Page 32

Nye læremidle r

Øget fokus på børns mentale sundhed

Hver fjerde dansker lider under et højt stressniveau. Det er en stigning på cirka 5 procent siden 2010. Det viser netop offentliggjorte tal fra Sundhedsstyrelsen i undersøgelsen Danskernes Sundhedsprofil 2017. Også på andre punkter står det dårligt til på det mentale sundhedsområde, og desværre er det ikke kun kun de voksne, der har ondt i livet, også blandt børn og unge stiger andelen med nervøse og stressrelaterede symptomer. Derfor er der et øget fokus på børns mentale sundhed. Det kunne man blandt andet konstatere på Danmarks Læringsfestival tidligere på måneden, hvor der var flere udstillingstande med mindfulness, yoga, meditation med flere metoder til at få større ro og fordybelse ind i skolen. Her præsenter vi et spritnyt undervisningsmateriale, udviklet af Skoleglæde.nu samt en en ny portal, der skal gøre det lettere at forbinde skoler med professionelle instruktører.

Tekst: Lene Mikkelsen Walsh

Find ro med et nyt undervisningsforløb

N

ormalt er coach Henrik Leth fast skribent her på Magasinet om Læring, hvor han deler af sine erfaringer om motivation, trivsel og læring i skolerne. Denne gang er han i den interviewedes rolle, fordi han og teamet bag Skoleglæde.nu har udviklet et nyt undervisningsforløb: Zen Basic til brug i folkeskolens udskolingsklasser. Forløbet skal være med til at styrke elevernes egen bevidsthed, så de kan navigere i de mange krav de står overfor. Materialet består et kompendium, film og øvelser i mindfulness, yoga med mere. Henrik Leth understreger imidlertid, at det ikke blot handler om at den enkelte elev skal finde egen indre ro: ”Elevernes personlige lederskab og deres individuelle ansvar for egen fysiske og mentale sundhed

32

MAGASINET OM LÆRING

Profile for info@skoleklog.dk

Magasinet om Læring 01/2018  

Danmarks største digitale gratismagasin på skoleområdet.

Magasinet om Læring 01/2018  

Danmarks største digitale gratismagasin på skoleområdet.

Advertisement

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded