Page 1

# 53

сентябрь 2011


Письмо редактора от имени... Дианы ТАРАСОВОЙ аждое утро по дороге в школу мы с папой стоим в пробке. За это время можно прочитать страниц десять «Гарри Поттера», повторить математику, нормально позавтракать или просто поспать. Городу нужно метро. Кроме того, в метро безопасно, а о безопасности людей надо думать в первую очередь. …Как-то не хочется жить на отшибе мира, хочется иметь возможность быстро передвигаться, чтобы быстро видеть и перенимать всё новое. Аэропорт международного класса надо новый строить! Чтобы из него в любую точку мира можно было улететь, да и к нам приезжало бы много туристов. Ведь в Челябинске немало памятных и красивых мест. Аэропорт будет сделан из бетона и пластика и напоминать своим внешним видом большую птицу с расправленными крыльями. …Да, надо преображать окраины. В нашем городе многие микрорайоны как-то сильно отличаются от центра. Дороги там с ямами, улицы тёмные, дворы скучные, дома страшные. А люди иногда – пьяные. Дороги можно наладить, фонари повесить, дома отремонтировать или новые построить, а вот как сделать так, чтобы не пили?.. Наверное, надо этим людям дать хорошую работу и за хорошую работу хорошо платить. …Еще обсерватория, с мощными телескопами, где можно наблюдать за звёздами, новые парки и оранжереи. ...Челябинск – хороший город, но главный его недостаток – это мусор. Мне бы хотелось, чтобы никто не бросал мусор куда попало. Сами жители должны следить за чистотой улиц и дворов. Можно больше садить цветов и растений. И все поймут, что живут в одном из лучших городов России и что у нашего города большое будущее. Будущее, которое зависит от меня и от вас.

P.S. Вы когда-нибудь спрашивали у своих детей, каким они хотели видеть наш город в будущем? Например, я спросила Диану, дочку своих знакомых, каким она и её друзья, ребята, которые лет через 15-20 начнут сворачивать горы, видят будущее Челябинска. В каком городе им хочется жить? Как видите, ответ не заставил себя долго ждать. Можно сказать, «с лёту» подрастающее поколение сформулировало изменения, которые нужны столице Южного Урала. Татьяна ЛЮБИМОВА


Фото на обложке: Миша Панкин фотограф: Екатерина Галкина тел. 8-906-86-33-102

Содержание

Рекламно-информационный журнал № 53 сентябрь 2011

Адрес редакции: 454084, г. Челябинск ул. Кирова, 19, оф. 15168, 15169 тел. (351) 247-53-89 e-mail: press@prodvigenie.com Главный редактор: Татьяна Любимова e-mail: t_lyubimova@mail.ru Дизайн и вёрстка: Руфина Баязитова Корректор: Анастасия Гвоздева Над номером работали: Анастасия Любимова, Мария Григорьева, Ирина Смирнова, Елена Жабина, Лариса Романова, Анна Перель Фото в номере: Екатерина Галкина, Игорь Филонов, Сергей Лихватских, stockexpert.com Отдел рекламы: Карина Сагидулина, тел. 8-906-870-42-25 тел. (351) 247-53-89, 8-906-870-42-00 Отдел распространения: Иван Кузнецов Учредитель и издатель: ООО «Группа Компаний «ПРОдвижение» www.все-лучшее-детям.рф Директор: Екатерина Переляева Финансы: Ирина Малюгина

Консультанты: Елена Канаева, акушер-гинеколог, врач высшей квалификации, кандидат медицинских наук Ирина ТРУБЕЦКАЯ, врач, детский гастроэнтеролог-диетолог Ирина Смирнова, психолог, кандидат педагогических наук, доцент Людмила Банникова, врач-педиатр высшей категории, заслуженный врач РФ Светлана ОЖЕРЕД, врач, ведущий эксперт Управления Роспотребнадзора по Челябинской области Журнал зарегистрирован Управлением Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия по УрФО. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС11-1161 от 18 апреля 2007г. Подписано в печать 1 сентября 2011 года. Отпечатано в ООО «Типография «Домино», г. Челябинск, ул. Шота Руставели, 2 Тираж 10 000 экз., распространяется бесплатно

Все товары и услуги, информация о которых размещена в журнале, подлежат обязательной сертификации. Ответственность за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях, несёт рекламодатель. При обнаружении экземпляра журнала с полиграфическим дефектом просим обращаться по телефонам редакции или электронной почте!

3 6 7 8

16

20 26 30

34 36 38 40 44 48 50

14 Фотопроект


С психологом, исследователем имён Станиславом ЖАРОВЫМ

Алина Еримбаева – 10 лет! Милая внученька, Желаем тебе ярких солнечных дней, чтобы твои дела всегда были только добрыми. Хороших и верных друзей рядом. Радуйся и радуй своих родителей! Бабушка и дедушка Тумаровы

Алиса Кучур – первоклассница! Букет цветов в твоих руках И ранец новый за плечами, В глазах волненье и восторг, Сжимаешь крепко руку маме. Сегодня главный праздник твой, Ты первый раз шагаешь в школу, Мы верим, что у тебя все получится! Мама, папа и Серёжа

6

Анастасия Женская форма мужского имени «Анастасий» («Анастас»),

которое пришло на Русь вместе с крещением из Византии, где первоначально означало «переселение» (др.-греч. Ἀναστασία), а потом стало пониматься как «воскресение». «Анастасия» довольно быстро стало популярным женским именем среди всех сословий, а в последнее десятилетие, прочно занимает позицию лидера. Разумеется, связано это с тем значением, которое оно приобрело в образной структуре русского языка. Дело в том, что «Анастасия» является именем-маркером. И резкий всплеск его распространения говорит о наличие в обществе страха перед будущим, желании вернуться в прошлое. Вообще, в русском языке смысловое поле этого имени претерпело кардинальное изменение. Его образное значение – «рождённая на вечерней заре (на закате)». Заходящее Солнце – определяющий, основной образ имени «Анастасия». Поэтому такие его смыслы как любовь, способность достигать, разумность, стойкость и мастерство реализуются именно в контексте идеи угасания, смерти дневного светила. А Солнце, с точки зрения мифа символизирует фигуру Отца, а также истинное мужское начало. То есть «Анастасия» – та, кто ослабляет силу Отца и обесценивает мужское начало, утверждая силу Луны-Матери. В связи с этим, «Анастасиям» очень важно научиться выстраивать гармоничные отношения с мужчинами. Для них это очень непросто, но необходимо, так как иначе, реализуя такие смыслы своего имени как воинственность и способность причинять боль, они превращаются в домашних тиранов или «чёрных вдов».


у ч

к и

выбор сентября

Ш т

Взрослым о маленьких

7


8 Из первых уст Фото: Игорь ФИЛОНОВ


Гость номера

Из первых уст

9


всегда под рукой!

АКЦИИ

1600 2000

-20%

800

1000

ть!

за зака

ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ

Заходи!


Дорогие южноуральцы! Сегодня Челябинск – это цветущий город. Именно молодым строить и преображать его. Только от подрастающего поколения зависит будущее столицы Южного Урала – её победы и достижения.

Виктор Чернобровин, управляющий отделением ОПФР по Челябинской области, депутат ЗСО

партнёрские роды в России бесплатны Минздравсоцразвития РФ рекомендовал учреждениям службы родовспоможения внедрять «семейно-ориентированные роды». А также напомнил, что взимание платы за партнёрские роды недопустимо. Присутствие на родах отцов не может быть платной услугой, поскольку это противоречит статье 30 «Основ законодательства об охране граждан РФ». Однако надо заметить, что партнёрские роды возможны только в тех роддомах, где есть индивидуальные родильные залы. Медицинским учреждениям рекомендуется создавать условия для совместного пребывания матери и ребёнка в родовой комнате и послеродовой палате, избегая при этом необоснованных перемещений младенцев для проведения вакцинации, забора крови, аудиологического скрининга и осмотров – их также следует проводить в той палате, где находится малыш.

У детей курящих родителей

проблемы со слухом возникают в 2 раза чаще, чем у ребят в некурящих семьях Сотрудники американской благотворительной организации Action on Hearing Loss, помогающей людям с очень плохим слухом, проверили остроту слуха у тинэйджеров. Оказалось, что у 40% «пассивных курильщиков» уже в таком юном возрасте есть различные нарушения слуха. Под воздействием табачного дыма повреждаются мельчайшие кровеносные сосуды внутреннего уха, от чего у подростков развивается нейросенсорная тугоухость. Больные начинают хуже воспринимать высокие и средние частоты, на которых обычно звучит человеческая речь.

По материалам сайта: www.aif.ru

Поздравляю с юбилеем наш любимый город и его жителей. От чистого сердца желаю городу – процветания, а горожанам – здоровья и удачи!

Минздрав напомнил:

По материалам сайта: deti.mail.ru

Считаю, что главное в жизни – успехи и благополучие наших детей и внуков. И надеюсь, что принятый в 2007 году закон о государственной поддержке семей помог многим южноуральцам. Три миллиона россиян в рамках этого закона стали обладателями материнских сертификатов. В Челябинской области их ежемесячно получают почти 1500 родителей. Уверен, что такая финансовая поддержка государства становится существенным подспорьем каждой семье при покупке просторной квартиры или строительстве дома, при оплате за обучение детей в вузах, при пополнении пенсионного счёта матери.


На фото: Матвей БУТРОВ

Фотограф: Екатерина Галкина


На фото: Екатерина ПЕРМяКОВА Фотограф: Екатерина Галкина


Вы решили стать мамой

Название подрубрики

Тревожные

симптомы П

омните? «Послушай, я ещё не кончил тебя мастерить, а ты уже балуешься. Что же дальше-то будет, а? – строго сказал Карло…» Но заботы папы Карло меркнут по сравнению с проблемами, волнующими беременных. Организм мамы учится уживаться с зародившимся и растущим в нём малюткой, но иногда не справляется с нагрузкой и даёт сбой.

Тошнота и рвота Почему-то считается: если сказать будущей мамочке, что токсикоз бывает почти у всех беременных, то ей от этого станет легче. На самом деле улучшение наступает только к 12-16-й неделе. Основной причиной недомогания является «перегрузка» печени. Её работа перестраивается, и она пока не выполняет свои функции в полном объёме. Это поправимо! Прежде всего, не надо волноваться, что организм, а значит, и ребёнок, из-за рвоты недополучает питательных веществ. Необходимое кроха возьмёт в любом случае. Главное – не допустить обезвоживания! Частая рвота, сопровождающаяся потерей веса, может привести к дефициту жидкости в организме и даже угрожать жизни матери и плода. С такими симптомами необходимо обратиться к врачу. Возможно, придётся лечь в больницу и пройти специальный курс лечения. Что нужно делать Есть мало, но часто, чтобы удержать уровень сахара в крови в норме. Выбирать лёгкую пищу – диетические хлебцы, овсянку, фрукты, чтобы не перегружать желудок. Массировать точки в области поясницы.

16 В ожидании малыша

Когда бить тревогу При непрекращающейся рвоте и существенной потере веса посетить гинеколога.

Усталость Существует много причин, по которым беременная легко утомляется. Чаще всего это изменение гормонального фона и недостаток сна. Но если постоянно чувствуется упадок сил, ощущается головокружение или недостаток воздуха, – необходимо проверить уровень гемоглобина. Будущие мамочки особенно чувствительны к недостатку железа. Анализ крови назначается ещё на первой консультации врача. Но очень важно повторить его и на 20-й неделе, так как в этот период потребность в железе возрастает. Если результаты обследования говорят об анемии, доктор пропишет железосодержащие препараты.


Вы решили стать мамой

Здоровье мамы Что нужно делать Употреблять продукты, богатые этим элементом: красное мясо, бобы, орехи, зелёные овощи, сухофрукты. Принимать комплексные витамины для беременных, имеющие в составе фолиевую кислоту, железо, микроэлементы. Включать в рацион питания продукты и напитки с витамином С. Они способствуют усвоению железа.

может быть симптомом преэклампсии. Такой диагноз сейчас ставят каждой десятой женщине, ожидающей малыша. В этом случае необходима консультация врача. Он должен проверить, не повышено ли артериальное давление, не появился ли белок в моче. Если диагноз подтвердится, то необходимо дополнительное обследование и лечение в стационаре.

Что нужно делать Контролировать артериальное давление. Ограничить употребление соли и животных жиров, употреблять белКровотечение ковую пищу и сухофрукты (чернослив, изюм). Многие женщины отмечают у себя неЛюбые медикаменты принимать значительные кровянистые выделетолько по назначению врача. ния на 6-8-й неделе беременности. В Убедиться, что в организме не это время происходит прикрепление скапливается лишняя жидкость. Для плаценты. И пока процесс не законэтого необходимо следить за еженечится, выделения возможны. дельной прибавкой в весе или соотЭрозия шейки матки подчас сопровож- ношением суточного объёма питья и дается небольшими кровянистыми выведением воды из организма. выделениями, особенно после секса. Делать лёгкие физические упражЕсли кровотечение обильное и болез- нения, гулять, плавать, заниматься ненное, то есть риск и внематочной посильным домашним трудом. беременности, и угрозы выкидыша. Пить много жидкости и кушать витаминную пищу по чуть-чуть, но часто. Когда бить тревогу Любое кровотечение – безусловный Когда бить тревогу повод для срочной консультации вра- Если резко ухудшилось зрение или ча и немедленного УЗИ. Это бесспор- появились постоянные головные боли ное правило на любом сроке! после 36-й недели беременности, хотя раньше ничего подобного не было, – Постоянные головные боли срочно обратиться к специалисту.

Когда бить тревогу Если приняты меры, но самочувствие не улучшается.

Беременные женщины порой жалуются на головные боли. Мигрени случаются из-за изменения гормонального фона, вызванного интересным положением, или же из-за психологических факторов – стресса, переутомления. Как правило, особого вреда ни мамочке, ни малышу эти неприятные ощущения не причиняют и проходят сами без всяких последствий. Однако резкая и частая головная боль во втором триместре беременности

Кожный зуд Умеренный зуд считается нормальным, тем более в последние месяцы. Сухость кожи обычно провоцируют гормональные изменения. Но такие ощущения могут являться и симптомами холестаза – заболевания печени. Непременно нужно провести диагностику, потому что холестаз опасен и для будущей мамы, и для маленького.

Раздражение кожи вызывается также повышением билирубина в крови. Это случается в результате развития холестаза или активации скрытых форм гепатита. Что нужно делать Смазывать кожу растительным либо специальным маслом, на которое нет аллергии. Обязательно сдать кровь на биохимию (печёночные пробы) и гепатиты. Носить одежду из хлопка. Когда бить тревогу Если чувствуете непрекращающийся зуд, особенно в ладонях и ступнях, или белки глаз стали желтоватого оттенка, – немедленно обращайтесь к врачу!

Лимонное настроение имон – одно из проверенных средств в борьбе с токсикозом, с этой целью его использовал ещё в Х веке Авиценна. Лимонный напиток хорош при отёках, так как обладает мочегонными свойствами, усталости и анемии, потому что помогает усваиваться железу. Если нет аллергической реакции на цитрусовые, то можно пить лимонный коктейль. В 1 л воды положить нарезанную соломкой цедру одного лимона, довести до кипения и охладить. Выжать в воду сок лимона, добавить 4 ст.  ложки мёда и влить четверть стакана боржоми или нарзана. Готовьте напиток сами, ведь при разрезании мякоти лимона выделяются эфирные масла, борющиеся с упадком сил и плохим настроением.

В ожидании малыша

17


Вы решили стать мамой

Еда на пять с плюсом

В правильном режиме

Брокколи с творогом – Очень часто будущие мамы жалуются на изжогу. Не секрет, что сбалансированное питание – один из основных методов борьбы с недугом. Хочу поделиться секретами приготовления лёгкой, но очень полезной и вкусной еды для беременных. Чтобы блюдо получилось вкусным и пошло на пользу, пожалуйста, готовь его с душой. Уверена, что твои домашние тоже будут облизывать пальчики в прямом и переносном смысле. Не веришь? Тогда убедись сама в этом.

10 мин. 2 порции 100 г творога, 150 г брокколи, соль, оливковое масло по вкусу Вымой брокколи под холодной проточной водой, затем отвари до готовности. Тщательно разомни вилкой, чтобы получилась мягкая однородная масса. Свежий творог протри через сито и осторожно смешай с зелёной массой из брокколи. Добавь щепотку соли и снова всё хорошенько перемешай. При желании блюдо можно сбрызнуть оливковым маслом. Будет ещё вкуснее!

Икра из баклажана 20 мин. 4 порции 1 баклажан, 1 ст. ложка грецких орехов, 1 дес. ложка оливкового масла, соль по вкусу Баклажан испеки в духовке. Сними кожуру, мякоть порежь ножом. Орехи измельчи и добавь в баклажанную массу. Посоли. Заправь оливковым маслом. Полученную смесь выложи на аккуратно нарезанные ломтики подсушенного хлеба.

18 В ожидании малыша

Омлет, приготовленный на пару 10 мин. 1 порция 2 яйца, 50 мл молока, 1 ч. ложка сливочного масла, соль Яйца взбей до образования пены. Понемногу добавляй в ту же ёмкость молоко. Поставь на огонь кастрюлю с водой. Когда вода закипит, сверху размести посуду с яично-молочной смесью и накрой крышкой. Через 5-7 минут омлет будет готов. Укрась его измельчённой зеленью.


Название подрубрики

Вы решили стать мамой Салат из свёклы с курагой 30 мин. 6 порций 2 небольшие молодые свёклы, 10 шт. кураги, 1 ст. ложка сахара, 1 дес. ложка сливочного масла, творог, сметана или сливки Хорошо вымытую свёклу помести в кастрюльку, залей водой и поставь на медленный огонь. Когда овощ сварится, вынь, выложи на тарелку и подожди, пока остынет. Курагу помой и порежь небольшими тонкими полосками. На сковороде разогрей сливочное масло. Туда же добавь сахар. Когда он растворится, выложи на сковороду нарезанную маленькими ломтиками свёклу и курагу. Заметила, что сахар стал превращаться в карамельную массу? Выключи огонь. По желанию это блюдо можно смешать с одним из молочных продуктов: творогом, сметаной или же сливками.

Отварная телятина с соусом из овощей 30 мин. 2 порции 100 г постной телятины, 50 г брокколи, лук, морковь, соль Мясо старательно вымой и положи в кастрюльку с водой. Поставь её на огонь. Когда телятина сварится, вынь её, выложи на тарелку, чтобы остыла. Приготовь зелёный соус. Для этого помой брокколи, лук и морковь. С овощей, которые требуют очистки, осторожно сними кожуру. Отвари все овощи до готовности (10-15 мин.) Затем измельчи их в блендере, понемногу добавляя туда же овощной отвар. Остывшее мясо порежь аккуратными ломтиками. Сверху полей соусом. Приятного аппетита!

Пюре из спаржи, кабачка и моркови 20 мин. 4 порции 1 кабачок, 1 морковь, 1 луковица, 5-6 стеблей спаржи, соль, масло для заправки Вымой и очисти лук и морковь. Поставь вариться овощи в небольшом количестве воды. Когда морковь станет мягкой, добавь очищенный кабачок и спаржу. Повари ещё 2-3 минуты. Остывшие овощи взбей в миксере, добавь соль и масло по вкусу. Попробуй пюре и тёплым, и холодным. Один из вариантов тебе обязательно понравится.

Аппетитный клубничный кисель 30 мин. 2 порции 500 мл воды, 150 г клубники, 1 ст. ложка сахара, 1 ст. ложка крахмала Тщательно вымой и очисть от плодоножек клубнику. Свежие ягоды опусти в небольшую кастрюльку с кипящей водой, повари 5-7 минут. Затем откинь отваренные ягоды на дуршлаг, а жидкость, которая стечёт, снова поставь на небольшой огонь. Тем временем разведи крахмал в 100 мл холодной воды. После этого тонкой струйкой вылей смесь в кипящий клубничный отвар, постоянно помешивая. Добавь немного сахара. Мешай до тех пор, пока кисель не загустеет. Такой напиток – хорошая альтернатива морсам, сокам и компотам. Угости им и мужа. Поверь, ему тоже понравится!

19


Мужские дела

КАЛЕНДАРЬ

будущего папы

Обычно именно на этом сроке женщина узнаёт о своей беременности и сообщает об этом супругу. В какой бы форме ни прозвучало это признание, знайте: «вторая половина» очень волнуется, и отсутствие реакции с вашей стороны вряд ли сделает её счастливее. Скажите жене о своей любви и о желании стать отцом. Даже если от радости потеряли дар речи, обнимите супругу и начинайте постепенно привыкать к мысли, что вас теперь трое (четверо, пятеро). 1•2•3•4•5•6•7•8•9•10•11•12

4•5•6•7•8•9•10•11•12•13•14

Недоумеваете, что позитивного может быть в беременности? Задумайтесь о том, какие перспективы состояние жены сулит именно вам. Поговорите с начальством. Возможно, вам удастся отвертеться от длительных командировок под предлогом необходимости ухаживать за супругой. Или получить прибавку к жалованью (вместе с дополнительной нагрузкой, разумеется, но ведь деньги-то сейчас совсем не лишние). Обсудите перестановку в квартире, поскольку вскоре понадобится место для кроватки, пеленального столика, коляски и множества других необходимых вещей. 4•5•6•7•8•9•10•11•12•13•14

Если жена настойчиво просит сходить вместе с ней на УЗИ, не отказывайтесь. Только представьте: вы первый раз увидите того, кто сумел-таки оттеснить вас на второй план. На самом деле окажется, что ощущения непередаваемые. Если вам повезёт на столько, что врач определит пол ребёнка, все претензии по поводу «того» и «не того» предъявляйте (только не вслух!) исключительно собственным хромосомам – ведь именно от них зависит, кто появится на свет: мальчик или девочка. Искренне порадуйтесь здоровому малышу и поверьте в народную мудрость: будущие отцы всегда ждут сына, а дочку всё равно любят больше. 8•9•10•11•12•13•14 •15•16

20 В ожидании малыша


9•10•11•12•13•14 •15•16

9•10•11•12•13•14 •15•16•17

14•15•16•17•18•19•20

18•19•20•21•22•23•24•25•26

21•22•23•24•25•26•27•28•29

18•19•20•21•22•23•24

18•19•20•21•22•23•24•25•26

21•22•23•24•25•26•27•28•29


27•28•29•30•31•32•33•34•35

Пришло время подумать о детском приданом. Начните с посещения ближайших магазинов или интернет-сайтов. Определитесь, без каких предметов действительно не обойтись, что понадобится уже в роддоме, а что можно приобрести и позже. Вместе с супругой составьте список вещей. Если вы верите в приметы и не намерены покупать что-либо заранее, эта памятка поможет вам ничего не упустить, когда до возвращения жены с ребёнком из роддома останутся считанные дни. 30•31•32•33•34•35•36•37•38

27•28•29•30•31•32•33•34•35

32•33•34•35•36•37•38•39•40

31•32•33•34•35•36•37•38

32•33•34•35•36•37•38•39•40


инструкция по эксплуатации

Детские салфетки лажные салфетки – спасение для мам. На прогулке ими вытираются детские ручки, на пикнике в парке – измазанные мордашки, а в гостях, поликлинике или местах, не очень приспособленных для водных процедур, – грязные детские попы. Детские влажные салфетки нужно выбирать с умом. Ведь они соприкасаются с нежной кожей крохи по нескольку раз на дню. А значит, должны быть максимально щадящими и по фактуре, и по «наполнению» – пропитке. Главное, что стоит запомнить – детские влажные салфетки не должны содержать ни капля спирта или мыла, а также никаких искусственных химических добавок. Очищающими и обеззараживающими могут быть натуральные ингредиенты: экстракты алоэ-вера, череды, подорожника, ромашки. Растительные экстракты обеспечивают дополнительный уход за нежной кожей младенца, снимают раздражение. Очень хорошо, когда салфетки пропитаны жидким кремом, лосьоном или молочком, – они не только очищают, но и увлажняют, смягчают кожу ребёнка и делают интимный туалет более щадящим. Салфетки не должны быть шершавыми, грубыми, чтобы не вызывать раздражений на коже. Прочные, достаточно «пухлые» салфетки не порвутся, а значит, не испачкают руки мамы. Подходящие именно вашему крохе салфетки можно выбрать только методом пробы. Не исключено, что на тот или иной растительный компонент у малыша может появиться аллергия в виде покраснений или раздражения. На салфетках не стоит экономить. Золотое правило: для каждой грязной ручки – по своей салфетке, а то и не одной. Для каждой грязной попки – одна салфетка на одно(!) движение строго кзади! Открытую (и каждый раз плотно закрытую!) упаковку салфеток следует хранить не более 14 дней. В дальнейшем никто не ручается за микробиологическую чистоту товара. Кроме того, салфетки могут подсохнуть.

Как ещё их можно использовать Если ваш малыш перепачкал мебель, пластик, кафель и так далее фломастерами или едой, смело берите в руки влажные салфетки. Они волшебным образом удаляют следы свежих «плодов творчества» непоседы. У маленьких девочек, обычно после 2 лет, нередко возникают покраснение и небольшой зуд половых губ без видимых причин. Не исключено, что туалетная бумага, которую девочка использует после походов «по маленькому», раздражает её половые органы. Отличная альтернатива – влажные салфетки.

26 Мамины университеты

Салфетки влажные с алоэ вера «Бережный уход», Мир детства

Влажные салфетки, Pampers

Очищающие салфетки с натуральным экстрактом ромашки, Bubchen

Влажные салфетки «Нежная забота» без спирта и мыла, Johnson`s Baby


Влажные салфетки, Merries

Очищающие салфетки с экстрактом ромашки и календулы, Ушастый нянь Детские карманные влажные салфетки, Johnson`s Baby

Влажные салфетки «Flushable», Merries Влажные салфетки для самых маленьких «без отдушки», Johnson`s Baby

Салфетки очищающие, влажные с экстрактом ромашки и календулы, Ушастый нянь Влажные салфетки «Sensitive» с экстрактом алоэ и ромашки, Pampers

Влажные салфетки «Комфорт» с экстрактом оливкового дерева и молочного протеина, Sanosan

Очищающие влажные салфетки с лепестками роз, Принцесса Влажные салфетки с экстрактом шёлка и лепестками фиалки, Barbie

Мамины университеты

27


Конкурс!

Физкультуру

я люблю!

* Подробная информация об условиях участия в конкурсе ваших детей на сайте www.все-лучшее-детям.рф

*


Новости медицины

Надёжные страховые компании 1 января 2011 года вступил в силу новый закон об обязательном медицинском страховании. Согласно его положениям, граждане самостоятельно выбирают страховую медицинскую организацию путём подачи заявления о выборе или замене страховой медицинской организации. На сегодняшний день в системе ОМС Челябинской области функционируют шесть страховых медицинских организаций. Региональный фонд обязательного медицинского страхования (ФОМС) представил рейтинг страховых медицинских компаний, которые работают на территории Челябинской области. Лидер рейтинга – екатеринбургский филиал страховой компании «СОГАЗ». Вторую позицию заняло челябинское отделение компании «РЕСО-Мед», а третью – филиал «Ингосстрах-М» в Челябинске.

Получи «паспорт здоровья» Челябинской области функционируют 19 центров здоровья, в том числе семь для детей. Созданные в рамках федеральной программы, они открыты в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения. Здесь врачи не назначают лечение, а дают рекомендации по предотвращению заболеваний. Центры оснащены оборудованием для проведения скрининговой диагностики сердечно-сосудистой деятельности, оценки уровня психофизического и соматического здоровья, определения уровня глюкозы и холестерина в крови, функций дыхательной системы, проведения стоматологического осмотра. А на базе городской клинической больницы № 2 в ближайшее время откроется и офтальмологический кабинет. «К нам может обратиться любой гражданин, имеющий действующий полис обязательного медицинского страхования, – рассказывает заместитель главного врача ГКБ № 2 Людмила Ваганова. – Прийти можно самостоятельно, либо по назначению врача. Обследование занимает не более получаса. На руки пациенту выдаётся «паспорт здоровья» с подробным описанием вероятных факторов риска развития заболеваний и индивидуальными рекомендациями по предотвращению возможных недугов». 6000 челябинцев уже воспользовались услугами центра. Из них только 7% оказались полностью здоровы. Также центры здоровья помогают бороться и с вредными привычками. Для посещения центра при себе необходимо иметь паспорт (свидетельство о рождении) и медицинский полис.

Дорогие друзья! Мы живём в прекрасном старинном городе. Даже если кто-то из нас приехал из других краёв, всё равно сегодня мы – Челябинцы. Наш город растёт, развивается и хорошеет, увеличивается рождаемость и подрастает новое поколение горожан. В день юбилея города от имени специалистов клиники «Добрый доктор» желаю маленьким челябинцам, мамам и папам, дедушкам и бабушкам крепкого здоровья. Наши дети – это наше будущее! Мы все хотим, чтобы они были здоровыми, весёлыми и счастливыми! Александр КОСОЛАПОВ, директор МЦ для детей и родителей, к.м.н., доцент


Ай, болит!

Здоровье ребёнка

енький дирижёр Малбольшого оркестра – Апатия и вялость, излишняя раздражительность и нервозность – все эти симптомы мы обычно списываем на напряжённый ритм нашей жизни, но часто причиной этих явлений может служить гормональный дисбаланс. Неврологи часто отправляют своих пациентов к нам, ведь депрессия и снижения настроения могут быть связны с работой именно щитовидной железы. Эндокринология – это наука, которая изучает работу желёз внутренней секреции, то есть тех органов, которые, вырабатывая гормоны, регулируют все обменные процессы в нашем организме, в норме и при различных нарушениях. И детская эндокринология вынесена за рамки общей, так как у детей и подростков чрезвычайно много особенностей, присущих лишь растущему, быстро развивающемуся организму. Контроль работы эндокринной системы тем более важен, что гормоны регулируют все процессы, происходящие в органах и системах, в том числе и все процессы роста, полового созревания, обмена веществ. И щитовидная железа в ансамбле эндокринных желёз играет роль дирижёра. Она выделяет биологически активные продукты жизнедеятельности (ферменты), которые играют огромную роль в обмене веществ, то есть, в обеспечении жизни и здоровья организма. Именно благодаря продуктам, выделяемым ими в кровь – гормонам, – обеспечиваются в организме процессы усвоения пищи, её энергетической трансформации, роста и развития организма, накопление мышечной массы, кроветворения, нервной и психической деятельности и иммунитета. При увеличении или уменьшении количества выделяемого гормона нарушается работа всех других

30 Взрослым о маленьких

желёз, ведь каждая из них получает немедленно информацию о работе своих «коллег» через омывающую её кровь. К тому же качество и количество гормонов крови немедленно отражается на нервно-психическом и физическом статусе человека. – Ирина Владимировна, проблемы, связанные со щитовидной железой возникают в случае нехватки в организме йода? На что, в первую очередь, влияет дефицит йода и почему врачи так беспокоятся за таких пациентов? – Самой распространённой причиной гормонального дисбаланса является дефицит йода, который входит в состав щитовидной железы. Гормоны этой железы воздействуют на человека на различных этапах его развития, начиная с самого зачатия. Оказывают влияние на формирование нервной системы ребёнка, развитие умственных способностей детей. Даже небольшой, но постоянный дефицит йода влияет на работу щитовидной железы. В последние годы в Челябинске значительно увеличился рост случаев нарушения функции щитовидной железы. Это связано с экологической обстановкой и недостатком мероприятий по йодной профилактике. Всё дело в том, что мы не можем получать жизненно необходимое количество йода с пищей – столько морской капусты и морепродуктов мы просто не едим. Поэтому желательно принимать препараты, содержащие йод. Особенно это важно в периоды активного роста – в 5-6 лет, во время подросткового возраста, во время беременности и лактации. Дефицит йода нужно по-


Здоровье ребёнка стоянно восполнять, ведь запас его создать невозможно, он не копится в организме, а ежедневно выводится вместе с мочой. Из-за дефицита йода может снижаться успеваемость детей в школе, их способность к познавательным процессам, способность концентрировать внимание. – Может ли человек самостоятельно определить у себя йододефицит? – Выяснить, есть ли у вас недостаток йода, можно только в лабораторных условиях. Йодопрофилактика назначается только врачом-эндокринологом поскольку огромные дозы также вредны, как и недостаток йода. – В каких ещё случаях нужно вести ребёнка к эндокринологу? – Родителям следует обратить внимание на такие моменты: нарушения в росте и развитии ребёнка; если ребёнок быстро худеет или напротив, набирает вес; много пьёт и часто ходит в туалет, особенно ночью; у него появились отёки, сухость кожи и выпадение волос; если ночной сон нарушен, а днём утомляемость и сонливость повышены; если признаки полового созревания появляются раньше 8 лет или их нет после 13 лет. Эти показания – повод для обращения к детскому эндокринологу.

Ай, болит! – В последнее время часто можно увидеть очень упитанных детей. – К сожалению, в настоящее время всё чаще встречаются ситуации, когда ребёнок с раннего детства имеет массу тела, значительно превосходящую нормы по росту и возрасту. Однако, как показывает практика, родители обращают внимание на это достаточно поздно, что ведёт, например, к нарушению обмена веществ, повышению артериального давления, раннему возникновению сахарного диабета 2 типа, нарушению менструального цикла у девочек. В подавляющем большинстве случаев ожирение – это социальная болезнь, вызванная привычкой неправильно питаться. Проблемами обмена веществ ребёнок часто страдает от большой родительской любви: кормят «кровиночку» от души. На диету должна сесть вся семья. Мама и папа должны худеть вместе с ребёнком, в холодильнике не должно быть вредных продуктов. При ожирении лечение – не в таблетках. Единственный выход – ограничение питания и усиление физической нагрузки. Но, оговорюсь, что при выявлении детей как с повышенной массой тела, так и с недостаточной, только доктор может дать рекомендации по питанию и здоровому образу жизни.

– Обычно невысокую маму успокаивают: «Вы сама маленькая, в кого сыну расти-то». – В итоге, к эндокринологу этот мальчик с дефицитом гормона роста попадёт поздно, уже в школе. Это тот случай, когда своих детей нужно сравнивать с чужими. Родители видят, что их малыш самый маленький в песочнице? Или, наоборот, у родителей нормального среднего роста растёт ребёнок, который значительно выше своих сверстников? Перестрахуйтесь, сходите к эндокринологу и проведите ряд анализов. Особенно нужно это сделать, если вес не соответствует росту, если ребёнок развивается неравномерно. Если малыш растёт быстрее сверстников, но и весит больше, если его развитие гармонично, просто слегка опережает возрастные рамки, паниковать не нужно. Среди общей массы детей всегда есть те, кто находится на верхней границе нормы, примерно 10%, и столько же – «мелких» на нижней границе нормы. Разница между этими «крайностями» может быть очень значительной. Но норму, соответствующую возрасту конкретного ребёнка, находящуюся во взаимосвязи с ростом и весом родителей, может вычислить лишь врач.

Взрослым о маленьких

31


Ай, болит!

Вопрос по существу В последнее время очень много говорят об адаптации ребёнка в детском саду. Скажите, а что влияет на этот процесс? Например, мой сынишка стал просто неуправляемым. Ольга Кривоусова

ЗАО НПО «Медприбор»

Педиатрия Оториноларингология Аллергология-иммунология Сурдология адрес: ул. Лесопарковая, 9А (рядом с ЮУрГУ) тел. 232-31-87, 729-38-20 Лечебно-диагностический центр профессора Кинзерского А. Ю.

Все виды УЗИ-исследований. Лечение суставов под контролем УЗИ. Функциональная диагностика (ЭКГ, холтеровское мониторирование). Забор крови на лабораторные исследования. Физиотерапия. Приём терапевта, хирурга, невролога, кардиолога, ревматолога. Процедурный кабинет. Оформление листков нетрудоспособности. Скидки для льготных категорий граждан! Консультация терапевта или хирурга перед УЗИ бесплатно.

адрес: ул. Воровского, 34 а тел. 778-15-91, 278-62-52, 262-87-77

Детский медицинский центр «Росточек» Лечение опытными педиатрами. Прием детских врачей узких специальностей. Все виды УЗИ. Массаж. Комиссионные осмотры. Прививки. Справки. адрес: пр. Победы, 388 тел. 223-72-72 www.росточек74.рф

32 Взрослым о маленьких

Наталья ГИСЬ, врач-педиатр высшей категории, зав. дошкольно-школьным отделением ДГП № 1 – Адаптация – это приспособление организма и личности к новой обстановке, а для ребёнка дошкольное учреждение, несомненно, является новым, ещё неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Период привыкания включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических и личностных особенностей ребёнка, от сложившихся семейных отношений, от условий пребывания в дошкольном учреждении. Поэтому темпы адаптации у разных детей будут различны. Привыкание к дошкольному учреждению – это также и тест для родителей, показатель того, насколько они готовы поддерживать ребёнка, помочь ему преодолевать трудности. Адаптационный период бывает лёгким, быстрым и почти безболезненным, а бывает – тяжёлым, максимально выраженным. Это зависит от многих факторов, начиная с условий протекания беременности и кончая особенностями центральной нервной системы ребёнка и стиля воспитания, принятого в семье. Обычно опытный врач-педиатр может точно определить, насколько легко или сложно будет протекать адаптационный период у малыша. Но при любом прогнозе негативные сдвиги в организме ребёнка всё же неизбежны. То, что вы наблюдаете в поведении малыша, лишь надводная часть айсберга. Весь организм и психика ребёнка в это время постоянно находятся в сильном нервно-

психическом напряжении. Можно сказать, что ваш ребёнок пребывает, в лучшем случае, на грани стресса, а скорее всего, ощущает его в полной мере. На процесс адаптации ребёнка влияют достигнутый уровень психического и физического развития, состояние здоровья, степень закалённости, сформированность навыков самообслуживания, коммуникативного общения со взрослыми и сверстниками, личностные особенности самого малыша, а также уровень тревожности и личностные особенности родителей. Дети, имеющие отклонения в этих сферах труднее адаптируются к новым микросоциальным условиям. В некоторых челябинских дошкольных коллективах, например, на начальном этапе адаптации разрешено присутствие мамы в группе для снижения тревожности ребёнка и установления положительного эмоционального контакта между воспитателем и ребёнком. Залог успешного посещения ребёнком садика – контакт родителей и воспитателей, умение и желание взаимно сотрудничать. А маме необходимо помочь ребёнку установить контакт с воспитателем, показать ребёнку предметы быта необходимые в пользовании. Малышу необходимо почувствовать уважительнее отношение к воспитателю со стороны близких. Необходимо его вовлекать в совместную деятельность с воспитателем в присутствии родителей, а также учитывать, что первые игровые действия у детей должны происходить без участия сверстников. В первые дни в группе не следует резко изменять привычки ребёнка.


Вопрос по существу Ребёнок заболел свинкой. Доктор говорит, что в лёгкой форме. Но я хотела бы узнать поподробнее об этом заболевании. Татьяна Жумагуллова Людмила БАННИКОВА, врач-педиатр высшей категории, зав. педиатрическим отделением ДГП № 1 – Свинка, или по-научному эпидемический паротит, – это вирусное заболевание, при котором поражаются слюнные железы и другие железистые органы, а также центральная нервная система. Этот вирус размножается не только в слюнных железах, но и в половых, а также в поджелудочной и щитовидной железе. Правда, надо отметить, что чаще всего поражаются слюнные железы, которые припухают и сказываются на внешности больного. Чаще всего это заболевание протекает легко. Однако встречается и осложнённая форма – когда вирус поражает не только слюнные железы. В этом случае требуется наблюдения врача и дополнительное обследование. Начало паротита сопровождается болями при открывании рта и жевании, умеренной температурой и увеличением околоушных желёз. Ребёнок также может жаловаться на сухость во рту. В осложнённых случаях возможны рвота, боли в животе, гиперемия мошонки. Вы должны быть внимательны к малышу. И если самочувствие ребёнка изменится к худшему, то обязательно вызывайте доктора и проходите обследование. Лечение неосложнённых форм паротита сводится к охранительному режиму ребёнка, обильному питью, витаминотерапии, сухим местным компрессам на слюнные железы. Заразным ребёнок будет в течение 1-2 дней до появления симптомов заболевания и в течение 9 дней после.

Ай, болит! Дочки 3 года. У неё обнаружилась сильная аллергия на шерсть кошек. Однако мы уже месяц как живём без кошки, а сыпь у ребёнка не проходит. Почему? Альбина – Это объясняется очень просто. Уровень аллергенов животного происхождения в жилых помещениях снижается примерно через месяц, а значительно уменьшается не раньше чем через 3-4 месяца, чаще всего – только через полгода, после того, как животное в них уже не живёт. Моему ребёнку 2 года. Нам порекомендовали вакцинацию против гемофильной инфекции. Что это такое? Юлия Бахтина Раиса КОСАРЕВА, начальник отдела эпиднадзора Управления Роспотребнадзора по Челябинской области – Гемофильная инфекция – группа инфекционных заболеваний с преимущественным поражением органов дыхания, ЦНС и развитием гнойных очагов в различных органах. У новорождённых и грудных детей заболевание чаще проявляется гнойным менингитом, а у детей от 2 до 4 лет – эпиглотипом и протекает довольно тяжело. Поэтому в нашей стране, как и во многих странах мира, вакцинация против гемофильной инфекции типа b входит в национальный прививочный календарь. Так как в наше время носители данной инфекции встречаются нередко, ребёнка, которого собираются отдавать в детские дошкольные учреждения, центры развития, было бы неплохо от неё привить.


Еда на пять с плюсом

Майонезв любое время Начнём с рецепта, от которого можно отталкиваться. В последствии, я уверена, у вас появятся собственные хитрости и секреты.

пору нет, майонез обладает отличными вкусовыми качествами и является популярнейшим продуктом питания среди взрослого населения. Победоносное шествие майонеза началось ещё в XVIII веке, когда французский полководец Луи Крильонский, будучи на испанской службе, отвоевал у англичан столицу острова Минорки город Маон. После битвы был устроен пир, где впервые были поданы кушанья под соусом, сделанным из продуктов, которыми славился остров – оливкового масла, яиц индейки и лимонного сока с добавлением красного перца. Соус получил название маонского, что по-французски звучит, как майонез... Многие сочетают эту известную приправу не только с супами, салатами и грибами, но и с макаронами, картошкой и даже хлебом... Но в вопросе питания малышей стоит прислушаться к мнению педиатров, которые утверждают, что майонез не тот продукт, который можно использовать в детском питании. Детям можно предложить его лишь со школьного возраста. Так же майонез противопоказан тем, кто страдает болезнями обмена веществ, желудочно-кишечного тракта и пищевой аллергией. Наверняка многие из вас слышали от знакомых, какой прекрасный у них получается майонез. Готовится легко, получается вкусный, а самое главное, очень полезен. Что мешает попробовать и Вам? Пусть это будет первым шагом на пути к абсолютному здоровью. Удивите свою семью собственным мастерством и утрите нос подругам, разработав свой «фирменный» рецепт. Хочу отметить, что каждый повар готовит по-своему и привносит в блюда свой опыт, свою изюминку. Признание получают самые старательные, готовые пробовать и ошибаться. Вы готовы стать Шеф-поваром на собственной кухне?

34 Вкусняшки для маленьких

Вам понадобятся: яичные желтки – 2 шт., горчица столовая – 0,5 ч. ложки, растительное масло – 90–150 мл, щепотка соли (~ ½ ч. ложки), щепотка сахара (~ ½ ч. ложки), сок лимона (винный или 9% столовый уксус) – 1 ст. ложка. Возьмите удобную для взбивания ёмкость и венчик. Так можно максимально получить удовольствие от приготовления, но если хотите всё сделать быстро, возьмите миксер или блендер. Отделите желтки от белков, добавьте горчицу, соль, сахар и взбейте до однородной массы. Тут и начинаются первые секреты, вместо обычной горчицы, в домашнем майонезе можно использовать баварскую горчицу в зёрнах. А в качестве специй можно добавить куркуму, мускатный орех, паприку, острый перец Чили. Одним словом, всё, на что способна ваша фантазия. Теперь тонкой струйкой добавляем масло. Можно использовать как подсолнечное, кстати, особый аромат дают нерафинированные масла, так и смеси с оливковым. Ещё одна хитрость, это введение ароматных масел. Если аромат некоторых специй слабо проявляется в сухих порошках, попробуйте добавить масло, настоянное на чесноке, розмарине или остром перце. Майонез при добавлении масла становится гуще. Последний этап, это добавление лимонного сока для придания кисловатого вкуса. Масса станет более жидкая, но не гонитесь за консистенцией, лимоном можно испортить вкус. Если хочется сделать домашний майонез более жидким, добавьте молока.


Еда на пять с плюсом Существует ещё несколько секретов: Все ингредиенты должны быть комнатной температуры. Взбивать желтки следует, постепенно наращивая темп. Если используете миксер, с низшей скорости переходите на более высокую. От количества масла будет зависеть не только густота домашнего майонеза, но и его жирность. Если у вас совсем нет времени, можно соединить все ингредиенты разом и тщательно взбить до однородного состояния, только не допускайте появления пузырьков или пены. Готовить соус следует непосредственно перед употреблением, если же сразу не удалось съесть всё, переложите в банку с плотной крышкой и поставьте в холодильник. Уверяю, правильно приготовленный майонез простоит не расслаиваясь около двух недель.

Постный майонез Если в обычном майонезе мы берём за основу, эмульгатор яичный желток, к которому постепенно в процессе взбивания добавляется растительное масло, то в этом случае за основу – эмульгатор берётся кисель на крахмале. ½ стакана тёплого овощного бульона. Половину остывшего бульона разведите с 1 ст. ложкой крахмала, вторую половину вылейте в кастрюльку и доведите до кипения. Размешивая, вливаем бульон с крахмалом и варим до загустения. Остужаем. Затем кисель взбиваем в кухонном комбайне, добавляя по вкусу соль, сахар, горчицу, лимонный сок, перец, зелень петрушки и укропа. Постепенно во время взбивания добавляем растительное масло без запаха.

Майонез получился на славу? А можно и вкус регулировать, добавляя хоть измельчённые солёные огурчики, хоть чесночок, имбирь, кориандр – каждый раз майонез будет иметь другой вкус. Так что, экспериментируйте!

Ореховый постный майонез 1 стакан грецких орехов растереть или размолоть в кофемолке, добавить немного тёплой кипячёной воды до консистенции сметаны. Добавить 1 ч. ложку сахара, 1/3 ч. ложки соли, ½ ч. ложки горчицы, всё перемешать и взбить в миксере, постепенно добавляя растительное или оливковое масло – ~ 1 стакан. Сначала добавляем масло маленькими порциями, затем большими. Когда масса станет белой и пышной, добавляем 1 ч. ложку яблочного уксуса или лимонного сока. Ещё пара секунд и майонез готов. «Вкуснотища!» – такую оценку дали мои девчонки.

А ещё можно самим приготовить всевозможные вкусные соусы. «Главное в блюде – соус», – именно так говорил знаменитый французский повар Саварэн. Вряд ли он имел в виду детскую еду, но... Думается, если бы разговор зашёл об этом, он бы предложил родителям приготовить полезный соус для малышей самим.

Соус «Бешамель» 3 стакана молока или 1,5 стакана молока и 1,5 бульона, 1 лавровый лист, 3 ст. ложки мелко нарубленного репчатого лука, 4 ст. ложки сливочного масла, 1/3 стакана муки, 1/3 ч. ложки соли. Репчатый лук и лавровый лист положите в кастрюлю, добавьте молока (или молоко и бульон), вскипятите, дайте постоять 15 мин., затем процедите. Сливочное масло растопите, высыпьте туда, перемешивая, муку. Как только из белой она превратится в слегка золотистую, медленно влейте молоко и бульон. Доведите соус до кипячения, непрерывно помешивая, положите по вкусу соль и кипятите ещё 20 минут. Также в соус можно добавлять сыр, укроп. Этот детский соус почти универсален. Если он предназначен для блюд из птицы или мяса, его можно готовить на мясном бульоне. Если для рыбы – на рыбном бульоне, а для молочных или мучных блюд – на молоке. Домашний вариант приготовления майонеза и соуса имеет массу приятных сторон. Их быстро приготовить и все ингредиенты натуральные, а значит, содержат в себе огромную энергию природы; через готовку вы проявляете свою творческую натуру и передаёте продуктам своё настроение; перестраиваете своё мышление на позитивные эмоции, а как может быть иначе, ведь вы приносите здоровье себе и своим близким.

Приятного аппетита! С любовью, ваш домашний повар Марина КРЫЛОВА Вкусняшки для маленьких

35


САНГВИНИК: зрите в корень ак утверждают психологи, значительно проще родителям найти общий язык с ребёнкомсангвиником. Сангвиники – это в основном живые, жизнерадостные, сильные и уравновешенные люди. В детстве такой ребёнок чаще всего пребывает в хорошем настроении, он любознателен, активен, умеет контролировать свои эмоции. Вырастая, производит впечатление решительного, оптимистичного, уверенного в своих силах человека. Сангвиник легко сходится с людьми, приспосабливается к новой обстановке, в трудных ситуациях не теряет чувство юмора, оставаясь собранным и деловитым. Самый яркий образ типичного сангвиника удался мультипликаторам – это Вини-Пух. – Сангвиники легко понимают других людей, не особенно требовательны к окружающим и склонны принимать людей такими, какие они есть, – замечает Ирина Геннадьевна. – За власть они не борются, но часто занимают лидирующее положение в компании. Детисангвиники на вопрос «С кем ты дружишь?» обычно отвечают: «Со всеми». Но в этом есть и оборотная сторона медали: не все многочисленные друзья такого ребёнка будут соответствовать привычному для родителей кругу людей.

Воспитание у т н е м а р е п м е т по

36 Взрослым о маленьких


Вы решили стать мамой Дети этого темперамента часто не доводят до конца начатое ими дело, если оно им надоедает. Неинтересная работа наводит скуку, и они стараются поскорее избавиться от неё. Поэтому родителям нередко приходится сталкиваться с тем, что если они поручают ребёнку скучную и однообразную работу (пускай даже очень важную), он легко забудет о ней и займётся чем-то более интересным. А если же всё-таки займётся вашим поручением, то бросит дело, как только ему предложат что-то ещё более привлекательное. – Основной ошибкой в воспитании сангвиника, – продолжает психолог Смирнова, – можно назвать самоуспокоенность. Сангвиник легко общается, жизнерадостен и быстро схватывает учебный материал, и родители часто не обращают внимания на то, что ребёнок поверхностен, перестают его контролировать и присматриваться к его внутреннему миру. Привычный дружелюбный и весёлый тон подростка может скрыть его внутренние переживания и проблемы от близких людей. А небрежность в учёбе, неумение доводить дело до конца, невнимательность к мелочам, могут сильно сказаться на успеваемости, а в будущем – и на успехах в работе. Поэтому при всей лёгкости в общении и воспитании всё же следует прислушаться к рекомендациям специалистов. Сангвиникам необходим подвижный образ жизни, но в спорте они не будут сильно стремиться к результату – их интересует сам процесс. Посему найдите ему хорошего дружелюбного тренера и не старайтесь сделать из него профессионального спортсмена вопреки его желанию. Родители должны делать основной упор в занятиях на умение ребёнка сосредотачиваться на выполняемой работе и доводить её до конца. Конструкторы, пазлы, рукоделие, конструирование моделей и другие игры, которые требуют внимания и тщательности, помогут развить собранность и аккуратность. – С сангвиниками можно быть требовательным, – подмечает Ирина Геннадьевна, – но, конечно, не следует перегибать палку. Не стоит поддерживать такого ребёнка в его стремлении к частой смене деятельности. Помогите ему глубже изучить предмет, которым он занялся. Обычно таким детям важно помочь перешагнуть порожек очередных затруднений, и они с новыми силами примутся за работу. Если это не сделать, ребёнок так и будет бросать очередное увлечение, как только оно потребует от него непривычных усилий. Очень важно поощрять настойчивость таких детей, старательность и устремлённость и постепенно повышать планку требований, добиваясь устойчивости и результативности.

Мнение эксперта

Ирина СМИРНОВА, психолог, кандидат педагогических наук – Темперамент любого человека зависит от генетически обусловленного типа нервной системы, и у каждого есть свои достоинства и недостатки. Разница в темпераментах родителей и детей может привести к глубоким конфликтам, если во время не осознать, в чём причина. Родителям будет гораздо проще понять своего ребёнка, направить, рассчитать его нагрузку, заинтересовать, развить его лучшие качества, простить, в конце концов, если они определят, к какому типу ближе всего их малыш стоит.

Не позволяйте ребёнку слишком часто пропускать занятия, если он посещает кружок, следите за тем, чтобы он не забывал про «мелочи» в работе, указывайте ему, насколько неряшливо и ненадёжно выглядит его изделие, если оно выполнено без соблюдения ненужных, по мнению ребёнка, правил, терпеливо учите его оформлять домашнее задание или рисунок. И, конечно, хвалите его, радуйтесь его успехам, удивляйтесь результатам и рассказывайте, как интересно будет потом, когда он ещё больше продвинется в своих занятиях. Продолжение в следующем номере

Взрослым о маленьких

37


Развивающие центры

Дорогие родители! Как приятно осознавать, что наш город развивается и молодеет день от дня, видеть микрорайоны с новостройками, детскими садами и школами. Распахивают свои двери новые медицинские, досуговые и развивающие центры. С каждым днём становится больше возможностей у наших любимых малышей с пользой и радостью провести время! Будущее наших детей зависит, прежде всего, от нас с вами, дорогие родители! От нашего желания сделать город красивым, благоустроенным и комфортным для развития талантов и навыков ребятишек. Пусть наш город будет вечно молодым и цветущим, а жизнь в каждой челябинской семье наполнена добром, любовью и радостью. Сердечно поздравляю с юбилеем родного города и желаю любимому городу стабильности и процветания, а его маленьким жителям – крепкого здоровья, успехов и счастья! Надежда Петрова, директор Детского Центра «Надежда»

ДЕТСКИЙ РАЗВИВАЮЩИЙ И РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «СЁМА» МЫ РАСКРОЕМ ГЕНИЯ В КАЖДОМ РЕБЁНКЕ! Мы предлагаем: Студия РАННЕГО РАЗВИТИЯ с элементами Монтессори с 9 мес. до 3 лет. Курс интеллектуального развития «УМКА» с 3 до 5лет. БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК. АНГЛИЙСКАЯ школа. Мастерская юного ХУДОЖНИКА. Танцевальная студия + ритмика + музыка с 1,5 лет. Йога для детей. Театральная студия. Игры в ПЕСОЧНИЦЕ (песочная терапия). Школа «МОДНИЦА». Песочная анимация (РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ). Логопедические группы. Занятия по развитию всех сторон речи с ЛОГОПЕДОМ. Коррекция заикания! ЗАИКАНИЕ ИСПРАВИМО ПОЛНОСТЬЮ И НАВСЕГДА! ПСИХОЛОГ для детей и взрослых. ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ, ПОТРЯСАЮЩИЕ ДНИ РОЖДЕНИЯ! ул. Гагарина, 28 Б, тел. 282-86-22, 8-951-790-04-05 www.clubsema.ru, sema_chel@mail.ru ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ «КЕНГУРУ» «Топотушки» (хореография с элементами логоритмики) для детей 1-2 лет: развитие первоначальных творческих способностей, формирование правильной осанки, развитие координации. «Воскресная школа» для детей 2-3 лет: звуковая культура речи, хореография, ИЗО. Студия «Весёлые нотки» для детей 4-6 лет: музыка, хореография, ИЗО, обучение грамоте, логика. Творческая мастерская «Бэби-арт» для детей 2-4 лет: лепка, оригами, аппликация. Подготовка к школе, английский язык для детей 5-7 лет. Изостудия для детей 5-15 лет. Бисер для детей 6-10 лет. ЛФК для детей 6-10 лет. Помощь психолога и логопеда. ул. 40 лет Победы, 38 Б тел. 269-60-95, 215-43-93

ЦЕНТР РАННЕГО РАЗВИТИЯ «СМАЙЛИК» Где увлекательно? – У НАС!!! Придите к нам всего на час: Мы память, речь и интеллект Детишкам разовьём с двух лет, Воображенье, кругозор, Научим рисовать узор. Со сказкой, музыкой, игрой Урок проходит вмиг порой. Мы за гармонию во всём – Любовь к познанию привьём! Запись детей от 1 года до 7 лет. Приобретая абонемент – подарок! пр. Ленина, 28 Б-1 (удобное расположение в центре города) тел. 266-41-99, 8-912-792-90-29 Студия танца «SONATA» Объявляет конкурсный набор детей от 4 лет на новый учебный год. Обучение по комплексной программе: классический, народный, бальный, современный танец; школа этикета. Квалифицированные педагоги. Новый подход в приобщении к старым традициям. Комфортные условия, техническая оснащённость, видеонаблюдение. Для родителей групповые и индивидуальные танцевальные программы. ул. Свободы, 185 тел. 240-08-08 Арт-студия «Звёздный город» набор в группы детей от 1,5 лет. Эстрадный вокал. Современные танцы. «Мама + Я» дети от 1,5 до 2,5 лет + мама (детский фитнес с элементами танца). Детский эстрадный танец 3-5 лет. Классика. Лирический джаз, джаз-модерн, джаз-фанк. Групповые и индивидуальные занятия для взрослых: стрип-пластика, стрейчинг, свадебный танец, вальс, танго. Хип-хоп . Творческая мастерская. ИЗО, живопись, рисунок, батик, декупаж, куклы-Тильды, вязаные аксессуары, лепка, квиллинг, роспись по стеклу. ул. Пионерская, 7 Б тел. 210-24-15 8-952-500-19-95 www.zg74.ru

Для развития Интернетмагазин

вашего малыша


О развитии детей

Дорогие мои земляки! От славной когорты музыкантов, которыми гордится не только наш город, но и страна, сердечно поздравляю вас с юбилеем. Скольких блистательных, талантливых и уже состоявшихся молодых музыкантов взрастил наш город! Первые шаги в мир музыки все они начинали в музыкальной школе. И как бы пафосно это ни звучало, музыкальные школы – исток, начало большой полноводной реки искусства. Музыкальные традиции заложены в нашем городе более 90 лет назад, нам есть чем гордиться и с чем себя поздравлять. Испокон веков занятия музыкой – составляющая воспитания, воспитания личности. Дети, которые учатся музыке, отличаются от своих сверстников, они – другие. Они слышат и видят мир, я бы сказала, радостнее и счастливее. Чистых вам нот и музыкальных радостей! Светлана Вячеславовна Иванова, преподаватель высшей категории ДШИ № 1, музыковед, заслуженный работник культуры РФ


Пусть меня научат

а в т с р е т с ма

Урок педагогического

Р

асскажу вам одну удивительную историю, которая произошла с вундеркиндом всех времён и народов Вольфгангом Амадеем Моцартом. Однажды, когда Вольфгангу было три с половиной года, папа, Леопольд Моцарт, пришёл с работы домой и увидел необычную картину: сынок сидел за столом и что-то энергично писал чернилами на нотном листе. Малыш был так увлечён своим занятием, что даже не заметил прихода отца. Он перепачкал чернилами всё: одежду, руки, лицо, стол. Даже пол вокруг стола был залит чернилами. Огромные чернильные кляксы покрывали и уже исписанные нотами листы, разбросанные по всему столу. Отец взял исписанные листы, долго всматривался в ноты, проступавшие из-под чернильных клякс и помарок, и был потрясён до глубины души. Его крошечный сынок написал концерт по всем правилам композиторской техники. Более того, темы концерта были оригинальные, собственного сочинения. Невероятно! Удивительно! Сказке подобно! «Как он мог это написать? – изумленно спрашивал себя Моцартстарший. – Ведь никто его не учил. Как будто рукой малыша водила рука бога». Не правда ли есть чему поучиться в этой ситуации у Моцарта-старшего. Он не отругал сына за испачканный пол и одежду. Не выбросил залитые кляксами листы нотной бумаги. Напротив, он бережно собрал нотные листы, переписал их начисто и похвалил малыша. Это было первое произведение будущего великого композитора. Как распознать способности и талант ребёнка? Здесь трудно сказать что-то новое. Если родители внимательны к ребёнку, то они обязательно заметят к чему тянется его душа. Обратите внимание, что чаще привлекает его. Рисование, где только можно – на белом листе бумаги, на стенах, на полу. Или он, едва заслышав музыку, приходит в движение? Возможно, он берёт в руки воображаемый инструмент, если в доме нет настоящего, и начинает на нём играть? Присмотритесь, и вам многое станет ясно. Талант к музыке можно распознать уже в возрасте 2-3 лет. Хотя у малыша наблюдаются лишь выраженные способности, а талант появляется в результате развития. Обычно способности к музыке у своих малышей мамы определяют так: «ему нравится слушать записи», «он пытается воспроизводить песни, подражая знаменитому певцу», «он увлечённо перебирает клавиши фортепиано». Поверьте, 99% детей попадают под эти определения. Ребёнок, равнодушный к музыке, большая редкость, но это не означает, что все дети музыкально одарённые. Например, специалисты по детской психологии А. де Хаан и Г. Каф предлагают наблюдать за интересами ребёнка, чтобы определить его дарования. По их мнению, музыкальный талант проявляется в любви к записям разных мелодий, ребёнок очень любит находиться в местах, где звучит музыка. Музыкальный малыш легко запоминает и воспроизводит ритмы и мелодии популярных песен. В магазине игрушек он сразу бежит к прилавку, на котором выставлены музыкальные инструменты для самых маленьких. Такие маленькие композиторы даже сочиняют свои мелодии!

40 Взрослым о маленьких


Профессионалы называют три способности, которые стоит проверить, прежде чем записывать ребёнка в «гении»: музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память. У педагогов есть специальные методики определения этих способностей. Их, обычно, диагностируют при поступлении в музыкальную школу. Не дожидаясь 7-10 летнего возраста, когда в музыкальную школу «уже можно», мы с вами тоже можем составить собственное мнение о музыкальных способностях собственного ребёнка. Требуется умение наблюдать и, выбрав подходящий момент, в игровой форме предложить малышу несколько тестов. Тест 1 Хорошо, если в доме есть музыкальный инструмент, если нет – можно воспользоваться игрушечным синтезатором или другой музыкальной игрушкой. Выберете несколько высоких звуков, проиграйте их, приговаривая «пи-пи-пи – так мышка пищит», затем выбирайте звуки в среднем регистре «ля-ля-ля – лисичка бежит и песенку поёт», потом очередь низких звуков: «топ-топ-топ – это медведь идёт». И снова проиграйте все звуки с теми же присказками. Примерно через час подойдите к инструменту и воспроизведите знакомые малышу звуки, спросите «кто это: мышка, лисичка или медведь?». Если ребёнок с первого раза различит их – скорее всего, музыкальный слух у него есть. Обычные дети могут запомнить и различить эти звуки, но не с первого раза. Для чистоты эксперимента лучше, чтобы ребёнок не видел, как вы воспроизводите звуки (попросите его отвернуться и просто послушать). Тест 2 Приготовьте 5-6 отрывков из классических произведений. Послушайте их вместе с ребёнком, каждый обозначьте словом или жестом (если малыш ещё плохо говорит). Повторите опыт слушания на следующий день. Узнаёт ли малыш отрывки? Если узнал (сказал правильное слово, показал правильный жест) всё – восприятие и музыкальная память у него очень сильны. Продолжайте слушать и запоминать отрывки каждый день. Когда ему это надоест? Если через несколько дней – это норма, если даже через месяц слушает с удовольствием, хоть и знает наизусть, – тяга к музыке налицо. Очень хорошо, если он сможет охарактеризовать отрывок: «весёлый – грустный», «быстрый – медленный», «тихий – громкий». Тест 3 Слушая детскую песенку с простой мелодией, например, «Антошка» попробуйте воспроизвести ритм – похлопайте ладонями по коленкам в такт песне. Пусть малыш повторяет за вами. При последующем прослушивании прервите мелодию и спросите: «А как дальше? Давай похлопаем, как там дальше было». Воспроизвести ритм с первого раза в норме могут только школьники, да и то не все. Для старшего дошкольника требуется 5-6 повторений, для ребёнка 4-5 лет – гораздо больше. Если малыш схватывает ритм «налету» – готовьтесь передать его в руки профессионалов, ведь музыкальные задатки налицо. Не огорчайтесь, если у вашего малыша ещё не проявились какие-либо таланты. Да, музыкальные или пластические способности могут проявиться очень рано, а вот для проявления литературных способностей иногда нужен свой срок и определённый жизненный опыт. Проявление технических или ремесленных способностей требует наличия определённых условий, настоящих мастеров, которые могли бы передать свой талант детям. Не торопитесь объявлять ребёнка неодарённым, если он не проявляет себя как юное дарование. Это значит только одно: «бутоны» его способностей ещё не раскрылись. Помните, что одни цветы расцветают ранней весной, а другие – лишь в конце лета…

волшебный мир знаний,

развлечений и творчества

для ваших детей

Специалисты детского центра сходятся во мнении, что развитие малыша должно быть комплексным, включающим направления: эмоциональное, физическое, интеллектуальное и творческое. Этот процесс должен быть скоординирован профессионалом, каждому малышу необходим индивидуальный подход. Важно чтобы развитие было своевременным и раскрывало потенциал, заложенный от рождения. Каждому малышу подарок – встреча с психологом детского центра, где будет составлена идеальная для малыша программа развития.

Для каждого возраста в детском центре разработаны развивающие программы: «Ползунки» – 0-1 годик «Годовасики» – 1-2 года «Малышата» – 2-3 года «Любопышки» – 3-5 лет «Всезнайки» – 5-7 лет В центре работают творческие студии: Арт-студия Студия пластики и танца Музыкальный театр Студия иностранных языков Логопед проводит индивидуальные и групповые занятия по развитию речи для деток с 3-х лет. Психологическая служба поможет справиться с проблемами воспитания и взаимопонимания детей и родителей. ул. Шоссе Металлургов, 24

(351) 778-62-24

dtsnadezhda@gmail.com www.kinderclub74.ru


: а л о к ш Мы и Пусть меня научат

? у к в о т о г д о п ь т а ч когда на – Когда говорят о «готовности к школе», то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определённый набор, в котором присутствуют все основные компоненты. Например, мне нравится определение психолога Венгера, который говорил, что этот набор похож на набор необходимых продуктов, без которых нельзя приготовить определённого блюда, хотя пропорции его составляющих могут быть разные, они могут дополнять друг друга, и недостаток одного может компенсироваться большим количеством другого, но совсем без них обойтись нельзя. – То есть – это не просто умение читать и писать, а что-то другое? – Традиционно выделяются четыре аспекта школьной зрелости. Физическая готовность – это общее физическое развитие ребёнка: нормальный вес, рост, мышечный тонус, пропорции и прочие показатели, соответствующие нормам физического развития мальчиков и девочек 6–7-летнего возраста. Состояние зрения, слуха, моторики, особенно мелких движений кистей рук и пальцев. Состояние нервной системы ребёнка: степень её возбудимости и уравновешенности, силы и подвижности. Наличие хронических заболеваний и общее состояние здоровья. Эти параметры особенно важно учитывать тем родителям, которые решили отдать ребёнка в школу до 7 лет. Если ребёнок состоит на учёте у специалистов, стоит до школы пройти обследование. Часто врачи назначают профилактический курс лечения, что помогает избежать обострений в течение учебного года. Интеллектуальная зрелость – это способность концентрировать внимание, общий кругозор, уровень развития познавательных процессов, способность уловить основные связи между явлениями (аналитическое мышление), так же дифференцированное восприятие, например, умение выделить фигуру из фона, умение воспроизводить образец, и достаточный уровень развития зрительно-моторной координации. Критерием интеллектуальной готовности является и развитая речь ребёнка. Можно сказать, что интеллектуальная зрелость отражает функциональное созревание структур головного мозга. Эмоциональная зрелость – умение регулировать своё поведение, возможность достаточно длительное время выполнять не очень привлекательное задание. В последнее время всё больше становится детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Таких деток готовить к школе нужно с помощью психолога и обратиться к специалисту лучше за 2 года до школы. К социальной зрелости относится потребность ребёнка в общении со сверстниками и умение строить отношения, а также способность исполнять роль ученика. Ребёнок должен обладать навыками общественной жизни, чувствовать себя уверенно, находясь вне дома, например, обратиться за помощью к незнакомому человеку. Так же важный фактор – развитие самостоятельности, то есть умение одеваться и раздеваться, переобуваться, завязывать шнурки, справляться с пугови-

42 Взрослым о маленьких


Пусть меня научат цами и молниями на одежде, умение пользоваться раздевалкой и общественным туалетом. Часто взрослые забывают о подобных «мелочах». Ребёнок может быть развитым, обладать определёнными знаниями и умениями, но чувствовать себя беспомощным, если, скажем, ручка перестала писать. Особенно это относится к «домашним» детям. Всё перечисленное – это тот фундамент, на котором строятся знания и умения. Если нет фундамента, то надстройки в виде полученных знаний, умений и навыков, таких как обучение счёту, письму, чтению будут рассыпаться, как карточный домик. – Екатерина Александровна, как же подготовить ребёнка и какой срок подготовки? – Сделать всё и успеть везде очень трудно, поэтому следует выбрать приоритетные направления, и сделать это желательно за год до школы. По вопросам физической готовности можно проконсультироваться у своего педиатра. Интеллектуальную и психологическую зрелость определяет психолог, в детском саду диагностика проводится в сентябреоктябре месяце. Диагностируют всех детей, но результаты вы можете узнать только лично у психолога (разглашение персональных результатов запрещено законом), для это-

го нужно подойти на консультацию. Если ваш ребёнок «домашний», диагностику вам может провести любой детский психолог, он же подскажет на что стоит обратить особое внимание. – Подскажите, а что можно сделать в домашних условиях? – Развивать моторику, это поможет ребёнку овладеть навыками письма: играйте в пальчиковые игры, рисуйте, лепите, работайте с ножницами, делайте аппликации и фигурки в технике оригами. Читать ребёнку книги – это один из самых эффективных способов развития речи, мышления, воображения, внимания, памяти и прочее. Но это должно быть не просто чтение, а активное обсуждение прочитанного, обмен мнениями. Умение ребёнка читать и считать, исходя из моего опыта общения с детьми, также не будет лишним. – Екатерина Александровна, не секрет, что у сегодняшних шестилеток, как говорят «шило в одном месте». Как выработать усидчивость и подготовить ребёнка к школьным урокам по 35-40 минут? – Многое в этом плане зависит от характера ребёнка, от его темперамента. А, главное, если ребёнку интересно, то вопрос об усидчивости не воз-

никает. Усидчивость появляется тогда, когда ребёнок занимается интересным для него делом. Во многом проблема «усидчивости» в этом возрасте – это профессионализм педагога, способность увлечь детей, а не просто «обучать» их. Нужно учитывать и то, что в 6 лет ребёнку труднее управлять собой, чем в 7 лет. Тренировать внимание, сосредоточенность и усидчивость можно в повседневных делах. Например, девочка с удовольствием рассортирует бусины разного цвета по разным ячейкам в шкатулке, как Золушка. Или разделит кусочки ткани по фактуре – для бабушки тёплые ткани, а для принцессы тонкие, а может, приготовит пиццу для родителей или испечёт печенье. Мальчику будет интересно закручивать болты и гайки, конструировать, строить, например, гараж для машины. Важно – чётко задать объём работы, и этот объём должен быть ребёнку по силам, чтобы дело было доведено до конца. Хорошо помогают воспитанию усидчивости настольные игры, игры в конструктор и лего, занятия лепкой, аппликацией, разукрашивание, то есть те игры, которые продолжаются определённое время и приводят к конкретному результату. Кроме этого можно рекомендовать плавание, гимнастику и йогу, но занятия должны быть обязательно в группе сверстников.


Развивайка

с библиотекарем Татьяной АЛЕКСАНДРОВОЙ

Играем таем и ч и ш и сП

Рот, дружочек, на замок. Начинается урок. В путешествие пойдём? В страну букв мы попадём. Слушай, думай, наблюдай! Слова простые отгадай!

Знаете ли вы сказку про Пишичитая? Помните, как забавный человечек, гном – не гном, тролль – не тролль, пришёл на день рождения к мальчику Коле. В подарок он принёс ему букву «К» и хотел научить его читать и писать. Но Коля обидел букву «К», и его день рождения превратился в праздник его сестрёнки Оли, да и многое вокруг изменилось, потому что из названия окружающих предметов исчезла буква «К»… Вот и мы пригласим в гости Пишичитая и поиграем с ним в игры со словами. Искать его долго не придётся, потому что «живёт на книжной полке твой друг Пишичитай». Слово спряталось куда-то. Слово спряталось и ждёт: «Пусть найдут меня ребята, ну-ка, кто меня найдёт?» Суть игры заключается в том, чтобы из данного слова путём замены одной буквы другой получить новое слово. Распустились на цветах батоны (бутоны), Заалели маки и пионы. Посмотрите, тут и там Булки (белки) скачут по ветвям! Салют (салат) растёт на грядке, Зелёный, сочный, сладкий. А теперь давайте поменяем значение слов, отнимая или прибавляя одну букву. Эта буква может находиться в начале, конце или середине слова, например, гроза – роза, галька – галка.

44


Развивайка Известное я блюдо. Когда ж прибавишь «М», Летать, жужжать я буду, Надоедая всем. (уха – муха) И по реке, и по пруду Плыву я в тихую погоду. Но вставь лишь «И» – я поведу Стальную птицу к небосводу. (плот – пилот) «Ударение – волшебное превращение» Слова пишутся одинаково, но, изменив ударение, они имеют разное произношение и разное значение. Белки прыгают по веткам, Принесли орешки деткам. Взбей яичные белки И печенье испеки. (белки – белки) Ответьте мне, сластёны – дети: Две буквы «И» в одной конфете? Её в цветок мы превратим, Коль ударение сместим. (ирис – ирис) Имеет несколько значений Порой одно и тоже слово Слова – близняшки, звучащие совершенно одинаково, но по смыслу имеющие разные значения. Жажду утоляет и двери отпирает. (ключ) В лесу в нём живёт белка, а в зубе – пломба. (дупло) И часть руки, и соцветие. (кисть) Есть в каждом слове и у растений тоже. (корень) И морское животное, и человек, привыкший купаться зимой в проруби. (морж) Без него не обойтись на стройке, и из него же льётся вода. (кран) Чудак-математик в Германии жил, Он хлеб с колбасою однажды сложил, А результат положил себе в рот – Вот так человек изобрёл бутерброд. Давайте и мы постараемся тоже что-нибудь изобрести. Если сложить слона с гиппопотамом, то получится СЛОПОТАМ, а если курицу и собаку – КУРИБАКА. Это что ещё за бяка? Стрекозёл и Курибака! Это что ещё за бука? Пекодил и Крокотуха!

А вы можете напридумывать новых животных или засадить свой сад-огород новыми овощами и фруктами? Вот вам и сказочный зоосад получился! Есть волшебные слова: Скажешь слово - слышишь два В поле ВСЕ – ВСЕ – ВСЕ; В поле СЕВ – СЕВ – СЕВ. Отец работать научил Отец КУПИЛ – КУПИЛ – КУПИЛ Данилке ПИЛКУ – ПИЛКУ. Просто какие-то превращательные кругоговорки! С помощью прикольноговорок можно совершить удивительные превращения, например, из рысака получается – крыса, а мышь можно превратить в камыш. – Зверёк, зверёк, куда бежишь? Как звать тебя, малышка? – Бегу в КАМЫШ – КАМЫШ – КАМЫШ. Я – МЫШКА – МЫШКА – МЫШКА. Посмотрите на загадки, симметричны их отгадки Есть слова перевёртыши. При чтении слева направо и справа на лево они не меняют смысла, например, о-го-го, довод, дед, заказ, кабак, казак, комок, мим, наган, потоп, ротор, топот, шалаш, шабаш. У какого попугая буква «А» с любого края? (ара) Одинаков с двух сторон, от дождя укроет он. (шалаш) Случилась беда – повсюду вода. (потоп) Вращается чаша, сигналы встречая, Никто не пытался налить в неё чая. (радар) Вот так играя с ребёнком, можно расширить его словарный запас и обогатить «речевой» мир. И ещё. Полюбите книги. Начните читать и оборвите на самом интересном. Пусть желание открыть завесу тайны перерастёт в крепкую привязанность и дружбу с книгой. Ты об руку со мною Придёшь в волшебный край, Весь мир тебе откроет Твой друг Пишичитай. Со мной, Пишичитаем, Сегодня подружись, И дружба та большая Не кончится всю жизнь.


Секреты запоминания Вера САМОЙЛОВА, руководитель Школы скорочтения и развития памяти, тренер по адаптивным технологиям

Не секрет, что современные подростки мало читают, в большинстве своём косноязычны, их лексический запас огра30-е годы XX века немецкий учёный Йенш ввёл в соничен, и поэтому проблема грамотносвременную психологию термин «эйдетизм» и доказал, ти для них оказывается едва не самой что образное мышление – закономерная стадия дет- сложной. Программы Школы помогают ского развития. В настоящее время эйдетизм рассматрива- в преодолении многих трудностей русется как разновидность образной памяти, выраженная в со- ского языка. Разнообразные игры, исхранении ярких, наглядных образов, предметов по прекра- пользующие образно-графические и щению их воздействия на органы чувств. Основной принзвуковые ассоциации, помогают детям цип владения памятью – ничего не зазубривать, а лишь без напряжения освоить многие премуд«ярко» представить то, что необходимо запомнить. Челорости русской орфографии. век, обладающий образным мышлением, не воспроизводит в памяти воспринимающиеся им предметы, а как бы продолжает их видеть. Он Часто «плохая память» связана с отсутне думает о «письменном столе», а видит его – со всеми ящиками, со щербинствием внимания, и мы на уроках иской на столешнице... Речь лишь средство коммуникации, слова нужны, чтобы пользуем систему упражнений на конрассказать об этом столе кому-то. центрацию внимания, приёмы саморегуляции, забывание негативного опыта. Способностью к образному мышлению в разной мере обладают все люди. Пик В наш век – век информационных техэйдетизма приходится на 11–15 лет, поэтому дети быстро овладевают методанологий количество информации неукми развития образной памяти. Тем более что все методы обучения очень похо- лонно растёт, и для усвоения этой инжи на увлекательную игру. Опыт показал, что дети легко и быстро входят в игру формации нужна хорошая память. Массо своим воображением, даже не подозревая о том, какие сложные задания сивный объём данных и количество нопорою, они выполняют. Они приобретают устойчивый навык быстро сконцент- вых предметов приводит к тому, что рировать своё внимание, запомнить нужное быстро, точно и в большом объё- ученикам очень сложно усвоить школьме за короткий срок и отсеять второстепенное, хранить информацию, своевре- ную программу. Педагоги всё чаще сталменно и правильно её использовать. киваются с неумением учащихся быстро сконцентрировать своё внимание, Методика работы с образами многое даёт обучающимся. Они прекрасно запоми- запомнить нужное и отсеять второстенают тексты, стихи, правила, формулы, географические названия, исторические пенное. А методика работы с образами даты, они правильно реагируют на стрессовые ситуации или на воспоминания помогает запоминать, и не потеряться в о них. Например, при изучении иностранных языков, гораздо легче запоминать информационном потоке, обрушившемслова, если представлять себе что-то смешное и необычное, связанное с их зву- ся на все коммуникации человечестчанием. Можно очень долго проговаривать английское слово spoon – ложка, но ва с помощью последних достижений стоит только представить, как некий любитель поспать – СПУН – пытается угнез- науки и техники. К тому же полученные диться в огромной ложке, и уже это слово никогда не забудется. Или надо запом- у нас знания помогают и детям, и взроснить английское слово puddle – лужа, созвучное слову ПАДаЛ. Вспоминаем, как лым в разных жизненных ситуациях: эфв детстве падали в лужу. В первом случае использовался метод трансформации, фективно отдохнуть, быстро выйти из а во втором – метод автобиографических ассоциаций. Методы можно комбинистрессового состояния, снять подавленровать – к автобиографическим воспоминаниям подключить метод соощущеное настроение, преодолеть перевозний, например, при запоминании слова boss – шишка можно не только вспомбуждение, улучшить здоровье, стать бонить, как БОСиком наступил на шишку, но и почувствовать боль от укола. лее успешным в учёбе или профессии.

На правах рекламы

В


Школа скорочтения и развития памяти

Программы обучения для детей с шести лет и взрослых разработаны на основе методик Л. Л. Васильевой (г. Екатеринбург), И. Ю. Матюгина (Школа «Эйдетики» г. Москва)

На наших курсах вы узнаете О том, что основной приём запоминания различной информации, который используют во всём мире, придумал Аристотель! О том, как Цицерон мог несколько часов выступать в римском сенате и не пользоваться при этом записями! Как Таня Слоненко запомнила более тысячи цифр в числе «π» и о солдате Швейке, который легко запоминал телефоны, так же о своих способностях, о которых узнаете много неожиданного и интересного! Узнаете о секретах запоминания различной информации. Сможете использовать их всю оставшуюся жизнь. Сможете поделиться этими секретами со своими близкими и друзьями. Установите личные рекорды. Отдохнёте, переключитесь на новое и интересное занятие.

Этот тренинг для меня? Представьте себе: Вы на презентации и знакомитесь с участниками, которых достаточно много, но это не вызывает у вас затруднения в имени; или знакомитесь с прекрасной дамой, под рукой нет ручки, но вы легко запоминаете номер телефона; или стали свидетелем аварии и запомнили номер скрывшейся машины; или вы отдыхаете в экзотической стране и вам соседи дарят улыбки, так как вы без труда выучили пару фраз на новом языке… О вашей памяти начинают говорить коллеги, родственники, начальники и даже преувеличивать ваши успехи. А ваши дети с помощью полученных навыков легко грызут гранит науки.

Как запомнить, чтобы вспомнить? Что делать, если: – ваш ребёнок не любит читать? – перечитывает несколько раз текст и не может его пересказать? – не понимает то, что читает? – в школе не может вспомнить то, что учил дома? – не запоминает правила, стихи, исторические даты? – делает уроки по 4-6 часов? Какой выход вы пытались найти? Больше читать? Зубрить? Школа скорочтения и развития памяти работает по специально разработанным программам, обучает эффективным методам запоминания и скорочтения.

Ваши дети научатся: – запоминать тексты, цифры, словарные слова, правила, стихи, иностранные языки; – повысят технику чтения (дети будут читать в 2-5 раз быстрее, понимать прочитанное, выделять главное в тексте). Станут увереннее в себе, перестанут бояться ответов у доски, контрольных и экзаменов.

Мы хотим быть полезны вам в том, в чём научились разбираться! Программы Школы скорочтения и развития памяти гарантируют развитие: зрительной, слуховой, наглядно-образной памяти скорости зрительного восприятия артикуляционного аппарата переключаемости, распределения, концентрации внимания арифметико-практического мышления, математической логики скорости мыслительных процессов техники чтения гибкости, нестандартности мышления, творческих способностей


Модники и модницы: Полгода плохая погода Разноцветная осень не повод грустить по ушедшему лету, а время сменить гардероб. Пришла пора покупать тёплые вещи: свитера, жакеты и джемперы. Своим мягким теплом они согреют наших детей на прогулке, а ещё защитят от простуд. И конечно, позаботиться о верхней одежде. Кстати, она опять-таки возвращает нас к классике – тренчкот. Расклешённый плащик цвета топлёного молока или снятых сливок никогда не потеряет своей актуальности. В качестве контрастной детали может использоваться крупная клетка на резиновых сапогах или зонтике, но выдержанная всё в той же тёплой светлой цветовой гамме. Продвинутым модницам по сердцу будут более вызывающие, яркие оттенки розового и тёмно-синего цветов. Детям приятно быть контрастным пятном в промозглом дождливом сумраке осени, не отказывайте им в удовольствии быть заметными.

Шила мама мне штаны Джинсы – один из тех редких предметов туалета, которые хороши для любого случая. Удивительно, что своё странствие по миру они начали в качестве рабочей одежды. Только не думайте, что джинсы для совсем маленького малыша, это – обычные штанишки. Это могут быть полноценные джинсы, выглядящие пошитыми по всем правилам. С карманами, заклёпками, швами. Ну разве что такие джинсы почти всегда с мягкой подкладкой. Но это и хорошо, не следует тереть нежную кожу малыша джинсовыми швами. Детки, одетые в деним, всегда выглядят симпатично. Не случайно почти у всех производителей джинсовой одежды есть модельные линии детских джинс. Разве только родители могут наслаждаться красивой и модной одеждой? Пусть ваш малыш будет так же модно и стильно одет, как и вы.

48 Гламурики


обновляем гардероб Шапочный разбор

Мальчишеская красота Юный мужчина – мальчишка – необычайно активен в своей повседневности. Вследствие этого и одежда для него должна быть, прежде всего, удобной. Для его мироощущения существенного значения не имеет такое качество одежды, как красота. И всё же она стоит не на последнем месте. Только красота эта специфическая. Мальчишеская. Поэтому, прежде чем купить одежду для сына, поинтересуйтесь его, да позволительно будет так выразиться, эстетическими пристрастиями. Немалый вес должны иметь такие качества одежды, как материал и его прочность, удобство стирки. Для мальчика гораздо интереснее удобство одежды. Ведь он, словно ветер, носится по улице, снуёт по дому, одновременно находясь в трёх местах! Поэтому одежда должна быть свободной и компактной одновременно. Выбор одежды для мальчиков является делом ответственным. Простота подбора того или иного предмета одежды для мальчика, именно для мальчика, – кажущаяся. Нужно быть очень внимательным родителем, чтобы приобрести одежду своему сыну, которая будет радовать и его, и вас.

Берет или ушанка, форма конусом или округлая из тонкой шерсти с кашемиром на раннюю осень, тёплые шлемы со стопроцентной хлопковой подкладкой на ненастное межсезонье, головные уборы для маленьких модниц, украшенные изящными стразами, ручной вышивкой, бантиками, натуральным мехом, а для будущих мужчин – шапки с нашивками на спортивную тему. Всё это – шик сезона! Украсьте зимний головной убор помпонами на длинных верёвочках, чтобы вашей дочке не так скучно было носить тёплую вещь. Разнообразие расцветок и моделей даёт возможность мамам легко подобрать любой головной убор к гардеробу даже самого придирчивого малыша.


Т О В А Р Ы

И

У С Л У Г И

Д Л Я

Д Е Т Е Й


журнал Всё лучшее - детям  

сентябрьский номер 2011

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you