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SEGUNDO DE SECUNDARIA INSTITUTO MODELO

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUARTO BIMESTRE

DEL USO DEL FUEGO A LA ENERGÌA ATÒMICA INTRODUCCIÒN La humanidad ha tenido siempre la necesidad de contar con fuentes de energía para satisfacer sus necesidades. . Las necesidades vitales básicas son cubiertas por la energía suministrada por el Sol, a través de luz y calor, los alimentos y el oxígeno contenido en el aire. A medida que las civilizaciones han ido evolucionando se han aumentado las necesidades energéticas. TAREA Deberás utilizar todos los medios proporcionados así como libros, enciclopedias, periódicos, revistas e internet para complementar la información que te será solicitada en los productos de cada asignatura ( español, Matemáticas, Ciencias, Historia, Formación Cívica y ética, Tecnologías, Inglés, Informática y Música). El trabajo será entregado bajo las siguientes características: 1. En hojas blancas tamaño carta. 2. Con margen color rojo (ver imagen) 3. Elaborado a mano 4.-Colocar una hoja blanca antes de la portada. 5. Portada por cada materia con los siguientes datos: Nombre de la escuela: Instituto Modelo Grado Grupo Nombre del maestro Nombre de la materia Nombre del alumno Tema general Fecha de entrega

2.5cm.

2.5cm.

3 cm.

2.5cm.

6. El trabajo de cada asignatura deberá incluir un 50% de dibujos a mano con excelente presentación. 7. Hojas numeradas. 8. Excelente presentación (letra, limpieza) 9. Tomar en cuenta el número de cuartillas e información solicitada por el docente. 10. Entregarlo por separado, engargolado o con broche Baco el día 18 de Mayo del 2012 a la Dirección (Recuerda que tu trabajo es parte de tu calificación) 11. En caso de mapas, fichas de trabajo o bibliográficas deberán ser incluidas en dicho Engargolado. 12. Colocar la bibliografía utilizada en cada materia en la última hoja de cada proyecto. PROCESO ESPAÑOL Elaboración de un cartel publicitario siguiendo las instrucciones 1.- Redacta los siguientes aspectos. 

Objetivo de tu producto comunicativo (¿Cuál es su finalidad?)

Usuarios (¿Para quién va dirigido?)

Medios (Impresos)

Contenido (Del fuego a la energía nuclear)


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Herramientas (Internet, computadora, textos)

Competencia (Lectora)

Estrategia (Nuevas Tecnologías)

Calendario (De las actividades que realices)

Lo anterior se entregará a mano en hojas blancas numeradas y ordenado de forma progresiva. 2.-Describe en media cuartilla al público. En éste caso serán niños y niñas de entre 12 y 15 años de edad que cursen la secundaria y en base a eso se realizará el diseño del producto. La información a utilizar será la recabada por cada asignatura. 3.-Utilizar el siguiente link para realizarlo http://www.nuevozorita.com/blog/plantillas-

para-carteles.htm. o si tienes una mejor opción puedes utilizarlo. Será necesario imprimirlo a tamaño doble carta y entregarlo el día solicitado. 4.- Si tienes dudas pregunta a tus maestros con las siguientes técnicas: 

Entrevistas

Encuestas

Cuestionarios

Observación directa

Experimentación

5.- Para finalizar 

Mejorar tu proyecto antes de entregarlo.

Rechaza lo que no sirva para tu proyecto.

Aprobarlo para su entrega.

Todos los productos también se pueden realizar en Publisher se encuentro dentro de la paquetería básica de Word (es un programa que se encuentra dentro de tu computadora).

MATEMÀTICAS

1.-Visitar el museo de la C.F.E. ubicado en Avenida Grande del Bosque s/n, 2da. Sección del Bosque de Chapultepec. Informes en http://www.cfe.gob.mx/mutec/es/Paginas/Inicio.aspx

2.- Realizar un reporte del recorrido de todo el museo (2 cuartillas) 3.- Entrar a la sala de Electropolis y escribe un reporte en donde expliques cómo se genera la electricidad y sus cambios.(1 cuartilla) 4.-Ingresa a la página http://hidroenergia.net/index.php?option=com_content&view=article&id=119:icuantasplantas-hidroelectricas-tiene-mexico-en-operacion&catid=28:isabias-que&Itemid=59 y con base a la información del listado elabora una grafica en hojas milimétricas de las 10 primeras plantas en funcionamiento que más energía efectiva generan.


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CIENCIAS II (FISICA)

1.Lee el texto ingresando a la siguiente página http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/formas.htm recuerda hacer click en avanzar en la parte superior derecha del texto, considera que debes leer los conceptos relacionados en la parte izquierda de la pantalla, y en base a lo leído responde lo siguiente: 1. Copia las preguntas en hojas tamaño carta y respóndelas. 2. Contesta las actividades que vienen en el apartado que dice evaluación, 3. Primero relaciona las columnas, una vez hecho, copia la actividad (recuerda todo en hojas tamaño carta) posteriormente una vez que hagas click en comprobar, en la parte superior de la ventana hay una flecha con dirección a la derecha donde te debes dirigir para hacer cada una de las actividades encomendadas que incluye 7 actividades, las cuales deberás responder en línea, y copiarlas en tu cuaderno. Con ayuda de los textos y videos que encontraras en las siguientes páginas http://html.rincondelvago.com/energia-hidraulica.html http://hidroenergia.net/index.php?option=com_content&view=article&id=119:icuantasplantas-hidroelectricas-tiene-mexico-en-operacion&catid=28:isabias-que&Itemid=59 http://www.youtube.com/watch?v=7MZ4GZPfKCg&feature=related (video) Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es una planta hidroeléctrica? ¿Qué tipo de energías se encuentran en una planta hidroeléctrica? Explica ¿De qué manera se presenta cada una de las energías en la planta hidroeléctrica? ¿Cuáles son las plantas hidroeléctricas que existen en nuestro país? ¿Pueden de alguna manera afectar a nuestro medio ambiente? ¿De què manera? El cuestionario con respuestas será la evidencia de la actividad. HISTORIA

1.- Ingresa a la página http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1134642346.pdf , representa la historia del fuego en una maqueta que expondrás en clase con apoyo de la información anterior (puede ser maquete o línea de tiempo, considera que debes elaborar el material a presentar).


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FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA

1.-Realiza un resumen (2 cuartillas) sobre la historia del fuego y de la bomba atómica basándote en la siguiente página http://www.portalplanetasedna.com.ar/hirohima.htm 2.-Elabora una historieta de mínimo 10 hojas donde expliques la información anterior.(utiliza el material de tu elección) INGLÈS 1.- Look the video about sun energy (Mira el video) http://www.youtube.com/watch?v=YDwckprCPg&noredirect=1 2.-Write a report in English about the video (two pages). Escribe un reporte en inglès acerca del video, 2 cuartillas) 3.-Listen, and make a list with meaning all the words in English that are relevant about the video. (Escucha y escribe en una lista con significado todas las palabras relevantes en el video en Inglès) 4.-Ilustrate and write conclusions (Escribe conclusión e ilustra) 5.-Make a questionary use the topic of the video. (Realiza un cuestionario, usa el tema del video) 6.-Please go to netx link http://wwwmansioningles.com/ejercicios00.htm (Free English exercices, select vocabulary exercises, and click on describing people: copy and solve in White paper, writing your total score.(Visita el siguiente link, selecciona ejercicios de vocabulario y describiendo gente; cópialos en una hoja blanca y resuélvelos) TECNOLOGÌAS 1.- Realización de una portada de revista relacionada al tema. En 1/8 de ilustración (bien elaborada), puedes utilizar la técnica de pastel, pinturas acrílicas y carboncillo. Observa algunas de las imágenes y tómalos como ejemplos para tu representación artística.

2.- Realización de una maqueta bidimensional con relieve relacionado al tema. Utiliza la técnica de plastilina (creatividad). Puedes elegir alguno de los siguientes dibujos.


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INFORMÀTICA 1.- Con la información obtenida para la asignatura de ciencias (ó el link de abajo) , realizar una presentación en Power Point siguiendo los siguientes pasos

TITULO: TIPOS DE ENERGIAS Investigar en internet, mediante las siguientes páginas, los tipos de energías. http://www.mailxmail.com/curso-controlar-energia-electromagnetica-2/tipos-energia

http://renovables.serforem.com/contenido/eolica.asp Leer la investigación y sintetizar la información Seleccionar, copiar y pegar en las diapositivas Copiar y pegar imágenes alusivas al tema mencionado. Utilizar herramientas de formato de texto, insertar WordArt para títulos, Diseño de Diapositivas Insertar botones de Acción a todas las diapositivas Insertar fecha en formato corto a todas las diapositivas. Insertar Pie de página, este debe contener tu nombre completo con mayúscula. Insertar imágenes, aplicar estilo y efectos de imagen Animación y Transición de Diapositivas Entrega en CD. MUSICA


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1- Hacer una semblanza histórica del grupo de rock progresivo Pink Floyd. Puedes utilizar los siguientes links para realizar tu investigación (3 cuartillas)

http://www.pinkfloyd.com http://www.coveralia.com/biografias/Pink-Floyd.php

2.- Ver la película The Wall y escribir brevemente el desarrollo de la historia junto con la relación que tiene con la segunda guerra mundial y la era atómica (3 cuartillas) La película completa de “The Wall” la puedes ver completa en el siguiente link http://youtu.be/1jTmMU6sMgM 3.-Crea una biografía de el artista Bob Geldof, menciona su relación con el grupo Pink Floyd y escribe acerca de su trabajo activista a favor de la paz y contra la hombruna en África así como su trayectoria artística (2 cuartillas)

Puedes utilizar los siguientes links para conocer el trabajo de Bob Geldof http://es.wikipedia.org/wiki/Bob_Geldof http://www.bobgeldof.com/ Recursos sugeridos para el proyecto de investigaciòn

http://www.nuevozorita.com/blog/plantillas-para-carteles.htm http://www.cfe.gob.mx/mutec/es/Paginas/Inicio.aspx

http://hidroenergia.net/index.php?option=com_content&view=article&id=119:icuantasplantas-hidroelectricas-tiene-mexico-en-operacion&catid=28:isabias-que&Itemid=59 http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/formas.htm http://html.rincondelvago.com/energia-hidraulica.html http://www.youtube.com/watch?v=7MZ4GZPfKCg&feature=related http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1134642346.pdf http://www.portalplanetasedna.com.ar/hirohima.htm http://www.mailxmail.com/curso-controlar-energia-electromagnetica-2/tipos-energia

http://renovables.serforem.com/contenido/eolica.asp http://www.pinkfloyd.com http://www.coveralia.com/biografias/Pink-Floyd.php


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PROYECTO DE INVESTIGACIร“N CUARTO BIMESTRE

http://youtu.be/1jTmMU6sMgM Evaluaciรณn Cada trabajo serรก evaluado tomando en cuenta los siguientes aspectos Calidad (letra y limpieza) Haber tomado en cuenta las especificaciones generales. Numero de cuartillas completo. Conclusiรณn Al concluir los trabajos los alumnos habrรกn enriquecido su cultura general.

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PROYECTO MENSUAL DE INVESTIGACIÓN

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