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DESCRIPCIÓN CATALOGACIÓN Título

La célula

Descripción

En este cuaderno estudiaremos que es una célula y sus estructuras.

Autoría

Santanaodilucha

Destinatarios

Alumnos de 5° y 6° Grado

Edades

Entre los 10 y 12 años

Materia

Conocimiento del medio

Temática

Los seres vivos

Derechos

Creative commons


El tema que vamos a desarrollar en nuestro AVA es la célula y sus generalidades puesto que es de gran importancia de la vida. Es fundamental que este tipo de enseñanza-aprendizaje sea didáctico y dinámico para el completo entendimiento de cada concepto para los estudiantes.


• Comprender los conceptos básicos de la célula y sus generalidades. • Reconocer e identificar las estructuras de la célula y sus distintas funciones.


• Los estudiantes aprenderán a escuchar y respetar al docente, al igual que a todo aquel que se dirija y hable en la clase. • Los alumnos responderán con seguridad las preguntas incógnitas que se generen en el aula de clase. • Los educando deberán tener la facilidad de enmendar sus errores cuando los cometan en alguna repuesta errónea, y no incomodaran a alguien cuando tenga un error.


• Se deben proponer actividades adicionales de ampliación y profundización a los estudiantes que vayan adelantados, así mismo para aquellos que están atrasados y que aun no han alcanzado los objetivos propuestos en el tema tratado en el aula de clase.


• El docente puede utilizar herramientas expositivas donde interactúe con el alumno, teniendo en cuenta no solo una evaluación cuantitativa sino también cualitativa, para incentivar a los educandos, de forma que estos proporcionen mayor interés por los contenidos a tratar en el aula de clase. • La realización de actividades dinámicas virtuales que ayudan a que los estudiantes se entusiasmen, así mismo a que sus conocimientos en el área sean cada vez mas claros y entendibles. • Utilizando este ava como medio se puede ayudar a que los estudiantes identifiquen los conceptos respecto a la célula.


Las clases se llevaran a cabo los lunes de 8 a 10 am y los jueves de 7 a 9 am, para un total de cuatro horas semanales, donde se abarcaran los contenidos a desarrollar en el de biologĂ­a.


ÍNDICE • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

METADATOS INTRODUCCIÓN OBJETIVOS COMPETENCIA AVTIVIDADES A LA DIVERSIDAD METODOLOGÍA TEMPORIZACIÓN DESARROLLO DEL CONTENIDO ESTRUCTURA CELULAR CELULAS EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS VIDEO ESTRUCTURA CELULAR CELULA VEGETAL CELULA ANIMAL FUNCIONES DE LA CELULA NUTRICION CELULAR Nutrición autótrofa Nutrición heterótrofa RELACION CELULAR REPRODUCCION CELULAR Mitosis y meiosis Video división celular


Los seres vivos estamos compuestos por unas estructuras mĂ­nimas fundamentales llamadas cĂŠlulas, las cuales forman tejidos, seguidamente Ăłrganos y sistemas.


CONCEPTO DE CÉLULA La célula es la unidad anatómica, funcional y genética de los seres vivos. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. Es la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células.


actividad


ESTRUCTURA CELULAR


CÉLULAS EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS


VIDEO ESTRUCTURA CELULAR


actividad


CÉLULA VEGETAL

Las células vegetales pertenecen al grupo de las eucariotas


actividad


CÉLULA ANIMAL La célula animal se diferencia de otras eucariotas, principalmente de las células vegetales, en que carece de pared celular y cloroplastos, y que posee vacuolas más pequeñas. Debido a la ausencia de una pared celular rígida, las células animales pueden adoptar una gran variedad de formas, e incluso una célula fagocitaria puede de hecho rodear y engullir otras estructuras.


actividad


FUNCIONES DE LA CÉLULA • La célula realiza tres tipos de funciones: la nutrición, la relación y la reproducción.


NUTRICIÓN CELULAR • Mediante la función de nutrición, la célula obtiene la materia y la energía necesarias para fabricar su propia materia celular y para realizar sus actividades vitales. Existen dos tipos de nutrición celular: la nutrición autótrofa y la nutrición heterótrofa.


NUTRICIÓN AUTÓTROFA

Los organismos autótrofos tienen en su estructura orgánulos como cloroplastos que no tienen los heterótrofos


NUTRICIÓN HETERÓTROFA • La nutrición autótrofa la presentan aquellos organismos capaces de sintetizar materia orgánica a partir de la materia inorgánica que toman del exterior. La nutrición heterótrofa la presentan aquellos organismos que no pueden sintetizar la materia orgánica a partir de la inorgánica y necesitan cogerla del entorno que les rodea.


actividad


RELACIÓN CELULAR • en las células se manifiesta por su capacidad de percibir los estímulos que reciben y reaccionar frente a ellos. Mediante la función de relación las células reciben estímulos del medio y responden a ellos. La respuesta más común a estos estímulos es el movimiento, que puede ser de dos tipos


actividad


REPRODUCCIÓN CELULAR • La reproducción celular es el proceso por el cual a partir de una célula inicial o célula madre se originan nuevas células llamadas células hijas.


MITOSIS Y MEIOSIS


VIDEO DIVISIÓN CELULAR


actividad


La celula  

En este cuaderno estudiaremos que es una célula y sus estructuras.

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