Page 1

IKASTURTE HASIERAKO BILERA DBH 2. maila


Bileraren helburuak  

Gurasoen eta tutorearen arteko lehen harremana Ikasle taldea, ikasturtea eta ikastetxeari buruzko informazioa ematea


Gaizerrenda 1. AURKEZPENA 2. IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA 3. TUTORETZA 4. IKASTURTEARI BURUZKO INFORMAZIOA 5. NORBERAK LEKARKENA


AURKEZPENA  TUTOREA     

Koldo Alijostes Bordagarai Koldo Mitxelena Institutuan plazaduna Informatika irakaslea IKT dinamizatzailea Ikasturte honetarako tutore

 GURASOAK


IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA  Taldea eratzeko irizpideak:      

Neska-mutila orekatua Jarrera eta gaitasun aldetik heterogeneoa Laguntzak jasotzen dituztenak banatuta Errepikatzaileak banatuta 1. mailako gelako norbaitekin Aukerako ikasgaien arabera (gela bakoitzean gutxienez 2 aukerako)  Ikasturte honetarako taldea


IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA  2C taldea:     

20 ikasle 8 neska, 12 mutil 2 errepikatzaile 2 laguntzetara Aukerakoak: IZ, Zeramika, Mat Tailerra


IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA  Taldeko ordezkaria     

Tutoretzan aukeraketa landu Bolondres aurkeztu Guztien artean aukeratua bozketaz Gela ordezkatu Ordezkari bileretan parte hartu


IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA  Gelako arduraduna  

Astero aldatu Eginkizunak: materialaz, lanak eta azterketak apuntatzeaz, arbela txukun izateaz … arduratu.


IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA  Gelako jarrera eta lanak:  Kontrol orria:     

jarrera arazoak etxeko lanak material falta bertaratze hutsegiteak …

 Hilabetero informazioa  Jarrera Hutsegitei Erantzuteko Prozedura  eInika: bertaratze hutsegiteak eta berandutzeak.


IKASLE TALDEA ETA GELAKO FUNTZIONAMENDUA  Gelan ikasleen kokapena hilabero aldaketa  Zozketaz  Beharrezko aldaketak tutorearen irizpidez

 Takilak: nahi badute kandadua


TUTORETZA  Tutorearen funtzioak:  Ikasle taldeari jarraipena egin, eta arazoak bideratzen saiatu  Ikaslearen jarraipena egin, ikasketak eta jarrera aldetik, eta arazoak bideratzen saiatu  Gurasoak informatuta izan beraien semealabetaz.  Gurasoak eta ikastetxearen artean zubi.


TUTORETZA    

Tutoretza ikasleekin Astean ordu bat Gelan jazotzen dena aztertzeko Ikasle bakoitzari jarraipen indibiduala egiteko  Duten adinerako komenigarriak diren zenbait gai jorratzeko (Tutoretza Plana)


TUTORETZA                 

TUTORETZA PLANA: HARRERA GELAREN APAINKETA ESKOLA AGENDA ORDEZKARIAREN AUKERAKETA IKASTURTE HASIERAKO BALORAPENA LAN-OHITURA ETA IKASKETA TEKNIKAK GELAKIDEEN ARTEKO HARREMANAK (SOZIOGRAMA) ELKARBIZITZA HEZKUNTZA AFEKTIBO SEXUALA (tailerra) OSAUN MENTAL ARAZOAK (tailerra) SEXUALITATEAZ (tailerra) HEZKUNTZARAKO ZINEMA (Montehermoso) ALKOHOLAREN AURKAKO KANPAINA (Udala) JARRERAK SENTIMENDUAK NIRE LAGUN TALDEA IKASTURTE AMAIERAKO BALORAPENA


TUTORETZA  Gurasoekin:  Hasierako bilera orokorra  Elkarrizketa indibidualak premien arabera (bat gutxienez)  Ebaluazio eta aurrebaluazioen ondoren telefono deiak, premien arabera, ikaslearen egoeraz informatzeko  Tutoretza ordua: ostegunetan 11:20-12:15  Ikasgaiko irakaslearekin zerbait argitzeko zuzenean berarekin


TUTORETZA  Mailako tutore guztion arteko koordinazio bilera astero, zuzendaritzako partaide bat eta Orientatzailearekin


ikasturte hasierako oharrak  

ikasturte hasierako oharrak