Page 1

SINDROME DE DOWN Luz María Cardona Lic. en pedagogía infantil


DEFINICION DEL SINDROME DE DOWN El síndrome de Down es una alteración genética caracterizada por la presencia de un cromosoma extra en el par 21 Por este motivo las personas tienen 47 cromosomas, en lugar de los 46 habituales. En cada célula del ser humano se da la acción coordinada de sus 46 cromosomas y por tanto de los cientos de miles de genes que los constituyen


∗ POR QUE SE DA EL SINDROME DE DOWN En el cromosoma 21 aparece un cromosoma de mas


CARACTERISTICAS DEL SINDROME DE DOWN


JUEGO Y DESARROLLO

∗ El niño con síndrome de Down que ha sido estimulado adecuadamente es capaz de jugar solo y divertirse experimentando como funcionan las cosas pero conviene que vosotros, su padres hermanos o amigos jueguen con el para reforzar lazos e impulsar su desarrollo.


∗ JUGUETES ENTRE ∗ LOS 12 Y 18 de actividades (conMESES diferentes texturas

.Alfombra

para explorar y jugar) .Pirámide de anillas .Torres de cubos encajables .Muñecos que se muevan al empujarlos suavemente .Muñecos de material blando que suenen al presionarlos .Objetos para el juego simulado: muñecos, coches, animales, cucharas, peines, mesas, sillas, vasos, etc. .Objetos caseros o juguetes de otros hermanos, siempre que no entrañen peligro.


∗19 MESES Y 24 MESES .Juguetes que floten en la bañera .Bloques grandes para superponer o encajar .Pelotas de diversos tamaños, colores y materiales .Juguetes para arrastrar .Juguetes musicales: xilófono, pandereta, tambor...


DE 2 A 3 Aテ前S .Bloques de construcciテウn .Cuentos de hoja dura y dibujos grandes y claros .Corre-pasillos o triciclo sin pedales. .Pelotas .Coches, camiones o trenes con muテアecos para encajar .Muテアecas


Haga clic en el icono para agregar una imagen

DE 3 A 6 AÑOS ∗ .Triciclo: es necesario elegirlo bien porque algunos carecen de la suficiente estabilidad ∗ .Pelotas de diferentes tamaños, colores y materiales ∗ .Un coche de paseo para las muñecas ∗ .Una caja de cartón duro o, por ejemplo una caja de .supermercado, para meterse dentro, subirse encima o sentarse


ESTIMULACIO N FINA ∗

.Bolas, cilindros, cubos y otras figuras geométricas variadas para ensartar    

.Un banco de carpintero tornillos, tuercas, martillos

.Un juego de costura infantil con agujas gruesas y un cordón

.Juegos de ambientes)

.Una pizarra y tizas de colores

.Pinturas acuarelas

.Tijeras de punta

.Plastilina o arcilla

con

reproducción

de

dedos,

de

ceras,


∗ ESTIMULACION COGNITIVA .Rompecabezas de pocos cubos   .Juegos de asociación .Tarjetas con dibujos reconocibles .Bloques geométricos de diferente color, tamaño y grosor .CD con cuentos o canciones infantiles .Barajas de cuentos y películas infantiles que conozca el niño .Muñecas con ropa para vestirlas Juego simbólico de cocina: platos, tazas, platos, cubiertos y cacerolas .Granjas y animales .Casitas y personajes .Coches y camiones .Disfraces


¿YO

SOY FELIZ Y TU…

Sindrome de down  

Mi libro habla sobre los juegos y actividades que se puede realizar con los niños y niñas con síndrome de down entre los dos años y seis año...

Advertisement