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Maracaibo, del 19 al 25 de mayo de 2013

Rector Palencia pide revaluar el paro indefinido

Año 11/ Nº 542

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Paro indefinido: el dilema universitario El gremio docente cumpliría en solitario la polémica medida, sin el acuerdo unánime de todas las asociaciones de profesores del país Ante la convocatoria a una reunión para comenzar a discutir este lunes 20 de mayo la Convención Colectiva Única del sector universitario, la Asociación de Profesores de LUZ (Apuz) convocó a una Junta Directiva de emergencia para decidir si acompaña o no a la Federación de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv) al paro indefinido previsto para el próximo jueves 23 de mayo. Esta propuesta ha generado división en el seno del profesorado que se debate entre si plegarse o no. Según quienes la adversan, son múltiples los factores que indican la inconveniencia de la medida: gremios y sindicatos nacionales de empleados y obreros no están dispuestos a ir a una huelga indefinida, mientras que el sector estudiantil tampoco se ha expresado mayoritariamente a favor, lo cual implica que el gremio docente iría al paro en solitario, e incluso sin el acuerdo unánime de todas las asociaciones. A ello se suma que el Gobierno desconoce a la Fapuv, cuyas autoridades no han sido renovadas. Situación que se repite con autoridades rectorales y decanales de de varias universidades.

A pocos días de consumarse el paro indefinido propuesto por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela, el rector de LUZ Jorge Palencia –desde su condición de autoridad y profesor universitario– invitó al profesorado a revaluar con mucho detenimiento la conveniencia de sumarse a esta medida de protesta, tal y como ha sido planteada. “Se trata de un paso difícil para el cuerpo profesoral venezolano, y francamente considero que no están dadas las condiciones para ese escenario”, expresó la máxima autoridad de LUZ, quien se encuentra de permiso en este momento. Palencia recordó que durante las asambleas convocadas por la Apuz, el gremio rechazó plegarse a la paralización indefinida. Tras anunciar que el martes 30 de mayo se reincorpora a sus funciones habituales, precisó: “En el caso de la Universidad del Zulia, que me compete como autoridad, es una decisión que debe tomarse desde las bases profesorales”.

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Vandalismo en la FCJP

APUZ va mañana a elecciones

Luego de un año de procesar la solicitud de elecciones ante el Consejo Nacional Electoral, la Asociación de Profesores de la Universidad del Zulia renovará mañana, 20 de mayo, todas las autoridades que componen a esta entidad gremial. De acuerdo con el profesor Jorge Quintero, presidente de la Comisión Electoral, están convocados todas las seccionales, las cuales elegirán sus juntas directivas, así como los cargos de los tribunales disciplinarios seccionales, la junta directiva y comité ejecutivo de la Apuz, el tribunal disciplinario central, los comisarios y los delegados de los profesores ante la Fapuv. Un total de 4.956 profesores están habilitados para elegir. Para que la elección pueda considerar válida, al menos el 25% de los agremiados debe acudir a las urnas, lo que representa exactamente 1.239 votos. Apuz sería la primera asociación en poder legitimar a sus autoridades. “Hemos luchado mucho con el CNE para lograr que se autorizara esta elección y finalmente se llegó a un acuerdo”, explica Quintero.

El jueves 16 de mayo, cerca de las 5:00 de la madrugada, un grupo de encapuchados se apareció en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas y, tras amedrentar al personal de seguridad, llenaron los pisos, techos, paredes y puertas con graffitis ofensivos contra la decana Diana Romero y el partido que preside el Centro de Estudiantes de Derecho, Democracia Cristiana Universitaria. Desde muy

temprano –a través de las cuentas oficiales de la Universidad– estudiantes de LUZ se pronunciaron en contra del vandalismo. “Destrozar la Facultad no es una manera de hacer protestas. La universidad es de todos”, escribió la estudiante Mariangel Peramas. En su cuenta de Twitter, la decana Romero rechazó los daños y llamó a la calma a quienes tratan de “desestabilizar el funcionamiento de LUZ”.

Encuentro científico de Medicina

Militares han recibido aumento de 130% en los últimos 3 años �� P3

Toda la comunidad está convocada a aportar sugerencias al Anteproyecto de Ley de Universidades �� P4

Del 21 al 24 de mayo se realizará el V Congreso y XIV Jornadas Científicas Dr. Humberto Rivera de la Facultad de Medicina de LUZ. El evento incluye una temática de impacto en el área de salud, porque se expondrán los últimos avances de Cardiología, Obstetricia, Pediatría, Emergencias y Traumas, Bacteriología, Genética, entre otros. Será en el Hotel Venetur de Maracaibo. El decano de de la Facultad, Sergio Osorio, hizo énfasis en que esta es una oportunidad única para empaparse de procedimientos y tratamientos médicos de diferentes patologías por

lo que reiteró la importancia de que profesionales y estudiantes de la salud participen en el evento. La credencial que se otorgará es válida para los concursos de posgrados y médicos cirujanos de LUZ.


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Un paro indefinido

Archivo

El estudiante no es Gobierno, es un “aliado natural”

es inconveniente para las universidades El director de la Escuela de Derecho de LUZ asegura que los estudiantes tienen el mismo derecho a la Educación como los profesores a la huelga César Eduardo Pérez

Daniel PÉrez es un profesor que en su formación ha obtenido tres títulos universitarios: licenciado, magíster y doctor; se ha dedicado a la investigación en el área de la Ingeniería y su salario actual es de 3.800 bolívares mensuales. Aún no ha podido comprar un vehículo, por eso toma un taxi que conduce Carlos, quien en una conversación durante el trayecto le cuenta que nunca pudo terminar el bachillerato y por eso se dedica a “taxear”, labor por la que percibe ingresos mensuales que oscilan entre los 14 mil y 17 mil bolívares. La situación de los profesores universitarios se hace cada vez más crítica. Hay quienes piensan que los años de estudio y dedicación no se han visto compensados. Ante la situación de silencio que había mantenido el Gobierno hasta que el presidente Nicolás Maduro informara sobre la instalación de las mesas de negociación, los universitarios siguen evaluando acciones de protesta. Muchos de ellos no quieren sumarse a un paro indefinido, porque entienden que su derecho a la huelga es tan legítimo como el de

los estudiantes a la educación. Para contextualizar este tema el director de la Escuela de Derecho de LUZ y experto en Derecho del Trabajo, Luis Eduardo Díaz, explica algunas de las implicaciones de esta situación en el contexto universitario.

Situación de la Fapuv Un pliego de peticiones de la Federación de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv) para ir a una huelga, puede ser desestimado o inadmitido por el Gobierno que ha insistido en la ilegitimidad de la Fapuv por no haber renovado sus autoridades. Según Díaz, una situación que el mismo Gobierno ha impedido.

Derecho a la educación Un “paro indefinido” –asegura– no es conveniente para las universidades en este momento, pues los gremios están fragmentados y los estudiantes exigen clases. Díaz conmina a revisar algunas acciones. “¿Qué pasa con los estudiantes? Los estudiantes tienen derecho a la educación y ese derecho

es tan legítimo como el paro. Tienen el mismo derecho los estudiantes a recibir clases que el profesor universitario a pararse. Hay que entender esas circunstancias y el derecho a la educación”, alerta. Afirma que los profesores deben entender que los estudiantes son sus aliados, no sus enemigos. “El estudiante no es el Gobierno, no es un aliado circunstancial, es un aliado natural junto con el resto de la comunidad universitaria –empleados y obreros– que tienen su propia dinámica pero que también forman parte del mismo frente gremial”, refiere. Se debe tener, además, un plan de contingencia, pues para Díaz se debe pensar qué va a ocurrir si suspenden los salarios. “Cuando uno va a una acción huelgaria de este tipo, se va preparado a todo. Es un torneo legal donde hay un conflicto en el que deben establecerse un fondo de contingencia para atender a nuestros agremiados. No conozco que esté trazada esa estrategia. Necesitamos la unidad gremial, no solamente entre los profesores, sino con los empleados, los obreros y los estudiantes”, insiste.

Díaz asegura que para plegarse a una huelga, la Apuz, por sí sola, debe transformarse en un sindicato e inscribirse en el Ministerio del Trabajo. Huelga versus paro

sindicato. “Esa es una discusión que el gremio tiene pendiente. Nosotros somos un gremio, tenemos toda la identificación sociológica y política para ser una asociación gremial, pero no estamos inscritos en el Ministerio del Trabajo, no podemos tramitar un pliego para que el conflicto se considere huelgario. Utilizamos otros instrumentos que están legitimados mas no legalizados”. La huelga requiere que sea admitida por el Ministerio del Trabajo –a través del pliego de peticiones– y para iniciarla la nueva Ley Orgánica del Trabajo, las Trabajadoras y los Trabajadores establece un plazo de 120 horas después de que el pliego sea admitido y se garantice el funcionamiento indispensable de la institución. “Antes, la huelga era una manifestación colectiva. Lo que se hizo fue ‘legalizar’ el conflicto huelgario y racionalizarlo. Es una acción del Estado para proteger a los propios manifestantes y también ponerle fin sobre la base de la administración, a través de la conciliación o el arbitraje”, explica.

Díaz precisa que se debe diferenciar una huelga de un paro. “No es lo mismo. El paro al igual que la huelga implica una suspensión colectiva de labores, pero estrictamente no es igual en un sentido jurídico”. Explica que en la huelga los involucrados tienen la garantía del fuero sindical. “Debemos entender que los profesores tendremos fuero sindical en nuestra acción huelgaria, pero esa garantía no existe, pues la huelga implica un trámite, un pliego de peticiones, que formalmente no se ha presentado en el organismo administrativo correspondiente”, reflexiona. Plantea, además, que a diferencia del paro la huelga termina y generalmente en una conciliación, en un arbitraje, a favor de una de las partes. En cambio, el paro no tiene término, se termina –si es que termina– en un vacío, no solamente jurídico, sino que pudiera traer otras consecuencias.

Requisitos de huelga Para iniciar el conflicto lo primero que debe hacer la Apuz es ser un

Huelgas universitarias de 1988 y 1997: otros tiempos Nayarith Gutiérrez M.

Periódico La Universidad del Zulia fundado en 1898 por el rector Francisco Eugenio Bustamante, es una publicación del Sistema Integrado de Medios de LUZ.

Depósito Legal pp. 76-1721 Dirección General de Comunicación (DGC)

Tras un paro de 3 meses, y con el barril de petróleo 16 dólares, el Gobierno de Rafael Caldera aprobó el 65% de aumento que solicitaron los universitarios

Gremios no están unidos El vicepresidente de la Fapuv asegura que a diferencia de las grandes huelgas pasadas, la situación actual es que no todas las universidades apoyan la paralización indefinida. “No hay solidez contundente como ocurrió en 1988 y 1997”.

Eloy Hernández

La historia de la lucha reivindicativa de los universitarios del país registra dos grandes conflictos que conllevaron a paralizaciones durante varios meses. En el año 1988, durante el Gobierno de Jaime Lusinchi y en 1997 en el último mandato del presidente Rafael Caldera. Omar Rodríguez, profesor jubilado de la Universidad de Oriente (UDO), actual vicepresidente de la Federación de Profesores Universitarios (Fapuv) y quien ocupara el cargo de presidente de este organismo gremial entre los años 1983 y 1988, describe los escenarios en que se dieron ambas paralizaciones para solicitar incremento salarial. Afirma que la fortaleza en ese entonces fue que todos los universitarios, se unieron en la lucha. En 1988 se declaró una acción de paro nacional indefinido, luego de que en los meses de octubre, noviembre y diciembre de 1987 no fue posible llegar a un acuerdo con el Ministerio de Educación en la aplicación de las Normas de Homologación, con las cuales los universitarios aspiraban a la adecuación de los salarios de 1988 y 1989, según el índice inflacionario de 1986 (10%) y 1987 (25%). Esa petición no fue posible, por tanto, decidieron iniciar un paro nacional de todas las universidades del país a partir del 1 enero de 1988, paralización que se extendió hasta el 7 de mayo: 4 meses y 6 días. La huelga fue acatada por profesores, empleados, obreros y los estudiantes se unieron a la protesta. Las acciones que recibieron por parte del Gobierno nacional en ese entonces fue retención del sueldo a los profesores durante los cuatro meses de paro, medida que de manera paliativa

Los altos índices inflacionarios del país han justificado la exigencia de los aumentos de sueldo. fue resuelta por el comité de conflicto, a través de recursos solicitados al Instituto de Previsión Social y a las Cajas de Ahorro para socorrer a los trabajadores universitarios. Según Rodríguez, 22 días antes de finalizar el conflicto se profundizó la acción gremial con una huelga de hambre en la esquina de Pajaritos; al lado de las oficinas administrativas del entonces Congreso Nacional en Caracas. También en los meses anteriores se desarrollaron movilizaciones en todo el país a través de marchas regionales, asambleas permanentes, acciones como volanteo y clases en las calles.

Respuesta oficial Ante la presión, el Gobierno accedió a sentarse con el sector uni-

Autoridades rectorales Rector Jorge Palencia Piña Vicerrectora Académica Judith Aular de Durán Vicerrectora Administrativa María Guadalupe Núñez Secretaria Marlene Primera galué Dirección General de Comunicación Directora Leisy rondón

versitario, y aunque no reconoció el planteamiento original (con base a una inflación del 25%), aceptó aprobar un 15% de aumento: 5% en 1988, con retroactivo desde el 1 de enero; y 10% a partir del 1 de enero de 1989. Se reintegraron los sueldos que se dejaron de pagar, se enviaron los recursos para los estudiantes por el orden de Bs. 1.500 millones y se aprobó la prima de Asistencia Médica por Bs. 500 y de Asistencia Académica por Bs. 1.000 (ambas retroactivas desde el 1 enero de 1988). Además, se incluyó el pago de un bono compensatorio de un mes de sueldo para el sector. Rodríguez señaló que un conflicto que estaba por el orden de los Bs. 4.300 millones terminó cercano a los Bs. 5.200 millones por encima de lo LUz periódico Editor johandry hernández

Asesor Merlyn Lossada Coord. Red de Información Universitaria César Eduardo Pérez cesar.perez@dgc.luz.edu.ve

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que se pedía. Lo incalculable fue la pérdida de tiempo y producción de las universidades.

Logro sin precedentes Durante el último Gobierno del presidente Rafael Caldera en 1997, estaba al frente de la Fapuv el profesor José Rafael Casal y se solicitó un ajuste de sueldo de dos años por 65%. De entrada el Gobierno expresó no poder negociar bajo ese porcentaje y los universitarios decidieron ir a una huelga nacional que duró tres meses, a la cual, tal como ocurrió en 1899, se unieron empleados, obreros, profesores, estudiantes. Rodríguez comenta que los universitarios lograron un aumento de 55% reconocido por el Consejo Nacional Redactores César Eduardo Pérez Nayarith Gutiérrez Johandry Hernández Roberto Torres Luzardo Gusmán Daboín Balza Norge Faría Luis Fernández Génesis Barboza Fabiola Alessio Madelaine Cervantes Mexi De Donato Manuel Vergel

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de Universidades (CNU), organismo que dio un voto de censura al ministro de Educación del momento, Antonio Luis Cárdenas. “El Gobierno de Caldera no reconoció el otro 10%, pese a haberse aprobado el informe con un 65% de aumento, y fue asumido por el presidente Hugo Chávez al inicio de su gestión, cuando era ministro de Educación Héctor Navarro”, recuerda. La razón esgrimida por el gobierno de Caldera en ese entonces fue la delicada crisis de 1998, cuando el precio del petróleo venezolano bajó de manera alarmante a 10 doólares por barril, tras mantenerse en 16 dólares durante 1997. En los siguientes años de Gobierno de Chávez se creó la comisión técnica prevista en las Normas de Homologación, se elaboraron los informes y se elevaron al CNU. Durante el período de negociación no se logró totalmente lo que establecía el informe y aunque hubo logros significativos en la previsión social, a partir del año 2004 esa mecánica se rompió. Desde entonces y hasta la actualidad, la dinámica asumida por el sector ha sido la de los paros escalonados. Corrección Y edición César Eduardo Pérez

Diseño, Diagramación, montaje y creación de pdf Nelson E. Portillo V. Jorge L. Fereira Pérez

Impresión y distribución: Diario La Verdad


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Empleados y obreros no acompañan la propuesta del paro indefinido

Gremios de LUZ no aceptarán aumento salarial bajo decreto presidencial

Normativa o nada Mientras la espera sigue, la postura de las representaciones de la Universidad del Zulia es no aceptar un incremento bajo decreto presidencial. Insisten en que se debe discutir el pro-

El sector universitario tiene 15 años sin discutir su convención colectiva y cuatro años sin recibir incremento de sueldos Omar Alvarado, presidente de la Asociación de Empleados de LUZ, dijo que es inaceptable que el Gobierno apruebe un incremento salarial por decreto debido a los años que tienen los universitarios en crisis. En caso de que suceda, lo aceptarían con la condición de que se sigan discutiendo cada beneficio previsto en la contratación colectiva. El gremio de obreros Soluz se ha mantenido atento y ha sido participe de las discusiones del proyecto de la Normativa Laboral. Su secretario general, Alex Angulo, señaló que igualmente están dispuestos a aceptar un aumento, sólo sí es parte de la discusión y si supera el ajuste del salario mínimo. “No queremos un aumento salarial aislado de la normativa, porque tenemos clausulas sociales que garantizan la integridad de los trabajadores”. Siguen manejando entre 90% y 120% de aumento para dos años, la homologación de las primas por hijo y por hogar, la cesta ticket a 30 días con el mismo valor de la Unidad Tributaria actual. Angulo reiteró que el personal obrero universitario y gran parte de los empleados quedó por debajo del salario mínimo. “No se trata de la lucha política de un grupo, sino de la lucha de los intereses y reivindicaciones de todo el sector universitario. Por eso exigimos al Gobierno nacional que se siente a discutir la normativa laboral”, reiteró Angulo.

Posición ante “hora cero”

yecto de Normativa Laboral que incluye otros beneficios socioeconómicos, una deuda pendiente que verdaderamente reivindica a los universitarios. Karelys Fernández, presidenta de la Asociación de Profesores de la Universidad del Zulia (Apuz), afirma que espera que el Gobierno nacional se sincere y les otorgue un aumento de 100%. Sin embargo, con el aumento de 130% a los militares en tres años –a su juicio, un sector que no ha protestado ni se ha

manifestado en crisis– el Gobierno sigue invisibilizando a los universitarios. Se generó una expectativa de aumento en el sector que no se ha cumplido. Ante el potencial anuncio de un aumento de apenas 40% y por decreto –como se ha dejado saber extraoficialmente– Fernández indica que la Apuz esperaría a discutir el punto en el seno de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv) para luego pronunciarse.

La Fapuv dio un mandato a las asociaciones de profesores del país: decidir en asambleas unirse o no al paro indefinido a partir del 23 de mayo e informar sus propuestas antes del 9. Las bases profesorales de LUZ decidieron el 4 de mayo no ir a paro indefinido, sin embargo, a pocos días del paro han enfrentado el dilema de acatar o no la decisión aprobada por la mayoría de las asociaciones en la Fapuv. Al cierre de esta edición, la directiva acordó reunirse el viernes 17 de mayo para reevaluar la situación. Por su parte, Asdeluz ha descartado plegarse a un paro indefinido. Omar Alvarado considera que se deben mantener las movilizaciones de calle, paros escalonados y horario crítico. En

eloy hernández

Nayarith Gutiérrez M.

El sector universitario tiene 15 años sin discutir la convención colectiva que rija los beneficios laborales y socioeconómicos de los trabajadores. En los años 2008 y 2011 recibieron incrementos salariales de 30% y 40% respectivamente, a través de decretos presidenciales aprobados de manera unilateral. Desde entonces esperan que se concrete una discusión de beneficios salariales que hasta la fecha no se ha concretado. A finales de 2012 se conoció la intención de discutir con el gobierno la contratación colectiva para todo el sector universitario, luego de que la Federación Nacional de Sindicatos de Trabajadores Universitarios de Venezuela (Fetrauve), la Federación Nacional de Sindicatos de Trabajadores de la Educación Superior (Fenastrauv) y la Federación Nacional de Sindicatos de Profesores de la Educación Superior (Fenasinpres) adelantaran el proyecto de la Normativa Laboral Unificada de los Trabajadores y las Trabajadoras del Sector Universitario, consignado el pasado 25 de enero de 2013 ante el Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social. El proyecto contempla un aumento de salario del 40% para el año 2012 y un incremento de 30% para 2013. Un bono compensatorio o un aumento con retroactividad para los años que no hubo aumento (2009-2010) por la caída del PIB en Venezuela y la crisis mundial, e incluir el pago del bono alimentario con el 100% del valor de la Unidad Tributaria por 30 días. Beneficios que pierden valor ante la devaluación en febrero de 47% y la imparable inflación de los últimos meses. Al cierre de esta edición, y tras más de 100 días de atraso, no se había publicado la Gaceta Oficial con el llamado a discutir esta Normativa que beneficiará a más de 170 mil trabajadores universitarios del país, pese a que hace 15 días (3 de mayo) el ministro de Educación Universitaria, Pedro Calzadilla, pidió un máximo de una semana para hacerlo. El jueves 16 de mayo, no obstante, el Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social publicó la resolución Nº 8292, que invita a los gremios a instalar la discusión.

Karelis Fernández, presidenta de la Apuz. una asamblea realizada el 15 de mayo con la presencia de Eduardo Sánchez, presidente de la Federación de Trabajadores Universitarios (Fetrauniversitarios), aprobaron arreciar las medidas de protesta nacionales, un paro administrativo de 24 horas el martes 21, una asamblea motivacional el miércoles 22 y una gran marcha de trabajadores universitarios el jueves 23 de mayo, desde la Universidad Central de Venezuela hasta el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Según Alex Angulo el gremio de obreros no ha hablado de paro indefinido, porque eso pasa por cumplir los canales regulares que establece la Ley Orgánica del Trabajo para ese tipo de acciones. A su juicio “los estudiantes han resultado muy afectados con las paralizaciones que se vienen realizando en el sector”. Es partidario de que se establezcan cronogramas de acciones con los trabajadores en la Universidad y protestas activas en la calle.

Apuz y Normativa Laboral La Apuz participó en la discusión del proyecto de la Normativa Laboral introducida al Ministerio del Trabajo en enero pasado. Karelys Fernández recordó que en noviembre de 2012 se le consultó al profesorado si la Apuz debía participar en esa discusión y la mayoría estuvo de acuerdo. “Yo no me senté a discutir la Normativa Laboral para ir en contra de la Fapuv y mucho menos desconocerla, sino para servir de puente entre las partes y en busca de una salida que permitiera lograr las reivindicaciones salariales de los universitarios”, expresó Fernández. Luego de la convocatoria pública del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social a los gremios que participaron en la elaboración del proyecto de la Normativa Laboral Única, la Apuz evaluará los nuevos escenarios en junta directiva.

Gobierno decretó alza salarial al sector castrense en 2010, 2011, 2012 y 2013

Militares han recibido aumento de 130% en los últimos 3 años El sector universitario solo recibió un 40% en 2011 de forma unilateral mediante un decreto presidencial Johandry Hernández

Uno de los sectores más favorecidos con los aumentos de salarios han sido los militares. En el año 2010, el presidente Hugo Chávez decretó 40% de aumento y tras 17 meses, decretó otro de 50% el 20 de octubre de 2011. Al año siguiente, en 2012, sorprendió otro anuncio sorpresivo de aumento de otro 40%. Al sumar los porcentajes, han recibido un aumento general de 130% consecutivos en los últimos tres años. La semana pasada, el presidente Nicolás Maduro informó que el sector castrense recibiría un nuevo aumento de sueldos en el año 2013. Firmó el decreto de aumento salarial para el personal de la Fuerzas Armada. No reveló el porcentaje de este último, pero dijo que será “sustancial”. “Los militares recibirán un aumento en escalas importante. Tendrán un aumento superior los sargentos, tenientes, primeros tenientes, capitanes y mayores”, reveló. El sector universitario, en contraste, recibió el último aumento en el año

2011 de forma unilateral por decreto presidencial. Dos años después y tras una devaluación de 47% decretado en febrero de este año y una inflación acumulada —para los universitarios— superior al 50% en los últimos tres años, docentes, empleados y obreros siguen sin obtener una respuesta. Luego de 15 años, los universitarios no tienen convención colectiva y sus mejoras han sido unilaterales y por decreto presidencial. A diferencia del sector militar, los universitarios habían recibido su último aumento en 2008 de apenas 26%, también sin discusión de una convención colectiva. Luego del padecimiento y empeoramiento de la situación económica nacional, los profesores universitarios tienen uno de los peores sueldos del mundo. El sector oficial ha privilegiado a otros sectores respecto a los universitarios. En los ministerios, por ejemplo, los salarios de técnicos, empleados, coordinadores y jefes de área triplican a los sueldos de los trabajadores universitarios.

de ustedes soy yo”, espetó en ese entonces. Detractores como el general retirado del Ejército Fernando Ochoa Antich, refirieron que los constantes aumentos salariales para los militares buscaban beneficios políticos.

Universitarios marginados

A diferencia del sector universitario, los militares recibieron aumentos consecutivos y beneficios para adquirir viviendas y carros. Desde el año 2010, médicos, maestros, enfermeros, contadores lograron incrementos de 30 y 40 por ciento. En los meses de mayor conflictividad, muchos empleados se cosieron la boca y sacaron su sangre ante las cámaras de televisión.

Militares: sector privilegiado En ninguno de los anuncios de aumento para otros sectores productivos, hubo retroactividad como en el caso militar. En 2011, en un acto en la Academia Militar de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, el presidente Chávez anunció el aumento del salario y que sería “pagado con retroactivo”. En otro de sus acostumbrados actos televisivos mientras entregaba

apartamentos a militares en Aragua, analizó los costos de las viviendas y opinó que las cuotas iniciales eran muy altas, por lo que instó a eliminar el pago de iniciales a las viviendas y vehículos en los proyectos para militares. “General Hernández Quintana, elimine las iniciales. No me le cobren inicial ni para la casa ni para comprar los carros. Esto hay que hacerlo porque hay gente que no logra conseguir la inicial”, señaló. Frente a las críticas de privilegiar al sector militar en desmedro de otros sectores como el educativo, Chávez opinó que eran grupos que odiaban a los soldados. Señaló que los militares no tienen sindicato. “El sindicato

La depreciación del salario de los universitarios se evidencia con respecto al nuevo salario mínimo si se considera, por ejemplo, que antes del aumento de 2013, un empleado administrativo universitario ubicado en la menor escala “202” gana Bs. 1.817, en contraste con los Bs. 2.457 que devengará un trabajador venezolano en las mismas condiciones, laborando el mismo tiempo diario, según lo decretado para este semestre del año. Obreros y empleados universitarios serán los más perjudicados, pues aún con el aumento decretado, 16 niveles en la carrera universitaria quedaron por debajo del salario mínimo.  A pesar de haber consignado hace 4 meses el proyecto de Convención Única –luego de intensas reuniones entre gremios de distintas tendencias para lograr un consenso–, no han recibido una respuesta oficial.


www.luz.edu.ve Universidad Se inicia periodo de consulta para Anteproyecto de Ley de Universidades

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Roberto Torres Luzardo

1o Taller internacional ¿cómo educar en tiempos de violencia? Organiza: Universidad de Los Andes. Dirigido a: docencia en sus distintos niveles, estudiantes de educación y profesionales de disciplinas involucradas que deseen ofrecer aportes sobre la violencia en el ámbito educativo y alternativas para abordarlo. Fecha y lugar: del 4 al 7 de junio de 2013, Sede ULA Trujillo. E-Mail: pablopena1954@ hotmail.com. Web: http://www.saber.ula.ve/ handle/123456789/36659

Alemania Green Talents – Foro Internacional para el Desarrollo Sustentable Convoca: Gobierno de Alemania, a través del Ministerio Federal de Educación e Investigación. Dirigido a: estudiantes de posgrado (edad límite de 32 años), que estén cursando maestrías o doctorados en áreas relacionadas con el desarrollo sustentable. Modalidad: concurso para resaltar la creatividad innovadora en propuestas que ofrezcan alternativas a problemáticas ambientales, donde los seleccionados participarán en un Foro científico de 2 semanas, contemplando también la visita a los centros más importantes de desarrollo sostenible para intercambiar ideas con científicos de prestigio. Asimismo; tendrán opción al año siguiente, de realizar una estancia investigativa en alguno de los institutos visitados Lugar y fecha: Alemania, Noviembre 2013. Fecha límite de aplicación: 9 de junio de 2013. E-Mail: greentalents@ dlr.de Web: http://greentalents.de/ Mayor información: Dirección de Relaciones Interinstitucionales de LUZ. Calle 67 (Cecilio Acosta) con avenida 16 (Guajira). Sede Rectoral, Piso 7º. Teléfonos: 0261-4124180 / 4124189. Correo electrónico: oportunidades_academicas@ dri.luz.edu.ve. Web: www.dri.luz.edu.ve

Desde la academia La comisión designada por la FCJP juntó a juristas y docentes altamente calificados para elaborar el texto que está disponible en www.luz.edu.ve para someterse a la consideración de estudiantes, profesores, empleados, obreros, y toda la sociedad. La comisión estuvo constituida por los profesores Juan Berríos, Francisco Marín Boscán, Jesús Fuenmayor,

Autonomía y descentalización son dos elementos claves del proyecto de LEU.

Toda la comunidad está convocada a aportar sugerencias al texto elaborado desde LUZ. 128 artículos proponen un nuevo marco jurídico María Cristina Parra Sandoval y Ana según explica su decana, Diana RomeJulia Bozo de Carmona, en el rol de ro, quien resalta la amplia experiencia coordinadora. que los docentes encargados de su La Comisión se encargó de realizar redacción poseen en la materia. profundos análisis de todos los proEsta iniciativa, afirma Romero, yectos de Ley hasta hoy presentados no obedece a una apetencia política. por diferentes “No puede serlo, universidades y porque no puede entidades públitener detractores cas y privadas. sino apoyo y un Utilizó una mesincero intercamArtículo 9. La educación universitatodología aserbio de opiniones ria procura activamente la expresión tiva, y consideró para enriquecer y debate de todas las corrientes del como eje central ese anteproyecto pensamiento, en consecuencia, prolo expresado en y convertirlo en un mueve y protege la libre discusión y argumentación de las distintas la vigente Constiproyecto oficial de tendencias intelectuales, científicas, tución Nacional, la Universidad del políticas, estéticas y culturales en guardando espeZulia. Para esto, general. hemos pensado cial respeto por el tema de la autoen un período de un mes o un poco nomía universitamás de consultas ria y la educación como derecho permanentes a humano. Se consideraron igualmente través del sitio web de LUZ (www.luz. edu.ve). los principios de educación superior aprobados por la Organización de las Romero reiteró la solicitud a la Naciones Unidas para la Educación, la comunidad universitaria para que, a Ciencia y la Cultura (Unesco). través de este sitio, ofrezcan sus opiLa propuesta que LUZ hace al secniones, sugerencias e inquietudes tor universitario y al país representa un sobre el proyecto de ley que se está presentando desde la Universidad. compromiso institucional de la FCJP,

Texto legal

Otro de los mecanismos que se utilizarán para pulsar la opinión de los universitarios será presentarlo en los espacios de facultades y núcleos, a una asamblea de jubilados y a las juntas directivas de los organismos parauniversitarios para que nutran el anteproyecto con su opinión. En cuanto a las innovaciones que este proyecto significa para las Universidades, asegura que se estipulan innovaciones importantes, como la descentralización de la gestión universitaria. Para la decana, lo esencial del proyecto de LEU propuesto desde LUZ es el respeto absoluto a la autonomía universitaria en sus diferentes vertientes: financiera, administrativa, legislativa… “si no es así, queda destruida la esencia de la Universidad”. El otro pilar que soporta el proyecto de LEU –explica– es el respeto a la diversidad de opiniones. “Aquí es donde se forma el semillero crítico de la sociedad. No podemos encauzar ese pensamiento a través de un pensamiento único, sino que debemos respetar la libre expresión de cada integrante de esta comunidad”, asegura.

“Proyecto LEU de LUZ representa un cambio radical de fondo” Roberto Torres Luzardo

Para la profesora Diana Romero La Roche, quien lleva desde 2008 las riendas de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, los 128 artículos que componen el anteproyecto de Ley de Educación Universitaria son una muestra del compromiso que la Universidad tiene con el país. No tiene temores ni reservas sobre lo que se presenta en este texto y señala que la propuesta está completamente libre de aspiraciones políticas.

¿Cómo se plantea un proyecto de Ley Universitaria que concilie los intereses del Estado con los de las instituciones? Este proyecto se hizo con apego a los principios que rigen hoy en día la educación superior. De no hacerlo así no tendría receptividad. En cambio, hablamos de ajustar lo que pueda ajustarse a las exigencias que se han hecho desde la Oficina de Planificación del Sector Universitario. En lo que no podemos ceder es en el tema de la autonomía universitaria y la pluralidad de las ideas, porque si lo hacemos, no estamos contribuyendo con el desarrollo de la democracia.

¿En qué cambiarían las universidades si aplicamos hoy mismo este proyecto de LEU? En mucho. Representa un cambio radical de fondo, y no solo de forma. Una de las primeras transformaciones tiene que ver con la descentralización de la investigación. Si esa ley es

La decana de la FCJP, Diana Romero, destaca que este proyecto propone la descentralización de la investigación aprobada, el dinero de investigación no será manejado como presupuesto de la Universidad, sino que habrá un organismo descentralizado que va a tener que ser el responsable de la investigación. Con esto se evita la posibilidad de que se pueda “pellizcar” ese dinero en aras de mantener las puertas abiertas. También prevemos una descentralización de la administración, porque el Consejo Universitario se ha convertido en un organismo de trámites administrativos, y las cosas trascendentales de la Universidad entran en esa obligación, por lo que se estipulan en el proyecto de LEU varios Consejos con distintos propósitos. También se plantea descentralizar el pago del personal y se les pagaría a través del Estado. No tengo ningún miedo de que esto se haga, porque esto nos permitiría sincerar el presupuesto universitario.

¿Cuál es el mayor aporte académico que la Ley hace para las actividades académicas?

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Nacionales

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V Encuentro Nacional de Profesores Universitarios Jubilados y Pensionados de Venezuela Invita: Consejo Nacional de Profesores Universitarios Jubilados y Pensionados de Venezuela, con el apoyo de la Dirección de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad del Zulia, Asociación de Profesores de LUZ, Museo de Arte Contemporáneo del Zulia y Gobernación Bolivariana del Zulia. Dirigido a: docentes e investigadores jubilados y pensionados de universidades nacionales. Fecha y lugar: del 22 al 27 de junio de 2013, Sede de la Asociación de Profesores de LUZ (Apuz), Maracaibo. Información adicional: cpjluz@gmail.com

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Taller: Helping Teachers to Teach.  Invitan: Dirección de Relaciones Interinstitucionales y el Centro Electrónico de Idiomas. Dirigido a: profesores y maestros del idioma inglés. Fecha: lunes 20 de mayo de 2013. Horario: 8:00 a.m. a 12:00 m. Lugar: Prolongación Cecilio Acosta con Av. 16 (Guajira). Salón Académico. Piso 2. Sede Rectoral de LUZ. Inscripción: interesados deberán llenar la planilla disponible en el sitio web www.dri.luz.edu.ve y enviarla al correo electrónico:  info@ cei.com.ve.  La confirmación de participación será enviada a su correo.

Durante los últimos días de 2010, con las universidades del país sumidas en el letargo decembrino, una noticia rompió el celofán: la Asamblea Nacional sancionó –a las 2:50 de la madrugada– un proyecto de Ley de Educación Universitaria que el expresidente Hugo Chávez terminaría vetando por considerar que tenía debilidades y era, en la práctica, inaplicable. Desde ese momento, incluso, desde la Universidad se venían adelantando iniciativas para proponer un anteproyecto de Ley desde el seno universitario. A principios de 2012 se nombró a una comisión de juristas, desde la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, para elaborar el texto que –tras meses de cuidadosa deliberación y labor científica– ya está listo para que la comunidad haga sus aportes –a través del sitio web de LUZ– y pueda elevarse ante la Asamblea Nacional. El título I de la propuesta está compuesto por quince artículos que se refieren a los principios, autonomía, inviolabilidad del recinto de las instituciones de educación universitaria, su carácter público, calidad, pertinencia, inclusión, pluralismo, interculturalidad, territorialidad, innovación, articulación nacional, internacionalización cooperativa y transparencia. De acuerdo con los autores, se expresan conceptos novísimos en este título, especialmente cuando se manifiesta la inclusión, la interculturalidad, la territorialidad, la articulación nacional y la internalización cooperativa. Estos aspectos, explican, enriquecen los saberes y la calidad del proceso de enseñanza y lo encaminan hacia la formación integral. Esta formación integral comprende, de acuerdo con la propuesta de ley, el proceso definido por la oferta de programas académicos que comprendan tres dimensiones humanas: la científico-técnica, la pragmático-social y la artístico-cultural. La intención detrás de esta tríada es hacer de los egresados universitarios seres capaces de adelantar y trabajar creativa y críticamente en iniciativas y conocimientos. De igual forma, se prevé que exhiban impactos sobre su entorno socio-político con sus acciones.

Romero plantea concretar una audiencia ante la Asamblea Nacional entre el 1 y el 15 de julio. La aplicación de este proyecto de LEU nos pondría en el camino de una evolución moderna de todos los parámetros académicos. Una vez que la Ley de Universidades salga, sea cual sea, cada universidad tiene la autonomía legislativa como para determinar cuál es el avance académico que se va a establecer en pregrado o en posgrado, por ejemplo. Nos pondría a nosotros como una universidad de punta en el ámbito internacional y nos proveerá una mayor oportunidad de acceder al mercado académico internacional.

¿Cómo sería el acercamiento para que la Universidad proponga esto ante la Asamblea Nacional?

Es posible que el enlace se haga a través del profesor Antonio Castejón, secretario de Educación del Estado, para que nos ayude a concretar una audiencia ante la Comisión de Educación Superior en la Asamblea, quizás entre el 1 y el 15 de julio. Desde este momento y hasta finales de junio será el período de consulta de la LEU. La comisión cumplió en concluir su trabajo, el Consejo de Facultad sesionó de manera extraordinaria para evaluarlo y durante el último Consejo Universitario de junio, la Universidad podría estarle dando su aval institucional para que sea, ante la AN, un proyecto de LUZ y no solo de la FCJP.

¿No teme que haya recelo por el hecho de que sea precisamente LUZ quien presente este anteproyecto? La Universidad se ha mostrado crítica ante el Gobierno. Esos temores siempre existen. Pero pienso que en esta oportunidad, cuando lean el proyecto, verán que aquí no hay ningún interés político. Para su redacción se designó una comisión de gente formada integralmente, que nunca han tenido que ver con la política. Si quieren obtener una LEU que acepte todo el país y con el que todas las Universidades se sientan cómodas, pienso que no deben tener reservas en admitir este proyecto. Si nuestro proyecto se toma en cuenta, creo que nuestra Universidad se sentiría realmente comprometida con el país.


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Hace 30 años Venezuela tuvo el mejor sistema eléctrico de Latinoamérica

Es falso que en 100 días se solucionarán las graves deficiencias de generación. El déficit actual es de 2 mil megavatios

Políticas ineficientes Para disminuir el consumo, plantearon usar bombillos ahorradores. En 2008, antes de la emergencia eléctrica, se empleó esta estrategia y se redujo la demanda, pero al año siguiente se incrementó. “Esa es una política puntual, no eficiente. Esos bombillos no duran mucho tiempo y cuando el usuario lo debe reemplazar encuentra bombillos de altos precios y no los compra”, agrega Marulanda.

Cortesía MPPEE

Gusmán Daboín Balza

La demanda de electricidad es un fenómeno aleatorio porque depende del comportamiento de cada usuario, el cual va creando un patrón local, regional y nacional. Cada región tiene un comportamiento distinto por la población y la actividad económica que desempeña. En el caso del Zulia, se presenta una curva de demanda que muestra la demanda máxima en un determinado momento. Explica el director de la Escuela de Eléctrica de la Facultad de Ingeniería, Agustín Marulanda, que el pico máximo de demanda está cerca de las siete de la noche, pero también se presenta una alta demanda a las doce del mediodía. La mayor demande en la región se extiende desde las 4:00 de la tarde hasta las 11:00 de la noche; en ese período se presenta el riesgo de perder electricidad porque la demanda

Gobierno pide hasta 2032 El Ejecutivo nacional considera que para mejorar el sistema eléctrico nacional se requiere más que un nuevo periodo de gobierno y amplía el plan hasta el año 2032.

Hubo un corto periodo en el que la electricidad no fue la principal preocupación de los venezolanos, hasta que este año volvió la crisis y se activaron nuevamente las alarmas. Según voces oficiales, el problema reciente se debe a sabotaje, no como el anterior, que fue provocado por El Niño. La situación ha obligado a establecer planes estratégicos en 2009 y 2013, que tienen diferencias sustanciales. Hace años afrontaron el problema básicamente achacándolo al periodo seco que se desarrollaba y a que los venezolanos estaban consumiendo mucha energía; es decir, la culpa la tenía el usuario. En 2009 se creó el Ministerio del Poder Popular para la Energía Eléctrica y se promulgó la Ley Orgánica del Sistema y Servicio Eléctrico, en una etapa en la que se hacía una reestructuración del sistema eléctrico nacional. El plan de acción de los cien días –ideado por el actual ministro Jesse Chacón– se distingue de los proyectos anteriores por el cambio de filosofía. El director de la Escuela de Eléctrica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Zulia, Agustín Marulanda, aplaude que Chacón haya reconocido la realidad del problema: falta de generación eléctrica. De acuerdo con Chacón, los problemas son concretos: “Es un sistema completamente desbalanceado, que produce 10 mil megavatios en el sur del país y debe repartirlos por todo el territorio. Para Zulia, Táchira, Mérida, Trujillo, Lara y Falcón apenas llegan 2.500 megavatios y la demanda solo del Zulia es de 2.700”. El objetivo de la actual gestión gubernamental persigue incrementar la producción de megavatios. Explica Marulanda que existe un nivel de generación y uno de demanda, actualmente la demanda supera la capacidad de generación por más de 2.000 megavatios: “Para que la generación pueda satisfacer toda la demanda venezolana, tiene que haber 2000 megavatios más, y hay que sacarlos de algún lado”.

Descuido en el sector Voceros oficiales aseguran que no ha habido desinversión en el sector eléctrico, sino que las fallas se deben a que ahora más venezolanos cuentan con este servicio “gracias a los planes del gobierno revolucionario”. Tomando en cuenta la expansión del sistema de electricidad en las últimas cuatro décadas, Marulanda expone que entre 1970 y 1984, la demanda creció 6 por ciento; desde esa fecha hasta 1998 aumentó en aproximadamente 3 por ciento, y desde entonces a la actualidad hubo un crecimiento de entre 2 y 3 por ciento de la demanda.

Venezuela llegó a tener niveles de tensiones eléctricas que no tenían ni países industrializados

En los años setenta la demanda creció más que en la actualidad y no hubo racionamiento ni crisis eléctrica, sino que se llevó electricidad al 90 por ciento de la población. En esa época se electrificó el país y se instaló el desarrollo eléctrico: “Hace 30 años, Venezuela llegó a tener el mejor sistema eléctrico de toda Latinoamérica, con niveles de tensiones que no tenían ni países industrializados. El sistema de transmisión de energía eléctrica venezolano, que viene desde El Guri hasta Yaracuy, pocos países lo tienen incluso en la actualidad”, enfatiza el profesor. A su juicio, el país tuvo periodo en el que hubo demasiada energía eléctrica para el consumo, por lo que no

tenía sentido construir nuevas plantas. Llegó un periodo en el cual no se procuró más generación, pero la demanda siguió creciendo hasta que alcanzó la capacidad de generación. Actualmente existen planes de expansión con nuevas centrales, pero los proyectos están paralizados. Según Marulanda, hay una descoordinación en la planificación, debido a muchas causas. Por ejemplo, la Corporación Eléctrica Nacional (Corpoelec) no tiene coherencia, no está consolidada y le faltan normativas y una estructura de funcionamiento. Explica que esa corporación surgió de la fusión de varias empresas regionales; allí cada una propuso su política de mantenimiento y adoptaron la de Cadafe, que tenía un objetivo social: electrificar el país al costo que fuera sin una política de eficiencia.

¿Solución en cien días? El ministro Chacón puso en marcha un Plan de 100 Días, que se inició el lunes 6 de mayo y se extenderá hasta el 16 de agosto. Aseguró que si no resuelven los graves problemas pendientes en los cien primeros días, renunciará al cargo. A juicio del profesor Marulanda, es bastante optimista ese lapso porque para recuperar esos megavatios hace falta más tiempo, en vista de que casi el

50 por ciento del parque de generación térmica no funciona. Por ello, si no hay reserva para poder hacer mantenimiento a los equipos, no se puede hacer; el equipo se daña y es peor. “Supongo que él está tomando en cuenta agosto, mes en que baja la demanda sustancialmente, y cuando baja la demanda, se crea el colchón que se necesita, pero si antes de septiembre (demanda máxima) no logra introducir en el sistema 2000 megavatios adicionales, no solucionará el problema”, explica Marulanda. Entre los planes de Ministerio de Energía Eléctrica, se plantea reducir mil megavatios de consumo e inyectar mil megavatios. Para lograrlo, se están concentrando en concluir proyectos en desarrollo, como la Central Hidroeléctrica Fabricio Ojeda (La Vueltosa, entre Barinas y Mérida) que debió haberse terminado en el 2007. Esta central, según Chacón, generará 257 megavatios a partir del 1 de agosto, los cuales beneficiarán a la zona andina y reducirá el déficit del Zulia. Con la experiencia que le da la investigación en el área eléctrica, Agustín Marulanda asegura que se está atacando el problema de raíz, la falta de generación, aunque otros voceros hayan dicho que es culpa de los usuarios o sabotaje.

Las multas no han reducido la dinámica de consumo de electricidad supera la generación y se produce el racionamiento. La necesidad de los usuarios se incrementa cuando llegan a sus casas, prenden los acondicionadores de aire, la televisión, la computadora, preparan las comidas… A causa de esto, la población requiere más energía y las máquinas no pueden dar más porque están a su máxima potencia. “Como no se puede satisfacer a todas las zonas, algunos sectores se quedan sin electricidad”, dice Marulanda.

Multas sin efectividad El gobernador Francisco Arias Cárdenas incitó a los zulianos a bajar la demanda eléctrica a cifras que estén dentro del patrón mundial de ciudades calurosas, mientras pueden equilibrar la inmensa demanda con las posibilidades reales de oferta. Reducir el consumo en el Zulia, sin embargo, resulta complicado por las condiciones climáticas. En un principio se estableció un sistema de multas que buscaba obli-

está de acuerdo con un incremento del precio, siempre y cuando se ofrezca un servicio de calidad, para que el usuario sienta que paga lo que vale. La Corporación Eléctrica Nacional ejecuta lo que ellos llaman Plan Administrativo de Carga (cortes programados) para distribuir el producto de cierta manera. En este caso, algunos usuarios disfrutan de electricidad, mientras otros se quedan a oscuras.

Después de la aplicación de esa política, la demanda se ha incrementado gar al usuario a bajar su consumo si quería evitar el pago de montos altos de dinero. Pero, ¿las multas redujeron el consumo? Se ha demostrado –de acuerdo con Marulanda– que, después de la aplicación de esa política, la demanda se ha incrementado; es decir, no fue efectiva. “Las multas han significado un aumento de la tarifa a un sector de la población. No ha funcionado en el objetivo de reducir el consumo. Además, solo el 20 por ciento de la demanda nacional es residencial y no tiene sentido reducir solo ese porcentaje, porque el gran bloque de energía está en las empresas públicas

eloy hernández

Gusmán Daboín Balza

El 2009 quedará en la historia de Venezuela como el año de la crisis eléctrica, cuando dos décadas de descuido desvanecieron la eficiencia del sector. El Gobierno se activó y prometió, en 2010, agregar 5 mil megavatios, pero apenas llegó a 1.700 mientras que otros 1.200 fueron incorporados al año siguiente. Hoy, el gobierno sigue en deuda con 2.100 megavatios.

Agustín Marulanda, investigador de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de LUZ. y privadas”, asevera el investigador. Jesse Chacón anunció que se está estudiando la posibilidad de eliminar el subsidio del Estado en materia de electricidad para pasar a un sistema de cobro aplicado en otros países, que consiste en cobrar un precio cónsono con el valor. Sin embargo, Marulanda

Las energías alternativas Venezuela tiene la fortaleza de contar con muchas energías: hidráulica, eólica, solar, biomasa y de hidrocarburos. Marulanda aboga por la idea de que hay que tener una matriz energética; es decir, no depender de un solo tipo, sino tener generación de varias materias primas. “Si se balancean esas energías, se consigue reducir el precio de la energía final a los usuarios. Tenemos que seguir trabajando en esos proyectos, aunque no solucionen el problema de forma inmediata”, dice Marulanda.


Universidad

Aprobación reciente El Doctorado en Ciencias Veterina-

LUZ no se detiene:

arranca Doctorado en Ciencias Veterinarias

alexander martínez

Norge Faría

El decano de la Facultad de Ciencias Veterinarias, José Manuel Rodríguez, destaca que el Doctorado en Ciencias Veterinarias es un anhelo de años de esta comunidad y ayudará a seguir manteniendo una productividad académica de primera línea. “Tal y como queda de manifiesto anualmente en la reedición de su primer lugar porcentual como la dependencia de LUZ con más investigadores acreditados ante el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII)”, dijo durante el acto de inicio de actividades de esta nueva opción de estudios de quinto nivel el pasado viernes 10 de mayo. Afirmó que la producción científica de los nuevos doctorandos –14 en total– permitirá incrementar el factor de impacto de la Revista Científica Veterinaria y el nivel de formación de los docentes de la FCV, la cual posee ya un alto número de profesores con estudios de maestría y doctorado. La vicerrectora académica y rectora encargada de la Universidad del Zulia, Judith Aular de Durán, expresó: “este el mejor de los regalos que pueda recibir esta comunidad académica al celebrar sus 48 años de fundación” y agregó que los pioneros que establecieron las bases de esta Facultad, en 1965, deben sentirse orgullosos porque su obra se ha multiplicado. “Hoy prosigue la siembra de ideas, de programas y de proyectos de vanguardia para el desarrollo y defensa de la salud animal”. Aular indicó que este doctorado nace con el aval de la evaluación y la acreditación como pilares para el auto mejoramiento y la vinculación con otros países del continente. Destacó que la constante preocupación por la superación académica es el emblema que más distingue a esta Facultad.

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Maracaibo, del 19 al 25 de mayo de 2013

El decano José Manuel Rodríguez afirmó que permitirá incrementar el impacto de la Revista Científica Veterinaria.

Este plan de formación de quinto nivel es el primero en el occidente y el segundo en el país rias es el primero en el occidente del país y el segundo a escala nacional. La aprobación definitiva tuvo lugar el pasado jueves 7 de diciembre de 2012 por parte del Consejo Nacional de Universidades (CNU), luego de una serie de estudios de factibilidad, revisio-

nes, evaluaciones y correcciones por parte de un equipo multidisciplinario coordinados por la doctora Lissette Bustillo y bajo la supervisión permanente del CNU. Rodríguez explicó que luego de la visita hecha por los pares evaluadores

prensa col

Núcleo COL celebra 21 años de articulación con el entorno

El Núcleo LUZ-COL ha dado respuestas educativas de altura a la región petrolera más importante del país. Luis Fernández Génesis Barboza

Los retos institucionales a los que se enfrentan las universidades venezolanas les obligan a fortalecer y consolidar mayores lazos con su entorno para contribuir en la búsqueda de aportes significativos para el desarrollo del país y su gente. El Núcleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia arriba el 20 de mayo de 2013 a 21 años de su creación, con una política de impulso de responsabilidad social universitaria, con un propósito clave de articulación con el entorno. Carlos García, decano de LUZCOL, explica que esta iniciativa se en-

Este Núcleo se plantea una sólida consolidación entre el servicio comunitario, las empresas y la investigación marca dentro del proyecto de acercar el Núcleo a los distintos sectores de la sociedad, para lograr una sinergia que permita el trabajo en conjunto que genere beneficios para todos.

“Estas acciones se adelantan en el marco de una visión integradora de todos los actores del proceso que engloba aspectos como el económico, académico, social y gremial, bajo la visión Núcleo COL-Empresa-Comunidades, como elementos fundamentales que deben estar articulados”, afirma. A su juicio, la universidad venezolana debe dirigir mayores esfuerzos hacia esta necesaria vinculación, sustentada en la docencia, investigación y extensión que forman la tríada que sirve de base al quehacer universitario, que en la actualidad cuenta con el Servicio Comunitario Estudiantil como un nuevo mecanismo de articulación con las comunidades.

en el mes de junio de 2011, solo esperaban el visto bueno del proyecto por parte del CNU, hecho que se cristalizó los últimos días del año pasado luego de cumplirse con los lapsos establecidos. Destacó que su intención fue siempre cumplir con los pasos exigidos por ley, y abrir el Doctorado con el aval del máximo ente decisorio en materia educativa del Gobierno Nacional. La Facultad cumplió paso a paso con el largo proceso de creación de su programa de Doctorado en Cien-

Lucha social Pedro Estrada, cronista de Cabimas, rememora que desde el momento en que se planteó la creación de una extensión universitaria en la década de los años sesenta del siglo pasado, la intención siempre estuvo orientada a que las condiciones de vida de los habitantes de la COL mejoraran de forma significativa. “Fueron muchos años de lucha para traer a LUZ, nuestros jóvenes querían estudiar acá (Cabimas) y desde 1972 hasta hoy son miles los profesionales que han egresado para hacer aportes positivos para que nuestro pueblo avance”, rememora. Estas acciones marcaron una primera etapa de la presencia de la Universidad del Zulia en la Costa Oriental del Lago. Ya el viejo sueño era una realidad tangible y los habitantes de la subregión tenían abiertas las puertas de la institución para emprender sus aspiraciones de formación. A pesar de las fallas, las carencias y las deficiencias presupuestarias, el proyecto gestado desde la década de los sesenta avanzó hacia su consolidación, en la búsqueda de su expansión y el logro de nuevas metas y mayores éxitos. La presencia de la Universidad en la COL se convirtió en evidencia “de cómo y de qué están hechos los hombres que componen el todo social de estos pueblos petroleros, tal como refiere el escritor Jesús Prieto Soto.

Transformación necesaria “Los procesos humanos no son estáticos, sino que tienden a adap-

cias Veterinarias, el primero de esta dependencia universitaria. La profesora Lissette Bustillo, coordinadora de la comisión para la creación del Doctorado, informó que realizaron el plan de estudios, la compilación de los datos académicos de los docentes que participarán en el programa y los requisitos de infraestructura física como bibliotecas, revistas, número de laboratorios de investigación y aulas de clases, con el fin de demostrar que la Facultad está en capacidad de formar profesionales para otorgarles un Doctorado en Ciencias Veterinarias. En un primer paso, la solicitud fue aprobada por el Consejo de la Facultad de Ciencias Veterinarias. De allí, fue remitida al Consejo Central de Posgrado de LUZ, quien la tramitó ante el Consejo Universitario y este, ante el Consejo Nacional del Universidades, entidad que nombró una comisión de evaluación integrada por los doctores Nyurky Matheus (UCLA), Thais Díaz (UCV) y Luis Dickson (Instituto Nacional de Investigaciones Agrícola, INIA) quienes a pesar de hacer algunas observaciones de forma, dejaron claro que era solo cuestión de tiempo para que la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV) de LUZ ofreciera a los profesionales del Agro y de las ciencias afines el segundo doctorado de este tipo en el país.

Potencialidades La planta profesoral estará integrada por una buena parte de los docentes de la Facultad, que tiene 52 doctores egresados de universidades nacionales e internacionales. Además, su infraestructura y laboratorios garantizarán la calidad de la escolaridad e investigaciones que se generen durante el programa.

tarse a la realidad”, explica Zolange Lugo, trabajadora social y docente universitaria. Bajo ese enfoque, quienes hacían vida en la entonces extensión de LUZ, comenzaron a trabajar en función de alcanzar metas encauzadas al bienestar colectivo, en procura de seguir avanzando. Tras 20 años de creada la extensión, el Núcleo se hace realidad durante la rectoría de la profesora Imelda Rincón, cuando el Consejo Universitario, en sesión de fecha 20 de mayo de 1992, acordó la creación de los Núcleos Universitarios de Punto Fijo y Cabimas, cuyo Reglamento fue aprobado en abril de 1993. “El reto para LUZ-COL en los próximos años es profundizar la misión a la cual se debe la universidad, institución de la que fluyen los saberes para el progreso, el desarrollo y la esperanza”, recalca García.

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Carlos García Mora, decano del Núcleo LUZ COL.

Dictan conferencia para mejorar la enseñanza del inglés Fabiola Alessio

Modesto Graterol, director de Relaciones Interinstitucionales.

Mañana lunes 20 de mayo de 2013, de 8:00 a.m. a 12:00 m., se dictará la conferencia “HelpingTeachersToTeach”, dirigida a profesores, estudiantes y egresados de educación, en la mención de idiomas. El encuentro académico es organizado por el Centro Electrónico de Idiomas (CEI) y la Dirección de Relaciones Interinstitucionales (DRI), como parte de las relaciones estratégicas desarrolladas entre LUZ y el CEI. Explica Modesto Graterol, titular de la DRI, que estas iniciativas tienen el propósito de fortalecer las relacio-

nes colaborativas de trabajo, en beneficio de los miembros de la comunidad universitaria y los egresados. En esta oportunidad, la conferencia busca que los asistentes implementen metodologías y técnicas para optimizar el proceso de enseñanza del idioma inglés. Según María Acquaviva, directora del CEI, la actividad contará con facilitadores de amplia experiencia en la difusión de estrategias y técnicas que permiten enseñar el inglés como segunda lengua. El contenido incluye dinámicas y juegos, con el fin de ayudar a sus estudiantes a enriquecer el

vocabulario y aumentar la comprensión lectora para que logren comunicarse fluidamente en inglés. Al evento también asistirán consultores especializados y representantes de las casas editoriales Pearson Longman, Macmillan, Richmond y Santillana, reconocidas por sus productos relacionados con la enseñanza del inglés como segundo idioma, afirma Acquaviva. Los asistentes tendrán la oportunidad de ponerse al día con los nuevos materiales didácticos disponibles en el mercado y manifestar sus inquietudes al personal de dichas

empresas que estarán presentes en el evento. Acota la directora del CEI que las ponencias se estarán dictando en inglés, por lo tanto se requiere un nivel intermedio del idioma. La asistencia será gratuita y al finalizar el evento se otorgará certificado de asistencia. Los cupos para participar son limitados, y la planilla de inscripción se encuentra en las páginas web: www. cei.com.ve y www.dri.luz.edu.ve. Los interesados deberán llenarla y enviarla a: info@cei.com.ve


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Maracaibo, del 19 al 25 de mayo de 2013

Disminución fue en la oferta de las cadenas PDVAL, Mercal y Bicentenario

Cantidad de alimento por persona

pasó de 250 kilos en 2011 a 230 kilos en 2012 Gobierno desestimuló al productor venezolano al ponerlo a competir de “manera desleal” con productos traídos del exterior miso de 12.300 kilos de azúcar en la ciudad de Barcelona. Paralelamente en dos supermercados del estado Miranda se reportó la venta de 60 mil kilos de azúcar en una sola mañana, 80% más de lo decomisado.

Nada se mueve sin autorización Los voceros oficiales justifican la falta de los alimentos en anaqueles de supermercados, bodegas y abastos por “la especulación y el acaparamiento”. Gutiérrez dice que la distribución de alimentos en todo el país está controlada por el gobierno a través de la Superintendencia Nacional de Silos, Almacenes y Depósitos Agrícolas (SADA) a través de las guías de movilización que emite el Sistema Integral de Control Agroalimentario (SICA). “El gobierno conoce los inventarios de alimentos en toda la nación. Aquí no se mueve un kilogramo de alimento sin que el gobierno lo autorice”. Denuncia que pretenden confundir “los inventarios de reposición” con “acaparamiento”. Y revela que el promedio de inventarios de las empresas de alimentos solo alcanza para cubrir 1 o 1,5 días de despacho, cuando anteriormente era de 15 días de inventario. Adicionalmente, a este control de las guías de movilización, el Gobierno emprende constantes “fiscalizaciones” a la agroindustria y cadenas de comercialización privada. El grupo de alimentos Polar indicaba que le habían hecho un total de 1.500 inspecciones. “Con todas las regulaciones y controles a través del aparataje jurídico que se ha creado y con el poder absoluto que mantiene el gobierno sobre los poderes públicos, luce poco probable que las empresas privadas procesadoras de alimentos acaparen y especulen”, opina.

eloy hernández

Johandry Hernández

En medio de la crisis de escasez de alimentos, el Gobierno activó sus estrategias para combatir un mal achacado a la “burguesía”. El presidente Nicolás Maduro informó que luego de su gira por los países del Mercosur decidió importar 760 mil toneladas de alimentos como carne, leche, azúcar, atún, sardina, aceite y sorgo. El profesor e investigador de la Facultad de Agronomía de LUZ, Werner Gutiérrez, lamenta la aplicación de este tipo de medidas que cataloga como “perentorias”, pues a su juicio, Venezuela posee la capacidad de suelos, tecnología y planta industrial para su transformación agrícola y poder lograr pleno autoabastecimiento. De hecho, para llegar a exportar. Pero Gutiérrez lanza una denuncia directa: “El acaparamiento, a pesar de ser cierto en economías donde la demanda supera la oferta, en el país es más un show mediático con fines netamente políticos, que el ciudadano común debe aprender a dimensionar”. A juicio de este experto, el Gobierno se escuda en el acaparamiento para ocultar la falta de producción interna de alimentos. “Simplemente se pretende, en muchos casos, hacer ver inventarios como acaparamiento para justificar la falta de producción interna”, insiste. Gutiérrez cita el ejemplo de un anuncio el mes pasado de un deco-

Aquí no se mueve un kilogramo de alimento sin que el gobierno lo autorice

En 2012, la escasez superó el 78% de los alimentos básicos.

Gasto público dispara consumo Según Gutiérrez, el aumento de la liquidez en manos de la población en un año electoral como 2012 y el freno a las importaciones (Cavidea reporta que les asignaron solo 1,48 millardos de dólares cuando el histórico ha sido 2 millardos) ha dejado al desnudo el marcado deterioro del aparato productivo nacional. “El consumo se ha disparado y el cuello de botella está en que la producción interna de alimentos no está en capacidad de satisfacer esta demanda”, advierte.

Realidad de la escasez Lo más alarmante para el consumidor venezolano es que los productos que mayormente escasean son los componentes básicos de su dieta diaria. Por ejemplo, el índice promedio de escasez de azúcar en 2012 fue de 47,6% pero alcanzó valores de 78%.

En marzo de 2013, en los establecimientos visitados por los representantes del Banco Central de Venezuela, faltaba la harina de trigo en 86%, se produjo una escasez de 75,3% de aceite de maíz; 73,7% de azúcar, 70,6% la leche completa y en polvo y 66,1% la harina de maíz. “En la actualidad ya esos índices son aún mayores”, advierte Gutiérrez y dice que la escasez es imposible resolverla con posiciones hostiles hacia el sector privado. “Insisten en una estrategia equivocada para enfrentar el aumento sostenido en la escasez y en la disminución en la oferta de alimentos. Siguen empeñados en atacar las consecuencias y no las causas”.

Rectificar de modelo Para Gutiérrez, el Gobierno se acostumbró a “quemar divisas” para mitigar la escasez y resolverla con importaciones. La respuesta, en opinión del exdecano, es la misma de los gobiernos de hace 50 años: ante

la merma en la producción interna de alimentos y la escasez, no aumenta la oferta nacional, porque desestimularon al productor venezolano al ponerlo a competir de “manera desleal” con productos traídos del exterior. El problema de la falta de oferta interna de alimentos en Venezuela es estructural, y existen serias distorsiones adicionales que no se van a solucionar con incrementos coyunturales y extemporáneos de precios o subsidios a algunos rubros. “Por ejemplo, los precios de los rubros a los cuales el gobierno les autorizó incrementos de precios en un 20%, han estado congelados entre 17 y 23 meses, y el aumento autorizado no responde a los estudios de costos de producción presentados por el sector agroindustrial”, evidencia. Las políticas de controles de precios y los subsidios en Venezuela han sido aplicadas varias veces en los últimos 40 años, con los mismos resultados negativos. “Es una vieja receta”. Gutiérrez considera que lo imprescindible es que el Gobierno acepte que debe rectificar su modelo. “Los logros sociales de darle acceso a los más necesitados a través de las cadenas de comercialización de alimentos del Estado lucen comprometidos. La cantidad de alimento por persona va en descenso, pues pasó de 250 kilos en 2011 a 230 kilos en 2012, en la oferta de las cadenas de comercialización de PDVAL, Mercal y Abastos Bicentenario”. Sugiere que el Estado debe abandonar su intensión hegemónica sobre los medios de producción y dedicarse a darle bienestar a la población. “Por supuesto, regular el mercado para garantizarle alimentos de calidad a bajos precios a los estratos de la población más vulnerables”, admite.

Improductividad y deficiencia: signos de empresas de alimentos en manos del Estado No hay semillas La Asociación Nacional de Cultivadores de Algodón (ANCA), una de las principales asociaciones de productores del país, se planteó la siembra de 70 mil hectáreas de maíz para el ciclo de invierno, pero redujo la superficie a 65 mil hectáreas por la falta de disponibilidad de semillas en el mercado interno.

obtenida en 2011 y tuvo una merma de 23 % en la producción de leche con respecto a ese mismo año, tal como se refleja en la memoria y cuenta del Ministerio de Agricultura y Tierras. La deficiencia en la gerencia y seguimiento al desempeño de la actividad agrícola nacional se evidencia en las empresas mixtas creadas entre el Estado y Tracto América, Orval y Venequip Agro, dedicadas a ensamblar tractores. Luego de dos años y a pesar de afirmar en la memoria y cuenta de este ministerio que se aprobaron importaciones, a la fecha, tras dos años, no se ha entregado el primer tractor.

Alerta Gutiérrez denuncia que en el documento se alteran cifras y se hacen afirmaciones engañosas. “No están siendo alcanzadas las metas de producción

No es casualidad que en aquellos rubros no regulados, como el caso de las hortalizas, hubo un incremento de un 40%”, afirma.

Importaciones desmedidas

eloy hernández

Johandry Hernández

En una investigación hecha por Werner Gutiérrez, exdecano de la Facultad de Agronomía de LUZ, se evalúa el desempeño y la productividad de las empresas de alimentos en manos del Gobierno nacional. Al hacer un seguimiento de su impacto en el mercado y la satisfacción de la demanda, durante el año 2012 todas mostraron un resultado negativo en el cumplimiento de sus metas. Estas empresas se crearon a través de la expropiación de unidades de producción en manos de privadas. En este informe, el Estado posee el 80% de la capacidad instalada para el procesamiento del café y la escasez de este rubro ha alcanzado niveles cercanos al 40%. En el caso de la harina de maíz, tiene bajo su control el 42 % de la capacidad instalada de procesamiento y es el único autorizado para importar el maíz blanco para su elaboración. Sin embargo, el índice de escasez de este rubro en los últimos meses está alrededor del 80 %. Al revisar el caso del azúcar, el Estado es propietario de 10 de los 16 centrales azucareros del país, pero por la poca eficiencia en su gerencia, solo logran producir el 22% del azúcar procesado en el país. En 2012, la Empresa Socialista Ganaderas Marisela (anteriormente Hato El Frío) produjo 66% menos de la carne

Gutiérrez denuncia que producción de caña de azúcar ha caído 15,8% con respecto al año 2007.

Se destinan recursos para ensambladoras de tractores. Dos años después, no han entregado ni uno. Mermó producción en varios rubros fijadas por el Gobierno y la evidencia está en que no alcanza a cubrir la demanda interna”, advierte. En el caso del maíz, ejemplifica este investigador, solo hubo un incremento de 0,71% con respecto al año 2011 y al compararlo con los resultados del 2007 –año de mayor producción–, se observa una caída de 39,9 %.

Otro ejemplo de un cultivo de evidente crecimiento agrícola entre 2007 y 2008 es la caña de azúcar. En 2012 su producción se ubicó en 8,2 millones de toneladas, que significó un leve repunte de 0,95 % con respecto al 2011, pero de 15,8% con respecto al año 2007. “Todos los productos agrícolas controlados solo presentaron mínimos incrementos en cuanto a producción.

Según datos obtenidos por el Instituto Nacional de Estadística (INE), las importaciones agroalimentarias venezolanas se han incrementado en los últimos 12 años en más de un 230%. Según reportes de la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura (FAO), Venezuela representa en la región de Latinoamérica y el Caribe el 9% de las importaciones agroalimentarias, cuando el país solo posee un 4,9% de la población total de esta región. Según estimaciones hechas en la investigación de Gutiérrez, la dependencia del mercado externo en aceites vegetales está alrededor de 80%, en caraotas del 90%, maíz 66%, arroz 40%, girasol 86%, caña de azúcar 60%, café 55%, leche 60%, carne 50% y trigo 100%. “Reconocido por la FAO, somos en la actualidad uno de los países de mayor importación de leche en polvo en el mundo. Se calcula que ingresan al país entre 190 mil y 240 mil toneladas anuales. Fedenaga indica que el consumo per cápita de leche lejos de aumentar ha disminuido en el país”, acusa.


Maracaibo, del 19 al 25 de mayo de 2013

Por: Andreska Villalobos

Encuentro de Títeres

Año 11/ Nº 542

Día de la Diversidad Cultural:

tender puentes para vivir en igualdad El 21 de mayo de cada año se celebra un día para interpretar la vida desde la riqueza de la pluralidad de culturas y sus diferentes manifestaciones Celebrando la diversidad

Madelaine Cervantes Serna

El Teatro Baralt invita hoy a las 11:00 a.m., a la clausura del I Encuentro del Movimiento de Títeres del Zulia con la obra de títeres El Panadero y el Diablo del grupo Temma, bajo la dirección de Carlos Guevara, en el marco del VIII Festival Lo Nuestro. Y mañana 21 a las 7:30 p.m., los invita a celebrar del XXXVII Aniversario de la Asociación Civil Escuela de Danzas Yary, dirigida por Leyda de Colina. Las entradas son gratuitas.

Danza y Títeres

La Fundación CAMLB en los Domingos Familiares Formativos presenta hoy a las 11:00 a.m., a la agrupación dancística Aves del Paraíso y a la agrupación de títeres Arepa y Cacao, en la Sala de Artes Escénicas. Entrada gratuita.

Barcos a Escala

Mañana lunes 20 de mayo a las 9.00 a.m., el Museo de Arte Contemporáneo del Zulia, brindará el Taller Construcción de Barcos a Escala dictado por Gonzalo González, dirigido a niños y jóvenes, en la Sala de Taller I. Entrada gratuita.

Danza en pequeño formato

Este viernes 24 de mayo a las 7.00 p.m., Danzaluz presenta su más reciente repertorio: Obras de Pequeño Formato en Danza. En su Auditorio sede participarán 12 bailarines en escena con las obras Somnus, Danzón, Tangostoso y Adicttus. Entrada general Bs. 100 a beneficio del XVII Festival Internacional de Danza Maracaibo 2013 que se realizará del 21 al 30 de noviembre.

Pink Floyd Sinfónico

Diversos, pluriculturales, con diferentes visiones para interpretar la vida. Somos, indígenas, mestizos, afrodescendientes y blancos; venezolanos, latinoamericanos, ciudadanos del mundo, nos movemos impulsados por múltiples sentires, colores, sabores y sonidos. Nuestra privilegiada diversidad cultural es Indudable e innegable. Trabajar para establecer puentes que nos permitan vivir en igualdad se hace obligatorio, y una fecha idónea es la conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo, proclamado en 2002 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el 21 de mayo de cada año. El objetivo: que gobiernos, sociedad civil, profesionales de la cultura, instituciones educativas en todos sus niveles y comunidad en general le otorguen énfasis a la promoción de la cultura. Desde las instituciones de educación superior es una preocupación incentivar la integración de las especificidades culturales locales para suscitar su participación e interacción, en adhesión a la Declaración Universal de la Unesco sobre la Diversidad Cultural, aprobada en 2001, que señala: “la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos”. Institucionalmente y por iniciativa de su Dirección de Cultura aprobada por el Consejo Universitario en 2012, LUZ celebra este día, reafirmando la convicción de que el diálogo intercultural es el mejor garante de la paz. El esfuerzo en pro de la valoración de la diversidad cultural en LUZ ha sido permanente, específicamente desde su Dirección de Cultura, a través de su Departamento de Estudios Socioan-

El próximo 21 de mayo la Dirección de Cultura de LUZ invita al Encuentro de Instrumentos y Sonidos Ancestrales, con el objeto de contribuir con el reconocimiento de los saberes y prácticas culturales propias de los pueblos amerindios y afrodescendientes del estado Zulia, en el que se presentarán cantos rituales, voces, danzas y muestras artesanales, fotográficas y bibliográficas de nuestra región. La cita por la diversidad cultural será en la sede de la dependencia a partir de las 9:00 am.

El trabajo que hacemos desde LUZ está dirigido a aprender a vivir juntos tropológicos donde desde hace 32 años se trabaja por el reconocimiento al carácter pluricultural y multiétnico del entorno social. Alí Fernández, jefe del departamento hace énfasis en “el significativo avance logrado por la universidad en la promoción, valoración y reconocimien-

to de nuestra diversidad cultural, en la medida en que abre espacios para la participación y promoción de las visiones, modos de vida y particularidades de los pueblos”. Actualmente, indica Fernández, sus programas y proyectos continúan y están insertados en su alianza con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y en consonancia con otras propuestas como el Proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en América Latina, desarrollado por Unesco y el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc). “El departamento asume un significativo compromiso con proyectos como la Ruta de la Identidad con el que llevamos a los espacios universitarios no solamente lo indígena, sino también las manifestaciones afrodes-

Música para el alma con el Ensamble Zuliano de Violoncello

Mexi De Donato

La Fundación Teatro Baralt, el Banco Central de Venezuela, la Academia Latinoamericana de Violoncello, Fundamusical Simón Bolívar y el Conservatorio de Música José Luis Paz presentan hoy domingo 19 de mayo

a las 11:00 a.m., la clausura del I Festival Zuliano de Violoncello, con la participación del Ensamble Zuliano de Violoncello y la continuación del VIII Festival Lo Nuestro. 160 niños y adolescentes pertenecientes a los diez núcleos del Sistema Nacional de Orquestas, participaron en este I Festival Zuliano de Violoncello, los núcleos orquestales de Maracaibo, los Puertos de Altagracia, Laberinto, Lagunillas, Cabimas, Santa Rosa de Agua, Fundación Niño Zuliano, Metro,

La Chinita y Santa Bárbara hicieron deleitarse a los presentes con sus habilidades y destrezas musicales. La primera edición de este festival –que tuvo su sede principalmente en el Auditorio Gastón Parra Luzardo de la subsede Maracaibo del Banco Central de Venezuela– cierra con un concierto magistral del Ensamble Zuliano de Violoncello, en esta oportunidad, desde el escenario del Teatro Baralt. Este festival es una iniciativa que pretende estimular la academia, el co-

Luis Alberto Lamata estrenará Azú en el CAMLB El Centro de Bellas Artes Ateneo de Maracaibo, presenta el próximo viernes 24 de mayo a las 7.30 pm, El concierto tributo a Pink Floyd con la Orquesta Sinfónica Juvenil e Infantil Núcleo de los Puertos de Altagracia en conjunto con las bandas Syriak y Nemt, en el marco del 38 aniversario del Sistema Nacional de Orquestas y los 40 años del lanzamiento del disco The Dark Side Of The Moon. Entrada general Bs. 120, a la venta en la librería Europa, Bibas Café, Concesionarios Motos MD y Sonoaudio.

www.luz.edu.ve

Manuel Vergel El Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez y el Cine Club de la Universidad del Zulia se complacen en presentar el estreno nacional de Azú, la última producción cinematográfica del consagrado director venezolano Luis Alberto Lamata, quien estará presente en esta actividad que se llevará a cabo el próximo 23 de mayo a las 7:30 p.m. El estreno de Azú será la conclusión de la Retrospectiva de Lamata; que se desarrolla desde el 16 de mayo en la Sala Audiovisual del CAM-Lía Bermúdez. El objetivo del ciclo fue presentar al público el trabajo de uno de los cineastas más destacados de los

últimos años en Venezuela. Azú cuenta la historia de una niña africana secuestrada y llevada a la fuerza a tierras americanas, donde posteriormente fue vendida como esclava; un relato que se presenta como ejemplo de los ultrajes cometidos en la Venezuela colonial del siglo XVIII. El director venezolano vuelve a recrear una producción de carácter histórico, y ofrece una perspectiva distinta de los acontecimientos enmarcados en la época colonial venezolana, apelando, esta vez, a la aventura de una niña que decide escapar de sus opresores y buscar con valor su libertad.  Lamata es un artista arrojado a la for-

mación de una conciencia social y cultural en nuestro país, inspirado en proyectar visiones históricas alternativas. Este artista venezolano nos presenta una producción que nutre los valores culturales de la sociedad venezolana, rescatando todos los elementos que confluyen en la formación de nuestra heterogénea identidad. La retrospectiva continúa mañana lunes 20, con la exhibición de Desnudo con naranjas (1997), seguida de El enemigo (2008), el martes 21, y finalmente Taita Boves (2010) el miércoles 22. Todas las exhibiciones están programadas para las 7:30 pm, totalmente gratis.

cendientes y del pueblo criollo mestizo venezolano que están presentes en toda nuestra oferta cultural, danza, música, teatro, artes plásticas y eso ha dado pie para fortalecer el reconocimiento de la identidad de nuestros pueblos en esta institución”. El profesor hace mención aparte de los programas de revitalización de las lenguas e idiomas indígenas, caso idioma Añú en el estado Zulia y el Diplomado de Formación y Actualización Docente en Educación Intercultural. Destaca también las acciones manifiestas ya en otras instancias universitarias, como el hecho de que hoy se encuentre activa la escuela de Antropología, la integración en los currículos de la Facultad de Humanidades de materias relacionadas al tema de la pluriculturalidad y que la iniciativa se extienda a todas las facultades. El objetivo, explica, es lograr la formación de profesionales integrales, que retribuyan a sus comunidades y promuevan la diversidad como medio para el desarrollo sostenible y la coexistencia en un clima de cultura de paz. “El trabajo que hacemos desde LUZ está dirigido a aprender a vivir juntos y, en medio de la multiplicidad de las culturas, lograr vivir en igualdad”, finaliza.

nocimiento de la cátedra, para motivar a los jóvenes en el terreno de la experiencia y la recompensa, según explica Rubén Cova, Coordinador Regional del Sistema de Orquestas del estado Zulia. Asimismo, la formación técnica está a cargo del profesor Asdrúbal Castillo, representante de la Academia Latinoamericana de Violoncello. Con la premisa “Si hay música en tu alma, se escuchará en todo el universo convirtiéndose en eco de un mundo invisible”, el I Festival de Violoncello cuenta además, con el apoyo de la Pastelería Dolcissimo y Digital Media Publicidad. El concierto de clausura será presentado por la periodista Mariana Ferrer Mello, este domingo 19 de mayo a las 11:00 am desde el Teatro Baralt con entrada gratuita.

LUZ Periódico - No. 542  

Semanario La Universidad del Zulia. Huelga, sueldos, Ley de Universidades, Crisis eléctrica, Doctorado en Veterinaria, Alimentación, Diversi...

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