicas de primeros auxilios, alguna emergencia se puede presentar en tu ausencia. Asegúrate de dejar números en donde te pueda localizar a ti o alguna otra persona de confianza si llega a ser necesario. Repito, “las niñeras”, son personas “temporales” a las cuales hay que recurrir cuando de verdad surgen necesidades y no puedes hacerte cargo de tus hijos por algunos momentos, no son personas a las que se les delega la “responsabilidad o educación de ellos”. La responsabilidad y el cuidado de la educación de TU hijo dependen de TI, siempre ten en cuenta que MAMÁ es la responsable en un alto porcentaje de la formación de la personalidad de su hijo. Comparte tiempo con él, obsérvalo crecer, oriéntalo y sobre todo no te pierdas de momentos valiosos que nunca más se volverán a repetir.


Nutrición

s o t a r id h o b r a c s lo C u id ado c o n e n v ac ac io ne s

E

trición clínica

dez/ Maestra en nu

rnán LNCA. Mónica Fe

bohidratos durante las vita los altos consumos de car ohidratos son azúcares vacaciones. Sabemos que los carb rgía necesaria para llevar que dan a nuestro cuerpo la ene la fuente de energía más a cabo toda actividad diaria, son suministrar de glucosa a nuestro importante ya que se encarga de osa citarnos, leer, etc. En fin, sin la gluc cerebro para pensar, respirar, ejer nuestro cuerpo no es funcional. o tos en exceso no se guardan com Pero ¿Sabías que los carbohidra lo r ?,po sas gra o com cuerpo, sino reservas de glucosa en nuestro dir nuestros consumos de los me a er end apr que es importante que más si a los excesos incluimos alimentos que los contienen. Ade nos me , oso rep yor ma ntenemos en durante las vacaciones nos ma consumimos. que rgía ene la estaremos usando des preferir: Así que estas vacaciones pue tos tidades más bajas de carbohidra can en tien - Alimentos que con ado est un en os ueñ peq s a nuestro pero suficientes para mantener s, (naranja, pera, manzana, uva tas Fru Las : son saludable, estos án ndr nte ma nos as ést s) temporada papaya, melón, etc. según las activos pero sin excesos.

que los cereales de caja son la - Es importante dejar de creer des ecemos a nuestros hijos cantida opción más saludable, sólo ofr de tza 1 + eal cer de a cada taz elevadas de azúcar, imagina que car ecieras 6 cucharaditas de azú ofr les si que al leche entera es igu ero núm el os som qué prender por blanca. Ahora podemos com falta de cuidado y prevención la por , ntil uno en obesidad infa que actualmente nos ofrecen los ante la diversidad de alimentos su s que nos hipnotizan con toda Fast-Food y las grandes marca mercadotecnia. el consumo de frutas, disminuye Estas vacaciones aumenta el de cas fres as agu e fier s y pan, pre consumo de cereales, galleta tus os, realiza actividad física con esc refr y os jug fruta en lugar de , ible pos po tiem yor casa el ma hijos o mantenlos ocupados en consumo de jícama, pepino, el a ent aum y cuida las golosinas lechuga y zanahoria. emos, así prevenimos Recuerda que somos lo que com s. rativas en nuestros seres querido enfermedades crónicas degene

Vive una experiencia de relajación y transformación: • Terapia Psicológica • Thetahealing • Reiki • Sanación reconectiva • Limpieza áurica • Programación neurolingüística • Flores de Bach • Constelaciones familiares

• Kinesiología • Biomagnetismo • Masajes holísticos •Yoga • Curso de milagros • Atención Nutricional (física y emocional) • Tanatologia • Coaching de vida

Elixir Centro Holístico

Laja No. 202 Col. Jardines del Moral Tel. 717 70-51, Cel. 477 729 41 06 elixircentroholistico@hotmail.com www.elixircentroholistico.com


u t n o c r e ¿Q ué h ac ? S E N O I C A C A V N E A T MAS CO Recomendación

a Martínez

a Cristina Araiz

M.V.Z. Dipl. An

A

todos los que tenemos mascota o alguna vez tuvimos, sabemos que no siempre es fácil viajar con ella; el tamaño, el tipo de animal, el clima, la adaptación del mismo al lugar donde te marchas y eso sin agregarle los inconvenientes existentes en los complejos hoteleros donde son estrictos o muy caros por el hecho de aceptar mascotas o simplemente no hospedar mascotas; siendo estos sólo algunos de los elementos que te harán dudar sobre cómo planear tus vacaciones. Tu mascota es un preciado miembro de la familia y es difícil dejarlo cuando te vas de vacaciones. Mientras algunas personas eligen llevarlos con ellos, para otras no es una opción o algo que quieran hacer. Lo más importante que hay que considerar a la hora de dejar a la mascota al cuidado de otra gente, es conocer muy bien a quien delegar la responsabilidad ya que la confianza es necesaria para poder quedarse tranquilo y asegurarse de que el animal estará atendido y que el trato será el adecuado. En caso de inclinarse por dejarlo al cuidado en alguna pensión veterinaria o residencia para mascotas es importante visitarla con anticipación y asegurarte que sea un sitio de calidad en donde su entorno sea limpio y seguro, además de que le brinden cuidado, manutención, paseos y espacio para realizar todas sus necesidades y actividades. Recuerda si optas para dejarlo en una pensión con otras mascotas, se te pedirá que esté al día con su cuadro de vacunación y desparasitación, por lo que te recomendamos tener su cartilla de salud a la mano. Para ayudar a tu mascota a sentirse cómoda con su nuevo entorno temporal, puedes llevarle algunos artículos familiares como su pelota favorita, su manta, algún juguete; incluso en algunas pensiones puedes llevarte hasta su casa, bebederos y comederos para que se sienta como en el hogar. Una vez que conozcas la fecha de tu viaje, procura con anticipación hacer la reservación cuanto antes ya que las pensiones veterinarias y residencias para mascotas suelen tener vacantes limitadas.

que ninguna persona cuidará a tu mascota como tu mismo, pero si se puede hacer la mejor decisión posible a la hora de dejarlo al cuidado de un tercero. En cualquiera de los casos anteriores al dejar a tu mascota a cargo de otra persona, debes hacerles saber todas las indicaciones necesarias sobre sus cuidados y hábitos, es decir; déjale el mismo tipo de alimento que le das, las raciones y horarios de comida, explicar aquello que le gusta y lo que no, si tiene algún comportamiento especial o padece de alguna enfermedad. Recuerda al dejarlo a cargo de familiares, amigos, vecinos o instancias que no tengan servicio veterinario, es de vital importancia dejarles también el número y dirección de tu veterinario de confianza y su cartilla, por si necesitan acudir a él. Te sugiero que independientemente del tipo de mascota que tengas, si vas a dejarla al cuidado de alguien más, acudas con tu veterinario de confianza para que te de las medidas recomendables para un buen cuidado de ella y si es posible, le de un chequeo general y te informe su estado de salud actual. Como ves, existen soluciones para saber qué hacer con tu mascota durante tus vacaciones. Si no puedes llevarla contigo, no te sientas culpable por ello, lo que no debes hacer NUNCA por no encontrar una solución es abandonar y dejar sola a tu mascota, eso sería muy irresponsable.

Si lo que deseas es dejar a tu mascota al cuidado de algún amigo, familiar o vecino es importante evaluar si la persona encargada de quedarse con tu mascota dispone de tiempo y espacio suficientes para que exista una verdadera comodidad, muchos pueden tener buena voluntad, pero si durante todo el día no hay nadie en el hogar o no se dispone de un buen espacio, tu mascota no estará conforme. Sabemos 14

revistanenes@hotmail.com

Foto: Caja Mágica


s i t i r Ar t Bienestar Salud

Dr. José

z Aranda/ Antonio Velo

ólogo

ista y reumat

Médico intern

e n n iño s

edad. Las en el desarrollo de la enferm la mayor que a n nta orie es cion investiga os problemas musculode la artritis contribución en el desarrollo esqueléticos son comunes en disposición pre ta cier por a dad á juvenil est niños, y la mayoría son autotores no fac con s con genética en conjunción limitados y están relacionado yoría de ma La . hoy ta has os nid bien defi ectos más se deben l eni juv traumatismos. Uno de los asp itis los síntomas de la artr n adecuada es cer las ono rec den importantes para su atenció pue se y n, ació a la inflam ias (dolor en , dez rigi es: piel or, cion dol sa cula cau arti la diferenciación entre artralg amación itis las La artr siguientes señales en (infl ad. itis vilid artr y mo la d es) de lida cion ción sibi cula sen las arti hinchazón y disminu enrojecida, hinchazón, calor, condiciones como e ent r ina únm erm com det y e mu ant de las articulaciones). Ambas rrir ort ocu Puede al tacto, dolor. Es imp diciones n e viral o post-viral cció rom afe pueden estar asociadas a con sínd una o un itis de te artr e par tien o si el niñ plasias, no forma iento es médicas serias tales como neo agudo. En cambio la artritis que , y que relacionada, ya que el tratam del médico nos one lesi y nica itis cró artr d , eda nes or lab infeccio La o. cas a cad parte de otra enferm en te diferen accidentales. stico precoz y de 6 semanas en un paciente s gnó má dia a un dur r ene obt á ser las en arse para rtuno. Los El sentir únicamente dolor menor de 16 años, debe estudi juvenil. comenzar el tratamiento opo er artritis. itis artr de a aliviar el form son una articulaciones no significa ten que to alg ien tar descar objetivos del tratam ses prevenir n, ació Existen reportes de varios paí niños tes tipos de artritis en niños am ren infl dife la lar Los tro dolor, con los ica pát idio itis artr : imizar son opt l y indican que hasta 4-15 % de eni es juv cion o artritis daño en las articula y que ividades act las desarrollan dolor esquelético, tas al r ), lupus eritematoso sistémico liza (AIJ l rea a eni juv par ad la habilid visi derma), lero (esc ica la ém de sist re sis uie aproximadamente 6% de las años lero req esc (LES), diarias. A menudo se 3 artritis psoriásica, ecialistas ías, esp pat de pediatra de niños menores de rtro ipo iloa equ un ond de esp n ació colabor elético. oce la con des tólogo se ma Aún reu tis. a, fueron por dolor musculo-esqu n los iosi iatr ped tom derma que pueden incluir uye ogo, riól nut Las causas más frecuentes incl cánicas o, mayoría de esta forma de la físic de ta sa peu cau tera a, pediatr me es contagiosa enfermera, traumatismos (43%), causas ondrosis artritis, pero se sabe que no cirujano ortopédico, psicólogo, s, eoc ina ost ), tox las .9% de (23 el so pap re-u del o por sob ni existe evidencia entre otros. xitud (3.3%), entos o carencia de vitaminas (10.3%), síndromes de hiperla infecciones alim s, rgia ale dolores del crecimiento (3.5%),

L

amatorias virales (4.5%), artropatías infl or crónico). dol de s me dro (sín as otr y (0.8%) an el desarrollo Estas condiciones no provoc le ser una sue to ien am trat el y , de artritis ción para nta orie io, rcic combinación de eje pia. tera aco farm y or dol el r sobrelleva

s íntoma de los s se deben ía r o y a il La m ritis juven t pueden de la ar mación, y se ntes a a la infl ocer las siguie ciones: recon las articula ón, en haz señales rojecida, hinc tacto, n piel e nsibilidad al e calor, s dolor.

16

revistanenes@hotmail.com


El Collar de Sophie Collares de ámbar del báltico para dentición Están especialmente diseñados para el bebé, las cuentas vienen anudadas de una en una, para evitar que se suelten.

Elaborado con piedras 100% naturales de ámbar, que tiene la propiedad de reducir y calmar las molestias de la dentición como temperatura, diarrea, exceso de saliva, etc.

Beneficios: Reduce la inflamación, acelera la curación de heridas, provee alivio al estrés, alivia el dolor de artritis, relaja el cuerpo, mejora la respiración, ayuda en las alergias, el dolor estomacal, la gastritis, atrasa el envejecimiento y mejora la piel. Cel. 4772624710 E-Mail pilarsotres@gmail.com

¡Conócelos!

Clases de Piano para niños y adultos Clases de canto para niños Clases de Música y movimiento para bebés por las mañanas y las tardes

Prepara a tu hijo para el futuro desarrollando habilidades de memoria, concentración, lenguaje, coordinación, a través de la música.

INFORMES Tel: 044477 72 73 228 ID: 72*8*65515 Manuel Álvarez #205-C Colonia Panorama www.kindermusic.com


Nenes no 15  
Nenes no 15  

Para mamis como tú.

Advertisement