Page 1


Реклама. Товар сертифицирован


4


Реклама. товар сертифицирован


6 лет в Челябинске # 3/79

апрель 2014

2 10

22 50 38 6

28


Реклама.


Одежда из Франции от 2 до 16 лет


Реклама. Товар сертифицирован

Режим работы с 11:00 до 19:00 выходной – понедельник


На правах рекламы.

новости копманий

«


Реклама. Товар сертифицирован


Почему нужно мыть руки Как объяснить Насыпьте на мокрые руки малыша горсть цветных блёсток и попросите его потереть ладони, пока блёстки к ним не прилипнут. Потом попросите ребёнка взять вас за руку, открыть дверь, поиграть в игрушки. Покажите ему следы «микробов», которые он оставляет за собой. А теперь попросите кроху вымыть руки водой без мыла и обратите его внимание на то, как мало блёсток ему удалось смыть. Так он поймёт, что ему понадобится много тёплой воды и мыла, чтобы вымыть руки по-настоящему.

Что сказать «Даже если ты их не видишь, микробы пристают к твоим ладоням и попадают на всё, к чему ты прикасаешься – так же, как эти блёстки. Но от блёсток нет никакого вреда, а от микробов можно заболеть. Вот почему так важно тщательно мыть руки».

18 родительская практика


Зачем нужно пристёгиваться ремнём Как объяснить Возьмите с ребёнком пластмассовую игрушку и грузовичок. Положите игрушку в машинку и попросите малыша быстро провезти её по полу или направить в стену. Ребёнок должен увидеть, как на большой скорости, а также при ударе о стену пластмассовая игрушка вылетает из грузовичка. Затем вместе с ребёнком привяжите игрушку к машинке резинкой, скотчем или верёвкой. Снова провезите грузовичок и обратите внимание малыша, что в этот раз игрушка осталась на месте.

Что сказать «Даже если мама и папа ведут машину очень осторожно, мы можем с кем-то столкнуться на дороге или резко затормозить. Ты всегда должен находиться в специальном детском автомобильном кресле и быть пристёгнутым ремнями безопасности. Тогда в любой ситуации ты останешься на своём месте, как эта игрушка, которую мы привязали, чтобы с ней ничего не случилось».

Для чего нужно есть здоровую пищу Как объяснить Расскажите ребёнку сказку «Три поросёнка». Затем попросите его построить два домика. Для первого в качестве строительного материала используйте чипсы и конфеты. Второй постройте из кусочков яблок и орехового масла. Когда закончите, попросите ребёнка подуть на домики.

«Ты видел, как легко и быстро сломался домик, построенный из чипсов и конфет? А второй при этом остался на месте. Еда – это строительный материал для твоего тела. Если ты будешь есть здоровую пищу, такую, как яблоки и ореховое масло, твоё тело будет крепким. А если ты будешь есть слишком много конфет и чипсов, то никогда не станешь большим и сильным».

Реклама.

Что сказать


Для чего нужно пить воду

Зачем прикрывать рот

Как объяснить

Как объяснить

Возьмите стебель сельдерея и поставьте его в стакан с прохладной водой. Добавьте в воду несколько капель пищевого красителя красного цвета и оставьте на ночь. На следующий день вытащите стебель из воды и осторожно снимите верхний слой кожицы. Обратите внимание ребёнка на то, как вода поднялась от низа до верхушки стебля.

Подойдите к зеркалу вместе с ребёнком и приложите к его переносице носовой платок – так, чтобы тот свободно свисал прямо перед ртом малыша. Теперь попросите его сильно кашлянуть несколько раз и обратите внимание на то, как надувается в этот момент платок.

Что сказать

Что сказать

«Ты видишь, как окрашенная вода поднялась к верхушке стебля? Это случилось потому, что он был сухой и очень хотел пить. То же самое происходит и с тобой, когда ты много бегаешь, а потом чувствуешь жажду. Вода нужна нам, чтобы быть здоровыми. Каждый раз, когда ты пьёшь, она совершает путешествие из твоего рта до кончиков пальцев рук и ног – так же, как она проходит от самого низа до верха стебля сельдерея».

«Когда ты кашляешь или чихаешь, тем самым ты «делаешь» небольшой ветер, который разносит по воздуху миллионы микробов из твоего рта и носа. Нужно «поймать» их, чтобы они не успели добраться до других людей и не заразили их. Для этого люди обычно прикрывают рот платком или рукой. Если ты будешь делать это руками, после обязательно вымой их с мылом».

Почему нужно спать Как объяснить Предложите ребёнку поиграть в «гляделки», при этом используйте секундомер, чтобы узнать, как долго вы оба можете смотреть друг на друга, не моргая. Когда малыш устанет держать глаза открытыми, поговорите с ним.

Что сказать «Тебе трудно долго держать глаза открытыми? Когда ты моргаешь, ты даёшь им передышку. Так же важен и сон для твоего тела. В конце дня ему нужно отдохнуть – вот почему необходимо вовремя ложиться спать. Если же ты будешь ложиться поздно, твоё тело будет чувствовать себя так же, как и глазки, когда ты долго не моргаешь».

20 родительская практика


Реклама. Товар сертифицирован


Реклама. Товар сертифицирован


Труд общественных нянь оплачивают благотворители, доходы очень скромные. И Ольга решила поменять работу. Но сердце её осталось в проекте, путь её в этом проекте начался два года назад, тогда молодая оно рвалось помогать, и также мама двух очаровательных сынишек, по профессии учитель млад- болело, обливалось кровью за ших классов, психолог, устроилась в областную больницу общественной каждого малыша. Ольга работаняней в отделение патологии недоношенных и новорождённых. ла как доброволец, помогала как психолог. И вот возвращение…. В палате патологии новорождённых, к сожалению, всегда много пациентов. Сюда направляют отказных младенцев из родильных домов Челябинска На своей страничке Вконтакте и области. И понятие ухода здесь ключевое – без ласковых слов и прикосОльга Фролова обращается новений малышам очень тяжело больным, очень одиноким, очень тяжело. к жителям города: А ещё рядом с палатой для отказников расположена Палата Интенсивной Терапии – для самых «тяжёлых» малюток после реанимации. К ним пускают – Давайте, не будем откладывать мам лишь на короткое время. А в палате не бывает меньше 20-ти челодобрые дела в долгий ящик. Ведь в вечков. Конечно, и Ольга, и другие общественные няни, работала и в этой конце жизни не важно, сколько ты палате – где же управиться с такой нагрузкой одной медсестре! купил машин, коттеджей, это всё уже не будет иметь никакого Ольга вспоминает, что когда она первый раз пришла в больницу и увизначения, главное – сколько добрых дела малышей, то у неё комок встал в горле. В палате лежали 8 «отказдел ты совершил, сколько судеб ничков», которые каждый день, каждый час боролись за жизнь. И в этот смог отвести от края пропасти. момент им было так необходимо мамино тёплое слово, ласка, любовь, Ведь нас с вами очень много, и мамины нежные руки, но… мамы рядом не было. За их жизнь боролись никто другой не поможет брошенврачи, медсёстры, ВСЕ, кроме самого главного человека, МАМЫ. Трудно ным малышам, кроме нас. представить малюток, которые с самого рождения, с первых дней жизни Я очень благодарна всем тем, должны вести бой с болезнью один на один. После тяжелейших операкто нам помогает и не остаций, перевязок, и других медицинских манипуляций их некому взять ётся равнодушным к проблеме на руки, прижать, поцеловать, успокоить, хоть как-то облегчить боль. детей-сирот. Дорогие, любимые, Медперсонал просто физически не успевает уделять внимание каждому у вас золотое сердце, спасибо малышу. Всем нужно дать лекарства, покормить через зонд... вам большое! Оля быстро стала в больнице своей. Как профессиональный психолог она очень хорошо знает, что если малыши в младенчестве не получают любви, ласки, заботы, то впоследствии у них затормаживается процесс развития, они растут замкнутыми, закрываясь в своей скорлупке от всего мира, такого жестокого и беспощадного.

24

Номер карты Сбербанка для перевода средств: 4276 8720 2576 1900 ул.Островского, 16 А, тел. 791-05-22


Мы живём гражданским браком несколько лет и оформлять отношения официально не собираемся. Сейчас я нахожусь на шестом месяце беременности. Не будет ли наш малыш считаться «безотцовщиной»? огласно ст. 48 Семейного кодекса РФ отцовство лица, не состоящего в браке с матерью ребёнка, устанавливается путём подачи в орган записи актов гражданского состояния совместного заявления отцом и матерью ребёнка. При наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что подача совместного заявления об установлении отцовства может оказаться после рождения ребёнка невозможной или затруднительной, родители будущего ребёнка, не состоящие между собой в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время беременности матери. Запись о родителях ребёнка производится после рождения ребёнка. В соответствии со ст. 49 Семейного кодекса РФ в случае рождения ребёнка у родителей, не состоящих в браке между собой, и при отсутствии совместного заявления родителей или заявления отца ребёнка, происхождение ребёнка от конкретного лица (отцовство) устанавливается в судебном порядке по заявлению одного из родителей, опекуна (попечителя) ребёнка или по заявлению лица, на иждивении которого находится ребёнок, а также по заявлению самого ребёнка по достижении им совершеннолетия. При этом суд принимает во внимание любые доказательства, с достоверностью подтверждающие происхождение ребёнка от конкретного лица. Согласно ст. 51 Семейного кодекса РФ, в случае рождения ребёнка у матери, не состоящей в браке, при отсутствии совместного заявления родителей или при отсутствии решения суда об установлении отцовства фамилия отца ребёнка в книге записей рождений записывается по фамилии матери, имя и отчество отца ребёнка – по её указанию. Таким образом, для того, чтобы после рождения ребёнка не возникло никаких проблем, связанных с установлением отцовства, рекомендую Вам заблаговременно подать совместно с отцом будущего малыша заявление об установлении отцовства в орган ЗАГС по месту жительства.

Считается наследником ребёнок, находящийся в утробе матери и не родившийся до смерти его отца?

На правах рекламы.

огласно ст. 48 Семейного кодекса РФ, если ребёнок родился от лиц, состоящих в браке между собой, а также в течение трёхсот дней с момента смерти супруга матери ребёнка, отцом ребёнка признаётся супруг (бывший супруг) матери, если не доказано иное. Отцовство супруга матери ребёнка удостоверяется записью об их браке. В соответствии со ст. 1116 Гражданского кодекса РФ, к наследованию могут призываться граждане, находящиеся в живых в день открытия наследства, а также зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства. Наследники призываются к наследству в порядке очерёдности. Дети наследодателя (включая детей, рождённых в течение 300 дней после его смерти) относятся к первой очереди наследников.


Рейтинг женских заболеваний сли говорить о причинах смертности женщин Челябинской области, то на первом месте сердечно-сосудистые заболевания. Причём их опасность возрастает после менопаузы, когда защитная роль эстрогенов в женском организме снижается. На втором месте – злокачественные и доброкачественные новообразования, на третьем – травмы и смерти от внешних причин. Но всё же процент смертности среди женщин имеет тенденцию к снижению. – Можно сказать, что наши женщины стали жить ещё дольше, – говорит Татьяна ЦВЕТКОВА, консультант Управления организации медицинской помощи взрослому населению Министерства здравоохранения Челябинской области. – Роли, которые они сегодня играют в политической и экономической жизни региона, становятся всё серьёзнее и ответственнее. Не хотелось бы, чтобы на фоне этого, представительницы слабого пола забывали о важности своего здоровья и о главной миссии своего существования – рождении здоровых детей. Это, кстати, очень важно, потому что на учёте с гинекологическими заболеваниями в женских консультациях Челябинской области стоит достаточно большое количество женщин. Лидируют среди гинекологических патологий в нашем регионе заболевания миомы тела матки, доброкачественные опухолевидные образования, заболевания шейки матки и новообразования. – Радует нас тот факт, что больше внимания на своё здоровье стали обращать женщины бальзаковского возраста, которые раньше были склонны махать рукой на сбои в организме, – подчеркнула в беседе Ирина СМИРНОВА, консультант Управления организации медицинской помощи детям и матерям Министерства здравоохранения Челябинской области. – Добавлю, что посещать гинеколога каждая женщина должна хотя бы один раз в год.

26 женское здоровье


женское здоровье ЭКО нам даёт 400 малышей в год роблема женского бесплодия по-прежнему остаётся актуальной для Челябинской области. Всего на учёте с бесплодием у нас стоят более 2500 женщин. Приказами Минздрава РФ регламентированы программы по развитию репродуктивного развития женщины, в том числе программа экстракорпорального оплодотворения. Она включает в себя два направления – оказание помощи за счёт средств федерального бюджета (здесь количество квот ограничено) и за счёт средств ОМС. Показания для ЭКО за счёт средств федерального бюджета и за счёт средств ОМС разные. На основании анализа медицинской документации специальная комиссия определяет, какой метод обследования женщине лучше порекомендовать и в какое учреждение её лучше направить. – Ранее, чтобы воспользоваться услугой ЭКО, семейным парам приходилось тратить немалые деньги – порядка ста тысяч рублей, – рассказала Ирина Смирнова. – Поскольку год назад услуга ЭКО стала доступнее для южноуральцев, интересоваться ею стали чаще. Ежегодно благодаря ЭКО у нас рождается около четырёхсот малышей. В прошлом году было сделано 1200 циклов, из них мы получили 300 беременностей. И каждый год 1% беременностей в Челябинской области – это беременности после ЭКО. – Добавлю, что 30-40% причин женского бесплодия в нашем регионе составляют эндокринные патологии, – отметила Марина ЧЕРЕДНИКОВА, главный эндокринолог Управления здравоохранения Администрации г. Челябинска. – Структура заболеваемости зависит от возраста женщины. Женщины молодого возраста, как правило, страдают заболеваниями щитовидной железы, проблемами избыточной массы тела и ожирением. У женщин старшей возрастной группы на первое место выходят обменные нарушения. Их также беспокоит избыточная масса тела и ожирение. Кроме того, многие больны сахарным диабетом преимущественно второго типа. Надо заметить, что женщины вообще заболевают сахарным диабетом второго типа в 2,5 раза чаще, чем мужчины. В Челябинске распространённость сахарного диабета второго типа достигает 3%. Опасность ситуации в том, что порядка 70% женщин даже не знают, что они больны. Что касается ожирения, то ярко выраженное оно встречается у 1% наших женщин. По данным ВОЗ, избыточная масса тела и ожирение у женщин растёт и может достигать 30% в нашей популяции.

Каждая пятая пьёт «по-чёрному» ольшое внимание медиков занимает подверженность женской части южноуральского населения вредным привычкам. К сожалению, очень многие женщины курят. Но проблема алкоголизации и наркомании среди женщин актуальнее, чем проблема женского табакокурения. – Сегодня мы наблюдаем резкое омоложение женского алкоголизма, особенно в подростковой и юношеской среде, – делится наблюдениями Михаил ДЕНИСЛАМОВ, заместитель главного врача областной клинической наркологической больницы по медицинской части, главный внештатный нарколог Управления здравоохранения Администрации г. Челябинска. – Почему-то современные молодые женщины стараются ни в чём не уступать мужчинам. А ведь привыкание к табаку, алкоголю и наркотикам у них развивается гораздо быстрее, чем у мужчин. К примеру, очень быстро развивается у женщин и девушек пивной алкоголизм, который приводит ко многим негативным последствиям – и к избытку веса, и к бесплодию, и к сексуальным расстройствам, и к риску заболеваемости ЗППП при беспорядочной половой связи. Чем старше женский контингент, тем реже в нём встречаются потребители табака, алкоголя и наркотиков. Сегодня диагноз «наркомания» официально поставлен 5000 южноуральцев, пятая часть из них – женщины. Алкоголизмом в регионе страдают 12 тысяч человек, пятая часть также женщины. И самое печальное – самый большой процент употребляющих алкоголь и наркотики именно среди женщин детородного возраста.

27


28 здоровье и безопасность


№ ЛО-74-01-000360 от 25.12.2008 г.


30 здоровье и безопасность


Лиц. ЛО-74-01-000469 от 26.03.2009 г., ЛО-74-01-001055 от 21.12.2010 г.


32 здоровье и безопасность


НА ЗАМЕТКУ

34 здоровье и безопасность


!!

NEW!

Йога, Spa


олочные МОЛОКО

Уникальный для здоровья состав

олоко содержит все необходимые человеку вещества. Самое ценное в нём – специальный белок, который усваивается организмом намного лучше, чем мясной. Также молоко содержит жиры, лактозу (молочный сахар), кальций. Особенно много в молоке витаминов В1, В2 и D. А ещё в нём в избытке калий, фосфор, железо, йод, цинк.

Отличная защита для сердца и сосудов

мериканские учёные пришли к выводу, что, если регулярно есть нежирные молочные продукты, у вас есть шанс на 50% снизить риск заболеваний сердечно-сосудистой системы, таких, как инсульт и гипертония. Диетологи на протяжении двух лет изучали меню и привычки 6 тысяч человек, и результаты их исследования показали, что любители молочного практически не страдают заболеваниями сердца в отличие от тех, кто такие продукты не жалует.

Проверенное средство для укрепления иммунитета

лагодаря целому комплексу белков, среди которых есть глобулин, молоко повышает защитные силы нашего организма и защищает от болезней.

36 меню здоровья

Одного литра молока вполне достаточно, чтобы удовлетворить нашу ежедневную потребность в животном белке.

РЯЖЕНКА Этот молочный продукт восстанавливает здоровый баланс в желудке, так что его рекомендуют пить после обильных застолий.

КЕФИР Легко усваивается, оказывает тонизирующее воздействие, нормализует работу желудка и кишечника.

ЙОГУРТ Быстро снимает чувство голода и утоляет жажду, укрепляет иммунитет и помогает бороться с аллергией.

СЛИВКИ Благодаря высокому содержанию жира сливки являются очень питательным продуктом и подходят людям, ведущим активный образ жизни.

МОРОЖЕНОЕ Снижает повышенное кровяное давление, облегчает симптомы ПМС, укрепляет костную ткань, стимулирует работу мозга.


меню здоровья

Н а ш и э кс

братья

пе

р

ты

СМЕТАНА ТВОРОГ По праву называют самым главным продуктом в лечебном диетическом питании, его рекомендуют есть всем без исключения.

В процессе кисломолочного брожения происходят изменения белков молока, в результате сметана усваивается лучше.

наталья балдина, к.м.н., доцент кафедры детских болезней

итание ребёнка любого возраста, но особенно раннего, то есть до 3-х лет, имеет ряд важных нюансов. Из молочных продуктов наиболее полезны: кефир, ряженка, сметана в небольших количествах, а также сыр – особенно козий. А вот йогурты и мороженое лучше оставить для школьников.

БРЫНЗА

СЫР

сп

к

СЫР ПЛАВЛЕНЫЙ

Считается одним из самых ценных продуктов. Его питательная ценность определяется высоким содержанием белков – до 25%.

иэ

Необходимо тем, кто занят тяжёлым физическим трудом, а также для тех, кто часто простужается.

Рекомендуется всем в небольшом количестве, кроме людей, страдающих заболеваниями почек и поджелудочной железы.

На ш

СЛИВОЧНОЕ МАСЛО

В отличие от твёрдых сортов не содержит холестерина, что важно для людей, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями.

ер т

ы Людмила БАННИКОВА, педиатр, врач высшей категории

детском питании нужно использовать молоко с нормальным содержанием жира, так как это источник жирорастворимых витаминов, которые необходимы растущему организму. Однако до двух лет малышам не рекомендуется давать коровье молоко, поскольку их желудочно-кишечный тракт ещё не готов к его переработке и усвоению. До пятилетнего возраста нормальное потребление молока – 250-300 г в день. Детям полезны кисломолочные продукты со средним содержанием жира, например, творог с 5%-ной жирностью.

37


– Светлана Алексеевна, на что надо обратить внимание при выборе частного детского сада для детей ясельного возраста? режде чем выбрать частный детский сад, родители должны лично посетить образовательное учреждение, ознакомиться с условиями пребывания в нём малышей и режимом работы, особенностями работы с маленькими детьми, побеседовать с родителями, дети которых уже посещают данное детское учреждение. В подборе детского сада самое главное не в его внешнем виде, а в постоянстве работы воспитателей, санитарных условиях, питании и детях. Придите в ясельную группу и понаблюдайте за детьми: чем они занимаются, довольны ли они, нравится ли им там. Хорошая ясельная группа – место очень шумное. Если вы слышите шум, гам, смех и топот, значит вам к нам. – Какая наполняемость групп? – Наполняемость групп обычно 12-15 ребятишек, берём малышей с 8 месяцев. – Какие требования предъявляются к ребёнку? – Мы не предъявляем к детям никаких требований, единственное – питание грудным молоком только дома. Соски, бутылочки, подгузники – от всего этого мы готовы отучать вместе с родителями. В ясельках мы учим пользоваться ложкой, докармливаем, приучаем к кружке. Учим мыть руки, ходить на горшок, одеваться.

Мамы вас всех очень любят, Долгожданной встречи ждут, О детишках не забудут Обязательно придут! – Светлана Алексеевна, сколько времени находится в группе ребёнок в первые дни? Мамы переживают, как малыш останется на некоторое время без них. – А воспитателям надо сделать так, чтобы ребёнку в это время было так же хорошо, как с мамой. Первый день особенно сложный как для ребёнка, так и для родителей. Беседуйте с ребёнком дома, чем он будет заниматься в детском саду. Главное, чтобы малыш не боялся детского сада – тогда ему легче привыкать. Он должен научиться ждать родителей и верить, что мама и папа вернутся за ним. Первые несколько дней малыш будет находиться в ясельках от 15 минут до 3 часов. Наблюдая за ним, постепенно увеличиваем время пребывания. Дети, как правило, впервые дни адаптации устают как физически, так и психологически, поэтому мы советуем добавлять выходной день.


Воспитатель вам как мама, Группа – новая семья! – Как облегчить процесс расставания малыша с мамой? – Прощание с малышом отдельная тема. Обычно именно в это время ребёнок начинает капризничать, держится всеми силами за маму, иногда даже громко кричит, рыдает и устраивает истерики, поэтому оттягивать момент расставания не следует. Нужно спокойно поцеловать малыша, помахать ему рукой и передать в надёжные руки воспитателя. В ясельных группах воспитатель выступает для ребёнка как партнёр по игре, образец для подражания и удовлетворяет потребность малыша в доброжелательном внимании и сотрудничестве.

На правах рекламы.

Всё должен воспитатель знать! – Светлана Алексеевна, проводятся ли занятия в ясельных группах? Гуляют ли дети? – Занятия в ясельной группе проводятся 2-3 раза в день. Утренние – после зарядки и завтрака, перед прогулкой и днём после сна и полдника. Чтобы малыша не утомляли занятия, их организуют так, чтобы они не пересекались по смыслу и не повторялись. Занятия на развитие фантазии, мышления и речи сменяют подвижные и быстрые игры, танцы, физические упражнения. Большое внимание уделяется изучению цвета, форм, размера, развитию моторики. Основная задача ясельной группы – помощь семье во всестороннем и гармоничном развитии и воспитании малыша. Дети приобретают культурно-гигиенические умения и навыки самообслужи-

вания, развивают основные движения, память и внимание, речь. Умение играть со сверстниками. В ясельной группе даётся многое: музыка с музыкальным руководителем, физкультура и бассейн с инструктором, рисование, лепка и всё остальное с воспитателем, две прогулки в день. В детском саду всё подчинено заранее установленному распорядку. И это несомненный плюс. Ведь такая системность приучает к аккуратности, точности и порядку. – Проводятся ли утренники для таких маленьких ребятишек? – Конечно, мы организуем праздники для детей, только проходят они без присутствия родителей. Но обязательно ведётся видео-съёмка и все желающие родители могут приобрести видео с праздника или диск с фотографиями.

Ну а теперь бегом в кровать Давно пора ложиться спать. – А как спят дети? – К дневному сну воспитатели подходят тоже индивидуально: спеть колыбельную, погладить по ручке, по головке, «мурлыкаем» – кому как нужно. Малышей постепенно переводим с двух снов на один. В течение дня родители могут нам позвонить и узнать, как дела у ребёнка.

Всем пора бы научиться Кушать ложкой, кушать вилкой. – А возможен ли индивидуальный подход к питанию? – В детском саду четырёхразовое питание. Мы внимательно следим за питанием детей-аллергиков. Возможна частичная и полная замена блюд для таких ребятишек. Правильный приём пищи особенно, в одно и тоже время, способствует росту здорового организма. – Есть ли в детском саду врач? – Каждое утро врач-педиатр осматривает каждого ребёнка, заболевших деток мы отправляем лечиться домой.

Вы его любите дети, Самый добрый дом на свете! – В ясельных группах работают молодые, творческие воспитатели. Малыши утром бегут к своим воспитателям с радостью, подчас даже неохотно идут вечером домой. У каждого ребёнка есть свой «любимый» воспитатель. А вечером мы обязательно рассказываем маме-папе, как прошёл день и даём советы по адаптации.

Детский сад «Сказочная страна» ул. Худякова, 18, корпус 2, тел. 776-77-06, www.dreamland74.ru


омните «дразнилку» из детства? «Ябеда-корябеда, солёный огурец! По полу валяется, никто его не ест!» Ябед не любит никто. Что делать, если ваше чадо не упускает случая «доложить обстановку»?

Жалобный «донос» сыну урок жизни, а кроха делает совсем иной вывод: «Просить помощи у мамы бесполезно». Заложен первый кирпичик в стене отчуждения… Давайте-ка научимся различать, когда малыш ябедничает, а когда ищет внимания и поддержки или предупреждает об опасности.

До ябедничества ещё нужно дорасти! Хотите убедительных аргументов – добро пожаловать на экскурсию в мир детской психологии. До 3 лет. Несмышлёныш До тех пор, пока карапузу не исполнится три года, вообще нельзя произносить в его адрес слово «ябеда». Чтобы совершить «донос», нужно как минимум уметь хорошо говорить и предвидеть последствия «сдачи с потрохами». Каким бы вундеркиндом вы ни считали своего ребёнка, подобной «мстительности» от него ждать не стоит. Малыши в этом возрасте активно пополняют лексикон и учатся понимать произносимые слова. Они ещё не умеют предвидеть, что вслед за его «донесением» обидчика ждут «санкции». Так что будьте спокойны: рассказывая вам о чужих неблаговидных поступках, кроха просто делится увиденным. Без задней мысли! 3-5 лет Чёрное и белое На этом этапе всем без исключения родителям кажется, что пословица «В чужом глазу соринку узрел, а в своём бревна не замечает» придумана про их чадо. Малыш без устали рассказывает, чем занимались детсадовские «сослуживцы» в течение дня, забывая о своей «скромной персоне». Успокойтесь, поведение ребёнка вполне нормально. Он вступил в «социальный» этап развития, когда каждый день приносит десятки новых событий, а кроха ещё не знает, «что такое хорошо и что такое плохо». Поэтому и делится информацией с родными людьми, ожидая от них реакции. «Просвещая» малыша учите его отличать ябедничество от предупреждения. Рассказать взрослым, что мальчишки залезли на крышу – предупреждение (они могут упасть!), а жаловаться воспитателю на мальчика, который не хочет делиться конфетой – это никуда не годится.

ш и э кс пер т ы

Дорасти до ябеды

На

ообще, что значит «ябедничать»? Вы не задумывались, что именно с жалобой, а не с клеветой подбегает к вам зарёванный сынишка: «Петя меня песком обсыпал!» И что, как правило, он слышит в ответ? «Ябедничать не хорошо!» Мама уверена, что преподала

Надежда ЛАТЫПОВА, психолог 5-7 лет. Быть начеку В старшем дошкольном возрасте ребёнок уже способен предвидеть, какая реакция взрослых последует на тот или иной его поступок. Однако из этого не следует, что он сознательно хочет «навредить» сверстнику, «выдав» его «противоправные деяния» взрослым. В каждой «скользкой» ситуации необходимо тщательно разбираться, тем более что в этом возрасте у детишек формируется самооценка, и обидный ярлык «ябеда», сгоряча навешенный родителями, может натворить немалых бед в его будущей взрослой жизни.

Прошу внимания! колько бы ни было лет ребёнку, прислушивайтесь к его мнению, уважайте его, хвалите как можно чаще. Помните, что зачастую ябедами становятся дети, которым не

40 мамины помощники

хватает ласки и внимания. «Доносительством» они пытаются компенсировать недостаток общения с родителями и ощутить собственную значимость. И уж если «родная кровиночка» откровенно

наябедничала, рассчитывая на то, что в праведном гневе вы накажите обидчика, дайте понять, что не пойдёте на поводу у доносчика. А вот помочь в трудной ситуации – всегда пожалуйста!


Реклама. Товар сертифицирован


Для чего ребёнку прогулка?

На ш

иэ

к

сп

ер т

ы Ирина СМИРНОВА, психолог, кандидат педагогических наук

42 мамины помощники

твет для многих очевиден: чтобы он подышал свежим воздухом. Ну и заодно побегал. Поиграл – «выплеснул энергию». Всё это верно, однако, польза прогулки не только в этом. Например, известный американский психолог А. Лоуэн считает, что память об эмоционально значимых событиях хранится не только в наших душевных воспоминаниях, но и кодируется в самой плоти тела на «языке» мелких мышечных напряжений. Именно поэтому ребёнку недостаточно играть дома, где всё условно и понарошку. Его тело должно быть полностью включено в процесс игры, в живую ситуацию с настоящими препятствиями, укрытиями, канавами, деревьями, лужами, травой, песком, снегом. Лоэн считает, что такая включённость ребёнка на прогулке в реальную среду не менее важна для его полноценного развития, чем свежий воздух.


мамины помощники

А для чего прогулка… родителям? Самым распространённым ответом на этот вопрос будет: «для заслуженного отдыха от ребёнка». Когда ещё посидеть на лавочке и посудачить с другими мамочками, присматривая за стайкой детей и отвлекаясь только на «воспитательные» окрики: «Куда полез?! Ну-ка, иди сюда, поросёнок! Сейчас же отдай машинку!» и т. д., а впрочем, можно даже и без окриков: дети должны приучаться к самостоятельности – сами разберутся. И вновь ответ верен лишь отчасти. На самом деле, прогулка для мамы – это идеальная ситуация для общения с малышом, обучения его самым разным навыкам и умениям, для его умственного и физического развития. Что же касается предоставления ему самостоятельности, то это область, которая тоже нуждается в нашей корректировке, потому что без вашего участия отпущенный на вольные хлеба ребёнок не сможет развить в себе так называемое «произвольное внимание», которое пригодится ему не только во время учёбы в школе, но и вообще в жизни. Об этом моменте необходимо поговорить отдельно, чтобы решить:

Сам или под контролем? Это действительно очень важный вопрос, связанный не только с приобретением жизненного опыта и самостоятельности, но и с развитием у вашего чада непроизвольного и произвольного внимания. Это понятие является одним из базовых в психологии и педагогике, поскольку отражает главную потребность нашей психики: ей нужны впечатления, некая информация извне, точно так же, как телу – еда. И если у взрослого имеется некий накопительный «событийный» багаж, которым можно пользоваться за неимением реальных впечатлений, то у ребёнка копилка пока что пуста, поэтому для «питания» необходима новая информация. Подсознательно ребёнок пребывает в постоянном поиске этой информации, перескакивая с одного объекта на другой по принципу его яркости, необычности или громкости. Вот это и есть непроизвольное внимание – по сути, один из наших животных рефлексов. Разумеется, развивать его у ребёнка очень важно и полезно (это стимулирует его к творчеству), но только в гармонии с другим видом внимания, более сложным. Это сознательное, то есть произвольное внимание, которым человек управляет сам. Такое внимание не скачет без цели от предмета к предмету, а способно целенаправленно остановиться на чём-то одном и углубленно его изучать. Разумеется, сам малыш не сможет развить в себе на прогулке сознательное внимание: он будет просто бродить, как котёнок – здесь подошёл, там запрыгнул, тут поиграл с веточкой… Поэтому вы должны ему помочь. Конечно, иногда, когда картинка впечатляющая (например, вы вместе пришли в новый детский городок), не стоит мешать ребёнку осваивать пространство самому (под вашим наблюдением). Но если вы видите, что малыш готов принять новую информацию, дайте ему её!

43


14 идей для прогулки

44 мамины помощники


Реклама.


Реклама.


В 10 месяцев они делают первые шаги, в 2 года запросто загружают папин планшет, а в 12 уже пишут свои первые компьютерные игры. Они сейчас такие – пользователи самых передовых новинок, эксперты в современных технологиях, легко осваивающие самые инновационные игрушки. А какие вы родители? спешные и позитивные? Вам важно, как развивается ваш малыш, какими игрушками он играет? Вы искренне дружите со своими детьми и хотите быть в курсе их увлечений и желаний? Предпочитаете активный отдых и не умеете сидеть на месте? У вас дома часто смеются, любят всё новое и всегда открыты к экспериментам? Тогда давайте знакомиться! Теперь у Вас есть помощник в выборе самых модных, современных, необыкновенно увлекательных игр и занятий для детей любого возраста!

Мы знаем, чем удивить современного малыша! Мы придумали, как отвлечь подростка от компьютера! Мы нашли то, ради чего ваши дети с удовольствием будут бежать на прогулку и с восторгом проводить всё своё свободное время на свежем воздухе! Добро пожаловать в Мир детских развлечений – первый в Челябинске интернет-магазин, собравший целую коллекцию оригинальных новинок.

С

любовью и заботой к детям мы выбираем только нестандартные и интересные товары, ставшие любимыми и популярными по всему миру. Мы постоянно находимся в поиске и предлагаем Вам только то, от чего приходим в восторг сами.

Ваш малыш уже начинает ходить? Подарите ему беговел. Это современная альтернатива ходункам! Отличный развивающий транспорт для самых маленьких, уникальное изобретение для активных малышей. Невероятно, как беговел ускоряет ритм жизни всей семьи! Теперь вы сможете гулять на дальние расстояния в быстром темпе и делать новые открытия. Любая дорога с беговелом становится втрое короче и веселее!

Соскучились по лету? Устройте у себя дома настоящую песочницу – экологически чистый, абсолютно безопасный, удивительно приятный на ощупь «Живой песок» станет незаменимым развлечением вашего крохи круглый год. Это не только революционная новинка на рынке развивающих игрушек для детей, но и уникальный антистресс для взрослых. Вы полюбите его с первого прикосновения!


Собрались на пикник? Обязательно возьмите с собой петанк. Это одна из самых популярнейших игр на свежем воздухе во всём мире. У неё нет возрастных ограничений! Одинаково увлекательным турнир по петанку станет и для школьников во дворе, и для взрослых на корпоративе, и на любом детском празднике. Дочка не хочет вышивать крестиком, не увлекается декупажем и ни разу не варила мыло? Отлично! Радуйтесь! У вас самая замечательная девочка на свете! Подарите ей мини-ролики или прыгалку PogoStick – посмотрите в её счастливые озорные глаза, купите себе такие же и развлекайтесь вместе.

На правах рекламы. Товар сертифицирован

Уникальные подарки обычно дарят людям с хорошим вкусом и отличным чувством юмора. Воспитывайте в детях любовь к жизни с детства! Почаще дарите им яркие эмоции, а мы вам в этом поможем!

Разбавьте виртуальный мир своего сына-подростка яркими эмоциями – купите ему необычный инерционный самокат или настоящий электротрицикл. С этими модными штуками он забросит свои он-лайн баталии и станет самым крутым парнем во дворе. Драйв, скорость, трюки, адреналин и новые друзья обеспечены! Откроем вам маленький секрет – лучшие подарки – те, что приносят новые впечатления и превращаются в приятные воспоминания. Позвольте ребёнку попробовать то, чего он ещё никогда не делал, и он запомнит это на всю оставшуюся жизнь.


Цель игры – достичь финиша быстрее ваших соперников. Определять количество пройденных клеток за один ход можно с помощью игрального кубика или любым другим удобным для Вас способом.

19 18

На долю секунды Вам показалось, что Вы забыли верную дорогу, но программа «Томатис» улучшения памяти и концентрации внимания сделала своё дело. Вы тут же вспомнили, куда Вам нужно идти и продолжили путь.

1 2

Переместитесь на 2 клетки вперёд.

3 16 4

13 12

Чопорный англичанин стоял посреди улицы. Он знал верный путь. Его выдавали глаза. И шляпа. Благодаря тому, что Вы прошли программу «Томатис» интеграция в иностранные языки, Вы смогли спросить у него верный путь и с лёгкостью поняли те пару советов, которые он дал.

Переместитесь на 3 клетки вперёд.

6

11 10

7 8

9

15 14


"Ещё в детстве я прошёл курс повышение обучаемости в центре Томатис-Челябинск", – сказали Вы репортёру, бравшему у Вас интервью после победы в телевикторине. Приличные призовые дали Вам шанс быстрее достигнуть пункта назначения.

23 22

Переместитесь на 3 клетки вперёд.

21 25

27 26

Один из постояльцев гостиницы, где Вы остановились на ночь, пообещал, что покажет тайный проход, но лишь при условии, что Вы побьёте его рекорд в тесте на реакцию в мобильном приложении. И Вы сделали это. "Фантастика", – промолвил он. "Просто метод «Томатис»", – ответили Вы.

Переместитесь на 3 клетки вперёд.

28 29 32 По ходу пути Вы немного заскучали и решили попеть. Благодаря улучшенным голосовым данным и чувству ритма с помощью метода «Томатис», Вы сделали это так красиво и мелодично, что один из случайно идущих мимо прохожих подсказал, где можно срезать путь.

33

31

Реклама.

Переместитесь на 3 клетки вперёд.

Узнать подробную информацию о программах и записаться на курс можно на сайте: www.tomatis74.ru и по телефонам: 777-60-07, 265-20-86 Мы Вконтакте: vk.com/tomatis74


Продолжение. Начало # 2/78, март 2014

Маленькие почемучки адумывались ли вы, отчего все малыши с 3 лет становятся неутомимыми исследователями? Отчего нас ставит в тупик множество разнообразных вопросов, на которые односложными «да» и «нет» не отделаешься? Многие учёные считают, что дети по своей природе активно стремятся узнавать как можно больше о том, что их окружает, и что на самом деле сказки и небылицы их не удовлетворяют. Малыши проявляют особый интерес к исследовaательской деятельности, потому что на возраст 4-10 лет приходится

сенситивный период (период особой чувствительности) восприятия взаимосвязей в окружающем мире. К изучению вещей и явлений деток подталкивает мощная потребность вырваться из хаоса накопленных привычных представлений о мироздании. Не случайно великий педагог Мария Монтессори называла ребёнка этого возраста «ребёнком-исследователем», потому что ему уже мало знать название вещи и её значение. Теперь детку чаще интересуют более глобальные вопросы. Откуда всё взялось, что было в самом начале – вот главные вопросы этого возраста. Не

самые лёгкие для взрослых, не правда ли? Попробуем ответить на эти вопросы с помощью домашних весёлых опытов по физике. Наблюдательной маме, конечно, известно, что у малыша 3-4 лет опыты будут всегда связаны с желанием крохи добывать информацию непосредственно из ощущений, подключая все органы чувств. Детки этого возраста стремятся проводить опыты с различными телами и веществами, узнавая их свойства. Для мамы это – прекрасная возможность помочь крохе задуматься о первоосновах мира – земле, воде, огне, воздухе через изучение конкретных тел и веществ.

МАГНИТ с 3,5 до 5 лет

с 5 до 6 лет

Магнитная задача

Фокус с магнитом

Цель: узнать, действительно ли магнит притягивает металл. Материал: небольшой лист бумаги, гвоздь, магнит. Ход опыта: Ребёнок кладёт на стол лист бумаги, а рядом – гвоздь. Как с помощью магнита можно поднять лист бумаги? Вывод: нужно положить магнит и поднять. Гвоздь прилипнет к магниту и поднимет бумагу.

Летающая бабочка

Цель: познакомиться с магнитом и магнитной силой. Материал: лист цветной бумаги, скрепка, нитки, магнит. Ход опыта: Малыш с вашей помощью вырезает из бумаги бабочку. Теперь прикрепляет к ней скрепку, а к скрепке – нитку. Пусть возьмёт в одну руку нитку, а в другую магнит. Что заставило бабочку летать? Вывод: магнит притягивает скрепку, и бабочка поднимается – «летает».

52 мамины университеты

Цель: удивить друзей. Материал: стеклянный стаканчик, скрепка, вода, магнит. Ход опыта: Малыш кладёт скрепку в стакан и наливает в него воду. Как, не замочив пальцев, достать скрепку из стакана? Вывод: нужно поднести магнит ко дну стакана, и он за собой притянет скрепку. Теперь следует вести магнит по стеклу вверх, чтобы вытащить скрепку из стакана. Следовательно, магнит притягивает скрепку через стекло и воду.

Танцующие скрепки

Цель: определить, через какие материалы действует магнит. Материал: квадратный лист бумаги, картон, пенопласт, железная крышка, деревянная палочка, пластмасса, скрепки, магнит. Ход опыта: Попросите ребёнка положить на лист бумаги скрепки. Приподнимите лист бумаги, а малышу предложите поднести к нему магнит. Можно ли магнитом подвигать скрепки на бумаге? Повторите опыт с картоном, пенопластом, железом, деревом и пластмассой. Через какие предметы скрепки движутся легко, а через какие плохо или совсем не движутся? Вывод: магнит легко действует через картон, пенопласт, бумагу, дерево и пластмассу. На железной крышке скрепки движутся с трудом, так как железо задерживает магнитную силу.


асто в понятие «развитие» вкладывается просто развитие интеллекта. А как научить ребёнка размышлять? Видеть мир не в просто воображаемом мире, а научиться видеть вещи в их реальной действительности: как расположен предмет на столе, почему сверху смотрится не так как с боку? В художественной студии Ультрамарин кроме творческой деятельности, активно помогающей детям развивать воображение и управлять своими пальчиками, развивая правое полушарие мозга, проходят и познавательные арт-сеансы, где дети учатся анализировать, развивать пространственное и логическое мышление.

На сегодняшний день в студии Ультрамарин появилось ещё одно новое направление – театральные арт-сеансы «Говорливые почемучки» для детей 5-7 лет и «Маска» для детей 7–10 лет.

Приходите на творческий сеанс, где каждый ребёнок освоит мастерство сценической речи и пластики, через игру освободится от зажимов, Такие арт-сеансы называются «Любознайка», дети от 5 до 7 лет занимаются в скованности и страха, сформирует группах, а ребятишки младшего возраста – индивидуально. А самых маленьправильное отношение к окружаюких, детей от 6 месяцев, здесь ждут вместе с родителями. Любознайки-крохи развивают внимание и память, изучают цвета, форму и величину. Это так увле- щему миру! Все мы знаем, что легче всего разкательно – рисовать пальчиками и пробовать себя в роли скульптора, играя с солёным тестом или пробуя скатать колбаску из цветного пластилина. Малыши вивать ребёнка играя!

На правах рекламы.

с восторгом и удовольствием осваивают необычные способы познания мира, что, образно говоря, разгорается настоящее пламя творчества. Разнообразие материалов учит выражать свои чувства, дети постепенно начинают лучше понимать чувства других, учатся преодолевать робость, страх перед рисованием, перед тем, что ничего не получится. Из каракуль и мазни вырисовываются узнаваемые объекты. А в детских глазах вспыхивают первые искорки творчества, радость и удовлетворение от того, что и «это сделал Я – всё это моё!».

Художественная студия «Ультрамарин» ул. Энгельса, 44 Д, 12 этаж тел. 8-922-738-45-60, 8-932-304-15-74 vk.com/ultramarin74 понедельник – пятница 10.00 – 21.00 суббота – воскресенье 11.00 – 18.00


ВОДА с 3,5 до 5 лет

с 5 до 6 лет

Плавает, тонет или растворяется?

Плавающая скрепка

Цель: поощрять малыша исследовать, как плавают, тонут или растворяются различные предметы. Материал: глубокая ёмкость для воды (прозрачная), 3 коробочки для складывания предметов, пинцет, салфетка для вытирания лужиц,, железный гвоздь, лоскуток ткани, камешек, пластиковая пуговица, стеклянный шарик, спичечный коробок с солью, другой – с сахаром, клеёнка. Ход опыта: Постелите на столе клеёнку, налейте в миску тёплую воду. Предложите малышу взять камешек и медленно опустите его в воду. Теперь посмотрите, утонул ли он. Пинцетом малыш вынимает камешек, кладёт в коробочку для предметов, которые тонут. Пусть повторит опыт с деревом и другими предметами. Каждый из них малыш вынимает пинцетом и раскладывает в соответствующие коробочки для плавающих, тонущих предметов. С теми материалами, что растворяются, поступим так: несколько крупинок сахара и соли сухим пинцетом отложим в коробочку для растворяющихся веществ. Вывод: тонут железо, камень, стекло. Ткань и бумага тонут, когда намокнут. Не тонет дерево и лёгкая пластмасса. Растворяются соль и сахар.

ОГОНЬ

Цель: пронаблюдать силу поверхностной плёнки воды. Материал: широкая прозрачная миска, скрепка, безопасная вилка. Ход опыта: Малыш расставляет всё необходимое на столе и наливает воду в миску. Пусть бросит скрепку в воду. Что произошло? Пусть достанет скрепку вилкой. А вот теперь надо положить скрепку на зубцы вилки. Вилкой малыш должен осторожно положить скрепку на воду плашмя. Что произошло со скрепкой? Понаблюдайте за поверхностью воды. Что видит малыш? Вывод: скрепка может плавать на поверхности воды, так как её держит поверхностная плёнка.

Опыты с огнём лучше всего проводить в просторном, хорошо проветриваемом помещении.

с 3,5 до 5 лет Горит или не горит?

Цель: уточнить, какие предметы могут гореть, а какие – нет; научить правилам техники безопасности. Материал: металлический поднос, миска для воды, железный пинцет, свечка, кусочки дерева, пластмассы, бумаги, камень, железо, ткань, 3 коробочки, спички. Ход опыта: Вместе с ребёнком расставьте на подносе свечку, миску с водой, спички, коробочку с материалами, 2 пустые коробочки, пинцет. Взрослый зажигает свечку. Малыш берёт любой предмет пинцетом и подносит к свечке. Скажите ему, что горящий предмет всегда можно окунуть в воду и он потухнет. Когда предмет загорится, пусть ребёнок понаблюдает за ним и только потом потушит в миске с водой. Если предмет горит, его нужно положить в коробочку для предметов, которые горят, а если не горит – в другую коробочку. С теми материалами, что растворяются, поступим так: несколько крупинок сахара и соли сухим пинцетом отложим в коробочку для растворяющихся веществ. Вывод: горит дерево, пластмасса, бумага, ткань. Не горит камень и железо.

54 мамины университеты


Реклама. Товар сертифицирован

ул. Свободы, 44, тел. 264-62-67 www.premaman74.ru


На ш

иэ

к

сп

ер т

ы Лариса РОМАНОВА, психолог

Составьте распорядок дня и соблюдайте его. Уже через несколько дней утро перестанет приносить вам только неприятности. Попробуйте в течение двух недель вставать на 5-10 минут раньше. Потом вы отработаете ритуал пробуждения до автоматизма и этот запас можно будет убрать. Купите будильник для ребёнка и научите им пользоваться! Мелодия звонка должна быть приятной и бодрой. Измените атмосферу пробуждения, сделайте утро радостным, заражайте детей оптимизмом. Включите яркий свет, телевизор, ходите по квартире, напевая бодрую мелодию. Многие родители вместе с детьми смотрят мультфильмы из утренней телепрограммы. Ребёнок с радостью просыпается навстречу такому чудесному утру. В спокойной обстановке обсудите с детьми те вещи, которые им нужно выполнять каждое утро. Составьте схему или таблицу сборов в школу и прикрепите её на стену.

56 вопрос посуществу

тро самое сложное и неприятное для ребёнка время, требующее от взрослых особенной бережности и внимания. Многие дети и родители начинают день с борьбы, а это часто приводит к ухудшению настроения и самочувствия обеих сторон. Хочу рекомендовать несколько приёмов, которые справятся с ситуацией.

Будет очень полезно, если в утреннее расписание ребёнка включена небольшая работа по дому, что-нибудь нужное для всей семьи: накрыть на стол, насыпать корм кошке, нарезать хлеб для завтрака и т. д. Не стоит лишний раз подгонять ребёнка. Вместо этого спокойно сообщите ему, сколько сейчас времени и когда он должен быть готов: «Сейчас 7.40, через десять минут ты должен закончить завтрак и идти одеваться». Установите срок для выполнения какого-нибудь промежуточного этапа сборов. Это может быть завтрак в 8.00. Чтобы показать, что ребёнок ещё не выполнил всего, что нужно сделать до завтрака, используйте вербальный сигнал: переверните тарелку, уберите прибор со стола, выключите телевизор. Как только всё будет сделано, можно садиться со всеми за стол.

Постарайтесь как можно больше сделать вечером. Помогите ребёнку приготовить одежду, собрать портфель и убрать на место игрушки. Тогда утром останется больше времени на спокойное пробуждение. Не делайте за ребёнка то, что он может сделать сам! Научите его, а не показывайте, как это умеете делать вы (за исключением тех редких случаев, когда вы проспали и опаздываете). У взрослых есть большой соблазн самим быстро собрать портфель, надеть на полусонного ребёнка одежду, обуть, причесать, накормить и вытолкнуть за дверь. Но важен не результат, а опыт, который получает ребёнок в процессе любой деятельности. Потратьте на выработку самостоятельности 15 минут в день, и вы получите результат длиною в жизнь. И не забывайте говорить друг другу: «Доброе утро!»


3 НЕДЕЛИ и ваш ребёнок научится владеть пластикой тела, красиво двигаться и быть звездой танцпола.

Реклама.

две тренировки в день изучение танцевальной культуры театральные постановки конкурсы и активные игры обед в кафе батлы и показательные выступления 3 недели с 8.30 до 17.00, кроме субботы, воскресенья Младшая группа: 7-10 лет Старшая группа: 11-15 лет

тел. 8-90-686-50-686 vk.com/club52160863 пр. Ленина, 81, 6 этаж ул. Молодогвардейцев, 31, 3 этаж

www.st-on.ru


хоть он совсем безногий,

егодня чемодан – это привычная вещь для каждого путешественника. Однако два века назад никаких чемоданов не было и в помине. Тогда люди перевозили свой багаж в сундуках, мешках и корзинах, что было не очень-то удобно – сундуки были слишком громоздкими, а в мешке невозможно было перевозить хрупкие и дорогие вещи без опасности их повредить. Чемодан в том виде, в котором мы его знаем, появился только в середине XIX века. Заслуга его изобретения принадлежит французскому мастеру Луи Виттону. Он создал новый вид чемодана, который подобно сундуку хранил форму, но при этом изготавливался, в том числе, из мягких материалов. Чемодан – герой многих стихов, сказок и рассказов. Вспомним некоторые: Дама сдавала в багаж Диван, Чемодан, Саквояж, Картину, Корзину, Картонку И маленькую собачонку…

58 Урок чтения с Татьяной АЛЕКСАНДРОВОЙ

В темноте увидел Петя: Сверху смотрит великан. Оказалось на рассвете – Это старый чемодан. Высоко – на крышу шкапа – Чемодан поставил папа, И светились два замка При луне, как два зрачка..

Когда лежу на месте, Не раскрывая рта, Во мне, скажу по чести, Такая пустота! Скорей, скорей бы лето! И люди будут класть Дорожные предметы В мою большую пасть.


Урок чтения с Татьяной АЛЕКСАНДРОВОЙ

Любит дальние дороги Вопросы почтенного Чемодан Чемоданыча:

Назовите автора книги «Электроник – мальчик из чемодана». (Евгений Велтистов) Как называется рассказ Н.Носова, где в чемоданчике, вместо вещей, провозили щенка: – Надо посмотреть – может, он там задохнулся? – говорю я. Мишка поставил чемодан на землю, открыл его… и мы остолбенели: Дружка в чемодане не было! Вместо него лежали какие то книжки, тетради, полотенце, мыло, очки в роговой оправе, вязальные спицы. (Н. Носов «Дружок») Кто принёс папе полный чемодан сладких подарков: Марфуша кое-как перетащила тяжёлый чемодан к ёлке… дождалась папу с мамой. Папа чемодану страшно обрадовался, опустился перед ним на колени, открыл крышку и сказал: – Вот это да! В чемодане было полным-полно шоколадных конфет, яблок, мандаринок и прочих вкусностей. Уткнувшись носом в конфеты, папа принялся вдыхать их аромат. (Дед Мороз, С. Силин «Чемодан для Непоседы») Чем были украшены бока «Большого дорожного Чемодана, объездившего немало стран…» (Наклейки на моих боках заманчиво пестрели… С. Михалков «Чемодан») Вспомните: как называлась книга, которую писал Добрый Доктор, герой сказки С. Прокопьевой «Приключения жёлтого чемоданчика»? («Роль справедливой драки в нормальном развитии мальчишки»)

о все же главная функция чемодана – хранить наши вещи в чистоте и порядке во время путешествия. Тот, кто едет на курорт, Чемодан с собой берёт, Всё, что надо и не надо, Человек в него кладёт! А вы уже готовы к летним путешествиям? Уже выбрали, какие вещи будете складывать в чемодан? Люди дружат со мной Только в дни отпускные. Целый год я пустой, Все дни — выходные. Я работать мечтаю, Я помню о лете. Забивайте вещами Меня, не жалейте!

59


МЕНТАЛЬНЫЙ БОЙ – ЭКСКЛЮЗИВ В ЧЕЛЯБИНСКЕ! УПРАВЛЕНИЕ ШАРИКОМ СИЛОЙ МЫСЛИ!!!

Завязали платок в тугой узелок... Затянули со всей было силы... И, о чудо, подул лёгонький ветерок... И платки, оп-па– разъединило!!!

Приглашаем детей от 5 лет на шоу-программу «Школа фокусов»

Заказ артиста на праздник по тел. 223-10-27 vk.com/focuschel www.mastera-illuzii.ru

Реклама.

Хотите удивить своих детей?! Приглашайте, приедем, всеё покажем и секреты все расскажем!!!


Спецпроект

родумайте до мелочей оформление зала, где будет проходить праздник. Предметов для украшения великое множество: надувные шарики, флажки разных цветов, детские поделки, рисунки и аппликации, мягкие игрушки. И, конечно же, цветы. Пригласите специалистов-оформителей, которые качественно и профессионально украсят любое место действия. Как правило, к окончанию учебного года Важным аспектом в проведении изготавливается разная полиграфичепраздника является вручение поская продукция: дипломы, благодардарков. Дарить их нужно с умом. ственные грамоты, яркие приглашения, Вручение подарков не должно отмедали для детей в различных номинавлекать детей от основного действия, циях, сувениры на память. Обратитесь в подарки не должны быть вручены как типографию или рекламное агентство, бы между делом, поэтому продуи ваши приглашения и грамоты будут майте, как вручить их вовремя, и кто эксклюзивны и уникальны. будет вручать.

Особо важная сторона организации праздника – приглашение фотографа и видеооператора. От их профессионализма зависит то впечатление, которое останется у детей после праздника на долгие годы. Уже будучи взрослыми людьми, мы, просматривая детские фотографии, немножечко грустим, вспоминая те светлые, тёплые моменты детства. А оформить альбом вам тоже помогут профессионалы.

Реклама.

Вот мы и подошли к той части праздника, где дети смогут, не стесняясь, повеселиться от души – развлекательной программе. И здесь масса идей, включайте свою фантазию! Это может быть и костюмированное представление, и зрелищное шоу, и весёлые соревнования и конкурсы, где нет проигравших и победивших, и все участники получают призы и подарки. При продумывании развлечений для ваших детей не обойтись без профессионалов. Рынок агентств, занимающихся организацией детских праздников довольно обширный. И их помощь вам обязательно потребуется.


Спецпроект


Спецпроект

Степанида Морозова


Спецпроект

Арсений колиниченко


Спецпроект

Владислава шабурникова


Спецпроект

Арина драйт


Спецпроект

Карина калашян


Реклама.


На правах рекламы.

Спецпроект


Спецпроект

Чаепитие Самый доступный вариант. Именно так отмечали окончание учебного года мы и наши родители. Обычно дети приносили угощения для чаепития из дома, но мы хотим предложить кое-что особенное, например… Шоколадный фонтан Его берут в аренду на насколько часов (кондитер поможет его правильно запустить). Дети с удовольствием будут макать кусочки бисквита, зефира и фруктов в каскад расплавленного шоколада. Невероятно радостно! Удовольствия и удивления – шоколадное море! Сладкое развлечение может стать «фишкой» и разнообразит программу праздника. Торт на заказ Примеры современных тортов можно посмотреть в интернете, встречаются настоящие шедевры. Надпись можно сделать по-настоящему КЛАССНУЮ. Какой класс дети закончили? Так и пишите! Ура, мол, закончили 5 «А», идём в 6 «А».

Классн

ая фот

осесси

Пикник Самая большая проблема – погода. Неожиданный ливень может спутать все карты. Дети настраивались, родители готовились, а тут – на тебе…Но! Если по всем прогнозам впереди сухие и солнечные деньки – вперёд! Красивый уголок природы, активные игры, неформальное общение детей, родителей и учителей. Развлекательную программу для вас придумают опытные аниматоры.

яв

парке Если го товитс я посе парка щени атт сите ф ракционов, п е отогра риглафа. отличн ые ярк Вы получите и е на кар снимк усе ид качест лях, а можно етей венны сделат е ь к каза ф ото-су адры для завенир блокно ов (кр ты и по стеры). ужки, Разв л прог екатель рамм ная а

Ес ть з тор амечат ые ел с к и е д е тя м ь н ы е п безу р пра м н о о гр а м м здн мом ик , ы н А мо дож дём и с пер равятс для де я. Э тей, е од жно и тр то ев к ю при глас ками и аниям темати ои, ак чеи ть з мы в и на стоя льных п агрище г о фо у зырей . к ус н ик а .

70

Спортивный день Можно организовать выездной праздник: пейнтбол (захватывающая красочная «войнушка»), лазертаг (лазерный бой в фантастических световых декорациях), боулинг (есть детские программы с ведущим), верёвочный курс (в парках есть готовые трассы, замечательное развлечение).


Реклама.


Журнал "Всё лучшее детям" №3/79 апрель 2014  

Журнал "Всё лучшее детям" №3/79 апрель 2014

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you