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As Quatro Estações do Ano

1º CICLO DO ENSINO BÁSICO


ÍNDICE Objetivos A Causa das Estações Atividades Resumo das Atividades Avaliação das Atividades pelos Alunos Avaliação do Professor Intervenientes Webgrafia


OBJETIVOS

 Ser um Trabalho/Portefólio, inicial, aberto a futuras alterações, novos trabalhos e contributos de todos os alunos;  Abordar as Estações do Ano numa perspetiva multidisciplinar e transversal, não se limitando ao seu estudo científico, enquadrado pela disciplina de Estudo do Meio;  Conseguir caraterizar as Estações do Ano, utilizando diversos indicadores resultantes da observação direta e indireta;


 Identificar a causa da ocorrência das estações;  Ler, explorar, interpretar, descrever e formular questões relacionadas com a informação apresentada;  Desenvolver a expressão escrita;  Promover o desenvolvimento da criatividade e do sentido estético;  Utilizar diferentes técnicas e materiais, na área de Expressão Plástica.


A CAUSA DAS ESTAÇÕES As estações do ano acontecem por causa da inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao Sol. O movimento do nosso planeta em torno do Sol dura um ano e recebe o nome de translação. Sua principal consequência é a mudança de estações do ano. Queres saber mais sobre a origem e a causa das estações do ano? Clica aqui.

É importante realizarmos este trabalho, porque fazemos parte da natureza e devemos percebê-la (João Cotrim, 4º ano).


ATIVIDADES Elaboração de um cartaz do outono (em setembro de 2013) Alguns dos colaboradores

Queria, com este trabalho, conhecer o nome de mais plantas, caraterísticas de cada estação (Rúben, 4º ano).


Resultado final do cartaz de outono

Recursos: clica nos nomes das estações do ano para obteres as letras para colorir, com o seu respetivo nome: Primavera; Verão; Outono; Inverno.


Sucessão das Estações do Ano Faz clic aqui ou na foto, para veres a sucessão das Estações do Ano, no youtube, tal como o Fábio as coloriu.

Gostei de pintar as estações, mas queria, também, fazer dobragens (Fábio, 4.º ano).


Composição Coletiva Podes ver a sequência do trabalho escrito, realizado, clicando. Composição Coletiva dos alunos do 4º ano, relativa às caraterísticas das quatro estações do ano. Foram, colocadas, no youtube, as fotos dos alunos que obtiveram autorização dos respetivos Encarregados de Educação, para o efeito (O Professor).


Recorte e Colagem Alguns trabalhos de alunos do 1ยบ ano


Alguns trabalhos de alunos do 4ยบ ano

Para veres parte do trabalho, de recorte e colagem, elaborado pelo David, sobre o inverno, no youtube, clica aqui ou na imagem abaixo.


Contagens

Neste trabalho, utilizou-se um desenho, relativo Ă  primavera, para treinar um conteĂşdo da ĂĄrea de MatemĂĄtica. Neste caso a contagem crescente. Com alguma ajuda, individualizada, o aluno terminou a tarefa corretamente e de forma empenhada (O Professor).


Treino da Motricidade Fina

Dobragens

Nesta situação, os alunos do 1º ano, treinaram a motricidade fina, num desenho inspirado na primavera (O Professor).

Aqui, os alunos do 4º ano, aplicaram dobragens (O Professor).


Curiosidades Musicais As quatro estações do ano sempre suscitaram interesse e inspiração a vários artistas, entre os quais o compositor Vivaldi. Para ouvires a sua obra, sobre este tema, clica na imagem seguinte.

Também podes ouvir uma música educativa, infantil, relativa às estações, clicando em: As Quatro Estações.


RESUMO DAS ATIVIDADES APRESENTADAS A causa das estações Elaboração de um cartaz do outono Sucessão das Estações do Ano Composição Coletiva Recorte e Colagem Contagens Treino da Motricidade Fina Dobragens Curiosidades Musicais


AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE PELOS ALUNOS Gostaria de ter mais conhecimentos sobre as caraterísticas das estações (Carlos, 4º ano). Gostava muito de trabalhar, mais, sobre a natureza de cada estação (Sara Ribeiro, 4º ano).

Eu gostei muito dos desenhos que pintei sobre o verão, porque é uma estação com mais sol e podemos ir à praia (Gabriela, 1º ano). É bom haver várias estações, porque é sempre diferente e mais bonito (Sandra, 1º ano).


Queria conhecer melhor as tecnologias que são utilizadas para estudar estes fenómenos (David, 4º ano).

Eu aprendi a fazer melhor as dobragens (Fábio, 4.º ano). Eu gostei muito de trabalhar sobre o inverno e gostaria de conhecer melhor esta estação (Sara Mestre, 4º ano).

Aprendi mais com a composição coletiva (Hugo, 4º ano).


AVALIAÇÃO DO PROFESSOR O presente portefólio foi realizado com base em atividades, anteriormente realizadas, relativas à estação do outono e em trabalhos relativos às restantes estações do ano, produzidos em alguns momentos, entre os dias 10 e 12 de dezembro. Não pretendia ser um trabalho final, plenamente terminado, mas uma nova experiência pedagógica e educativa, que se baseou num tema que suscitou interesse e empenho nos alunos, em parte devido ao fato de virem a ter o seu trabalho acessível e publicado na Internet. Muito mais há a trabalhar e a explorar sobre o tema tratado,


em várias áreas disciplinares e não disciplinares e outros contributos a acrescentar. Pode-se, contudo, considerar, que os alunos desenvolveram alguns conhecimentos e competências multidisciplinares. O objetivo de motivar os alunos para o tema, nesta modalidade de trabalho e para o interesse de explorarem e conhecerem mais, de forma guiada, autónoma e reflexiva sobre as “Quatro Estações do Ano”, foi conseguida. Outras oportunidades e momentos surgirão, ao longo do ano letivo, para voltarmos a abordar assuntos relacionados com o tema.


INTERVENIENTES/LOCAL/DATA Intervenientes: Alunos do 1º e 4º anos* (3 alunos do 1 e 8 do 4º ano, da Escola Básica do 1º Ciclo de Olalhas – Agrupamento de Escolas Templários (Tomar); Professor Luís de Freitas. Local: Freguesia de Olalhas, Conselho de Tomar Data: Dezembro de 2013 * No total, 2 alunos, desta turma, têm Necessidades Educativas Especiais e 4 Dificuldades de Aprendizagem.


WEBGRAFIA Local do trabalho no ISSUU: http://issuu.com/luisflopesdefreitas/docs/as_quatro_esta____es_do_ano2 Estação do Ano – Wikipédia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Esta%C3%A7%C3%A3o_do_ano Letra para colorir, nomes das Estações do Ano com o seu respetivo nome: Primavera: http://issuu.com/luisflopesdefreitas/docs/primavera Verão: http://issuu.com/luisflopesdefreitas/docs/ver__o Outono: http://issuu.com/luisflopesdefreitas/docs/outono_7f06d4f9f3e3ce Inverno: http://issuu.com/luisflopesdefreitas/docs/outono_7f06d4f9f3e3ce Fotos Slide Show, das Estações do Ano, no Youtube (trabalho de pintura): http://youtu.be/X9HLjGwN_Hs

Fotos Slide Show, da Composição Coletiva, no Youtube: http://youtu.be/zf2m6dEx94g Vídeo de Recorte e Colagem, no Youtube: http://youtu.be/EBCSpcvmAuM Concerto, “As Quatro Estações”, de Vivaldi, no Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=GRxofEmo3HA

Canção Infantil “As Quatro Estações”, no Youtube: http://youtu.be/D2DXS8kh4tA


As quatro estações do ano  

Portefólio Educativo Digital dos alunos do 1.º e 4.º anos, da EB1 de Olalhas, Freguesia de Olalhas, Concelho de Tomar. Ano Letivo de 2013/2...

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