Page 1

Los valores para mejorar mi relaci贸n con los dem谩s Proyecto de aula

Luis Fernando G贸mez Restrepo Director de grupo

Grado Octavo

Medell铆n, Marzo de 2012


Diagnóstico

Los estudiantes de la institución educativa san Lorenzo necesitan conocimientos pero sobre todo competencias ciudadanas, mejorar su relación consigo mismo y con los demás, para que de esta manera se relacionen óptimamente con los demás, poder servir a los demás y aportar a la sociedad. Aunque se va a insistir tanto en lo académico como en los valores para impartir una educación integral, La idea es seleccionar cuatro valores para reforzar a los estudiantes durante el año; para lo cual se realizaron los siguientes estudios: 1. Observación directa de su comportamiento y desempeño en el aula durante el primer mes de clase 2. Tanteo de sus tendencias o preferencias por medio de encuesta. Datos de su grupo familiar 3. Tanteo de problemáticas o aspectos que deben mejorar, dichos por ellos mismos. 4. Recorrido por el barrio. Se realizaron cuatro recorridos Tras este estudio, realizado durante el primer mes de clase, se llegó a la conclusión de trabajar los siguientes aspectos: Primer periodo: Manejo de basuras Segundo periodo: La responsabilidad Tercer Periodo: La farmacodependencia Cuarto valor: La Honradez Todos estos temas han coincidido con otros grupos de alumnos por lo que se tiene experiencia tanto en su temática como en la metodología para su implementación. La idea es crear conciencia en el estudiante, que el estudiante interiorice estos temas y los maneje para su vida actual y futura comprendiendo que se está 3


formando como persona y va tener una mejor valoración en la sociedad si los asume como cualidades propias. Se tiene pensado trabajar estos temas durante la dirección de grupo y destinar un bloque del área de Educación artística por periodo para tal fin. Además de esto cada tema ira en una cartelera para compartir estos temas con toda la comunidad educativa.

4


Propósitos

Propósitos General:

Que el estudiante asuma el manejo correcto de basuras, la responsabilidad, el rechazo de las drogas y la honradez como características de su vida por medio de la reflexión teórica y práctica para que mejore su relación e interacción con los demás.

Propósitos Específicos: 1. Que el estudiante conozca nuevas drogas y sus efectos negativos en el organismo por medio de la investigación, consulta a profesionales; para que aleje este peligro de su vida 2. Que el alumno asuma los valores tratados como un beneficio para su vida por medio de ejercicios y prácticas que le den otra óptica y otra sensibilización para que este conocimiento no sea olvidado rápidamente 3. Sensibilizar al estudiante sobre la importancia del manejo adecuado de las basuras en el aula, la calle, el barrio y la ciudad con talleres y una mirada autocritica para que mejore su calidad de vida y relación con el espacio. 4. que al final del año se logre mejorar las relaciones de los estudiantes entre si y con alumnos de otros grados, Aplicando en el aula los conocimientos aprendidos para de esta forma mejorar la disciplina del grupo

5


Tareas

El profesor va a realizar dos talleres v un foro con los estudiantes en cada periodo y sobre cada tema en particular, menos en el tema de las basuras que se realizaran un foro un taller Los alumnos van a realizar el análisis de una película o una presentación de power point por tema y por periodo Los alumnos van a realizar una jornada de limpieza en los alrededores de la institución educativa El profesor y los alumnos van a realizar tres carteleras sobre los temas analizados

Contenidos probables

1. Las basuras y las enfermedades; La estética y el aseo: Se realizara un taller grupal, dirigido luego de las diapositivas presentadas por el profesor. 2. La psicología de los espacios aseados y ordenados 3. La importancia de la responsabilidad en el mundo laboral 4. La responsabilidad en la familia 5. Las oportunidades son para los responsables 6. Las nuevas amenazas en el mundo de las drogas 7. las drogas en el mundo de los famosos 6


8. Alternativas para combatir las drogas 9. El robo visto por la religión 10. La honradez como cualidad para la vida en sociedad 11. Como define el robo a una persona

Recursos

Recursos Humanos: El proyecto se desarrollara en su totalidad por los estudiantes y el profesor director de grupo con el apoyo y asesoría de otros profesores de la institución. En la medida de lo posible se contara con la visita de un panelista experto y externo a la institución

Recursos Físicos: El proyecto se desarrollara en diversas localidades de la institución: - El aula de clases - la biblioteca - El patio - El salón de audiovisuales - los alrededores del colegio

Recursos Económicos: Estos en su totalidad serán sufragados por los estudiantes. 7


Recursos Didácticos: - Material de papelería - Computador- Internet

- Video Win - Libros-revistas-periódicos

8


Control y Evaluación

1. Se va a realizar la reflexión por parte del profesor al finalizar cada sección de trabajo 2. Al finalizar el año en una plenaria el grupo de estudiantes podrá dar sus opiniones. 3. También se realizará una encuesta con los alumnos al finalizar el año 4. Durante todo el proceso se hará la debida retroalimentación reflexionando sobre los 5.resultados mejorando y reconsiderando los procesos. 5. Se Analizarán los trabajos realizados por los estudiantes: Individuales, grupales, orales y escritos. 6. Se analizaran los progresos mostrados por los estudiantes en el aula de clase

9


10

Proyecto aula  

narra las actividades que se van a realizar durante el año con el grupo septimo de la institucion educativa san lorenzo

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you