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SESIÓN DE APRENDIZAJE CON TIC I. DATOS GENERALES I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6

Institución Educativa Área Curricular Tiempo Docente Grado y Sección Nombre de la actividad

II. CAPACIDADES A DESARROLLAR

: “San Juan De La Virgen” : Educación para el Trabajo : 2 horas : Luís Alberto Peche Sanes : 1º “A” : Identificando el comercio :

• Identifica actividades comerciales en su entorno local • Respeta las opiniones de sus compañeros III.ORGANIZACION DE LA SESION

:

SECUENCIA DIDACTICA - ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO

ANTES DE LA SESION Los estudiantes se organizan en equipos de trabajo ANTES DE LA ANIMACION AIP El docente pregunta: ¿Qué vamos a observar?, ¿Qué haremos para entender?,

15’


DURANTE LA ANIMACION Computador • Los estudiantes observan la animación El Comercio DESPUÉS DE LA ANIMACION

Animación El Comercio

15’

El docente pregunta: ¿Qué hemos observado?, ¿Qué nos quisieron transmitir?, ¿Cuál es el tema central de la animación?,

http://miclase.wordpress.com/2010/10/25/elcomercio/

20

PowerPoint

20’

• El docente, con la finalidad de activar los saberes previos, realiza la siguiente pregunta: ¿Qué comercios hay en su localidad? • Los estudiantes dialogan sobre la importancia del comercio. • Los estudiantes organizados en equipos de trabajo discuten y elaboran un organizador visual. • Cada equipo de trabajo, exponen utilizando el organizador visual que elaboraron.

20’


IV. EVALUACION

INDICADORES

INSTRUMENTOS

• Los estudiantes observan la animación • Participación activa de los estudiantes ante las preguntas • Los estudiantes dan ejemplos acerca del comercio en su localidad.

Registro

• Elaboran organizador visual en PowerPoint • Exponen, respetando las diferentes opiniones.

San Juan de la Virgen, Mayo 2011

Sesion de Aprendizaje  

Se trata acerca de una sesion de aprendizaje sobre el comercio

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