“Impresiones espaciales” explora la arquitectura como una herramienta de reestructuración mental en la percepción infantil. El ejercicio realizado con niños en condiciones de privación social, indaga la forma en que conciben lugares espacialmente sugerentes no sólo con base en lo afectivo y en las experiencias vividas, sino en la búsqueda de lugares que garanticen un estado de supervivencia, paz y seguridad.
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