TIPOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN CURRICULAR INTRODUCCIÓN FÁBULA DE LOS ANIMALES Cierta vez, los animales decidieron hacer algo para afrontar los problemas del Mundo Nuevo, y organizaron una escuela, en la cual un aspecto muy importante era evaluar el dominio de determinadas destrezas, que tenían que ver con el desarrollo psicomotor, el social y el afectivo. Lo esencial era la forma cómo se integrarían distintos animales a los grupos, a pesar de las diferencias individuales. CORRER
TREPAR
NADAR
VOLAR
Adoptaron un currículo de actividades que consistía en correr, trepar, nadar y volar. Para que fuera más fácil, todos los animales se inscribieron en todas las asignaturas, porque el rector Lagarto pretendía evaluar a cada alumno en determinadas destrezas. Información que le sería útil para saber cuáles de los animales cumplían con los requisitos para aprobar y pasar a otro nivel.