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2016 Cartilla de trabajo Tema: Trata y tráfico de personas

Equipo de trabajo: Castillo Iñiguez Carolina Galván Rosso Mabel Martínez Chavarría Brenda Pillco Mamani Rosario Torres Urmilla Isabel Uriburu Pacheco Claudia Unidad Educativa: “IGNACIO PRUDENCIO BUSTILLOS” Curso U.E.: 1ro “B”


Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera de Trabajo Social

TEMA: TRATA Y TRAFICO DE PERSONAS Hoy en día en Bolivia la trata y tráfico de personas es un tema relevante, ya que la acción de este hecho llego a incrementar los índices de secuestros en nuestro país, considerando de esta manera la importancia de informar para prevenir este tipo de delitos, sobre todo haciendo inca pie en el auto cuidado y el de las personas con las que las estudiantes interactúan. I.

PLANIFICACIÓN DE ACCIONES Problema y/o necesidad priorizada: TRATA Y TRAFICO DE PERSONAS

Alternativa de intervención: Sensibilizar mediante reflexiones y dinámicas, para que los estudiantes puedan prevenir posibles riesgos en torno a la trata y tráfico de personas. Objetivo: Brindar una sensibilización preventiva acerca de la trata y tráfico de persona a la estudiantes del 1ro B de secundaria de la unidad educativa IGNACIO PRUDENCIO BUSTILLOS. Actividades Recursos Fondo de

“testimonio audio-reflexivo”: mediante el cual se invita a los estudiantes a evaluar un testimonio real acerca de la

Humanos

Materiales

Todos

Parlantes,

los

integrantes

vendas para

del grupo de

los ojos.

Responsables

tiempo 5min.

Martínez Brenda

8 min.

Galván Mabel

trabajo

trata y tráfico de personas. DINAMICA: “Cambia de lugar”, esta dinámica tiene el fin de lograr debate y socialización del tema

Todos

los

integrantes

Torres Isabel

del grupo de trabajo

de interés. DINÁMICA: “Panel de ideas”: Mediante el cual se determinara las causas más importantes de la problemática abordada.

1

Todos

los

Fichas

integrantes

colores,

del grupo de

maskin.

trabajo

de

5 min.

Galván Mabel

Evaluación


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“Perspectiva y realidad”: Mediante la cual se mostraran los verdaderos rostros detrás de las fotos de perfil que se tengan en Facebook, con el fin de educar la aceptación o negación de solicitudes de amistad.

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El grupo de

Imágenes

trabajo y las

Fichas,

Torres Isabel

estudiantes

maskin.

Uriburu Claudia

de 1er año de la unidad educativa.

5 min.

Galván Mabel


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II.

FICHA DE TRABAJO

“Testimonio audio-reflexivo” Esta dinámica permite iniciar un análisis sobre el tema de trata y tráfico a partir de un testimonio auditivo que invita a los participantes a interpretar el audio a partir de la imaginación e interpretación de cada uno, con el objetivo de introducirnos a trabajar con conceptos básicos acerca de trata y tráfico y su impacto en la sociedad.

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“Se cambian de lugar” Esta dinamica tienen el objetivo de generar un clima apto para comenzar a abordar temas vinculados con la trata y trafico de personas. Asi mismo conocer algunas características de las participantes, así como sus creencias, comportamientos y valores con respecto a la trata y trafico de personas .

Se propone dar una consigna sencilla a modo de prueba para verificar que todos hayan entendido. Por ejemplo, “se cambian de lugar quienes tengan hemanos/as”. Es importante estimular que el cambio de lugares sea rápido, corriendo y tratando de atravesar el círculo.

Al finalizar el juego se comienza a trabajar en plenaria para reflexionar en torno al juego, las consignas y lo que el grupo realizó. 4


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“Panel de ideas” Esta dinamica tiene el fin de invitar a los participantes a compartirnos sus ideas en fichas de colores con palabras claves, para poder armar un concepto comun en base a las ideas de todos participantes, para lograr una mejor comprension del tema que se esta trabajando mediante la reflexion de sus propios conocimientos e ideas.

La consigna de trabajo será que cada participante plasme una causa en la ficha que le fue asignada, las cuales serán agrupadas en categorías de similitud para determinar cuáles son las causas que se consideran de mayor importancia en el grupo de trabajo.

Con las ideas en las que se concluya, se generaran conceptos e ideas sobre las causas principales consideradas en el grupo de trabajo.

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“Perspectiva y realidad” Esta dinámica tiene el objetivo de analizar la realidad detrás de la pantalla del computador o celular, mediante el uso de imágenes que ayudaran a determinar los aspectos que los participantes toman en cuenta al momento de aceptar solicitudes de amistad en Facebook.

Los participantes deberán asignarle un “like” a una de las fotografías pegadas en el panel, donde al terminar la dinámica se mostrara el verdadero rostro de la persona que creo esa cuenta de Facebook.

Mediante esta dinámica se pretende prevenir y educar a los participantes acerca del grado de confianza que le damos a una persona desconocida, siendo este un factor muy importante referente al tema que se está abordando. 6

Trata y trafico de personas  

la trata y trafico de personas en bolivia

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