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MAEL VAZQUEZ

Mael Alejandro Vรกzquez Lรณpez

DIGITAL DE FISICA

2017


DIGITAL DE FISICA

INSITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C FISÍCA MAEL ALEJANDRO VÁZQUEZ LÓPEZ 3°B 1

SENESTRE B I.Q MARÍA DEL RAYO MÉNDEZ RUIZ

2016-2017

MAEL VAZQUEZ

FECHA ENTREGA: 16/02/2017


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MISIÓN Y VISIÓN MISIÓN La misión del Instituto Iberoamericano es ofrecer, impartir, fomentar una cultura educativa y de investigación de calidad, así como una formación integral, propositiva y de conciencia social.

“La cultura nos hará mejores”

VISIÓN Ser una Institución de calidad, prestigio e imagen con la comunidad universitaria y la sociedad con un alto grado de competitividad y liderando la vanguardia educativa. 2

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ÍNDICE GENERAL Primer parcial Bloque 3: Dinámica Actividad 1. Problemario “Leyes de Newton y fricción” Actividad 2. Práctica Leyes de Newton

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CARTA DE PRESENTACIÓN/AUTORETRATO Me llamo Mael Alejandro Vázquez López, tengo 19 años, vivo en la Ciudad de Puebla, estoy por concluir la preparatoria, tengo una hermana que se llama Karol, mis papás; Margarita y Melquiadez. El área que me interesa para seguir estudiando e ingresar a la universidad es de ciencias sociales y humanidades, para mí, el objetivo del curso es aprender lo indispensable para mi carrera, así como desarrollar en la práctica mis habilidades y ver si realmente es lo que quiero para la universidad. El motivo de hacer este portafolio es para tener una calificación en todas las materias, así como recordar los conocimientos adquiridos en los ejercicios y práctica. Mi propósito es hacer lo mejor que se pueda para poder sacar el 20% y dar un plus, no solo conformarme con los puntos más importantes de la rúbrica. 4

En la materia me he sentido muy cómodo para aprender de la maestra, explica bien y no me enredo a la hora de desarrollarlo, me considero un estudiante de calidad sólo que a veces no soy lo suficientemente expresivo o colaborativo para realizar trabajos. Me gusta jugar baloncesto, escuchar música, leer, salir, e informarme de lo que pasa en mi país. Un rasgo que se destaca de mi personalidad es que hablo mucho, y me es muy fácil socializar con las personas, adaptarme a un ambiente, me gusta hace cosas nuevas e intentarlas hacer, soy demasiado alto, estoy muy delgado, los aspectos que debo mejorar de mi personalidad es ser más reservado, menos ruidoso y hacer más conciencia de lo que haré.

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PRIMER PARCIAL

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BLOQUE 3. DINÁMICA


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DIARIO METACOGNITIVO En el tema académico, específicamente de esta materia está muy bien el programa y los temas que hemos visto a lo largo del ciclo escolar, aunque claro a veces me cuestan los temas que tratan de conversión y me enredo, pero lo demás está muy muy bien, me gustaría que la maestra no fuera tan rápido a la hora de explicar un problema bastante complejo. La forma de organización de los trabajos es porque primero tuvimos que comprobar las leyes de Newton y luego en unos ejercicios pusimos en práctica sus fórmulas y como se despejan.

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TRABAJOS, INVESTIGACIÓN, TAREAS Y ASIGNACIONES


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PRACTICA DE FÍSICA

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PROBLEMARIO DE NEWTON Y FRICCIÓN INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y

ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C EJERCICIOS DE LEYES DE NEWTON PROFESORA: MA. DEL RAYO MENDEZ RUIZ INTEGRANTES:  ARIADNA CUATZIL LÓPEZ  LESLYE FERNANDA TORRES MENESES  RAÚL BAUTISTA ESQUIVEL  ROBERTO MEREL MACIEL  MARIO JUÁREZ RODRÍGUEZ  MAEL ALEJANDRO VÁZQUEZ LÓPEZ

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MATERIA: FÍSICA MAEL VAZQUEZ

CICLO ESCOLAR: 2016-2017


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REFLEXIONES En estos dos trabajos que hicimos pude aprender y comprender que las leyes de Newton son reales y que en la vida diaria las podemos hacer sin darnos cuenta, incluso algunas solitas se hacen sin que hagamos algo, Newton y sus leyes siempre me han atraído porque desde que vi el tema en secundaria me ha gustado explicar y comprobar el porqué de la gravedad y ahora que estoy en prepa me intereso muchísimo por este tema, ya que aplicamos más unidades, despejamos y convertimos. El problemario que hicimos en equipo me fue muy útil porque aprendí a escuchar diferentes puntos de vista de los demás y aprender diferentes métodos de resolverlos, el equipo que formé con mis amigos ha sido muy bueno porque nos hemos entendido muy bien, hemos colaborado y no hemos tenido inconveniente alguno para presentar trabajos. Espero podamos seguir siendo el mismo equipo y aprender los unos de los otros.

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PRODUCTOS INTEGRADORES/SECCIÓN DE EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

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RESUMEN DE CIERRE En este parcial que está por concluir he aprendido muchísimas cosas de los científicos y sus teorías que hemos visto, aprendí a despejar, afirmé mis habilidades para hacer conversiones, en todos los ejercicios me propuse superarme a mí mismo y no quedarme a que la maestra diera el resultado, busqué en internet problemas similares, etc. El parcial se me hizo muy pesado porque son taaaantas formulas y unidades que no sé si las aplicaré bien en el examen.

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Lo que debo de mejorar en mi es aprender a despejar fórmulas más rápido porque siento que soy muy lento, me falta convertir las unidades, pero sin utilizar libreta y calculadora ya que por lo que tengo entendido así es nuestro examen de admisión.

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RÚBRICAS

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