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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS Bogotรก, Octubre 23 de 2013


PNI - MCER • Speaking activity

• Reading exercises Pronunciation

• Listening Pactices & quices

Habla

Escucha

Lectura

Escritura • Writing Tasks


DIDテ,TICA EN INVIL El Programa Nacional de Ingles en la UNAD dentro de sus contenidos maneja diferentes estrategias didテ。cticas para maximizar el aprendizaje que se promueve en el Curso Interactivo Online.


DIDÁCTICA POR HABILIDADES

Comprensión Oral y Escrita: Input

Reading Grammar Vocabulary Listening Phonetics

Cada unidad temática está compuesta por diferentes recursos didácticos que permiten afianzar la adquisición de una lengua extranjera.

Producción Oral y Escrita: Output Writing

Speaking

Estrategias Didácticas orientadas al desarrollo de diferentes habilidades.


READING Diรกlogos Graficados

Permite distinguir acentos y escuchar-leer.


GRAMMAR

Modelo Didáctico Simple: • •

Morfología, sintaxis, ortografía Mediante ejercicios se pueden construir oraciones asociando significados, funciones y estructuras.


VOCABULARY

• Asociación de imágenes • Interacción estudiante-contenido • Actividades didácticas para asimilar el vocabulario: pronunciación, imagen, escritura. Todo esto dentro de un contexto.


LISTENING Escuchar di谩logos en contexto, para identificar palabras y comprender el tema tratado.

Las actividades permiten verificar el nivel de comprensi贸n auditiva, dando retroalimentaci贸n directa a las respuestas del estudiante.


PHONETICS

Ofrece modelos de pronunciación asociándolos a símbolos fonéticos y pasa a la práctica respectiva.


WRITING •

Una vez se han trabajado las habilidades de comprensión, se requiere de la producción por parte de los estudiantes, a través de la elaboración de un escrito para evaluar su INTAKE del idioma. Exigencia de un escrito diferente para cada nivel teniendo en cuenta los descriptores del MCRE. Potencia: creatividad, manejo de las tecnologías (Herramientas 2.0)

Enfoques Didácticos

Enfoque Gramatical

Procesual

Funcional

Contenido


SPEAKING Entrevistas Programadas Let’s practice your English virtually at UNAD

Guías de actividad x nivel según objetivos MCER

Herramientas: Mconf – Skype – Wiggio Hangouts


TRABAJO EN REDINVIL E-Directors E-moderators

E-learning Promoters Webmaster

Atendiendo la directriz del PAP Solidario 3,0, se crearon las redes de docentes del INVIL, que favorezcan y promuevan mejores prácticas en el proceso de aprendizaje del idioma. De esta misma manera, redes de trabajo con propósitos específicos para el cumplimiento de diferentes tareas que conlleven a acciones de mejora en demandas muy específicas que tiene el INVIL.


E-Moderator Role Motivaci贸n

Habilidades Manejo de herramienta s web


EL RETO!!!



Presentación Proyecto INVIL