PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE – ESPECIALIZACIÓN EN EL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
MIS SUGERENCIAS
MIS LIMITACIONES
UNPRG
Soy muy afortunada al encontrar en mi camino personas nobles con quienes compartimos ideales comunes a favor de la conservación de nuestra maravillosa biodiversidad y el respeto a la vida. Es un honor poder contar con ex alumnos, porteños residentes en Lima representado en la persona del Sr. Marco Reupo, hermanas de la congregación de la Divina Misericordia, mis aliados estratégicos Sr. Heinz Plenge (fotógrafo conservacionista); Clément Laronde (Geógrafo - Voluntario de Solidaridad Internacional Bioparc Zoo de Doué, Francia); Ing. Guillermo Baigorria (INRENA) Desarrollar sesiones de aprendizaje con trabajo de campo involucrando otras áreas curriculares a fin de lograr la interdisciplinariedad, apoyo mutuo y la toma de conciencia del problema ambiental que estamos viviendo. Incrementar el número de horas designadas al área de CTA porque requiere tiempo y dedicación para formar su pensamiento, sus actitudes a favor de la salud y la conservación del ambiente, necesarios para asegurar la vida en nuestro planeta. Necesitamos actuar juntos: Autoridades relacionadas al cuidado del medio ambiente y de salud pública para informar con la verdad sobre estos sucesos. (Comité Multiinstitucional integrado por representantes del Servicio Nacional de Sanidad Agraria (Senasa), del Instituto del Mar del Perú (Imarpe), de la Capitanía de Puertos, así como de las gerencias regionales de Salud, Producción, Recursos Naturales y gestión del Medio Ambiente, entre otras instituciones) Las autoridades no han tomado las medidas de precaución para evitar posibles contagios del virus, como. incinerar los cuerpos de los delfines y prohibir que los toquen o consuman” (biólogo extranjero a RPP Noticias) Las cosas no están claras, pero, mientras no se tengan los resultados de los análisis, hacemos el llamado a no comer pescado como un acto de prevención, para que la gente se proteja y evite contaminarse (Director Regional de Salud de Sechura) Autoridades piden no consumir pescado, ni ingresar a las playas. Promover nuevas experiencias educativas como propuesta de los estudiantes para promover actividades culturales de difusión sobre el estado de los pelícanos peruanos y de cabeza amarilla disertando ensayos, concursos artísticos de dibujo, fotografía, etc. Cultivar ciertas actitudes que conduzcan al desarrollo de un pensamiento eficaz a través de juicios atinados y resolución de problemas contingentes que le permitan aprender a lo largo de toda su vida sigue siendo un reto como docente guía y promotora de las mismas. Escasa conciencia de nuestras autoridades para tomar decisiones y actuar en defensa de nuestro patrimonio natural. Estas actitudes desalientan a la población. No contar con mandiles, protectores e instrumental básico para realizar montaje de muestras fijas y disecciones por parte de los estudiantes. Limitadas facilidades para realizar trabajos de campo argumentando que se pierden clases en otras áreas por parte de la dirección y no viabilizar actividades cuando se integran áreas. Poco tiempo destinado a las sesiones de aprendizaje con esta metodología pues requiere tiempo y dedicación para obtener resultados óptimos. 8