Competencias Social y Ciudadana y para Aprender a Aprender
1. ¿Qué piensa realmente de su abuela la persona que escribe este cuento? A. B. C. D.
Que está loca por cómo se viste y se tiñe el pelo Que es una abuela moderna Que haciendo lo que dice se vivirá en un mundo mejor Que a su edad no se pueden hacer esas cosas
Competencia: Aprender a aprender Contexto: Educativo Proceso: Comprensión Bloque de contenido: Lectura e interpretación de la información Criterio: Identificar la información o ideas relevantes explícitas en el texto Solución: C. Que haciendo lo que dice se vivirá en un mundo mejor
2. ¿Qué cualidad de las hormigas destaca el texto? A. B. C. D.
La libertad que tienen de moverse El trabajo en grupo El diálogo y la comunicación La independencia que tienen
Competencia: Aprender a aprender Contexto: Educativo Proceso: Acceso Bloque de contenido: Integración de la información Criterio: Localizar información relevante en un texto Solución: B. El trabajo en grupo
3. Relaciona la cualidad que representa cada animal en el texto A. Lealtad B. Protección C. Libertad
1. León 2. Conejo 3. Perro
A.
B.
Competencia: Aprender a aprender Contexto: Educativo Proceso: Acceso Bloque de contenido: Lectura e interpretación de la información Criterio: Localizar y recuperar información explícita Solución: A – 3; B – 1; C – 2
C.
4. El texto termina con la frase: “Ojalá algún día pudiera ser como mi abuela”. ¿Por qué le gustaría ser como su abuela? A. B. C. D.
Porque es muy moderna y divertida y lleva zapatos de colores Porque le encantan los ordenadores y la música actual Porque está loca y quiere que imitemos el comportamiento de los animales Porque piensa que las personas podemos cambiar el mundo para vivir mejor
Competencia: Aprender a aprender Contexto: Educativo Proceso: Síntesis y creación Bloque de contenido: Integración de la información Criterio: Realizar inferencias a partir de un texto escrito Solución: D. Porque piensa que las personas podemos cambiar el mundo para vivir mejor
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