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DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO COLEGIO MARÍA INMACULADA

1.-Dirección de la página Web: Página principal: http://www.hhcarmelitas.com/web/ Aula virtual: http://www.hhcarmelitas.com/moodle3 Blog de lengua: http://hhcarmelitas.com/lenguablog/ Canal de video: http://www.youtube.com/hhcarmelitas 2.-Presentación de la página Web: En la página principal de la Web del Colegio María Inmaculada tenemos diversas opciones para acceder a informaciones, , agenda de exámenes, novedades, el menú del comedor, enlaces, etc.

En “Aula virtual”, los alumnos pueden acceder a apuntes y actividades para trabajar lo que han estudiado en clase:


En el blog de lengua, los alumnos pueden acceder a informaciones y curiosidades sobre los temas trabajados en clase o semejantes a ellos, a poemas y otros textos de escritores conocidos, textos informativos sobre los principales movimientos artísticos que marcaron cada época de la historia hasta hoy. 3.-Programas y tecnologías utilizadas en la página Web: En la elaboración y edición de la página Web fueron utilizados, principalmente, dos programas de tecnología PHP: el Joomla y el Moodle. PHP es un lenguaje de programación interpretado, diseñado originalmente para la creación de páginas web dinámicas. Es usado principalmente en interpretación del lado del servidor (server-side scripting) pero actualmente puede ser utilizado desde una interfaz de línea de comandos o en la creación de otros tipos de programas. El código fuente escrito en PHP es invisible al navegador y al cliente ya que es el servidor el que se encarga de ejecutar el código y enviar su resultado HTML al navegador. Esto hace que la programación en PHP sea segura y confiable. El Joomla es un programa cuya principal virtud es permitir editar el contenido de una página Web manera sencilla. Además incluye características como: mejorar el rendimiento Web, versiones imprimibles de páginas, flash con noticias, blogs, foros, polls (encuestas), calendarios, búsqueda en el sitio Web e internacionalización del lenguaje. Existen cientos de extensiones disponibles y con diversas funcionalidades como por ejemplo: • • • • •

Generadores de Formularios Dinámicos Directorios de Empresas u Organizaciones Gestores de Documentos Galerías de Imágenes Multimedia Motores de Comercio y Venta Electrónica


• • • • • • • •

Software de Foros y Chats Calendarios Software para Blogs Servicios de Directorio Boletines de Noticias Herramientas de Registro de Datos Sistemas de Publicación de Anuncios Servicios de Suscripción

El Moodle es un programa que promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible. Una de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos. WordPress es un sistema de sistema de gestión de contenido enfocado a la creación de blogs (sitios web periódicamente actualizados). Desarrollado en PHP y MySQL

4.-Canal de video de la página Web: Para acceder:


Al hacer click en el vínculo “Canal de video” del menú principal, accedemos a una página del Youtube, donde hay videos de diversos temas, referentes a asignaturas o a alumnos del colegio. 5.- Sugerencias: 1.-La página Web debería tener más cosas atractivas a los alumnos para que entrasen con más frecuencia, como enlaces de noticias de deportes, o cosas del tema. 2.-En la página principal podría haber un calendario con los principales eventos del colegio o un calendario con la clasificación del festival de deportes. 3.- La pagina Web seria más atractiva si tuviera juegos que desarrollan el raciocinio, la lógica o el desarrollo de temas, o entonces informes de la actualidad, como una noticia sobre el volcán de Islandia que entró en erupción. 4.- La página podría tener también alguna cosa que pudiera entretener al alumno y que le hiciera entrar en ella con frecuencia, como desafíos lógicos colgados una vez a cada 3 días, por ejemplo. O podría ser una especie de juego en el cual el alumno va ganando puntos y al final del año o del mes puede ganar un regalo.


Descripción de la página web de mi colegio  

Esa es la descripción de la página web

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