Issuu on Google+

Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

I SUMERI Percorso didattico, interattivo e multimediale alla scoperta di un popolo creativo e di una civiltà per alcuni versi ancora misteriosa, con puntuali riferimenti all'aspetto storico, geografico e culturale.

Vincenzo De Marco docente di Scuola Primaria Copertina

14.11.2012

Storia Scuola Primaria

1


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

Mappa

December 14, 2012

I SUMERI

Notizie storiche

Le invenzioni

L'organizzazione della società

La ziggurat

L'organizzazione del lavoro

Mito e religione Il mito dell'aquila e del serpente

2


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

Il territorio

LE CIVILTA' DELLA MESOPOTAMIA TORNA AL

MENU'

3


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

Notizie storiche

       

December 14, 2012

TORNA AL

MENU'

Il popolo dei Sumeri, che proveniva dall'altipiano iraniano, giunse in Mesopotamia verso il 4000 a.c. e si stabilì in una piccola zona chiamata Sumer, che significa "paese coltivato". In origine questa terra era paludosa e spesso inondata dalle acque dei fiumi Tigri ed Eufrate.

Oggi è così....(clicca sul globo qui sotto)

TORNA AL

MENU'

TORNA AL MENU'

4


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

L'organizzazione della società

 

December 14, 2012

TORNA AL

MENU'

Inizialmente il re-sacerdote era la massima autorità nella città-stato. In seguito i due incarichi furono divisi: il re continuò a comandare sotto il controllo, però, dei sacerdoti. Questi ultimi appartenevano alla classe alta, della quale facevano parte anche i nobili, i governanti , i funzionari, i guerrieri. La classe media comprendeva mercanti e artigiani. Questi venivano detti anche “uomini liberi”. Infine vi erano agricoltori (molto spesso mezzadri) e pastori che conducevano

un basso tenore di vita e non possedevano nessun peso politico.

TORNA AL

MENU'

5


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

L'organizzazione del lavoro

TORNA AL

MENU'

L'agricoltura-L'allevamento                                        

Il commercio e l'artigianato

Le prime sperimentazioni di coltivazioni in Medio Oriente risalgono almeno al 7000 a.C., ma è con l‛arrivo dei Sumeri che l‛agricoltura mesopotamica fa un grande balzo in avanti, soprattutto grazie alla loro abilità nel costruire impianti di irrigazione. A partire dal periodo di Uruk venne introdotto l‛aratro a trazione animale e l‛irrigazione estensiva, favorendo così una ricca produzione agricola.

TORNA AL

MENU'

6


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

Una invenzione fondamentale                        

L‛ARATRO

L‛agricoltura dei sumeri già tanto sviluppata si sviluppò di più con l‛invenzione dell‛aratro. In un primo tempo i Sumeri usarono un bastone appuntito con il quale scavano il terreno, ma era molto faticoso. Poi pensarono di legare assieme un bastone piccolo e un po‛ grande costruendo una specie di zappa. Poi allungare ancora di più il bastone che veniva trascinato da uno o più persone mentre un‛altra persona teneva il bastone corto conficcato nel terreno. Si era inventato una specie d‛aratro. Successivamente venne trascinato da uno o più animali e migliorato quando si scoprì il metallo che sostituì il bastone che tagliava il terreno.

TORNA AL

MENU'

TORNA AL

MENU'

7


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

Il commercio e l'artigianato

TORNA AL

MENU'

I Sumeri erano anche dei bravissimi artigiani. Producevano stoffe di lana, vestiti, ceramiche, gioielli, armi, utensili, cioè gli attrezzi per lavorare pietra, legno e metalli. In Mesopotamia però non c‛erano i metalli, le pietre o il legname, cioè le materie prime necessarie per il lavoro degli artigiani. Perciò i mercanti sumeri andavano a prendere le materie prime in altri Paesi. Nello stesso tempo in quei Paesi portavano e vendevano i loro prodotti.Per questo motivo il commercio si sviluppava molto.

Clicca qui e ascolta il suono dell'arpa TORNA AL

MENU' Arte sumera: arpa dalle tombe reali di Ur 

8


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

Le invenzioni

                 clicca qui

December 14, 2012

TORNA AL

MENU'

per la descrizione

La ruota

La scrittura cuneiforme

TORNA AL

MENU'

9


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

                    

La ziggurat

December 14, 2012

TORNA AL

MENU'

LE FUNZIONI DELLO ZIGGURAT La ziggurat era un gigantesco palazzo-tempio. Nei piani bassi erano situati probabilmente, botteghe e magazzini, seguiva il livello con gli appartamenti reali, le sale di rappresentanza e di riunione. Sul piano più alto sorgeva il santuario, con cella unica, nella quale si custodivano le statue degli dei e i sacerdoti svolgevano i riti più solenni.

TORNA AL

MENU'

TORNA AL

MENU'

10


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

Mito e religione

TORNA AL

MENU'

           

I Sumeri erano politeisti, cioè credevano in molti dei (circa cento).Le divinità più importanti erano: Anu dio del cielo, Enlil dio dell‛aria, Inanna dea della terra ed Enki dio dell‛acqua. Cielo, aria, terra, acqua sono i quattro elementi della natura.Ogni città aveva un suo dio protettore e la città apparteneva a quel dio.Nel tempio il popolo andava a pregare gli dei.Nell‛antica Mesopotamia se la divinità del tempio era maschile, il sommo sacerdote, cioè il sacerdote più importante, era una donna, mentre se la divinità era femminile, il sommo sacerdote era un uomo.

Enlil dio dell'aria

Anu dio del cielo

Inanna dea della terra

Il semidio Gilgamesh (clicca sull'immagine per approfondire)

TORNA AL

MENU' Enki dio dell'acqua

11


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

VALUTAZIONE - AUTOVALUTAZIONE

VALUTAZIONE EFFICACIA FORMATIVA

1  2

Gli argomenti trattati nel compito corrispondono con quanto stabilito nel progetto.

      Le fonti delle proposte sono affidabili.

3

La presentazione del compito è stata efficace

4

Il lavoro corrisponde alle consegne dei docenti ed alle aspettative degli studenti.

Giusto

Giusto

Giusto

Giusto

Sbagliato

Sbagliato

TORNA AL

MENU'

Sbagliato

12


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

VALUTAZIONE - AUTOVALUTAZIONE

VALUTAZIONE ASPETTI METACOGNITIVI

La realizzazione del compito ha incrementato le conoscenze e le abilita' degli alunni.

Giusto

2

 Le fonti citate erano corrette

Giusto

3

Il lavoro di gruppo è stato proficuo

Giusto

4

Le abilita' acquisite possono essere riutilizzate il altri contesti.

Giusto

5

Le fonti citate erano corrette

Giusto

Sbagliato

Sbagliato

Sbagliato

Sbagliato

13


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

Biblio/sitografia di riferimento  Immagini  della ZIGGURAT:                    hp://www.crystalinks.com/ziggurat.html Immagini e filmato della  ZIGGURAT:    hp://www.maquees‐historiques.net/pagina107.html Filma d’animazione – Il Portale dei bambin i hp://www.ilportaledeibambini.net/didaca.php?code=80&page=Le_Civilt %E0&scheda=307&tolo=I_Sumeri&language=2 Alla scoperta dei Sumeri: hp://www.google.it/imgres?num=10&hl=it&newwindow=1&tbm=isch&tbnid=2Ygtqkb0j7k8bM:&imgrefurl=hp:// www.maestrasandra.it/sumeri/scoprisumeri.html&docid=K7TEFHWI0uNJyM&imgurl=hp://www.maestrasandra.it/ sumeri/immagini/ 01Ur.jpg&w=600&h=385&ei=amieUPbKHc2O4gTVz4CQAw&zoom=1&iact=hc&vpx=584&vpy=197&dur=3346&hovh=180&ho vw=280&tx=124&ty=121&sig=109912805439418499789&page=1&tbnh=143&tbnw=229&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r: 2,s:0,i:141&biw=1366&bih=643 i Sumeri – il filo doro – Youtube                                  hp://www.youtube.com/watch? v=zIUz9qfTjko                                     L’auale Mesopotamia  – Google Maps – Google Heart hps://maps.google.com/?ll=33.22319,43.67929&z=6&t=h Civiltà in rete:    hp://www.didasfera.it/storia‐geografia?unita=184 Arpa mp3:  Fc.retecivica.milano  ‐ strumen hp://fc.retecivica.milano.it/dallo%20staff/Moderatori/RCMWEB/Tesoro/ 03sito/dweb/mvm/strumen/arpa.htm Wikipedia Varie: Google Testo REPORTER ‐ IL CAPITELLO

14


Cert_LIM_De Marco Vincenzo.notebook

December 14, 2012

15


Allegati

Testo attività economiche_ allegato.﴾7142﴿.pdf Testo_Le invenzioni dei Sumeri.pdf Il mito di Gilgamesh.pdf


Sumeri